孩子四年级基础太差补救能跟上吗

孩子只要一上小学，家长就会特别操心孩子的成绩，担心孩子成绩落后，跟不上课程进度，其实孩子的学习家长最应该看重的是孩子的基础，孩子如果基础掌握不牢固，在接下来的学习中就会非常吃力，那么孩子四年级基础太差补救能跟上吗？

孩子四年级基础太差补救能跟上吗？

1、建立良好的亲子关系

在孩子小学的阶段家长和孩子建立良好的亲子关系尤为重要。亲其师，信其道，只有良好的亲子关系，孩子才能够接受到你的帮助。小学四年级这个阶段正是孩子的自我觉醒期，这个阶段的亲子关系尤为珍贵。家长可以带着孩子多去阅读，让孩子从读书中获得快乐。即使是看课外书、漫画书，也能让孩子从读书中感受到知识无穷的奥秘和力量。这样，孩子对学习的感受就会改变了。

2、不给孩子贴标签

一旦给孩子贴上“记忆力差”的标签，孩子就此记忆力好不起来了。经常无意识被周围的大人评价自己记忆力不好，时间久了，潜意识就会认为自己记不住。家长要给孩子正面的暗示，不断给孩子自信心。孩子就算基础不好，家长其实只要耐心辅导孩子，小学的知识还是比较好补的，家长可以利用周末的时间，帮助孩子梳理基础，如果是对字词不熟悉，家长可以让孩子多进行书写，如果计算有问题，家长可以多给孩子出一些计算题，帮助孩子巩固提高。

3、利用思维导图法

孩子在小学的学习不能一味地死记硬背，这样会让孩子失去对学习的兴趣。家长需要教给孩子一些比较实用、有效的工具，像思维导图法从中心向四周发散，引导孩子思维向外发散。比如，进入家门，看到厨房、客厅、左手边是卫生间，再继续往下发散，厨房是做什么的，厨房里边有什么等等。这样的思维逻辑同样可以用在学习上，这样孩子在学习上就会得到显著的提高。

4、提高读书的质量

四年级后，家长会发现孩子的考试内容已经不再局限于课内知识，重点逐渐由“拼音”“字词”向“文章理解”过渡，而且多是对文章段落或通篇的理解，这就需要孩子有足够的阅读积累，平时多读课外书。但是关于阅读，并不是孩子在看书就真的读进去了。有些孩子，书是没少读，但是读完就忘，写作文的时候还是没话说，这不等于浪费了时间，所以，提高孩子读书的质量，很有必要。家长还可以教会孩子做读书笔记，帮助孩子真正的读进去。

5、多进行疏导

针对孩子基础的问题，家长要多注意观察，看孩子哪方面是优势，哪方面有不足，是逻辑推理更强（一般数学要好），还是想象力更丰富（作文有优势），强的方面可以进行刻意练习，继续“扩大战果”，弱的方面也要与他多多总结，找出“突破口”。