孩子成绩差的原因

因为每个人的兴趣爱好都是不同的。可能有的孩子，就是对学习这件事不感兴趣，所以在老师在讲课的时候，他们也就听不进去。但这样下来，他们的学习成绩，也就自然不会太好。

孩子成绩差的原因？

1、学习效率低下，学习总是事倍功半 

家里孩子学习很努力，但总考不出好成绩。家长最先考虑的是，孩子的学习效率有没有问题。在学习上费了不少时间和心思，但考不出好成绩的孩子，都是因为学习效率太低。

同样是学习一个东西，别人半个小时就学会了，他花两倍的时间，也未必学会。所以，出现了别人在玩、在睡觉，孩子还在学习，看起来非常努力、非常用功，但是考不出好成绩的状况。

2、学习方法不对，学习上做了很多无用功

孩子学习很努力，也不贪玩，一有时间就学习，但是总考不出好成绩。也或许是他的学习方法不对，做了很多无用功。

比如，上课老师讲课，他忙着做笔记；课下做习题训练，他才开始研究知识点；学习没有计划性，一高兴就学，不高兴不学或者喜欢什么科目才学什么科目；学习上不懂得劳逸结合等等。一旦学习方法错误了，孩子也难考出好成绩。

3、缺乏考高分的野心，满足于中等的成绩

孩子学习很努力，但总考不出好成绩，也可能因为他缺乏考高分的野心。虽然，他会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务，平时学习也表现出很努力的样子。

但并不是因为他很想考高分，他仅仅是不希望老师和家长失望或者不想成绩太差，让人觉得笨而已。中等的成绩，已经让他感觉到满足了。所以，他看起来学习很努力，但成绩就是不出彩。

孩子怎么学才能提高成绩？

1、形成适合自己的有效的各科学习方法

因“科”制宜，才能学好各门功课。初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。

2、学会听课

抓住课堂四十五分钟，学会听课，听课也有不少学问，学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀，其实不然，听课也有不少学问呢，学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

3、纠正错误的解题思路

有的学生经常会在一个方面丢分，不是审题不清楚，就是容易看错要求，因此，在初中阶段遇到自己的弱项与常常出现错误的方面，一定要强迫自己纠正过来，绝不二次犯同样的错误。

高中时期，正是需要培养良好求知态度的时候。但是好多学生却依旧保持着一些很不好的毛病，高考越来越近了，是否还在不安，距离复习已经过半，但是成绩还是不理想，那么高中孩子成绩差的原因有哪些呢？

高中孩子成绩差的原因有哪些？

1、基础不牢固

很多学生都有基础不牢固的现象，特别是存在偏科的学生，这就是其他科基础不好才会偏科。而且很多学生高一高二都没认真学习导致学习成绩很差，如果你是这种原因的话，当务之急就是好好的巩固你的基础，在日常做作业的过程当中，要多做基础题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。

2、做题照本宣科

很多学生对一些知识点都是一知半解，根本没有很好的理解清楚，所以在做题的时候都是照本宣科，根本没有将知识点很好的运用进去，所以导致经常成绩不好，所以对于这种问题最好就是要在第一时间将你不懂的问题搞清楚，不管是自己冥思苦想还是问同学问老师都可以，千万不能将问题堆积起来，最好只会导致自己不会的知识越来越多。

3、不专心

上课一心二用、做小动作、聊天或看课外书等，写作业听着音乐或想起什么就停止学习。专心是学知识必须的基础，学知识不专心只会浪费宝贵的时间。

4、有错不改

作业批改后，看看就过了；试卷错题，既不分析也不修正。学知识是一个不断发现问题并解决问题的过程，只有这样，我们才会不断进步。有错不改，就等于白学了。

高中孩子成绩怎么提升？

1、选择有效的学习方法

高中生一定要有自己的学习方法，这样才能事半功倍。通过反复练习来总结问题，然后找到解决方法，通过不断积累，总结出学习方法。就拿英语来说，很多人无法攻克记单词这个难题，其实背诵单词是需要技巧的，大家可以结合语境去记忆，或者根据单词的后缀去记忆，有了方法才能高效快速记忆单词，总之，高中生一定要有自己的一套学习方法。

2、加强练习

通过考试，高中生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时，攻克一些高难度问题，这就需要高中生通过做大量模拟试题来突破自己，来突破自我。比如数学，考试时可能60%左右试题是针对基础知识，但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸，想要拿到这部分试题的分数，就需要考生平时多练习才行，只有这样才能产生质变，突破自我取得高分。

3、制作任务清单

如果总是不知道学习什么，每天在“学习什么”上浪费时间。可以制作任务清单。制作任务清单的时候，要结合学习进度跟每天的课表进行。每天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成情况，根据完成情况适时调整计划。

一直以来都是成绩优秀的学生家长更愿意主动跟老师交流，成绩差的学生家长总觉得没面子，孩子不争气，不愿意主动跟老师交流，甚至把请家长看成是丢人的事情。家长怕给老师添麻烦，没有问过孩子在学校的表现。其实正确的做法是每学期应该跟老师联系一两次，认真听听老师对孩子的评价以及建议。

