品行不好的孩子该如何教育

现在人们都在提倡素质教育，这并不仅仅是指文化知识，更多的还是教养问题，如果孩子没有教养、品质不高，不仅自己很难获得其他人的喜爱，就连父母都会受人诟病，主要是因为孩子的教养和父母的教育有着很大的关系。那么，面对品行不好的孩子该如何教育呢？

品行不好的孩子该如何教育？

1、 教育孩子学会尊重他人

每一个人都是平等的，权利和义务也是相辅相成的，每一个人都有获得尊重的权利和尊重他人的义务。只有尊重他人的孩子，才能在以后的交际中获得他人的尊重，有良好的人际关系，从而更容易获得成功。因此，父母要以身作则，在日常的言行中做到尊重孩子。

2、 不要只谈成绩，不谈品质

有些父母总是觉得孩子的成绩代表了一切，只有成绩好的孩子才有未来，才能谈素质这个问题。但实际上，这样的说法是完全错误的。俗话说：“做事先做人”，一个的思想品质是非常重要的，首先做一个合格的人，才能再去谈其他。

3、教育孩子在做一个遵守规则的人

有素质的人也会十分看重规矩，特别是公共场合的一些秩序以及规则，比如说看红绿灯过马路、不随地吐痰、不插队等等，他们拥有十分强烈的规矩意识，处处都对自己有着很高的要求，这样有素质的人会格外受人尊重和喜爱，所以，家长们想要让孩子做一个品行好的人，就千万不要忽视对孩子规则意识的教育。

4、 帮助孩子养成良好的生活习惯

有些孩子吃饭前不知道要洗手，吃饭时也不讲究餐桌礼仪，每次到别人家做客都将别人家弄得乱七八糟，这样的孩子很容易被人看作是没素质的人。父母应该注意在生活中让孩子们养成良好的习惯，从小事开始约束自己，让孩子成为一个懂得规矩以及礼仪的人，拥有了好习惯才会收获更多人的喜爱，素质也会更高。

5、学会承担责任

大人都会犯错，何况小孩呢？其实犯错并不可怕，怕的是知错不改，一错再错。未来人生路上最主要的负责人是孩子自己。做错事还理直气壮，咄咄逼人丝毫没有悔意的孩子，长大后很难承担起岗位上的责任。如果父母做错事了，也要主动和孩子道歉，通过言行的传教，让承担责任的意识根植于孩子的内心。

总之，好的综合素质必须要经过日积月累才能够养成，父母们要在生活中多注意孩子的言行，做好监督工作，并提醒孩子必须坚持下去，这样才能培养出性格好、素质高又招人喜欢的好孩子。

品质和学习成绩不一样，品行就是人的综合素质，如果很会说话，但是脾气暴躁也不行，各方面都好，就是没有感恩之心也不行。所以，一个人的品行是综合素质的体现，每个家长都希望自己的孩子品质和学习都是优秀的，那么，品行不好的孩子该如何教育呢？

品行不好的孩子如何教育：

1、父母做榜样

人之初，性本善，孩子从小是单纯善良的，但是孩子并不知道什么是好的品行，而是自由发挥的成长，这个时候，家长对孩子的家庭教育就排上了用场，“树大自然直”的教育理念是害人害己的。最好的引导教育不是用单纯的观念和理论来教育孩子，而是家长做孩子的好榜样，身体力行的来影响孩子的心灵和认知。

2、好的品行是一种积累

从孩子点滴的认知到慢慢的形成一个良好的习惯，这需要日复一日，年复一年的体验、锻炼和总结，善良的萌芽慢慢的成长为为别人遮风挡雨的大树，所以，好的品行是家长不断的影响和引导的，而不是单纯的教育！

3、感恩之心

如果一个孩子没有感恩之心的话，不管其他方面多么优秀，都不是一个好品行的孩子，有可能对别人的伤害会更大，可见，好的品行是以善良为根本，追求为动力，探索为兴趣，谦虚平和为原则。所以，家长在平常观察孩子的言行举止，如果违反了以上条件，及时的严肃的给予纠正！、

