孩子成绩考的很差该怎么和老师交流
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孩子成绩考的很差该怎么和老师交流
当家长遇到孩子考试成绩不佳,甚至下滑,上下波动很大时,就要去主动和老师沟通了。家长可以先从孩子,最近在家的表现,在家学习的情况,学习上孩子遇到哪些困难说起。也可以请老师,简单介绍一下本次考试的情况,但最重要的是咨询老师,自己的孩子有什么问题,如何解决。
孩子成绩考的很差该怎么和老师交流?
1、了解情况
跟老师沟融孩子成绩下降的事,还要记住了解孩子的实际情况,主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况,孩子在学校听课是否认真,孩子的学习能力怎么样,孩子的的接受能力怎么样,孩子是否能跟得上老师的节奏等,这些都很重要,只有认真了解孩子的实际情况,才能了解到一切,也才能实际的了解到孩子的具体情况。
2、面谈交流
跟老师沟通孩子成绩下降的事,建议和老师采取面谈交流的方式,面谈一般能够更有效的交流,去老师的办公室,跟老师约个茶楼这些都可以,和老师面对面的交流,才可以达到预期的效果,因为只有面谈,才能知道双方的真实想法,也才晓得老师对孩子的实际评价,也才能跟老师更好的交流。
3、讲究方式方法和时机策略
考生父母大多工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,事实上,如果家长要及时与老师沟通,可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
4、找好时机
有的家长在上午给老师打电话。但忘了上午老师一直在上课,这个时候打电话给他,他当然没有办法接电话。下面给大家推荐几个不错的时间。接送孩子的时候,家长可以问问孩子在校的情况。老师下班之后,但家长要注意提前打招呼,不能占用老师太多私人时间。老师家访的时候,家长可以跟老师进行更深入的沟通。好沟通需要时机,选对沟通时机,是有效沟通的良好开端。
想要提高孩子的成绩,需要怎么做?
1、上课必须要认真听讲
初中生上课的时候,认真听讲是非常重要的,课堂的听课效率,将会决定你是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段,很多学生上课的时候都会出现交头接耳、说话、不认真听课的想象,这样是十分影响自己的听课效率的。初中生上课的时候仔细认真的听讲,跟紧老师的思维,是必须要做到的。
2、课前的预习
相信很多老师上课之前,都会问初中生们,昨天预习新课了吗。课前预习是十分重要的,很多时候老师讲课都是直接就提问了,如果初中生们没做到上课前预习,可能有的时候老师提的问题,自己就会发蒙。为了防止这个现象的出现,同学们应该做好,提前的课堂的预习,来提高学习的效率。
3、独立完成作业
这里要强调一个词“独立”,很多学生写作业时,要么“参考”课本,要么直接从APP中搜答案,这样作业就发挥不出作用,做作业也是在应付差事,浪费时间。作业的目的是巩固所学知识、深化知识考点,因此,一定要独立完成。
4、考试时放轻松
考试是对学生一个阶段学习成果的考查,考试时要记住两个字“放松”,既然到了考试这一步,结果基本上已经定了,发挥超常、发挥失常只是个别现象,只要保证自己不患得患失,全身心投入到答题中就可以了。
2024-01-08 09:46 查看全文> -
孩子成绩下降要怎么跟老师交流
父母认为孩子成绩不理想,对孩子不闻不问,甚至为和老师沟通感到难堪,觉得只管好孩子的后勤工作就好,功课有学校和老师,没必要和各科老师沟通,孩子成绩逐渐下降, 家长要怎么跟老师交流呢?
孩子成绩下降要怎么跟老师交流?
