如何教孩子学会谦让

生活处处是谦让，比如我们耳熟能详的孔融让梨，比如学校宣传栏上的“礼让他人”。谦让有利于密切人与人之间的感情，建立和谐的人际关系，增强团队意识，融入集体生活。但是作为父母如何教孩子学会谦让呢？

如何教孩子学会谦让

1.谦让不等于委屈自己

优秀是综合能力的体现，谦让不等于懦弱，孩子如果懂得谦让家长应该高兴而不是担忧，如果仅仅考虑到当前的利益，显然谦让从表面看起来是“吃亏”的。从这个角度家长心存担忧也是正常的。

但从长远的角度来看，谦让行为拥有积极的意义，当孩子因为谦让而吃了“眼前亏”的时候，家长先不要急着否定他们，把眼光放得长远一些，看到谦让的深远意义和价值。

谦让的品质终究会让一个人从中受益。因为谦让的人往往胸怀比较宽广，不会斤斤计较，不会纠结于眼前的利益，从而更容易赢得朋友的支持。

2.鼓励谦让行为

在家庭生活之外，4岁之后的孩子有很多的机会去接触社会，家长要鼓励孩子发展人际关系，很多谦让的行为都是在和别人相处的过程中逐渐建立起来的。

要让孩子学会设身处地地为别人着想，在日常生活中注意自己的行为会给别人带来什么样的影响。在这个过程中教会孩子懂得谦让的意义。在这个过程中家长不能一直强调谦让的行为，而不告诉孩子谦让的原因，教育孩子谦让是一项需要智慧的活动。

3.多给孩子创造谦让的机会

培养孩子的谦让行为，应时刻贯穿于日常生活中，如家里有小朋友来玩时，提醒孩子把自己的玩具分给小朋友玩，孩子生日时要有意识地让孩子把蛋糕先送给爷爷奶奶吃，公交车上别人给孩子让座时，让孩子观察一下，车上还有没有比他更需要座位的人……

4.父母要言传身教

父母是宝宝的第一任也是最重要的老师，家庭教育对孩子成长起着至关重要的作用，所以有什么样的父母就会有什么样的孩子。家长们的言行会影响孩子的思想和行为。

因此，家长切记，自已要做好榜样，在日常生活中对他人学会礼让。例如，你带小朋友坐公交车时，你可以主动给其他小朋友、老人或者孕妇让座，让小朋亲身感受给人让座，形成礼让的习惯。

为了培养孩子谦让的良好行为和品质，家长一定要以身作则，为孩子创设一个良好好的环境和氛围。经常身体力行，用行动证明，让孩子深刻体会到谦让的好处。

孩子不懂得谦让的原因

1.生活环境影响

孩子从小是照着父母的言行成长的，可以说父母的言行和生活环境能对孩子的价值观产生重大的影响。

身为家长自己就缺乏谦让意识，是无法教会孩子学会谦让的，并且他们会从先模仿家长的行为再到影响自己的观念，逐步建立起自私自利的性格。

2.家长的过度溺爱

现在的孩子物质生活都是最好的，家长也想要通过物质来让孩子感觉到爱，于是被过度溺爱的孩子越来越多，不管是不是独生子女，都会受到家人无微不至的关怀和照料。

过度的呵护和关爱极容易造成孩子养成自私专横霸道的性格，孩子在家里往往是唯我独尊，不懂得关心和谦让。

年幼的孩子很容易把已有的经验，转移到一个新的环境中去。所以上了幼儿园之后自私的特征也会同样展现在对待同伴的表现上，在家里被溺爱的孩子往往很难学会与他人相处的技能。

让孩子懂得去感恩的目的是为了让孩子明白爱是相互的。关于如何教孩子学会感恩的方法其实有很多，我认为最重要的是家长要以身作则，不要流于形式的教导，而是要真正的培养出孩子的感恩之心。

如何教孩子学会感恩

1.不要“有求必应”，更不要“无求先应”

不要让孩子觉得一切来得太容易。孩子如果向父母提出要求，应先思考一下是否合理，如果不够合理，父母则需要坚决拒绝，并且认真地告诉孩子为什么是不合理的，给孩子一些经受挫折的机会。

当孩子通过自己的努力获得了所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时，也不要预先对孩子承诺太多，以免孩子觉得这是自己应该得到的。

2.为孩子做出榜样

身教的力量远远大于言教，父母要给孩子做榜样，让孩子知道什么样的行为是对的，渐渐地，孩子也就会按照父母的所作所为来行事，自然也就明白怎么样来付出自己的爱。

3.从日常生活中出发

家庭是孩子们成长的关键环境，孩子的思想、行为习惯很多都是从家庭生活中而来的，因此，父母就需要把握好日常生活的这一契机，让孩子在日常中学会识恩、知恩，从行为上培养他们的知恩图报的思想和行为习惯。