4、以身作则，树立榜样，和孩子一起成长

儿童是模仿性强的年龄，他们往往先模仿身边经常接触的人，随后模仿社会人。父母是孩子的第一任老师，也是他们的模仿第一对象，要时刻注意自已的品德形像。父母对好的、善的言行习惯表示满意，并且向别人学习；注重孝礼，尊重老人；遇到困境，对自己充满信心，拥有积极向上的心态。这些良好的道德情感就是榜样，可使孩子耳濡目染，潜移默化。

5、尊重孩子，保护孩子的自尊

这是一种宽容待人的品格，也是爱护孩子善良纯真的小心灵。当孩子表现出来某种行为，要恰如其份给予评价，以激发孩子的上进心，促进良好品德形成。对于出现不良行为，万不可上去就打骂，训斥，应用委婉，孩子易接受的方式，帮助他们提高认识，分析错误所在，让孩子思想中形成一定的道德标准。

初中的孩子正处于青春期，青春期是父母和孩子人生中既重要又关键的同行之旅。唯独无条件地理解、接纳和尊重，以及温和并坚定地引导孩子的一言一行，才能更好的帮助孩子渡过青春期。

初中的孩子该如何教育方法？

1、减少过多的责备，有时无视之。

这个阶段的孩子，自尊心特别强。喜欢自己独立完成自己的事，并且也不愿意听取老师和父母的意见。往往这种情况下，会有事情搞砸了。因此，在这个时候，作为父母应该学会少教条，多鼓励，少责备，多肯定，对于一些小错误甚至无视之。如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心，也打击了积极性。

2、改变居高临下的态度，平等对话。

中国式的父母往往都存在一个问题，无论在外面怎么样，在家面对孩子时总能轻松表现出一种居高临下的气势，很多父母在教育孩子时，更多的是利用家长的权威压迫孩子听话。当孩子进去青春期后会发现这一套没有用了。因此，适时的转变这种态度，在心里认同孩子是大人了，认真平等的和孩子对话，倾听孩子的想法尤为重要了。只有这样，孩子才会愿意和你真正的交流，说出心里话，作为父母也能了解孩子真实想法。

3、减少过度的关心，适当的自主。

我们经常会遇到到这种情况，孩子放学回家，我们就会问“今天中午吃什么啊？”、“今天早上去冷不冷啊？”……，然后你会发现孩子很不耐烦的状态。特别是青春期阶段的孩子，如果每件事情父母都要问个明白，孩子就根本不想理你。可能父母觉得很委屈，但是早知道孩子可能也觉得很委屈。父母觉得我是在关心啊，孩子却认为自己的世界一直收到父母的干扰，自己的父母什么事都要管，自己没有自由的空间。早知道，青春期的孩子最大的特点就是开始追求独立性，不管是生活空间，还是情感空间。

4、减少虚假的夸奖，实事求是。

现在很多教育专家都在提倡赏识教育，就是要不停地夸奖孩子，这其实是片面的，不适合每个年龄阶段的孩子。青春期的孩子自认为长大了，也在用心和行动感受这个社会，评价这个社会。过度的无谓的夸奖只会使孩子认为父母当自己小孩，当自己傻子，从而失去对自己行为和言语准确的衡量。所以，作为父母可以更真诚，更实事求是的说出自己的看法，这是对孩子最大的尊重。

5、学会适当放手，不过多限制。

这个世界，这个社会，在我们的眼中和孩子的眼中大多数的时候是不一样的。存在差异，才说明孩子在成长，在用自己的脑子思考，在用自己的行动丈量。如果父母总是用自己的眼光和价值观去束缚自己的孩子，那么孩子真的永远长不大了，孩子也形成不了自己的世界观，价值观。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，也让孩子反感。所以，适当的放手，让孩子以自己的方式去认识，比我们说教好的多。

初中的孩子常见的心理问题有哪些？

一、沟通方面。

1、初中时期的孩子有一定的自主心理与叛逆心理，此时孩子与教师的关系问题会出现一定的生疏现象，伴随着的问题就是缺乏与教师的交流与沟通。

2、与父母的关系问题。简单、粗暴的父母与子女之间的交流方式已然行不通。如果父母与孩子之间不能进行正常的沟通，也会造成孩子孤僻、专横、与父母有敌对情绪。而父母关系不和，对中学生的心理伤害极大，他们有被抛弃感和愤怒感，应该可能会变得抑郁，敌视，富于破坏性，更别提好好学习了，即使好好学习，心理不健康，日后也终成祸患！

