四年级孩子成绩不好还能补救吗
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四年级孩子成绩不好还能补救吗
四年级的孩子成绩差是可以补救的,作为父母,要多给予孩子一些信心,同时,从动机、道德品质、非他者、非智力因素的培养等方面去补救,单纯从学习方法等方面去补救,也是解决不了问题的。而且这两类学生一旦在教育和道德素质教育上取得成效,学习成绩很快就上去了。
四年级孩子成绩不好还能补救吗?
1、经常给孩子积极的暗示
除了自我激励外,孩子自信的来源还需要父母和老师的鼓励和表扬。事实上,每个孩子都是这样的,父母说他很聪明,他试图变得聪明;父母说他很愚蠢,他真的会在挫折和自我否定中变得愚蠢,这就是心理学上所说的暗示的作用。
2、把学习变成一种乐趣
父母强迫孩子学习,虽然有时可以达到一定的效果,但这种方法不能产生长期效果,孩子永远不会愿意学习,尤其是在四年级,如果父母强迫孩子学习,孩子会产生叛逆心理。
3、给予一些帮助和指导
如果四年级成绩不好,在知识的理解和积累上就会落后于其他同学,所以最好的办法就是想办法给予一些帮助和指导。孩子在学习上总是很迷茫,只有家长和老师知道自己的缺点在哪里,成绩不好的原因出在哪里。和老师沟通,听老师的建议,家长根据老师的建议想办法辅导孩子。
4、不过多关注孩子的成绩
父母和老师不要期望太高。 孩子只要尽最大努力学习好基础知识和基本技能就可以了。每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩,多关注孩子的一些其他成长。
四年级孩子成绩不好的原因?
1、没有拼搏进取的精神
孩子进取心不是很强 不那么争强好胜的。做什么都是:不拔尖、不爱表现,对输赢不是很在意。别的小朋友赛跑,都争先恐后,纷纷的说:我第一。儿子说:我第二...就这么默默地认可了..
2、缺少学习的自信
因为一年级和二年级的学习难度比三年级和四年级简单得多,所以没有接受过高级教育的孩子们也能取得双100的好成绩。三、四年级的孩子们要接触的已经是关于思维的运作和记忆力考试,同时增加的课程内容也会给孩子们带来很多压力。有些孩子因为不能及时适应这种变化,受到很大的心理压力,逐渐表现出不信任或逃避学习的态度。长期以来,孩子的成绩下降也成为必然。
2023-12-01 17:56 查看全文>
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4年级孩子成绩不好还能补救吗
当然是还有的。毕竟孩子现在也才上小学四年级,成绩差一点是正常的。因为在四年级的时候,孩子的理解能力还不是很强。只要老师和家长,多培养一下孩子对学习的兴趣,就会把学习成绩提高了。
4年级孩子成绩不好还能补救吗?
1、制定合理目标
主要是分数目标,如果目标制定合理,一般只要孩子认真努力了都可以实现的,但要注意制定的目标,不可过高,避免孩子无法实现时,造成反效果了。
2、一起寻找原因
如果家长发现孩子学习成绩差,首先应与孩子一起分析,导致学习差的原因是什么,接着可以引导孩子如何提升学习成绩。
3、重新培养良好的学习习惯
最基础的良好学习习惯的养成方式为,课前预习,课中认真听课,课后复习。在各科学习方法的运用上,数学多练,语文多读,英语多写,也可以相互运用,学法交叉共用。磨刀不误砍柴工,学好学习方法成绩不会不提高。
4、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好,知识的理解和积累等各方面,都会落后于其他同学,那么最好的做法,就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的,只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里,成绩不好的原因,在哪个环节出了问题。跟教师沟通,听教师建议,家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
5、给孩子树立自信心和正确的学习态度
四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感,如果成绩不好家长过多的指责,效果反而不好。因此,家长要给孩子树立自信心,激励他树立积极的学习态度,教会他相应的学习方法,只有这样才能改变越来越差的现象。
6、让孩子建立一个好题本
其实,很多孩子在学习的过程中,缺少知识分类总结,形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本,就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面,加深知识巩固和收纳,另一方面,缩小复习范围和抓重点。
7、让孩子收集一个错题本
有一个好题本,自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中,不容易掌握的,容易出错的问题,把样的问题集中收集好,可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的,精准的发现自己的不足和弱点,及时改正。
8、帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的。不要期望他们,一下子从倒数第一跃居前茅,帮助他们确立一个,他们能够实现的目标。如果他们能够确立,并且能够实现目标时,他们就会有更大的信心,取得更大的进步。
9、加强思维能力的培养,多思多问
当今考试改革的方向,偏重对能力的考查,靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力,才能适应时代的要求。而要培养这些能力,主要是靠吸收老师的思维成果,和运用逻辑思维进行独立思考。
2023-12-17 12:59 查看全文>
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四年级孩子成绩不好怎么办
孩子到了四年级,很多家长会发现自家孩子的成绩开始下降,甚至有的都到倒数第一第二名,那么处在成长关键时期,家长应该怎样教育孩子,并提高孩子的学习成绩呢?
