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小学孩子不爱学总想着玩怎么办

孩子上一年级后，心理上是从幼儿期向儿童期过度的关键阶段，孩子还有很多幼儿行为表现呢。因此，可以看到孩子生活秩序感较差，缺乏生活目标节奏，非得在家长的管理之下，要求做什么事时才会勉强去做。当然，家长会常看到孩子整天想着玩玩具，看电视，对于课外阅读和写课外作业根本不上心，更不主动。那么，小学孩子不爱学总想着玩怎么办呢？

小学孩子不爱学总想着玩怎么办：

第一，家长要引导孩子明白，你已经不是幼儿园小朋友，而是一名小学生了。这样做的目的是让孩子区别开幼儿和儿童，如果孩子不理解，可以带着孩子观察幼儿园的小朋友常由家长和老师手牵手领着，而小学生则不同了，因为又长大了一些，家长和老师可以撒开手了。既然已经大了，那就不能再像幼儿园的小朋友整天无目的的乱玩儿了，必须要遵守学校的课堂纪律，在家里要遵守家庭规则，这样才是老师和爸爸妈妈喜爱的好孩子。

第二，家长要和孩子一起制定家庭生活作息时间表，给孩子买一块表。教孩子识认时间，会读表上的时间，再结合家庭生活作息时间表，帮助孩子建立起生活的节奏。持续培养之下，用半年的时间就可以让孩子建立起稳定的生活秩序。在这里特别要强调的是，家长必须要重视时间意识的培养，否则，孩子就会不清楚自己什么时间段该做什么事。

第三，要制定家庭规则，用家规则来约束和管理孩子，绝不能随意靠大声吼和打骂，试图让孩子就范。家长越是胡乱管教，越容易让孩子内心反感，如果家长不重视合理管教，激起孩子内心对父母的反感，就容易导致亲子矛盾冲突，降低家长在孩子心目中的威信。一旦孩子不服和不信任家长，管教就变的非常困难。

第四，家长要主动合理安排孩子的玩耍时间和项目。一年级儿童进入玩伴期后，开始从心理和父母产生分离现象，即不再过多依赖父母的陪伴，他可以自己独自玩耍，也慢慢接触同小区或同班孩子并成玩伴儿。因此，家长必须要结合家庭作息时间表主动安排孩子玩耍的时间和项目，这样孩子能主动玩，又有时间管理的意识，才能建立起学与玩的节奏来。

第五，针对孩子总想看电视，或过度看电视的现象，家长必须要做出规定，每天什么时间段可以看电视，一次看多长时间。在看电视之前必须要完成什么任务，否则，就没有资格获得看电视的权利。只要家长成为有心人，每天主动监督和管理孩子看电视这件事，孩子慢慢就会成定时看电视的好习惯。