3、与同学间的关系问题也会变得突出。由于同学关系不融洽，甚至关系会变得很紧张，部分孩子就会流露出孤独感，自己想要恢复与同学的关系，却又苦于不知该如何去做。这时候如果家长或者老师没法给予一定的帮助，而自己又毫无办法时，很可能导致孩子性格内向，甚至是自卑、孤僻！

二、人际交往方面。

初中时期的孩子，无法自己去合理选择人际关系来交往，如果这时候孩子和不良的人去交往，很可能会造成一些不好的人格特征和个性心理。毕竟周围的人际交往圈子能够直接决定孩子以后的道路，这是无论是教师还是家长都需要去给孩子做正确指导的非常重要的方面。

三、学习方面。

在学习方面，这一时期的孩子经常会出现注意力不集中，同时缺乏克服困难的精神，很容易被困难所吓倒，如果没有合理有效的去疏导，极其可能造成孩子没有恒心和毅力。

与此同时，心理承受能力非常弱，容易受到家长、学生和教师的责备、嘲笑、歧视而引起心理紧张，继而产生较大的心理压力，容易出现整天处于高度紧张状态之中，导致记忆力减退、注意力涣散、神经衰弱、甚至是出现一些异常的学习行为与习惯，最终导致孩子出现厌学情绪，经调查有21%的学生有中度或中度以上的厌学情绪。

孩子成长的每一个阶段，都有不同的心理发展需求。十来岁的孩子，正处于青春期。在我们的眼里，孩子仍旧是孩子，家长习惯了他的听话和顺从。可是，这个阶段的孩子无论身体，还是生理都发生了变化。此时的孩子，要求精神独立，看问题有自己独特的视角。从现在开始，对父母的决定，他会有不同的意见。当我们和孩子的意见不统一时，我们就会认为孩子不听话，那面对十来岁的孩子不听话该如何教育？

十来岁的孩子不听话该如何教育

1、家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

2、以身作则，带好头作用。作为家长，千万要以身作则，要起带头作用，好的习惯尽量在孩子们面前展现，不好的习惯不要给他们知道，否则有样学样，那责任终究归于大人身上。

3、学会有限的沟通。首先要懂得尊重他的想法，但不是都答应，要有自己的底线，其次学会信任他，要懂得他想成为一个大人的想法，不要觉得他什么都不懂就忽略他的感受，最后和他好好的交流，多关注他的心理并及时帮他排解烦恼。

十来岁的孩子不听话的原因

1、同学之间的相处关系恶劣。现在社会校园欺凌的现象比较严重，有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负，这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。

2、有些孩子不听话叛逆，是因为交的朋友不好，都不喜欢读书，或者打游戏，或者逃学厌学，或者是有很大的负面情绪。孩子的情绪和心性受到影响。

3、可能是与老师和同学们发生了矛盾，然后导致内心有负面情绪，不听话。

总而言之，如果家长在孩子青春叛逆期，仍旧想去控制孩子，让他必须听自己的。孩子也许会出现表面的顺从，等他将来脱离了父母的控制，会变得特别有主见、固执。还有另外一种情况，被控制长大的孩子，会非常没有主见、顺从、不会选择。

其实每一个成年人，都经历过青春叛逆期。不妨试着站在孩子的立场，去感受他们现阶段的变化。当你能够同理孩子，尊重孩子。他的未来，就会长成有独立人格、独立自我价值感的人。

十岁左右的孩子都处于青春期。在青春期期间孩子心理状态欠佳，烦躁消极，敏感多疑，缺乏学习兴趣，好动肝火等。家长们应该要多了解孩子，应该多与孩子沟通并了解他们，耐心倾听孩子的心里想法。

在孩子犯错时，倾听孩子的想法并想办法帮孩子解决问题，真正放下身段。教育孩子时，避免使用权威性教育，如果使用权威性教育不仅达不到其效果日后家长更加难教育孩子。

首先家长应该修正对孩子的期望。你的孩子才十岁不要拿连成人都无法做到的标准来要求孩子，还有切忌与同龄的孩子做比较，这样会使孩子没有自信。

其次真诚对待孩子。有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以让孩子了解自己的心情让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。而不要让他觉得他的行为让你生气而已。