四年级孩子成绩不好怎么办?
1、换位思考了解孩子
成功的家长总会设身处地的为孩子着想,不仅是生活,更多的是换位思考,站在孩子的角度来看待问题,比如成绩不好,不喜欢学习等,开明的家长会细心的去问孩子,究其根本原因,从根本上解决问题。孩子学习成绩差了,家长可以温柔的问孩子,为什么学习不好,在学习上碰到了什么问题,作为家长,可以帮孩子解决哪些问题,这都是身为家长应该做的,这样,往往比威逼利诱效果好很多。
2、多跟孩子沟通
良好的家庭环境对孩子的健康成长尤为重要,孩子需要爱。由于生活和工作的双重压力,现在年轻的家长几乎每天都忙忙碌碌的。但是切记,再忙,也不要忽视了孩子。没有家长的爱,孩子的性格就容易发生扭曲,任性等。家长经常与孩子进行交流沟通,一是教给孩子一把判别是非的尺子,懂得哪些是应当欣赏的、积极去做的,哪些是不应当欣赏、必须纠正的,二是加强相互之间的信任和理解。孩子信任家长,才能向家长袒露心声,而家长只有理解孩子的烦恼,才能帮助孩子解决困难。
3、肯定努力,指出不足
孩子成绩下降后,家长不能对孩子的成绩无动于衷,首先是要肯定孩子的努力,即使孩子没有表现的很努力,也要找到孩子的优点夸上一夸,比如孩子每天的作业都是认真的完成这类的。接着就要提出孩子的不足,但是切忌与别人作对比,不然孩子会没有耐心听下去,学习成绩不好肯定是有原因的,可以先让孩子反思,然后家长再做补充,这样会让孩子对自己有一个更直观的认识。
四年级孩子成绩不好的原因:
1、自控力和主动性不够
进入四年级后,会发现孩子的运动量变大了,加上学习压力,孩子娱乐时间少,学习会产生疲倦感。这时孩子就会宣泄自己的情感,容易浮躁,不踏实,成绩时好时坏,不容易静下心学习。
2、缺乏理解能力
四年级之后发现考试不是仅仅考课内知识,这就要求孩子在课外要大量地汲取知识,补充课内所学。孩子在阅读时,四年级的阅读理解更多的是对段落的理解,要学生归纳中心思想,这对学生来讲是困难的。阅读理解能力越来越差,心理压力也会越来越严重。就会导致成绩下降。
2023-11-24 09:25 查看全文>
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四年级孩子成绩不好该怎么办
如果家长现在面对着,孩子四年级各科成绩都不好的情况,也不要去消极。而是要先去帮孩子找准,成绩不好的问题所在,然后再去和孩子一起去想出相应的解决办法。这样去对症下药的解决出现的问题,才能很好的去帮助孩子提高学习成绩。
四年级孩子成绩不好该怎么办?
1、重新培养良好的学习习惯
最基础的良好学习习惯的养成方式为,课前预习,课中认真听课,课后复习。在各科学习方法的运用上,数学多练,语文多读,英语多写,也可以相互运用,学法交叉共用。磨刀不误砍柴工,学好学习方法成绩不会不提高。
2、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好,知识的理解和积累等各方面,都会落后于其他同学,那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的,只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里,成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通,听教师建议,家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习态度
四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感,如果成绩不好家长过多的指责,效果反而不好。因此,家长要给孩子树立自信心,激励他树立积极的学习态度,教会他相应的学习方法,只有这样才能改变越来越差的现象。
4、家长要从思想上重视起来
制定具体的补习规划。孩子才四年级,年龄较小,基础又差,不能单纯依靠孩子来完成这个追赶的任务,需要家长做全权布局,起主导作用。具体怎样学,学什么,哪段时间完成哪些内容等等,都要有一个明确的规划。
四年级孩子成绩不好的原因是什么?