在日常生活中，能够表达感恩的方向有很多，比如父母的爱、老师和同学的帮助、他人的鼓励、长辈亲人的喜爱、受到的礼物等等，都需要孩子懂得去感恩和回报的，家长们可以抓住每一个生活的小事，为孩子灌输感恩的思想。

4.感恩从说“谢谢”开始

一句“谢谢”，不仅能够表达对别人给予帮助的一种感激之情，也会让施以帮助的人感到自己的付出得到了回报。只有会说“谢谢”的人，才会得到更多人的帮助：会说“谢谢”的人，也会主动地帮助别人，会说“谢谢’的人，才能得到别人的尊重。

教孩子如何感恩的表达方式

1.参与多种公益活动

比如，带孩子去流浪小动物救助站，一同照顾帮助没有家的小动物。孩子原本就对动物会有格外的爱心，善意。

在参加公益活动的过程中孩子们会发现，对比自己的生活有多么快乐与幸福，而在这个社会还有很多需要我们帮助的小动物、小朋友，这样他的感恩之心就会油然而生。

2.亲手制作感恩的礼物

每年父亲节、母亲节、教师节等节日都是孩子表达感恩的最好的时机。我们都希望孩子记得父母对他的好，记得老师对他的教育，但光看嘴上强调“须知足感恩”意义不大，让孩子亲手做的一份手工礼物，送给想要感谢的人，这比说教式的感恩教育更有意义吧。

教育孩子学会去感恩是为了让孩子懂得尊重别人，让孩子在生活中心存感激，获得更好的发展。“如何教育孩子学会去感恩”我认为首先父母=要做好榜样，从身边的点滴小事做起。

如何教育孩子学会去感恩

1.父母要起表率作用

孩子好动、好模仿、可塑性强，容易接受外界的各种信息。父母的一言一行，在有意无意中孩子都会看在眼里，慢慢地记到心里，并逐渐给孩子一种行为上的暗示。

因此，作为父母，在对孩子实施感恩教育的过程中，应秉持“以身作则”的原则，做好感恩的表率。不仅使自己在日常生活中常怀感恩之心，用感恩的眼睛看待周围一切，还要用自己的爱引导孩子、感染孩子。

2.让孩子在对比中学会感恩

父母可以带孩子到孤儿院或伤残医院参观，可以鼓励、组织孩子与贫困地区的孩子结对交友等，让孩子在对比中体会过去不懂得、不在意因而也不会珍惜的东西，改变孩子的冷漠，从而引发其慈悲心、惜福心、感恩心。

3.教育孩子感恩父母

作为家长，首先要教育孩子感恩父母，要让孩子明白，是父母给予了他的生命，让他来到这个世界，同样，也是在父母无微不至的呵护下，让他得以健康的成长。

作为家长要在孩子面前做出表率，在节假日时，带着孩子一起买上礼物回到自己的父母家看望父母，孝敬父母，通过家长自己的言传身教让孩子学会感恩自己的家人。

为什么要教育孩子学会去感恩

1.感恩是一个人与他人建立关系、和谐相处、遇到贵人帮助的金钥匙

一个懂得感恩的人通常人际关系都会比较好。试想一下，自己做的一点好事，都能够被对方看见，被对方欣赏，谁不愿意和这样的人交往呢？

我们都希望自己的生命中遇到贵人帮助，其实贵人帮助也是有前提的，每个人都希望帮助一个知恩图报的人，而不是用到你的时候甜言蜜语，用不到你的时候连一个正脸都不想给你的人。

2.感恩可以提升一个人的主观幸福感

根据感恩的拓宽建构理论，感恩能够拓宽个体对社会的感知，使个体能够更好的感受到社会中积极的一面，并表现出更多的亲社会行为。由此，就能使个体感受到更强烈的主观幸福感。

另一方面，感恩提高了个体解决一系列负面情绪或事件的能力，这些改变提高了个体的主观幸福。加州大学戴维斯分校做过一项研究显示：懂得感恩的人罹患抑郁和焦虑的概率更低。

感恩——是为了让孩子懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。我们从孩子懂事就开始教育孩子要懂得感恩，即是为了弘扬我国的传统文化，还是为了让孩子做一个有孝心，有良知的孩子。那么如何培养孩子学会感恩？

如何培养孩子学会感恩

1.学会感恩父母

父母要让孩子看到、理解工作生活的艰辛一面。可以让他们去工作现场感受，或是生活中的劳动一起参与进来。孩子亲身体验到的事情，更容易感受到自己享受的生活的来之不易，别人对自己的付出也不是理所当然。