最后停止说教，以身作则。家长再说孩子不听话时反思一下自己平时在家都在干什么？玩手机看电视？还是在读书练字，家长如果经常做这些无聊的娱乐活动，孩子自然会觉得爸爸妈妈也是每天都玩，那干嘛让我每天学习呢，有这样的情绪之后，孩子自然会变得不听话，不会处处都听家长的意见。

从行为方面来塑造孩子，引导教育孩子，行为方面身教重于言传，很多时候一些父母自己做不到的事情一味地要求孩子要做到。所以父母如果以学习为乐事，孩子自然效仿。

孩子的未来掌握在他自己的手上，而不是家长的手上。孩子是成长的主体家长只是一个拐杖，问问他自己想要什么，自己的人生如何打算，多听少说，听完了之后，给他一些鼓励。对他的打算计划提出赞赏和鼓励，哪怕你认为他做不到，你的认同对他很重要要相信孩子。

孩子是一个小树苗，会自己长大的。他现在的打算也许不合适，但只要是积极的就够了，他自己遇到障碍了自己会调整的，人的学习能力是无限的。只是给很多家长扼杀了，而不信任和批评是主要手段。

虚心使人进步，骄傲使人落后。骄傲自满的孩子容易高估自己，看不清自己的现状，懒于付出努力，一旦揭露现实，就会自暴自弃，受不起任何挫折。那么骄傲自满的孩子如何教育？

骄傲自满的孩子如何教育

首先，这类性格的孩子，他需要家长的引导，家长不要给孩子一直鼓励，要采取挫折教育，同时也要向老师寻求帮助，让老师多多关注孩子。

平时教育过程中，多用鼓励少用夸奖即可，比如做赞扬小孩的努力成功，少夸奖小孩聪明，这样久而久之，小孩就会知道自己的成就是努力的结果，而不是因为自己聪明，持续这样小孩就会更努力，而不是因为觉得自己聪明而止步不前。

父母不要对孩子保护过度，要敢于让孩子接受挫败感，让他自己消化和调整。找一些关于教孩子面对失败的书籍，让孩子阅读。或者找一些这方面的故事，讲给孩子听。

以此同时，父母也要做一个谦虚谨慎的人，言传身教。不要希望一天两天就能让孩子培养这样的品质，需要长期影响。

骄傲自满的孩子如何引导

首先父母要做到不要到处炫耀自己与孩子的长处或事物，也不要对孩子要求过分高，让孩子容易获得满足。

其次让孩子正视自己的优缺点，同时要看到别人的有点。让孩子知道自己在某方面的不足，并且让孩子坦然接受，同时要看到别人身上的优点，懂得每个人都有自己的长处和不足，社会是靠每个人的共同努力来发展的。

最后，帮助孩子开拓视野。当孩子的见识增长后，他就自然会认识到自己的微不足道，自然会发自内心的谦虚起来，同时自身格局也会变大。

生活中最让一些家长头疼的就是不听话的孩子，一般孩子有点小性子家长都还能接受，但有的孩子就很过分了，他们会跟父母吵架，甚至动手，这样的孩子家长真应该好好教育一下，那么，这样不听话的孩子如何教育呢？

不听话的孩子如何教育

1、别轻易下判断，多听听

有时候，孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。

在家庭教育中，特别强调了一点，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教呢。所以，多听比多说强，说多了，连威信都没有了。

2、控制自己的情绪

很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。

其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。

3、孩子的隐私不能碰

孩子的隐私的是一条红线，这条线任何人都不能去触碰，包括父母家人。父母也别觉得孩子小就没有隐私，或者认为作为父母就可以去偷窥孩子的隐私。

尊重的表现之一就是尊重隐私，每个人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家长想要了解孩子，那么首先应该学会尊重。所以，孩子不想说的别去硬打听，尊重之后孩子才会跟父母敞开心扉。

4、别直接了当，学会引导

在家庭教育中提到引导的次数很多，意思是希望家长要学会指导和启发，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。

所以，直接了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果。