1、上课不认真
一节课40分钟,如果从头到尾都在集中精力听课,几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作,思想不集中。孩子本身就精力旺盛,自控能力又比较低。有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力,就喜欢说一些和上课无关的话,想一些和上课无关的事,来引起大家的关注。这样他就错过了一节课所讲的重点。
2、知识难度增大
在低年级,不管哪一个科目,课本上学习的知识都是比较基础的,即使他上课不认真听,作业也可以很好地完成。考试时,他们也可以得到满意的分数。而到了中高年级,即从四年级开始,学生学习的知识开始变难,变复杂。如果上课稍不留神错过了老师讲的重点,成绩就会下降。
3、自我意识增强
四年级是一个分水岭,起到承上启下的作用。这时候学生们的年龄大概在十岁左右,他们的自我意识开始增强。初步表现得特别叛逆,开始不像以前那样听家长和老师的话。在这时候学生有非常强的自我表现意识,作为家长和老师不能过度打压孩子,而且要支持他鼓励他。
我们经常会说,想要别人尊重你,要先学会尊重别人。所以我们要尊重孩子正确的选择和想法,给他一定的空间。但如果是错误的,一定要合理地加以制止。
2023-11-05 15:24 查看全文>
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四年级成绩不好还能赶上吗
很多家长问孩子上四年级了,学习成绩差还能不能赶上了,赶上或赶不上,其实真正取决于家长和孩子的态度,关键看你们现在怎么做。
四年级成绩不好还能赶上吗?
可以赶上。毕竟才上小学四年级,成绩差一点是正常的。在四年级的时候,学生的理解能力不是很强,所以学习成绩差也是很正常的,只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣,就会把学习成绩提高了,这事不用担心的还是可以补救的。
四年级成绩不好怎么提高学习成绩?
1、做好孩子的思想工作,引导孩子树立信心,愿意配合家长补习功课。家长有万丈雄心,孩子不配合,也起不了多大作用。孩子肯学,肯下功夫努力,是补习成功的前提和保障。
2、家长要从思想上重视起来,制定具体的补习规划。孩子才四年级,年龄较小,基础又差,不能单纯依靠孩子来完成这个追赶的任务,需要家长做全权布局,起主导作用。具体怎样学,学什么,哪段时间完成哪些内容等等,都要有一个明确的规划。
3、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好,知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学,那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。
孩子学习总是很迷茫的,只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里,成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通,听教师建议,家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
4、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为:课前预习,课中认真听课,课后复习。在各科学习方法的运用上,数学多练,语文多读,英语多写,也可以相互运用,学法交叉共用。磨刀不误砍柴工,学好学习方法成绩不会不提高。
5、严格执行计划。计划既然制定了,就要严格执行。并且隔一段时间,就要有一个检测、总结回顾和反思。发现问题,及时调整和处理,不断的总结提高。
6、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感,如果成绩不好家长过多的指责,效果反而不好。
因此,家长要给孩子树立自信心,激励他树立积极的学习态度,教会他相应的学习方法,只有这样才能改变越来越差的现象。
7、定出作业目标。对于做作业孩子认为做完了了事,其实在完成的过程中不光有数量的要求,还要有质量的要求,更要像考试那样有时间上的要求,整个作业过程都要像考试那样来要求,养成定时作业的习惯,按质按量完成的习惯。
一:说出作业内容及完成数量。
二:每项作业要达成的标准;(如一次做正确多少、背诵课文不打结、抄写修改不多于3次等等)。
三:开始作业前要复习哪些相关知识(如在阅读时要认识生词,做题前要复习公式、定理、法则)。
四:完成作业预计要多少时间,什么时候开始,什么时候结束。
初期目标可以定低一些,让孩子容易达成,激励自信,鼓励孩子追求更高的目标。
2024-01-06 08:14 查看全文>
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孩子九年级成绩不好还能赶上吗
能赶上,但是难度还是比较高的,因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍,但对于成绩差的学生,有的基础知识根本都没有印象。初三阶段想要实现逆袭,就得找出自己身上的问题,并且坚决地把这些障碍克服掉。
孩子九年级成绩不好还能赶上吗?
