初一月考没考好怎么办

每一个学生都希望自己能取得好成绩，面对不理想的成绩孩子其实也是很沮丧的，特别是孩子很认真的去学习和复习备考了。所以在面对不理想的成绩时，家长最好不好急于发怒，心平气和的跟孩子一起去面对。

初一月考没考好怎么办？

1、正确面对

我们要知道，孩子们从小学刚升入初一，一切都不适应——环境的变化，老师的改变，考试学科的增加，作业量的增多，学段体制的不同，生活上的更高要求，人际关系的陌生，学习时间的增加等都会让孩子们不适应，从而影响心情，导致学习成绩不理想，还很正常。我们应该清楚这些现象，理解孩子，帮扶、鼓励孩子尽快适应初中的生活、学习节奏，适应了，才会全身心投入到学习中来，成绩就不会差了。

2、和孩子好好分析考试失利的原因

有条件、有能力的家长，可以和孩子一起做做试卷分析，看看孩子哪些知识点已经掌握了，那些知识点有还需要巩固、补救。

3、端正学习态度

真正去努力学习，激发学习热情和学习兴趣。刚上初一的不少孩子，尽管学习也很辛苦、很努力，但是由于仍然沿袭小学时候的学习方式和方法，不能适应初中课程多、任务重的需要，以至于学习效率非常低下，第一次月考考不出好成绩，也属正常情况。接下来，家长和孩子首先需要做好两件事来应对当前的学习状况：①端正学习态度，真正去努力学习。就是要有明确的学习目标和努力方向，就是要脚踏实地和坚持不懈，就是要讲究学习效率和学习效果；②激发学习热情和学习兴趣。学习的热情来自于对学习有用性的深刻认识，学习的兴趣源于发现学习的快乐和不断取得学习成就。这两个方面做好了，孩子的学习成绩也就水到渠成的上去了！

4、与老师密切联系

有的家长可能会认为，我家孩子考这么差，我怎么好意思跟老师沟通呢？其实，老师是最了解、最熟悉孩子的。学越是孩子基础差，越要与老师沟通家长可以多与老师沟通，看看孩子的具体问题出在哪里。如果是基础很差的话要么留级，要么家长想办法给孩子补救，要么找培训机构的老师给孩子补一补。

5、制定学习计划，努力赶上

俗话说得好：“亡羊补牢，为时不晚”，这句话主要是针对目前还在学校就读的学生，虽然现在的学习成绩比较差，但是自己能够不自己的不足之处，加快地弥补上来，每天给自己制定一个学习的目标，只要自己按照计划行走，不要急于求成，那么，踏上成功之路是早晚的事情。

初一月考没考好的原因：

1、孩子本身基础比较差。

如果在小学阶段成绩比较差，上了初中后，一般是很难在短时间内把成绩赶上来的。万丈高楼平地起。孩子小学阶段基础很差的话，连最基本的知识都没掌握，怎么能一下子掌握更深的知识呢？

2、孩子还不够适应。

孩子从小学到初中，进行了一个人生的转折。周围环境都是新的，新老师，新同学，新校园。孩子到一个新的环境当中一切都需要从头开始，从头适应。如果孩子适应能力不强的话，可能还需要很长一段时间。

3、初中课程增多，难度加大。

小学阶段只学习语文，数学、英语三门主要学科。而上了初中后，还要学习历史、政治、地理、生物。课程门类增加了，孩子学习难度也大了很多。如果孩子不能很好的把握学习时间，不能分配学习精力，那么，他的学习成绩是很难提上去的。

孩子上初中，转眼到来新学期的第一次月考。孩子初一月考成绩不好，面对初中的月考不知道该怎么复习，该怎么面对，家长需要帮助孩子。

孩子初一月考成绩不好怎么办？

1、学会查漏补缺

在月考过程中和月考后学生就会很清楚他这一阶段存在的问题，哪些知识点没有记牢，哪些题型还不会做，哪些题目会做但是答非所问了，哪些题目会做因解答不规范没有得满分，有哪些应该得到的分数没有得到，等等。学生抓住月考后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，没有人能在考试中门门功课都考满分，人人都可以从考试中找到复习中存在的问题。

2、提高复习效率

因为一旦快要月考了，在考试的前一周孩子就会很自觉地、很紧张地复习，抓紧一切时间去记背一些他觉得还没有背过的知识、规律、公式、定力，孩子就会赶紧看看他以前做过的试卷或者纠错本，以便防止出现同样的错误，还会抓紧时间找一些题目来做，期待能押到一两道考试题，以便能有效地提高考试成绩。考试后的一周，学生会在分数的刺激下，认真寻找自己的失分点和失分原因，将这些导致学生失分的题目和知识认真落实。这样一来，你的时间利用率就高了，你的学习效率就提高了。