要让孩子学会说：“辛苦了、谢谢你爸爸、谢谢你妈妈”。家长对孩子的感恩，要给予夸奖，譬如“宝贝懂事了，我太开心了”。

2.对比其他孩子和环境来惜福感恩

可以带孩子去到更贫困的地方去体验生活，让他更珍惜自己所拥有的一切，看到了别人的苦，才能对比出自己的甜。这会让孩子拥有慈悲心，并珍惜自己现有的，感恩之心才会发自内心。

3.父母要充分利用各种节日作为教育的载体

利用各种节日的机会教会孩子学会感恩，如春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意。

教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿；父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。

4.让孩子从点滴小事做起

父母要知道，孩子的好品质、好行为是不断培养出来的。父母要让孩子从细微处人手，从小事做起。为了让孩子懂得主动尊敬他人，感恩大家，父母可以从“谢谢、晚安”开始培养孩子讲礼貌的习惯。

通过生活中的小事，让孩子知道人与人之间要友好相待。若自己有能力，要懂得付出和服务，而当别人有恩于自己时，要懂得感恩。也只有懂得感恩的孩子，才能学会感激亲人给予他的一切，懂得感激在他成长过程中支持和帮助过他的每个人。

5.让孩子在对比中学会感恩

父母可以带孩子到孤儿院或伤残医院参观，可以鼓励、组织孩子与贫困地区的孩子结对交友等，让孩子在对比中体会过去不懂得、不在意因而也不会珍惜的东西，改变孩子的冷漠，从而引发其慈悲心、惜福心、感恩心。

承受挫折是每个孩子都要学会的能力，因为社会的压力往往比孩子学习的压力更大。所以作为家长必须要让孩子学习承受挫折，那么如何让孩子学会承受挫折？如何让孩子面对挫折呢？

如何让孩子学会承受挫折

1.回应孩子的感受并给予安慰

孩子遇到挫折后，家长可以适当地给予孩子安慰“宝贝，妈妈知道你已经很棒，很努力了， 可能这次真的是太难了，所以你才没发挥好吧”！ 用感同身受的言语去和孩子产生共情，这样孩子内心的焦虑和挫败感得到缓解。

并安慰孩子“宝贝，妈妈相信你下次一定会更好，只要你不放弃”。通过这种回应和安慰，家长可以和孩子的情感融为一体，孩子才愿意和家长说更多且听得进家长的意见。

2.从小就教育孩子正确面对挫折

具体来说，从孩子上学开始，家长就要教育孩子，在生活上自主、在学习上自主。

首先是生活上，家长不要包办代替，从自己穿衣、自己吃饭、自己整理学习用品、自主安排学习等日常生活、学习的每一方面做起，家长全面放手，让孩子逐渐养成习惯：必须独立自主，学会自己安排自己的时间，生活上增强自理能力，学习上增强自主能力。

由于年龄小的原因，孩子可能做的不到位，甚至做错，这个不要紧，只要不是主观故意的，家长都要鼓励和帮助孩子。

3.在孩子失败后，鼓励孩子

在孩子被拒绝后，妈妈可以一边安慰孩子一边引导孩子学会说“没关系”，家长可以说：“别人拒绝了，你可以说没关系吗？”

孩子不愿意说并且还是很伤心，家长此时可以给予一些强化鼓励，家长可以说：“妈妈给你一个颗勇气糖，下次别人拒绝你，你就可以有勇气说没关系了好吗？”，等孩子明白勇气糖的作用后，再次引导孩子说没关系，这时孩子可以大声地说出“没关系”。

家长平时也可以经常和孩子进行角色互换的游戏，由孩子扮大人，家长扮孩子，让孩子更深入了解被拒绝后应该如何处理。

4.父母要树立孩子“接受挫折”的意识

当孩子遇到困难时，一定要鼓励孩子，同时帮助孩子找到解决问题的办法。

首先家长应该起到以身作则的榜样，在平时可以挑战一下自己不擅长的事情，比如，“我非常不擅长炒菜，不过我愿意尝试”。如果挑战成功了，可以告诉孩子，“原来炒个菜也没那么难嘛”，如果不成功，可以告诉孩子：“从这次失败中，我发现炒菜时需要把握好火候，下次我一定能成功”。

我们平时可以制造许许多多这样的机会，让孩子学习如何面对、如何处理挫折，如何在困难面前坚持。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。所以在很大程度上家长对孩子的教育会更多。因此让孩子学会感恩的重担也就落在了家长的肩膀上，作为家长应该如何让孩子学会感恩也就成了家长的心头难题。

如何让孩子学会感恩

1.家长给孩子做好榜样作用

著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过：人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。

