五年级叛逆期用怎样的教育方式

在小学低段和中段期，不管是学校老师，还是家长们，都感觉到孩子管理和教育相对较容易，可是到了高段，即五六年级时难度就突然增大了。孩子们不愿意听老师和家长的话，自我意识明显增强，再用原来的老办法去管教根本不起作用。那么想要教育五年级叛逆的孩子要怎么做呢？五年级叛逆期用怎样的教育方式？

五年级叛逆期用怎样的教育方式？

1、多去关注孩子，读懂孩子

孩子进入小学阶段后，心理成长变化特别迅速，几乎每两年就会迈上一个台阶。因此，对于家长来说，不妨先把目光投向学校，看看孩子在学校里的成长变化，然而再从家里着手教育孩子，这样可以让家长明白孩子的变化，好及时的做出相应的引导。

2、耐心的沟通

父母要学会耐心的与孩子进行沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考问题，同时要对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见，这样可以减少孩子对家长的抗拒心理。

3、不要过多的去干涉孩子

父母不要太过于干涉孩子的学习生活，有时候家长会觉得孩子这样做会影响学习，但这或许是孩子在除学习以外唯一的一点小兴趣。家长可以适当的参与到孩子的兴趣和生活中去，比如说陪孩子玩游戏、交流孩子心中的偶像等等，通过这样的方式走进孩子的内心，也许亲子关系会相处的更融洽，过多的干涉只会让孩子越来越想逃避。

4、培养孩子的责任感

家长做好家务分工，让孩子承担起家务活动，从而锻炼其家庭责任感。既然孩子已经进入青春期，且具备了一定的独立做事的能力，此时家长就必须要做好家务分工，让孩子参与家务活动中来。这样做能让孩子在参与家务活动过程中知道自己的能力。当孩子不会做时，家长再耐心去教，孩子自然就愿意学了。当孩子在学与做的过程中，他们会更愿意观察与模仿父母，在这个过程中悄然就锻炼了孩子的家庭责任感。

孩子到了五年级叛逆期听不进父母的话，往往是教育观念、手段和方法出了问题，如果在这时家长意识到问题出在哪里，就要及时的改变家庭教育观念和方法，重塑亲子关系。

叛逆期的孩子确实让人头疼，五年级这个叛逆期，还有初二左右的那个青春期，都是特别让家长发愁的阶段。但是也不必大惊小怪，因为几乎所有的孩子都会经历这样的时期。那么，孩子五年级叛逆期怎么办呢？

孩子五年级叛逆期怎么办：

一、接纳孩子的变化

家长们应该从心理上接纳孩子已经独立，离你越来越远的事实，毕竟孩子长大后会慢慢脱离我们的视线。当孩子到了一定年龄段以后，就有了自己的交集圈，自己的话题，对大人们的话题，大人的聚会等就基本不再感兴趣了。这个时候的孩子就像手里的沙子，当你握的太牢，就会跑的越快。我们要做的是接纳孩子这样的成长变化，从而接纳孩子自己独立的社交圈。

二、允许孩子犯错误

有些家长对于孩子一直都比较严格，对孩子的其他方面也是非常严格，不允许有一点错误，高标准的要求下，如果孩子达不到预期的愿望，就会让孩子产生抵触心理，甚至对这样的要求过高而试着放弃自己的尝试，从而导致孩子会破罐子破摔，做任何事情也不走心了。因此，家住要允许孩子犯错误，给予犯错误改正的机会。

三、理解并能倾听孩子心声

没有父母不爱孩子，但大部份家长并不能理解孩子。我们常说：理解万岁，要想理解孩子，学会倾听是关键。孩子遇到问题时，千万不要急着去给建议，不要只会谈家长自己的感受、忽视孩子的感受。要让孩子觉得你对他的话题很感兴趣；不要在孩子有强烈说话愿望的时候，去做自己的其它事情。只要家长愿意认真的去倾听孩子的想法，控制住自己那种爱批评的习惯，孩子自然愿意与你多交流，你就能了解到孩子真实的一些想法和愿望，自然会少很多的叛逆和冲突。

四、尽量满足孩子的合理要求

如果孩子因不合理要求得不到满足而发脾气时，可以采用转移注意力或冷处理的方式来解决，等孩子的情绪完全平静下来时再去和孩子讲原因及道理。反复几次，孩子自然明白哭闹、不满也无法满足自己的不合理要求。

五、要给孩子很多的爱

如果家长很多时候不能满足孩子的想法，那么这个孩子可能就会觉得家长不爱他了。还有的就会在他没得到满足的时候，他就可能会直接就，而且这个时候家长也会觉得孩子怎么就这么犟呢？自己的孩子能不爱吗？可是孩子的想法就是这样的，所以家长一定要让孩子感觉到自己的爱。要给他很多的陪伴，这样他就不会觉得家长不爱自己了。