能赶上,多鼓励,其实孩子考试没考好,他心里比谁都难过。 如果我们做父母的火上浇油,孩子会变得更消极,逐渐失去学习的兴趣。 与其这样,不如告诉孩子。 如果你尽了最大努力,就没有什么可悲伤的了。 一次考试什么也证明不了。 我们只要努力,下次一定会比这次更好。 “听了这些话,我想孩子会更加努力学习的。
孩子九年级成绩不好怎么办?
1、提高解题的能力
初三学生,要想提高成绩,就需要学会解题,知道如何下手做题,提高做题的准确率。在做题过程中,不仅要做题,还需要学会分析,提高自己的成绩,就需要从分析错题入手,学会发现答题环节的问题,找出答题的思路,寻找解题的突破口,总结答题经验,提高自己的答题能力。
2、利用好最后一年的复习时间
在进入初三后,为了利用好最后一年的复习时间,很多学生都会选择挑灯夜读,甚至是挤压吃饭睡觉的时间,尽可能的去不断的提升学习时间。但是在江和军看来,学习并不是一味的延长时间,学会合理的时间规划,能够把对学习时间的利用效率大大提高。
3、不督促孩子
初三学习压力大,家长应该注重鼓励孩子学习,让他们对学习仍充满信心,接下来小编为大家整理一些如何鼓励孩子的方法,仅供参考。初三家长对孩子成绩好坏不要督促鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。不要具体督促,让他自己安排,如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是他是认为为你学习而不是为他自己学习,那么一旦失去你的督促他就不学习了。
4、养成预习的习惯
在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
5、做好课堂笔记
笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
2023-12-17 14:13 查看全文>
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小孩子上六年级了成绩不好还能学好吗
可以学好的,孩子六年级成绩不好,可以督促孩子好好完成作业,多朗读。经常鼓励孩子们,鼓励他们参加锻炼思维的活动。在网上可以找到很多类似的活动,平日多和孩子们交流很重要。
小孩子上六年级了成绩不好还能学好吗?
1、学习要主动
想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下,学习不仅变得轻松愉快,而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学,在学习过程中如有不懂的问题,这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
2、帮助他们树立信心
要帮助孩子提高成绩,必须帮助他们找回自尊,树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑,永远不要让他们感到自己不聪明,使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
3、找出孩子成绩不好的原因
如果孩子真的是学不会,家长更应该帮助孩子去寻找学不会的原因。看看到底是孩子的学习习惯不好,还是因为底子太差上课听不懂,是因为家庭的某些因素使孩子无心学习,或者是孩子在学校和别的同学有了冲突,从而对学习造成了影响,亦或是孩子,总喜欢和那些成绩不好的同学在一起玩,受到了他们的影响,不喜欢学习。
4、给自己定一些时间限制
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。
小孩子上六年级了成绩不好的原因:
1、孩子学习积极性不高
数学对孩子的逻辑思维要求比较高,有些知识点比较难以理解消化,而孩子本来的数学成绩就不好,这样的情况下,孩子学习数学就是一种煎熬,所以就很难提起他学习的积极性。碰见这样的情况,家长应该积极的鼓励和引导,由易到难的慢慢学习,一步步的培养孩子对数学学习的兴趣。
2、缺乏学习兴趣
天天因为之前学习过很多的文化知识,而上小学的时候,发现老师讲的都是自己学过的东西,所以就没有了兴致。而在以后,老师讲新知识的时候,天天仍旧是一种了无兴致的状态,这就导致天天对学习缺乏兴趣,而不能够很好的接受新知识。
3、学习态度差
与老师紧密配合,以完成作业为抓手,纠正作业拖拉、磨蹭的坏习惯。与孩子合约在先,规定作业的完成时间,做得好奖励,做得差惩戒。等这方面有所好转后再在书写规范、作业质量上作出要求,同样奖惩措施要跟进。
2023-12-16 08:52 查看全文>