成绩差的孩子家长如何跟老师交流

对于孩子成绩下降的问题，老师肯定有自己的看法。老师需要在全班同时面对多名学生，可以从专业角度观察学生的成绩变化。而家长有时一看到孩子的成绩，就会火冒三丈，不管原因如何，只会一味的数落孩子，方式不对只会让孩子成绩越来越差， 那么成绩差的孩子家长如何跟老师交流呢？

成绩差的孩子家长如何跟老师交流？

1、和老师沟通分析的理由

对于孩子成绩下降的问题，家长肯定也有自己的想法。因为孩子每天回家写作业的表达、自主复习的方法、措施等都会影响学习成绩。因此，家长应该真实地与老师沟通这种情况，这样老师就能更全面地理解孩子的学习态度和学习方法，并从专业的角度给家长更合理的建议。

2、 要尊重老师

家长不要觉得因为自己给了钱，所以老师等于是帮自己打工带孩子的，家长不尊重老师的工作，对于孩子成绩上的下滑全部归结于是老师的工作能力问题。同样，家长也不要把老师想象成神一样的存在，认为只要把孩子交给老师就一定会没问题的。老师也是普通人，老师的付出不比每位家长少，给予老师尊重是非常有必要的。

3、坦诚交流

家长与老师沟通时要态度坦诚，自家孩子到底什么样，家长的心里是非常有数的。自己孩子问题重重，结果非要和老师说自家孩子优秀难得，出现问题一定是被别人诋毁的等等，这样的沟通内容，不仅老师不相信，家长自己也不相信的。彼此只有坦诚沟通，才能让老师找到更好的方法教导孩子。

4、不要贬低孩子

家长见到老师后，尤其是当孩子也在场的时候，为了表达自己的谦虚，总要对老师说“自己孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了”之类的话。其实不知道的是，当旁边的孩子听到这些话后，心理会受到很大的影响和冲击，有的严重的会影响到孩子的心理健康，出现自卑倾向。因此，最好的方式还是要实事求是，正确看待孩子的表现，做的不好的需要改正，做的好的及时表扬。

家长与老师沟通的误区：

1、一味批评

对承受能力较强的学生来说，适当的批评的确能够促进进步。但如果沟通中只有批评，未见表扬，或者没有任何的改善建议，那学生很可能会失去进步的信心和动力。

2、错误指导老师教学方法

家长学历可能比老师的学历还高，有时经常打电话质疑老师的教学问题。对老师的教学有时指手画脚，令人反感。老师的教学是严格按照课程标准和教参等执行的，是经过各种教研活动，教学研究培训才走上讲台讲课的，专业性遭到质疑，老师还花费时间和家长解释，导致超负荷。

3、家长思想有误区

家长有时会想，这孩子我们管不了了，交给老师管就会管好。其实，老师没有那么大的作用，在学校老师更多地是传授知识，训练学习能力，孩子有些习惯不是老师能够决定的。家长管不了，老师能管好的事情太少了。