桃李满天下的桃李指什么

“桃李”指的是培养的人才或学生。这个成语的意思是指培养的后辈或所教的学生。桃李满天下“就是说老师教育出来的优秀学生遍布全国乃是全世界，赞美教师辛勤育人。

桃李满天下的桃李指什么

学生。

汉朝《韩诗外传》记载：战国初期，魏国有个叫子质的大臣，他做官得势时曾培养提拔过很多的人。后来得罪了魏文侯而被罢官，当时也没有谁出来替他求情，所以只好无奈地独自逃往北方的赵国。在赵国，子质见到一个叫简主的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在他危难时不肯帮助他。简主细细听了子质的遭遇，然后笑着开导他：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。可是，如果你春天种的是蒺藜，不但夏天不能纳凉休息，秋天无果实可吃，而且它长出来的刺还常常扎伤人。所以君子培养人才，就像种树一样，应先选好对象，然后再培植啊。从此人们常借用这个典故，把培养人才叫做“树人”，把提拔培养的优秀人才叫做“桃李”。因为老师培养出来的学生很多，就被誉为：“桃李满天下”了。

此外，“桃李”在其他诗中还有不同的喻义。如曹植的《杂诗》中有“南国有佳人，容华若桃李”的句子，这里把人的容貌美丽比喻成桃李；阮籍的《咏怀诗·其三》中有“嘉树下成蹊，东园桃和李”，“嘉树”指桃李，比喻繁盛之景；古乐府诗《鸡鸣》：“桃生露井上，李树生桃旁，虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，弟兄还相忘。”诗的愿意是用李桃共患难来比喻兄弟要相爱相助，后来转化为比喻代人受过或互相顶替，这就是“李代桃僵”一词的来源。

桃李满天下典故

武周武则天在位的时候有一个宰相叫狄仁杰，这个人德高望重，敢于直言相速善长推断各种疑难案件，办案也非常公正合理很得武则天赏识。

“桃李满天下”历史典故。狄仁杰做官刚正不阿，执法严明不畏权贵爱护百姓，在民间声望非常的高。又因为他是李唐旧臣，武则天为了稳固自己武周的政权对他极为器重。有一次武则天让狄仁杰给她推荐一位贤才，狄仁杰便问她是要担任什么职位的，武则天便说是要担当将相，狄仁杰就向她推荐张柬之。说：现在的荆州长史张柬之有非同一般的才能，可以担任宰相。于是武则天就提拔张柬之为洛州司马。过了几天她又要狄仁杰给她推荐人才，结果狄仁杰还是向她推荐张柬之。武则天便说：“张柬之我已经提升了”。狄仁杰说：我推荐他是因为以他的才华足以当宰相而不是担任司马。

武则天听后当即任用张柬之为宰相。后狄仁杰又陆续向武则天推荐了夏官侍郎姚元崇、监察御史桓彦范、太州刺史敬晖等人，他先后推举数十人担任重要官职，这些人都成为名臣良吏。于是有人称赞狄仁杰说：如今朝廷内外的官员大部分是你培养和推荐的，这就像遍天下的桃李都是你所栽种的。狄仁杰说：我这是为国推荐贤才，并不是为了自己的私心。

公元700年九十三岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。从此以后每到朝廷有大事而没人能解决的时候，武则天常感叹道“老天为何要夺走我的怀英啊！”

狄仁杰介绍

狄仁杰（630—700）唐并州太原（今山西太原西南）人，字怀英。高宗时举明经，授汴州参军。仪凤中，为大理丞，岁中断积案一万七千人，时称平恕。历侍御史、度支郎中，以强谏著称。

垂拱二年（686），转宁州刺史，抚和戎夏，郡人勒碑纪德。征为冬官侍郎，充江南巡抚使，毁淫祠一千七百余所。转文昌右丞、豫州刺史。

天授二年（691），以地官侍郎同平章事。不久为来俊臣诬构下狱，贬彭泽令。擢魏州刺史，转幽州都督，御边防契丹。

神功元年（697），入为鸾台侍郎，复同平章事。进纳言、内史。曾出任河北道行军元帅，抵御突厥进攻。任相时，屡以“固本安人之术”上书直谏，请息兵役，宽赋敛，轻刑罚，重耕织，停建佛像，绥抚夷狄。又以举贤为意，所荐张柬之、姚崇、桓彦范、敬晖，皆为一代名臣。武后欲立武三思为太子，固谏不可，每以母子亲于姑侄之喻劝召还庐陵王（中宗），武后感悟，卒从其奏。睿宗时，追封梁国公。有集十卷，已佚，《全唐文》存文九篇，《全唐诗》存诗一首。

桃李满天下的下一句是什么

“桃李满天下，春晖遍四方”字面意思是：“桃和李的果木遍植天下，春光明媚辉耀四方。”此句是用来歌颂老师的，寓意为：“老师的学生遍布天下，老师的恩情像春日的光辉洒遍四方。但其对仗工整，用词简洁易懂，作为诗词五言律的中联、诗词的对句或者对联，都很赞。

祝老师桃李满天的话语

01、一枝粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教义有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

02、十卷诗赋，九章八股，八索文史，七纬地理，六艺五经，四书三字，两雅一生，悔而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

03、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干身为世范，为人师表老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

04、“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

05、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

06、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

07、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

08、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

09、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。