随着中学生身心发育的不断进步，他们的思想也在不断进步。他们的社会观念也在不断发展，他们的思想也在不断变化，他们也不再完全顺从父母的安排，有时会变得叛逆、无礼。这种状态被分析家称为“叛逆期”。

十三岁叛逆期的孩子的教育方式？

1、建立良好沟通渠道

叛逆心理的形成往往与沟通不畅有关，家长和孩子之间缺少沟通渠道，导致孩子无法表达自己的想法和需求，只能通过叛逆的方式表达不满。因此，家长应该积极主动地与孩子沟通，建立良好的沟通渠道，关心孩子的情感需求，听取孩子的意见和建议，尽量以平等的姿态与孩子进行交流。

2、管教不要过严

叛逆期的初中生，内心最反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。

但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。

3、与孩子有效沟通

叛逆期的孩子他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这时父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

4、帮助孩子建立自信心和自尊心

在叛逆期，青少年往往会遭受挫折和打击，家长和老师需要帮助他们建立自信心和自尊心。通过鼓励、赞扬、支持，让青少年感受到自己的价值和能力，增强自信心和自尊心，克服挫折和困难。

孩子十三岁叛逆期的表现：

1. 不听话或不顺从，经常违反规定。

2. 对父母或老师的指示不屑一顾，表现出挑战性的行为。

3. 多愁善感，情绪不稳定，易受外界的影响。

4. 经常呈现出不合群的行为，不想参与团体活动，也不与同龄人建立深层次的关系。

5. 自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强。

6. 过于自信形成自负心理。

7. 出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。

8. 意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现。

对于叛逆的孩子，需要父母用心倾听孩子的想法，真正走进孩子的内心世界，这样才能找到孩子叛逆的原因，只有找到原因才能对症下药。

叛逆少女的教育方式？

1、善于发现孩子优点

任何一个青春期的孩子都希望得到家长的认可和鼓励，这样会给他们很大的动力。所以，家长不要老是盯着孩子的缺点，老是批评他们。而是要善于发现孩子的优点，多鼓励他们，增强他们的自信。自信引发优越感，如果处理得当，孩子会不停地追求优越，享受优越感，这样也让孩子气质变得更佳！

2、树立正确的评价标准

经常会听一些家长唠叨，嫌自己的孩子不听话，其实有这样想法的家长完全是走入了一个误区。有些乖顺而不让大人操心的孩子，很大程度上是自发性发育缓慢的结果，过于听话的孩子往往隐藏着更严重的成长危机。

3、改变和孩子沟通交流的方式

家长和孩子沟通交流的方式往往以单向的说教居多，缺少互动。这时家长可以先听孩子诉说，让孩子说出自己的所思所想，说出自己坏情绪的根源和触发点，然后家长站在孩子的立场和他一起分析问题所在，寻求解决办法。

4、以柔克刚

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖哈子，让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

5、做出积极的改变

当孩子出现了叛逆，首先，家长要接受和面对，不要视之为猛虎，过度渲染叛逆期的危害，这会加重孩子的心理暗示，进而加剧叛逆；其次，家长要反思一下，迄今为止，您和自己的孩子是否已经建立起了沟通互动的良好亲子关系？

6、用心去看到孩子的存在

心理学中常常说：看见即疗愈。也就是说，当潜意识的东西被意识化，心理也就得到了疗愈。当我们能用心“看到”孩子在哪里，对孩子本身就是一种巨大的鼓舞。可现实并非如此。很多情况下，孩子在身边，家长却并没有真正地“看到”，他们只是在忙自己的事情，或者对于和孩子的互动只是在应付。

7、学会理解孩子

正如孩子了解你的过程，在父母对孩子发表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考虑：他为什么会这么做，他这么做后会有什么感受，他期望别人怎么看他，他想从所做的事情中获得什么。尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，尝试着分享孩子的喜怒哀乐，尝试着做孩子的朋友。

小学生的特点就是时间持续性不长，专注性不高。在教育小学生时，需要教者花费比较长时间和精力，而且也需要教者有相当的耐心。所以，在小学阶段，特别是低年级阶段，都是安排女教师比较多。而教育小学生则需要从培养良好的行为习惯开始，主要培养孩子的生活习惯和学习习惯。那么，小学生的教育方式方法有哪些呢？

小学生的教育方式方法有哪些呢：

1、家庭教育。首先孩子的教育的重点，也是构成孩子教育体系的一个重要部分就是家庭教育。我认为家庭教育的主要着重点应该放在孩子的习惯及孩子的言行举止上，而不是想学校教育一样的去灌输知识。

2、经常带着孩子出去玩，带着孩子看看各种自己没有见过的东西，让他不断的在大自然中学习，这样的学习不但不会让孩子感到厌倦而且效果也是很明显的。从小就带着孩子各处玩，可以增长孩子的见识，这对于孩子将来的发展也是至关重要的。