3、调整备考心态

同学一定要重视第一次月考，提前进入中考状态，但是也要明白中考之前的所有考试不是用来区分成绩的，而是帮助学生检测知识掌握情况的。所以放松心态，平常心应对，本次月考结束后完全可以先把成绩放在一边，花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点，然后制定针对性的复习计划。

4、养成良好的学习习惯

学习习惯相当重要，家长小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入初中后：勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去。

5、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

很多孩子进入初中之后，由于各种原因，在月考中发挥的不是很好，出现成绩不理想的情况，面对不理想的成绩，需要通过分析试卷及孩子目前的学习状况，找到产生问题的原因 ，制定合理的提升计划并坚持执行。

初一月考考差了怎么办？

1、端正心态

重视成绩，也应理性对待，它只是反映了这一个阶段的情况，代表了孩子的适应程度和学习效果。考好了不骄傲，发挥优势，对不足之年查缺补漏，更上一层楼；考差了不气馁，找准问题，吸取经验，迎头赶上，还有很大的提升空间。

初中第一次月考成绩优异，可以说是给孩子树立了信心，孩子对自己也有一个预期和定位，学习会更加努力，形成良性循环和刺激。

2、对考卷进行分析

考过的卷子不可束之高阁，随手一丢，仔细保存起来。对整个试卷认真梳理，看看哪些是掌握不牢固的，哪些是原本可以得分，却拱手相让的，哪些是确实不会、真正不懂的。

考试考的是能力，也有技巧，一看就会的题目做起来胸有成竹；有些模棱两可的题，凭直觉可能答对，过于斟酌思考过度，剑走偏锋，反而会答错。

3、提高听课效率

刚进入初一的学生可能存在听课效率不高的问题，因为初中老师不会像小学老师那样把知识点讲得很详细。而且初中老师的讲课进度比较快，每堂课讲解的知识点可能是小学一周的上课内容。所以，很多初一新生会发现自己跟不上老师的讲课节奏，甚至听不懂老师的讲课内容，进而出现月考失利的问题。

做好课前预习工作是提高听课效率的关键，可能小学老师并不强调课前预习的重要性，但是，初中老师都会要求学生提前预习新课内容，这样做的好处就是学生能够熟悉课本上的基础知识，轻松跟上老师的讲课节奏。同时，初一学生在听课过程中还要养成记录课堂笔记的习惯，可能小学生并不需要记笔记，但是，初中的课堂笔记就非常重要了，老师会讲解很多书本上没有的知识点和经典例题，只有及时记录下来，才能在课后进行复习巩固。

4、做好复习工作

初一新生往往没有每天复习的习惯，总是喜欢在考前进行集中复习。因为小学老师会在考前帮助学生复习巩固考试涉及的内容。但是，初中老师不会这样做，一般来说，学完一个章节的内容就会给学生做一些练习，学到哪里，考到哪里。即便是月考，老师也不会安排复习课，所以，没有养成良好的复习习惯的学生就会出现月考失利的问题。

及时整理错题本是做好复习工作的关键，可能小学老师并不要求学生整理错题本，但是，初中生必须养成每天整理错题本的习惯。因为每天的作业和课堂练习中都会有一些错题，这正是学生在当天学习中的薄弱环节，每天整理错题本就能把这些错题涉及的知识点和解题方法重新复习一遍，进一步加深印象，避免重复犯错。同时，初一新生还要养成自主刷题的习惯，针对自己学习中的薄弱环节找一些类似的题目再练练手，这样做就能增加解题的熟练程度，更轻松地应付各类考试。

5、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

6、制定学习计划，努力赶上

俗话说得好：“亡羊补牢，为时不晚”，这句话主要是针对目前还在学校就读的学生，虽然现在的学习成绩比较差，但是自己能够不自己的不足之处，加快地弥补上来，每天给自己制定一个学习的目标，只要自己按照计划行走，不要急于求成，那么，踏上成功之路是早晚的事情。

孩子在成长阶段，会被父母告知，他们的任务就是学习。许多父母也非常重视他们孩子的成绩。然而，孩子之所以还是孩子，因为他们的思想可能不那么成熟，很容易被一些新奇的东西所吸引。在生活中，如果方法不合适，也是造成孩子成绩差的部分原因。

初一孩子成绩差父母怎么办?

