一年级的孩子理解能力差怎么办

阅读是大多数家长认为理所应当的技能，但阅读和正确的理解文本的行为是一个复杂而互动的过程，需要几种不同的大脑功能才能协同工作，对于一年级的孩子来说，在理解能力上有困难是正常的事情，那么一年级的孩子理解能力差怎么办呢？

一年级的孩子理解能力差怎么办？

1、理性对待孩子的欠缺

如果没有学前积累，在一年级的时候跟不上节奏也是比较正常的。作为父母，要理性看待孩子的欠缺，不能总是靠打击、辱骂等方式对待孩子的不足之处。有不足的地方，说明孩子有进步的空间，这是好事儿。

2、家长可以适当放手

家长请适当地放手，生活中，总有一些家长喜欢代劳，生怕孩子心灵受挫。当孩子上了一年级之后，感觉学习比较吃力，家长在辅导的过程中，总是随叫随到。渐渐地孩子养成了依赖思想，总想着自己不做也会有父母帮我思考和解答，那我还独立思考干什么呢？所以家长适当的放手，对于孩子来说是一个好的成长方式。

3、模仿文中简短的短语和句式

家长觉得孩子读了不少的书，可是孩子的阅读理解能力还是很弱，语文成绩还是不好，那是因为读得不够深入。例如，在一年级上册有一篇写景的散文叫《秋天》。这篇课文抓住了天气，树叶，天空，大雁等事物的特点，描写了秋高气爽，黄叶飘落，北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。孩子会读会背了，还可以模仿文章中的句式练一练说话。这样在读的过程中学习，提升孩子的理解能力。

一年级的孩子理解能力差的原因：

1、电子产品的影响

电子产品虽好，但是对孩子的伤害也很大。先不说孩子玩不玩游戏，电子产品是会让人有依赖性的。

电子产品里眼花缭乱的图片，都会吸引孩子。就算是育儿动画视频，孩子也不会学到里面的知识，只会被里面的卡通人物所吸引。

2、缺乏阅读习惯

阅读是提升语言能力最快的步骤，而亲子共读，是帮助孩子语言发育很好的一个办法。图书是世界上最伟大的发明之一，从书中可以学多很多知识，对孩子有很大的帮助和提示。孩子如果从小没有养成阅读的习惯，不善于思考，那么理解能力就不会有提高。