所以，在培养孩子感恩意识的时候，家长的一言一行非常重要。平时在家里，如果父母尊敬长辈，对长辈嘘寒问暖，就能成为孩子学习感恩的榜样。

2.让孩子在劳动中学会感恩

俗话说：“习劳知感恩。”只有自己真正地付出了劳动，才懂得感激别人。父母想要培养孩子学会感恩，就不能让他们事事有求必应、事事顺心。

每个人只有在亲身经历了一些事情后，才能真正理解和体谅做过这件事的人。孩子只有亲手去做家务的时候，才能真正体会到辛苦。

3.对比其他孩子和环境来惜福感恩

可以带孩子去到更贫困的地方去体验生活，让他更珍惜自己所拥有的一切，看到了别人的苦，才能对比出自己的甜。这会让孩子拥有慈悲心，并珍惜自己现有的，感恩之心才会发自内心。

4.生活中学会感恩

不以善小而不为，从生活中的小事开始行动，清洁房间、洗菜、买菜、扫地等，孩子力所能及的家庭劳动，都可以让他去做，体验不易才懂得感恩生活。培养对父母的礼貌和尊敬，问早、道别、谢谢、晚安。能说的能做的就去执行。

5.让孩子明白“爱父母就要爱他人”

父母每日的付出清晰的呈现在眼前，他们关爱的眼神，他们充满爱意的双手，他们为生活而奔波的声音，时刻会在脑海中浮现。有心的孩子看在眼里，记在心中。感激、爱意开始在心田里萌生。

6.教会孩子掌握沟通的方法

父母可以通过良好的沟通，开启孩子的心灵之门，并善于营造温馨、充满关爱的家庭氛围，让孩子爱父母、爱家庭，并通过父母的“榜样”，促发其感恩之心。

听过一位母亲说过这样的一句话：“我们的世界，大门为你们敞开，你们不想进来；你们的世界，我们想进去，你们又不肯。”可见，不能良好地沟通，就无法让孩子走进父母的内心世界，无法让孩子了解父母的付出与辛苦，就很难让孩子有颗感恩的心。

俗话说“一日为师终身为父”，老师对孩子的教育之恩完全不亚于父母的教育。所以我们在教育孩子的时候不仅仅要孩子学会感恩父母感恩他人，更应该教育孩子学习感恩老师，接下来我们来说一说如何让孩子学会感恩老师。

如何让孩子学会感恩老师

1.父母要起表率作用

孩子好动、好模仿、可塑性强，容易接受外界的各种信息。父母的一言一行，在有意无意中孩子都会看在眼里，慢慢地记到心里，并逐渐给孩子一种行为上的暗示。因此，作为父母，在对孩子实施感恩教育的过程中，应秉持“以身作则”的原则，做好感恩的表率。

不仅使自己在日常生活中常怀感恩之心，用感恩的眼睛看待周围一切，还要用自己的爱引导孩子、感染孩子。

当孩子在日常生活中关爱或帮助父母时，父母应敏锐体 察，适当感谢和鼓励孩子。父母的这种感恩方式，不仅言传身教，使孩子切身体会到父母的感恩意识和感恩行为，也使孩子体会到了施恩的快乐因此，父母的表率行为，对引导孩子感恩、施恩有十分重要的意义和价值。

2.教育孩子学会说感恩的话

教育孩子，当别人给予了你方便或者你得到别人的帮助的时候，要学会用感激的语言答谢对方。

比如：“谢谢老师”、“老师辛苦了”、“给你添麻烦了”等等，所谓的“良言一句三冬暖”，教育孩子学会时时言感谢，事事言感恩，例如教师节时送给老师自己亲手做的贺卡，感激老师的教育之恩等等。

3.要教育孩子在言行上尊重老师

让孩子知道，在学校上课注意听讲，这是尊重老师的劳动；按时完成作业，这是尊重老师的指导；走路要让老师先行，这是对老师身份的尊重。在家里称“xx老师”， 不能指名道姓，更不能起外号，在街上遇见老师要先打招呼致意，老师到家，要出迎、让位、倒茶、送客。

4.家长在孩子面前树立老师的形象

家长要督促、协助孩子完成家庭作业，使孩子无论在学校还是在家里，都要尊师，做到表里如一。听到孩子对老师有不礼貌的话时，应该制止，并及时进行教育。

孩子学会感恩老师的重要性

懂得感恩，才会更优秀。“爱出者爱返，福往者福来”。学生感恩老师，表面看是努力学习，回报师恩，实际上，是学生自己受益，成为一个有出息的人，一个优秀如普京这样的人。

感恩老师，从因果角度来看，不只是一种利他行为，更是一种利己行为。感恩的孩子，才会更出众，才可能更有出息。