1、重视基础知识的学习

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

2、鼓励成绩差的孩子

初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

3、提升孩子学习的主动性

被动的学习，远远不如学生主动去努力更有效果，让学生把学习当成乐趣，更是非常罕见的事情；所以，倒不如让学习了解学习的重要性，而且又是无法避免的事情，必须全力面对，显得更有意义。最简单的方法，还是从学生的兴趣入手，让他们的爱好变成督促自己成长的动力。

4、积极与孩子进行沟通

父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差，甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。父母应该从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点，应该善于发现孩子的优点，并予以夸奖，这样才会让孩子更有前进的动力。

孩子成绩差父母应注意什么？

1、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

2、不要对孩子愁眉苦脸

父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂，转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么，但那一副“不见天日”的表情，却使孩子终日不得舒畅。在这种家庭中生活，说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱，只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面，令他们难以把握。 

初一语文不及格，说明最基础的知识是没有学好的，字词，字音，课本上该背诵的内容是没有记住的，想要提升，就需要先把基础知识学扎实，遇到不会的多向老师，同学提问，多积累，多总结。

初一语文不及格怎么办？

1、做好基础工作

对于拼音、字形、古诗词以及古典文学等基础的语文知识，都必须要多加背诵和熟悉，这都是语文非常基础的东西，也是提升成绩的关键所在，在课堂上有多听老师讲课，不断的扩张自己的知识面。

2、养成良好的学习习惯

预习：语文学习一定要注重课前的预习，而预习也决不仅仅是只读一两遍文章就完事的。预习要有针对性，一篇文章需要怎么预习，预习什么都是需要弄清楚的。对语文的预习需要你首先扫除阅读障碍，即处理生字词，包括字音、字形、词义等。其次要了解作者及其相关的背景资料，这些都有助于对课文内容的理解。还有就是深入朗读课文，感知文章内容。

课上：课堂上认真听讲是关键，既能够解决预习时的疑难，还能够增加对课文内容理解的深度和广度，这是提高学习成绩的最关键一环。

课下：除了练习巩固之外，要增加课外阅读，因为他现在是初一，课程相对来说还不是太紧，所以一定要多读课外书，并做好读书笔记。另外最好培养写日记的习惯，这是提高作文水平的一条有效途径。

3、增加阅读量

阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

4、勤学善问

初一学生语文成绩不好千万不要吝啬于问其他人，初一学生语文成绩不好多向语文老师请教，不要怕语文老师，经常和语文老师接触平时有不会的问题就多和老师及同学及时沟通，初一同学平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。有很多的初一同学胆子比较小，平时不敢跟老师沟通，有什么问题就自己憋着在心理，长时间以来就会错失与老师沟通的机会，其实这样的同学是大有人在的，这样的同学建议能改善一下自己的习惯，慢慢把自己的问题跟老师解决出来，老师也会喜欢帮助学生，成绩自然而然就会提升上去。

5、注重日常积累，利用好碎片时间

关于积累就不多说了，小到字词，大到好文赏析、好书阅读这都是积累。重点要说的是利用好碎片时间。上了初中之后，一些学校的学习强度还是比较大的， 所以很多时候家长、孩子们会发现仅仅只是应付学校里的作业都已经很吃力了，根本没有时间额外补习或者拓展。所以如何充分利用好碎片时间就很重要了。

孩子初一成绩很差？面对这种情况，家长不应该过分指责孩子，也许这个女孩也非常努力了，只是成绩没有提高上去，而出现这种情况，大多是没有掌握正确的学习方法，只要孩子掌握了正确的学习方法，成绩一定很快就能提高。

女儿初一成绩很差怎么办？

1、培养学习兴趣 

优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”

其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢？因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。  

如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了。

2、打牢基础知识

俗话说，学习如逆水行舟，不进则退。以前学的知识，如果孩子没有掌握，那么，再学新知识，无异于打死结，越来越大，慢慢就郁结在大脑里了，再也无法接受新的知识。

如此痛苦的经历，会使孩子丧失对学习的兴趣，导致最后破罐子破摔，随波逐流了。  

当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。

所以想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。因此，一定要实时总结孩子所学习的知识，让孩子学会自我总结。

3、家长寻求老师的帮助

与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考。

尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

孩子初一成绩差有什么原因？

1、孩子还没有完全适应初中学习的节奏、思维方式  

尽管有很多人说“初一很容易啊”之类的， 但是所谓的“容易”都是相对的。纵向比较一下，仅仅是过去了2个月（即暑假）而已，但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。   