3、经常陪孩子。现在的大多数家常都是没时间来陪孩子，处于视野上升期的你可能不想或是不能放下手中的工作来陪孩子，但是你也样尽量的抽出时间来陪着接孩子玩，这样孩子的心灵才是正常的，身心才能得到健康的发育。

4、习惯。从小培养孩子狼嚎的习惯是重要的，如果习惯不从小培养，长大了可能就很难纠正了。所以从小就要教育孩子正确的生活习惯。比如孩子骂人一定要及时的制止。

5、学会换位思考，倾听。孩子在拥有自我思考的阶段开始就会快速注意、学习周围的一切，所以每一次在孩子身上发生问题之后，我们应该用同理心来考量孩子的错误。认真指引孩子说出其中事情缘由，家长要学会倾听，从小创造一种尊重的环境，耳读目染地培养孩子。

6、家长是孩子的第一任老师，所以我们都知道陪伴孩子十分有必要。但是我们真的会陪伴吗？如果只是每天的和孩子呆在一起等那只是让孩子知道有你这个人的存在而已。我们应该在每天的计划上都规划一下专门陪伴孩子的时间。同时，在陪伴过程中要全身心地投入、关注孩子的细微变化，陪孩子做游戏，让孩子开心的大笑，拥抱和亲吻孩子，经常性地表达爱。

7、趣味引导学习。作为父母都不希望自己的孩子落后于别人，所以通常会在无形中把压力给予孩子。这样的教育真的孩子主动的去学习吗？孩子是未来的希望，他虽然是父母的寄托，但也是众多枝叶的一部分，世上没有一片叶子是相同的。对于学习上，作为父母应该做出趣味的引导，除了奖励处罚机制之外，应该发现孩子在学习外的更多可能性，考量后积极鼓励孩子多元发展。

学校老师再用心，却代替不了家长，学校环境再卓越，却取代不了家庭。家庭才是孩子的第一所学校，父母才是孩子的第一任老师，更是孩子永不退休的班主任。所以家长的做法真的很重要。

父母对孩子的教育方式

1、耐心倾听与解释

孩子长大的过程中，避免要接受一堆的教育，多数父母在孩子情绪还较为激动时就给孩子灌输一堆的观点，而且所用的语气还是一副权威模样，要知道，孩子并不能接受这些状态。正确的做法应当是，等孩子冷静下来，倾听孩子的想法，同时给孩子解释你的做法的原因，让孩子打心里明白你是为他们好的。

2、说服教育

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。

3、增强孩子实际锻炼

帮助孩子锻炼身体，独立、文明等等。进行实际锻炼，要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。

4、指导课外阅读

指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

5、环境熏陶

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

6、教导孩子关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。

7、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

8、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。

有句话说得好：父母的育儿方式和格局，暗示着孩子二十年后的样子，这句话诠释了家长的教育对孩子成长的重要性，深深影响着孩子的未来发展。有些父母在教育孩子的时候不顾细节，认为给孩子一贯地传输正确的观念就可以了，但实际上并不是，孩子的三观形成大多受父母生活中的一言一行，一举一动的影响，所以才说父母是孩子最好的老师。家长可以看看以下的内容。

什么教育方式对孩子最好

正因为家长是孩子的贴身老师，因此在生活中有很多父母的教育方式是十分让人赞叹和惊艳的，这些父母在教育孩子的方法上别出心裁，总是能够用最简单的方法让孩子懂得一个深刻的道理。

1、尊重孩子

每个人都有自尊心，小孩子也一样，不要以为孩子小什么都不懂，要想教育好孩子，就要尊重孩子，保护好孩子的自尊心。

2、言传身教

教育孩子最好的办法就是言传身教，如果父母爱看书、爱书法，孩子从小耳濡墨染也会受到影响。

3、及时鼓励

教育孩子时要及时鼓励孩子，激发孩子的想象力和创造力，让孩子变得更大胆自信，而不是总是对孩子说教。

4、明辨是非

父母要明辨是非，不要贪小便宜，不要无中生有，要分清对错，并且告诉孩子什么是对什么是错，让孩子从小三观就非常正。

5、培养兴趣

小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养他们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。

6、给孩子自由

孩子贪玩是难免的，不要一味的克制他们，不让他们玩，这是不好的。玩是天性使然，不要压抑，要教会他们安排好时间，比如可以告诉孩子，孩子做完作业再玩啊，这样孩子就会很高兴的，因为做完就有的玩了，做起作业也卖力很多的。

7、适当的激励孩子

有一定的成果才能持续的发展兴趣，有动力才会有结果。孩子的成绩并没有对错之分，做对了一道题和做错了一道题并不会影响到孩子的评价，生存能力。错了也只是在判别规则上的错，而不一定是行为上的错。