怎么和老师交流孩子成绩差的问题？

1、尊敬谦和

首先要尊敬老师，言语谦和。跟老师交流的主要目的是为了了解孩子在校表现，用心倾听老师对孩子的评价，老师对学生评价一般是客观公正的，从课上学习到课下跟同学相处都能看在眼里，把学生放在一起经过比较得出对孩子的评价结论，很少会有偏袒，家长认真听、仔细想，管理自己的孩子才能有的放矢，起到良好的效果。有时家长对孩子在校表现一无所知，甚至只听孩子片言只语的述说，但只要孩子受了委屈冲到老师面前连呼带喊，更有甚者还一时冲动冲到教室去替自己的孩子报仇，后果不堪设想。

2、真实描述

家长把孩子的情况跟老师做真实描述。用简单的语言把孩子在家的情况跟老师说明，让老师对孩子有一个深入了解，教育方法也更有针对性。尤其有特殊情况的孩子，比如胆小、不爱说话、有轻微自闭等，老师了解情况会用合适的语言跟孩子交流，让孩子慢慢信赖老师，情况会越来越好。这样老师与孩子建立了信任，在学习上也能主动交流了。

3、保持边界感

家长与老师的关系有两种，一种是契约关系，一种是信任关系。家长把孩子送到学校，送到老师手上，就构成了一种契约关系。这种契约关系，是对等的，双方都有必须履行的义务。从契约的角度讲，作业虽然在家完成，仍然是对学校所学习的功课的巩固，是学校学习向家庭的延伸。本质上，仍然是学校教育教学的一个组成部分。老师应该意识到，当孩子进入学校，这就是老师的责任。有义务教好孩子，因为这是职责。

家长与老师交流要注意的地方：

1、不要说“不可能”

有些教师，比如一些比较敬业的教师，对自己的保教工作充满信心，当遇到家长抱怨时，本能地顺口溜出这样的话。然而，这样的语言会严重伤害家长，因为既然“这样的事不可能发生”，那么，家长的抱怨一定是“谎言”了。无形之中，教师把家长置于不被信任的境地，使本已情绪激动的家长更加气愤。

2、不要说“我绝对没说过那种话”

如果一位生气的家长想要指责一位老师对他（她）造成的麻烦时，这位老师本能的反应是自卫。然而，如果让这种本能占上风，这个老师就会听不进家长的话了，失去达成一致的可能性。所以，当老师发现类似“我绝对没有说过那种话”这种对自己的言行进行辩解的话要到嘴边时，一定好好想想。

不管是月考、期中或期末考试结束后，很多家长都觉得自己的孩子成绩不是很理想，想要找老师交流一下孩子的情况，但很多家长又不知道该怎样和老师沟通，那么该怎样和老师沟通呢？

孩子成绩差的问题怎么和老师交流？

1、主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。

2、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。

3、对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。

4、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

5、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。

6、讲究方式方法和时机策略。孩子父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流；了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。

孩子学习不好怎么办？

1、冷静分析孩子在学习上出现问题的原因。

每个孩子都有擅长和不擅长的地方，在学习上也会体现出来。有的知识学习起来比较容易，而也会碰到难点知识。每个孩子的大脑思维发育是不同的，视觉不同，关注点不一样，就会在学习上产生不一样的反应。所以别的孩子会的题，不代表你的孩子就应该会。遇到不懂的知识点，需要家长耐心陪孩子去寻找答案。

2、督促孩子提高学习效率。

有些孩子学习不好的原因是学习效率非常低下，上课时不能跟上老师的讲课进度，写作业时总是磨磨蹭蹭，经常要熬夜学习，进而导致白天的精力不济，无法专心听课，于是，孩子的学习进入了恶性循环，成绩自然比较差。所以，想要帮助这些孩子摆脱学习困境，家长必须督促孩子提高学习效率，尤其要做到以下两点：

（1）家长要引导孩子做好课前预习，把老师即将讲解的知识点提前梳理一遍，这样做就能避免听不懂老师所讲内容的问题。当然，家长还是要提醒孩子必须在保证听课的前提下记笔记，这样做就能避免孩子因为记笔记而耽误听课的问题。

（2）家长要引导孩子合理制定写作业计划，并在写作业的过程中关注计划的推进情况，这样做就能加快写作业的速度。当然，家长还要提醒孩子必须适当安排合理的休息调整时间，这样做就能避免孩子出现大脑过度疲劳的问题。

3、增强孩子的学习自信心。

有些孩子学习不好的原因是没有学习自信心，一拿到书就头疼，一写到作业就直摇头，一上到课就愁眉苦脸。从表面上看，这些孩子在学习上花费的时间不少，可是真正努力学习的时间却非常少，因此，他们的学习成绩总是不见起色。

孩子在成长阶段，会被父母告知，他们的任务就是学习。许多父母也非常重视他们孩子的成绩。然而，孩子之所以还是孩子，因为他们的思想可能不那么成熟，很容易被一些新奇的东西所吸引。在生活中，如果方法不合适，也是造成孩子成绩差的部分原因。

初一孩子成绩差父母怎么办?

