能顺木之天以致其性焉尔翻译

“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。”是柳宗元《种树郭橐驼传》中的名句，常用来比喻教育中顺应人的本性，不可过度溺爱的道理。

能顺木之天以致其性焉尔翻译

顺应果树自然的生长规律，让它按照自己的本性生长罢了。

出自唐代柳宗元的《种树郭橐驼传》

《种树郭橐驼传》是一篇重点课文，其中许多句子都需要理解掌握：

1、郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。

——郭橐驼，不知道他最初叫什么名字。他患了脊背弯曲的病，脊背高高突起，弯着腰走路，就像骆驼一样，所以乡里人称呼他叫“驼”。

2、驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。

——橐驼听说后，说：“这个名字很好啊，这样称呼我确实恰当。”于是他舍弃了他原来的名字，也自称起“橐驼”来。

3、驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。

——郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人，都争着迎接雇佣他。

4、视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。

——人们观察橐驼种的树，或者移植的树，没有不成活的；而且长得高大茂盛，果实结得早而且多。

5、他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

——其他种植的人即使暗中观察效仿，也没有谁能比得上他的。

6、有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。

——有人问他种树种得好的原因，他回答说：“我并不能使树木活得长久而且长得很快，不过是能够顺应树木的自然生长规律，使它的本性充分发展而已。

7、凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。

——凡是按树木的本性种植，它的本性是：树木的树根要舒展，它的培土要平均，它根下的土要用原来培育树苗的土，根周围的捣土要紧实。

8、既然已，勿动勿虑，去不复顾。

——这样做了之后，就不要再动，不要再忧虑它，离开后就不再管它。

9、其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。

——栽种时要像对待子女一样细心，栽好后要像丢弃它一样放在一边，那么树木的天性就得以保全，它的本性也就能够得到充分发展。

10、故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；

——所以我只不过不妨碍它的生长罢了，并不是有能使它长得高大茂盛的办法。

《种树郭橐驼传》讲述了这样一个故事：

唐朝有个姓郭的驼背人，以种树为职业。他种的树没有不成活的，而且每一棵都长得高大茂盛，结的果实又好又多。因为他种树好，人们都争着在家里奉养他。其他种树的人，虽然很是羡慕，想效仿他，但是没有谁能比得上他。别人问他种树有什么诀窍，他对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。”意思就是说，我没有什么特别的地方，我只不过顺应树木的本性，让它自由自在地生长罢了。

树木的根部需要舒展，土要用原来的土，培土要均匀，筑土要紧密。种好了以后，不要再去动它，不要过分地担心它，让它按照自己的天性自然生长。别人种树，树根卷曲就换上新土，培土不是太松就是太紧。有的人太溺爱它们了。早晨去看看，晚上去摸摸，已经离开了，又回头去看看，甚至抓破树皮来观察它是荣是枯，摇动树干来看看土的松与紧，一天天背离了树木的本性。虽然是爱它，实际上是害了它。所以其他人没有郭橐驼种得好。

“能顺木之天以致其性焉尔”告诉我们的启发：

教育孩子对于父母来说也是一大难事，为孩子操碎了心，目的想让孩子生活好。那么今天的“顺木之天，以致其性”便可作为一个教育孩子的方法。

顺应孩子的天性，他才能更快乐的生活，心灵逐渐成长。

教育孩子不得溺爱，爱之太殷，忧之太勤过分关注孩子成长并为他安排好一切，只会让孩子失去自我。最好的方法让他们有自己的空间，学会慢慢独立，才能真正成长。