1、主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。父母要有与班老师沟通的意识,积极主动联系老师。学生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
2、讲究方式方法和时机策略
父母大多工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,事实上,如果家长要及时与老师沟通,可另找时间预约到校和管理老师进行交流,了解细况。除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
3、事先想好与老师的沟通内容
因为老师每天教学任务繁重,所以父母最好提前明确自己想要了解的重点,列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通,比如节假日的问候、了解日常学习情况,或在历次大小考之后的关键点咨询。
4、要相互信任
父母不了解现在的教育教学情况,有很多困惑,也免不了出现教育偏差,但出发点是对孩子的爱,而老师是教育者,有一定的经验和教育学、心理学知识,也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任,开启沟通之门。
孩子成绩下降的原因:
1、上课不认真
一节课从头到尾都在集中精力听课,几乎没人能做到。但是学生上课喜欢做小动作,思想不集中。孩子本身就精力旺盛,自控能力又比较低。为了吸引老师或者其他同学的注意力,就喜欢说一些和上课无关的话,想一些和上课无关的事,来引起大家的关注。
2、没有掌握正确的学习方法
孩子的学习方法不对,在学习上就不会学习,导致成绩不理想,这就非常容易使孩子受到打击,而且也容易使在学习的时候,对自己丧失信心,甚至会出现一些自我怀疑。
3、不喜欢阅读
教育家苏霍姆林斯曾说“为什么有些孩子童年时期聪明伶俐,到了少年时期,却变得头脑不灵活了?因为他们不会阅读。”学生的智力发展取决于良好的阅读能力,不善阅读,就不善于思考,一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。
2024-01-04 16:04 查看全文> -
孩子成绩不好怎么去跟老师交流
如果孩子在学校的成绩不好的话,那么家长要可以去主动的询问,孩子在学校的情况,去及时的掌握,比如包括孩子的心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化,以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
孩子成绩不好怎么去跟老师交流?
1、认识与科任老师沟通的必要性
有些父母认为孩子成绩不理想,对孩子不闻不问,甚至为和老师沟通感到难堪;有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好,功课有学校和老师,没必要和各科老师沟通;也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行,没必要再找科任老师……这些都是不对的。
2、主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的,是各位科任老师及班主任。父母要有与班老师沟通的意识,积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
3、讲究方式方法和时机策略
考生父母大多工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,事实上,如果家长要及时与老师沟通,可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
4、沟通前要铺垫和思考
与老师沟通前,父母要先思考,客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话,将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力。
带着焦躁或怒气找到老师,不仅不能解决问题,还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通,才能解除忧虑和困惑,帮助孩子备战高考,考入理想大学。
家长要怎么去帮助孩子提高成绩?
1、父母要以身作则做好孩子的榜样
期望孩子具有良好的生活、学习习惯,父母首先要做到做事不拖拉,当天的事情当天处理,而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩;对孩子讲话、做事要小心谨慎,不要轻易指出孩子致命的弱点,要维护孩子的尊严。
父母和孩子分别总结一段时期以来,个人的得失以及未来的努力方向,同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议,让孩子畅所欲言,使其感受自己的存在意义,而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。
2、向孩子的老师、同学或朋友了解其优点
比如,孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点,鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。
3、要帮助孩子进入学习状态
比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
2024-01-04 10:12 查看全文> -
孩子成绩不好怎么给老师交流
学习成绩不好,家长更需要上心,除了帮助老师找出孩子学习的问题,更因该常和老师沟通,在彼此尊重和理解的基础上,关心孩子的学习,不光是老师的教育责任。
孩子成绩不好怎么给老师交流?
1、家长和老师沟通要注意态度
家长和老师之间并不是上下级的关系,也没有必要去刻意讨好老师,所以不用有卑微的态度,但是也不要用命令或者是强硬的语气和老师说话。即使有的时候老师处理问题有偏差,也要耐心和老师沟通,有必要进行私聊,更利于问题解决,也能彼此之间态度更友好一些。
2、正确定位,真诚交流
家长与教师,都是孩子成长路上最重要的引导者,两者之间是目的一致的同盟者。因此,孩子在学校遇到问题,如果家长需要教师协助帮助孩子解决,则必须及时告知教师,及时进行交流。家长与教师的交流,都要先对双方进行正确定位∶是朋友而非敌人﹔是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。
3、及时主动与老师联系
一般公立学校的设置,每个班级的人数安排都挺多的,班主任一般要管理几十位学生,所以在这个情况下,除非特别特殊的情况,老师一般很少有时间和精力来主动联系家长,与家长沟通孩子的学习问题。所以,作为家长,应该对孩子的学习情况主动关心,积极与老师取得联系。家长们就要主动一些,在考完试后及时、主动地与老师取得联系,关注孩子学习情况的变化。
4、讲究方式方法和时机策略
很多父母大多工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,事实上,如果家长要及时与老师沟通,可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
5、积极配合老师
如果孩子的学习成绩出现下滑的趋势,有些老师会主动联系家长,甚至要求与家长面谈。此时家长要积极配合老师,千万不能敷衍老师或者以工作、出差在外等理由拒绝老师的邀请。因为孩子的学习成绩不仅仅与老师有关,还受到家庭教育的影响,只有实现家校合作,才能达到更好的教育效果。此外,家长还要跟老师真实地反映孩子在家的学习情况,这样做就能让老师更细致地了解孩子存在的问题,并给出更切实有效的建议。
6、对孩子的成绩的分析以及如何应对
听听老师和班主任对孩子成绩薄弱的原因分析,并且告诉老师孩子在家的学习情况,这样就可以和老师一起,综合各种表现来分析孩子出现学习问题的根本原因,以方便在下一步教育过程中找到合适的方法和路径。
2023-12-07 09:13 查看全文> -
孩子成绩下降怎么和老师交流
当家长发现孩子成绩出现下滑的时候,作为家长一定要与孩子的老师进行很好的沟通,详细的了解孩子成绩下滑的真正原因,然后在有针对的加以引导。
孩子成绩下降怎么和老师交流?
