初中最难背的三大古文

学生年代，文言文背诵可以说是很多人学的噩梦，毕竟文言文深奥，还有非常多拗口的生僻字。有时候背半天，扭头就忘了一大半，这更是成为很多学生年代的童年阴影。其实只要掌握方法，文言文其实不难背。

初中最难背的三大古文：

1、《滕王阁序》

《滕王阁序》这篇文章想必还都记忆尤新，这篇文章首先引用了不少名人典故，如果学生缺乏一定的知识储备，可能连其原文大意的理解都会成为问题。因此很多学生都要查阅很多相关资料，了解里面的生僻字，典故等等内容，光是准备时间就花了不少，后续的背诵更是困难重重，毕竟这篇文章篇幅相对较长背诵难度很大。

2、《琵琶行》

《琵芭行》想必很多人都听过这首古风歌曲，不仅旋律好听与文言文的结合更是成为很多同学背诵《琵琶行》的最好帮手。但在这首歌未出现以前，可是广受《琵琶行》的折磨，这篇文言文不仅篇幅很长，里面还有不少的生僻字，整个背诵过程又折磨又难受，很多同学都深受《琵琶行》背诵之苦。但因为其文章十分工整，熟悉全文大意后，想要背诵下来也还算较为轻松，但前期的背诵过程实在太折磨人。

3、《离骚》

这首真可谓是当年的童年阴影了，《离骚》首先文章篇幅非常长，其次文章包含的生僻字多，很多完全都不知道什么意思，只有不断跟随老师讲解，才能理解其中的大致含义。其次就是里面“兮”字太多，背诵过程不仅拗口，还会导致背诵过程非常不通顺，没有经过反复的朗诵默读，很难能将其完整背诵下来。

背诵古文的技巧：

1、利用比较整齐的句子来速记成诵

文言文中有不少整齐的句子，它们结构相同或相近，用词大同小异，这些句子给人节奏鲜明、铿锵有力、一气贯通的感觉，可以利用它们在语音、节奏上的优势，专门来记忆它们，记忆的效果要比和其他的内容混在一起好得多。

2、巩固中间段落

从心理学的角度讲，人们对处于突出位置的事物容易记住，而对处于不明显位置的东西则总难有深刻的印象。对于一篇代章来说，首尾两段是突出的段落，在精力分配平均的情况下，记得要相对牢固一些，而中间的段落由于受到来自前后的干扰，记忆的效果就要差一些。可以在对全篇记得较熟之后，把中间的段落抽出来专门记忆一下，这样背诵中的薄弱环节就能得到加强。

3、强记段首、段尾的标志语和转换语

背诵文言文，由于缺少丰富的语感和对内容理解得不够深透，虽然熟记了每段代字，但在由一段转到另一段时，总是好忘记下一段开头的语句，因一句而误了一篇，实在可惜，而且要是在课堂上卡了壳，可以在熟记了每段之后，把每段开头和结束的语句串起来，组成一个全代的框架。

4、利用提纲来提示背诵的内容

俗话说“纲举目张”，提纲对强化记忆和提示背诵内容有很大的帮助。比如，把《邹》代的内容提炼为“朝服问美——暮寝思美——讽王以美——齐五纳谏”，不仅能在背诵时迅速理清思路，而且在尝试背诵时会成为一条鲜明的线索，提示思维往下一个内容转换，确实可以大大提高记忆、背诵的效率。

背诵古文有什么好处？

1、培养语感

常说熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读多背古诗文、古文，会提升孩子对语言美的感知能力，对文章的鉴赏能力会提高，阅读能力、理解能力也会自然而然的水涨船高。

2、提高写作水平

如果从小就背诵了很多古诗词、古文，那么自己的语言库就很丰富了，不仅有精美的语言语句，而且很多名人的智慧、思想都有沉淀，写文章就变得容易了，既有优美的语言，又有丰富的思想，一篇好文水到渠成。

3、提升记忆力

记忆力，可以说是学习能力的一个关键，不管是学习什么科目，学习什么专业，做什么事情，有好的记忆力都能事半功倍。