并不是所有孩子都能够很快进入角色的，也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的。但是这绝不意味着这些孩子后面会一直都无法适应、跟上。  

而这些问题通常只要孩子态度是端正的，行为上是能够坚持去尽力去做的，那么后面一定会变好的，而且一旦适应之后孩子上升的会很快。  

2、一些习惯的不足

尤其是时间管理、效率提升等方面带来的影响，这点其实是大部分孩子，都容易出现的问题。也不能完全怪孩子们。  

以“作业”为例。小学时候，我们的确是会看到，很多家长吐槽作业多什么的，但其实大多数情况下比起初中学校来，这种作业量已经不值一提了。

而最关键的问题是太多的家长往往只是重视了“多”和“少”的问题，对于孩子写做作业的习惯、效率等问题关注不够。

查漏补缺。目前，孩子初一只过了一个学期，所涉及的数学知识以代数为主，可以按照每个单元的内容，看看孩子是基础概念、基本公式不明白，还是不会运用公式，或者是因为有些题涉及多个公式。根据您的描述，我感觉孩子目前的分数，应该是在一些拔高的题型上有困难。

刚上初一数学跟不上怎么办

第一，重视预习。预习时需要注意三点：1、学会用笔；2、重视课后习题；3、分层预习。课前预习的任务：一是初步理解下一步要学的基础知识；二是复习巩固与新内容相联系的旧知识；三是归纳新知识的重点，找出自己不理解的难点。

第二，上课认真听讲。上课认真听讲是打好数学基础的重要环节，也是牢固掌握基础知识的根本途径。在课堂上要注意以下三点：1、神情专注，紧跟讲课思路；2、善于做笔记；3、积极回答问题，勇于提出问题。认真听讲，一方面能更好地掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还能学会老师分析问题，解决问题的思路方法。听老师讲评时，自己要先想一想改题如何做，然后看老师的解法是否相同，即想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程，想想自己是否也能这样写，想想老师的解题过程是不是有漏洞。

第三，学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。1、一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。2、对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。学会对题型题目的拆分和组合，学会从多角度，多方面来分析和解决典型题目，从中概括出基本题型和基本规律方法。3、要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。

第四，在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法，将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。

第五，结合各类题的特点进行专项性训练，多与同学和老师交流，沟通，汲取他人的智慧，节约时间，提高做题速度和质量，提高应变能力。在解决问题时，我们可以试着用不同的方法，如假设法，特殊值法，整体法。

第六，课本始终是同学们学习的重点，因此，我们不仅要把课本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略课本中的小细节。

第七，同一题目运用多种思路，找出多种解法。一题多用，就是把求得的结果作为已知条件，然后把某个已知条件改为所求问题，再进行分析解答。一题多变，把题目中的某个术语或者重要语句换成其他的术语或者语句，然后进行解答。一题多练，对一些较难的题目从多方面进行练习，如画图，文字分析，列式解答，验算等，把题目彻底弄明白。

第八，充分利用寒暑假的时间：复习上学期的课程，把薄弱环节加强一下；预习下学期将要学习的内容。

初一数学学习重难点

规律的探索、表示和运用是一个有一定难度的知识点，一般会出现在选择题或填空题的倒数几个，做这种题目的关键是寻找规律，表示规律，需要具备较强的观察、分析、总结能力。

一元一次方程的应用题也是一个难点内容，列方程解行程问题、商品问题、分段计费问题、方案问题等，列方程解应用题的关键在于找准等量关系，对阅读理解、分析归纳、信息提炼等能力有一定的要求，针对这样的题需要多去总结，总结每种类型常用的等量关系式。

动点动直线问题是初一数学难点所在，很多试卷的最后一道题都是与动点相关的，想数轴动点问题、动点探究距离、动直线探究角度等长期霸占这压轴题，动点问题类似行程，需要考虑到起始位置、运动方向、速度等，在解决动点问题中经常需要运用到方程思路、分类讨论思路，对于一些探究问题，还需要运用到假设思路，动点问题的解题关键是用相关代数式表示相关的量，再列出合适的方程，解方程即可。因为动，所以在动点问题的解答中，时刻要想到分类讨论思想，分析不到，想不全，这是很多同学都面临的问题。

难点内容不是很多，需要逐个去攻克和突破，可以每天去练习一道相关的综合题，一定要练透彻，从读题、审题、分析、解题、总结和反思等多个环节都要做好，在不断的练习中提升思维，突破难点。