1、主动询问
主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
2、事先想好与老师的沟通内容
因为老师每天教学任务繁重,所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点,列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通,比如节假日的问候、了解日常学习情况,或在历次大小考之后的关键点咨询。
3、共同解决
很多的家长可能在遇到孩子成绩上不去的时候,过于担心,就会在沟通的时候和任教老师大吼大叫,实际上来说过于激动的情绪不利于问题的解决的,建议家长和老师都保持一个平和的心态,共同找出影响孩子成绩的因素,一起帮助孩子提高成绩。
4、真诚交流
家长与教师,都是孩子成长路上最重要的引导者,两者之间是目的一致的同盟者。因此,孩子在学校遇到问题,如果家长需要教师协助帮助孩子解决,则必须及时告知教师,及时进行交流。
家长与教师的交流,都要先对双方进行正确定位∶是朋友而非敌人﹔是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后,心态自然就会趋向冷静、理智﹔理智的交流,就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。
5、尊重老师
端正对老师总体的看法,不论你对老师怎么看,而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师,概念化的老师—―所有教我们知识的人,指的是群体,尊重老师实质是尊重自己。不要事事依靠老师,孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做,没有超能力来管理到几十个学生,把所有希望寄托在老师是不实际的。
2023-12-05 12:18 查看全文> -
怎么和老师交流孩子成绩差的问题
一直以来都是成绩优秀的学生家长更愿意主动跟老师交流,成绩差的学生家长总觉得没面子,孩子不争气,不愿意主动跟老师交流,甚至把请家长看成是丢人的事情。家长怕给老师添麻烦,没有问过孩子在学校的表现。其实正确的做法是每学期应该跟老师联系一两次,认真听听老师对孩子的评价以及建议。
怎么和老师交流孩子成绩差的问题?
1、尊敬谦和
首先要尊敬老师,言语谦和。跟老师交流的主要目的是为了了解孩子在校表现,用心倾听老师对孩子的评价,老师对学生评价一般是客观公正的,从课上学习到课下跟同学相处都能看在眼里,把学生放在一起经过比较得出对孩子的评价结论,很少会有偏袒,家长认真听、仔细想,管理自己的孩子才能有的放矢,起到良好的效果。有时家长对孩子在校表现一无所知,甚至只听孩子片言只语的述说,但只要孩子受了委屈冲到老师面前连呼带喊,更有甚者还一时冲动冲到教室去替自己的孩子报仇,后果不堪设想。
2、真实描述
家长把孩子的情况跟老师做真实描述。用简单的语言把孩子在家的情况跟老师说明,让老师对孩子有一个深入了解,教育方法也更有针对性。尤其有特殊情况的孩子,比如胆小、不爱说话、有轻微自闭等,老师了解情况会用合适的语言跟孩子交流,让孩子慢慢信赖老师,情况会越来越好。这样老师与孩子建立了信任,在学习上也能主动交流了。
3、保持边界感
家长与老师的关系有两种,一种是契约关系,一种是信任关系。家长把孩子送到学校,送到老师手上,就构成了一种契约关系。这种契约关系,是对等的,双方都有必须履行的义务。从契约的角度讲,作业虽然在家完成,仍然是对学校所学习的功课的巩固,是学校学习向家庭的延伸。本质上,仍然是学校教育教学的一个组成部分。老师应该意识到,当孩子进入学校,这就是老师的责任。有义务教好孩子,因为这是职责。