1、重视基础知识的学习

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

2、鼓励成绩差的孩子

初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

3、提升孩子学习的主动性

被动的学习，远远不如学生主动去努力更有效果，让学生把学习当成乐趣，更是非常罕见的事情；所以，倒不如让学习了解学习的重要性，而且又是无法避免的事情，必须全力面对，显得更有意义。最简单的方法，还是从学生的兴趣入手，让他们的爱好变成督促自己成长的动力。

4、积极与孩子进行沟通

父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差，甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。父母应该从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点，应该善于发现孩子的优点，并予以夸奖，这样才会让孩子更有前进的动力。

孩子成绩差父母应注意什么？

1、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

2、不要对孩子愁眉苦脸

父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂，转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么，但那一副“不见天日”的表情，却使孩子终日不得舒畅。在这种家庭中生活，说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱，只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面，令他们难以把握。 

七年级孩子突然成绩下降怎么办？七年级对所有的孩子来说都是一个转型期，生理上是处于青春期，行动突然变得怪异，表现为情绪的不可控制，教学方式由“老师喂”为“自己吃”，原来的思维习惯被全盘推翻，这个由被动到主动的转换显得如此艰难。

七年级孩子成绩差怎么办？

1、家长不能急

家长既然知道这个过程是每个孩子成长的必经之路，就不要再苦大仇深地看着孩子了。应该告诉孩子，成绩下降是很正常的，孩子正在经历，在适应一个新形势的时候，都会有这样一个徘徊甚至倒退的阶段，家长应该用坚定的目光看着孩子，让孩子相信自己。

2、不要过于宠溺孩子

现在的家长都是教育家了，知道孩子这段日子很苦，就想给予孩子更多的关照和宠爱，每天不辞辛苦地打理孩子的一切生活起居，做饭穿衣甚至收拾书包都代劳，由此就导致孩子的手笨了，心也便懒得动了。这样会让孩子缺乏一份自我管理的空间，那么在学习上自然也就不知道该怎么下劲学了。

3、培养正确观念

孩子不论是学习还是工作都需要坚持，孩子到了这个年龄遇上困难就退缩，一旦养成习惯做什么事情都做不好。因此家长在这个过程中不仅仅只是重视孩子的学习成果，更应该关注孩子的学习过程，必须让孩子明白自己是得到重视的。

七年级孩子成绩差的原因：

1、青春期的烦恼

孩子上初中的时候刚进入青春期，心理起伏较大，体验比较深刻，各方面都在慢慢发育，就会造成自己学习不专心，对学习分散精力，就会使成绩下跌。

2、人际关系的相处

孩子性格如果过于内向，不善交际，就容易出各种问题，处理不好人际关系，会影响孩子的学习过程和学习成绩。

3、家庭的干扰

家庭不和睦会对孩子造成非常大的影响，在孩子上初中阶段，如果家庭氛围过于紧张，也会让孩子处于一个紧张的状态，影响学习。

如果说家长是孩子的启蒙老师，为孩子开启混沌懵懂的世界，那么在孩子的成长过程中，班主任则更像是一盏明灯，时刻为孩子指引方向，照亮前行的路。班主任是孩子在学校里的“家长”，不仅要传道、授业、解惑，还要对孩子的言行举止加以正确引导。入学以后，每一个孩子在学校的时间都要多于在家的时间，因此，最了解孩子的就是班主任了。那么孩子成绩差怎么和班主任沟通呢？

孩子成绩差怎么和班主任沟通？

1、尊重

由于家长和班主任扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了班主任与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。事实上，班主任能够从家长身上得到大量信息，也能从家长的尊重中激起从事教育事业的崇高感和责任心，反过来，很多家长又能从班主任身上汲取教育的知识技能和为班主任的师德精神所感动。这样，家长与班主任结成和谐、融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。

2、正确评价孩子

家长都有一个“望子成龙，望女成凤”的心愿，“庄稼别人的好，孩子自己的好”，在家长心里，自己的孩子是不错的。遇到班主任因为孩子犯错误进行批评，不是站在班主任的角度进行教育，而是站在孩子的角度找各种理由去和班主任辩解，这样是会害了孩子的。所以家长应该形成正确评价孩子的观念，对就是对，错就是错，应该辩证的看待。

3、讲究方式方法和时机策略

家长大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，有时开完家长会就不再与老师过多联系。事实上，如果家长会后没机会与老师沟通，家长可另找时间预约到校和各科老师交流，除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具与老师沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效沟通。

4、保持平等友好的态度

在学校里有时会看到一些家长碰到老师后就说，孩子留在学校就是老师的责任了，当孩子一犯错误的时候，家长会指责老师教导不严，说老师的不是。其实孩子犯错家长的责任也是很大的，家长在面对这个问题的时候要对老师保持友好的态度，毕竟孩子受家长的影响是很大的，家长不要不讲理的批评指责老师。

5、家长要表现出自己的诚意

爱护孩子可以体现在方方面面，老师也会从谈话中看出家长对孩子的关心是有多大，因此在沟通中家长应该多多了解孩子在学校的表现，不要草草了事和老师沟通的机会。多与老师沟通才会对孩子的理解大大增强。