家长与老师交流要注意的地方:
1、不要说“不可能”
有些教师,比如一些比较敬业的教师,对自己的保教工作充满信心,当遇到家长抱怨时,本能地顺口溜出这样的话。然而,这样的语言会严重伤害家长,因为既然“这样的事不可能发生”,那么,家长的抱怨一定是“谎言”了。无形之中,教师把家长置于不被信任的境地,使本已情绪激动的家长更加气愤。
2、不要说“我绝对没说过那种话”
如果一位生气的家长想要指责一位老师对他(她)造成的麻烦时,这位老师本能的反应是自卫。然而,如果让这种本能占上风,这个老师就会听不进家长的话了,失去达成一致的可能性。所以,当老师发现类似“我绝对没有说过那种话”这种对自己的言行进行辩解的话要到嘴边时,一定好好想想。
2023-12-04 12:26 查看全文> -
孩子成绩差怎么和老师交流
孩子成绩不理想,孩子学校里遇到挫折,家长听了心里着急,老师也很着急,但是家长光着急也没用,重要的是要怎么和老师配合,怎么和老师沟通,家长与老师配合得越好,教育就越成功。
孩子成绩差怎么和老师交流?
1、学会关心老师
在家长关注自己孩子天冷多穿衣服的同时,如果家长也能对微笑着的老师说一声“天凉了,您也多注意加衣服、多喝水”。仅仅这一句话,受益人其实是孩子。家长学会用情绪愉快地沟通会令事情事半功倍。老师对孩子的关心也会更多,孩子体会到老师的关心,对学习也会认真对待。
2、学会冷静处理
孩子上学后,家长很在意老师对孩子的态度,特别希望孩子能得到老师的特殊关注。但是老师很难像家长一样对待每个孩子,不是由于责任心的缘故,而是由于角色不同,关注的方式也不同。老师像父母那样关心和爱护学生,未必是一件好事。老师应当比家长更有理智。孩子成绩差,家长应保持冷静,运用智慧做好“补台”的工作。最简单的方式就是悄悄地与老师进行沟通。家长在孩子面前编一个“善意的谎言”,也不失为一种教育的艺术。如果家长不能保持冷静和理智,情绪上流露出对学校老师的不满,甚至当着孩子的面发一通牢骚,使孩子对学校和老师产生了成见,那后果是不堪想象的。
3、实话实说
老师都是专业的,不会因为家长反映问题就觉得在批评甚至生气,只要家长如实表达自己的感觉就可以。而且,家长传达的信息也能够帮助老师检查、发现工作的成效究竟如何。为了保证沟通效果,家长可以事先多做些准备,比如在笔记本上列出以下这些信息:孩子存在哪些问题,对这件事情的看法,期望达到的目标等。在沟通的时候开门见山,把问题明确传达给老师,老师才能够找准孩子的问题,帮助孩子取得进步。
家长与老师交流的误区:
1、不主动跟老师沟通
有时家长觉得孩子有事了,才见老师,孩子没问题,就不用找老师沟通了。其实家长和老师沟通的内容,除了孩子犯的错,还有很多孩子在学校的表现,比如孩子的学习情况、思想品德、社会活动、朋友交往等等很多内容,因为孩子毕竟在学校的时间是比家里多的,而且活动的范围也比较大。所以,需要家长和老师沟通的事项很多。
2、对孩子的态度不理性
家长不和老师客观分析情况,就护孩子的短,那其实是帮不到孩子的。还有些家长,当着老师的面辱骂孩子,甚至打孩子。孩子因此也会讨厌老师,容易造成孩子厌学。所以,这两个极端都是不太好的。
3、对老师的态度有偏见
家长自己在某个领域很优秀,或者地位比较高一些,就不会太尊重老师,对老师有偏见。在和老师沟通的时候,有种居高临下的感觉。其实孩子的老师,才是孩子这个阶段的教育专家。
2023-11-30 12:51 查看全文>