孩子学不进去怎么办

孩子学不进去可以从两方面考虑，一个是孩子自身对学习的态度，是否想要好好学习；一个是孩子的学习方法问题，不会学导致的学不进去。等你们搞清楚这两个问题，并成功解决了，孩子就会有非常高的学习效率。

孩子学不进去怎么办？

1、帮助孩子找到学习动机

作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信。

3、提高学习的快乐感

人是趋乐避苦的，能让我们开心的事情就会多做。所以你可以在睡前回想一下开心的事情，然后再想想明天的学习安排。因为你的孩子已经产生了条件性情绪反应，一到学习环境就会自动化地产生某种情绪，作出某种反应。

4、培养专注力

专注力包括孩子的视觉专注和听觉专注，这对于孩子能够很好地听讲、听课以及很好地去完成作业、做题都是非常重要的一项能力。当孩子始终没有办法专心学习时，很有可能是缺乏专注力，那么家长可以试着采用陪伴孩子一起完成作业、一起亲子阅读等方式，来培养孩子的专注力。

5、培养独立思考的能力

孩子自主地愿意去独立思考的能力是非常重要的。当孩子学习上遇到困难的时候，一定要积极鼓励孩子去思考，没有得到正确的答案也没有关系，这个过程会加强孩子独立思考的能力。

6、培养自制力。

家长要从生活中的每一件小事入手，让孩子分清楚学习的时间和玩乐休息的时间，清楚告知孩子只有完成学习后才能获得玩乐的时间，鼓励孩子学习的时候全身心投入。

7、家长给孩子树信心。

孩子学不进去，常常因为畏难情绪：觉得课业太多、太难，无力应对。实际上，这种情绪会夸大困难，丧失信心。家长要帮孩子找到优势，找到被孩子忽视的积极方面，肯定这些，增加信心，孩子才有力量面对挑战。

孩子学不进去的原因：

1、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。

2、没有学习兴趣

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持，痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐。如果孩子怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时，大脑细胞被激活，分泌大量的记忆物质，大脑的能量会被迅速地释放出来。

3、缺乏激励因素

很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

高中三年是人生中最重要的三年，高中埋头苦读三年，为了将来高考能够考上一所理想的大学，未来能够有一份好的工作和好的未来。这个时候的孩子学习压力非常大，随之而来的还有各种心理问题，稍有不慎就会影响高中生孩子的学习，甚至是出现厌学的情况，那么，高中孩子学不进去怎么办？

高中孩子学不进去怎么办？

1、体会学习的快乐

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使信息得到交流，思维得到调整。

2、找老师谈谈心

上了高中，就会有前所未有的压力在身上，那么偶尔就会有一个念头，那就是不想上学了，当高中生有这个念头的时候，不妨找老师谈一谈，告诉老师自己的烦恼，老师经历的多，就可以让自己豁然开朗。

3、养成好的学习习惯

列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

4、在学习中获得成就、满足感

在学习的过程中，掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。

高中孩子学不进去的原因：

1、手机影响

一些高中生手机常常不离身，及时在上课的时候也许还会偷偷看一下手机，手机对于高中生学习上的影响是非常大的，会导致高中生转移注意力，不能够好好地去集中注意力听讲，也自然导致高中生成绩下降，学不下去。

2、成绩差失去信心

高中生在学习上失去自信心，再加上没有适当地鼓励，高中生更是自暴自弃，学不进去东西，所以，学习对于他们来讲很累。

3、畏难情绪

感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。其实，那么多的麻烦仅仅是你的感觉而已。

4、课程太难

有的人学不进去是因为课程内容相对较难，而自己本身能力有限，在学习时自然也就比较困难，导致自己学习的热情渐渐消散，最终也就学不进去了。

现在很小的孩子都有手机了，这也就是为什么现在的孩子沉迷手机的原因，要知道沉迷手机对孩子的危害是非常大的，不仅影响学习，甚至还影响孩子的身心健康。现在很多孩子因为沉迷手机导致厌学的问题屡见不鲜，我们家长该怎么办？

孩子学不进去怎么办总想玩手机？

1、不做坏榜样

做好引导者让孩子远离手机游戏的最好方法就是当然做好榜样，并对孩子，善加引导！家长的一举一动都会影响孩子，家长是孩子言传身教的第一个老师。所以当家长整天手机不离手，无论吃饭还是睡觉，都在玩手机。结果可想而知，小朋友，也会对手机，爱不释手！

2、良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

3、帮助孩子转移注意力

家长在空余时间给孩子安排一些家务亦或是和孩子做游戏等等一系列的活动，满足孩子的合理想法，把孩子的注意力转移过来，尽量避免手机出现在孩子的视线里。

4、对有手机瘾的孩子约法三章

比如孩子提前亦或是准时完成作业，励家长可以奖励孩子看一定时间的手机，超过时间立马停止。

5、给买一些孩子感兴趣的课外书

在闲余时间看书不仅可以让孩子丰富知识、增长见识，让孩子从书中发现学习的乐趣，爱上读书，自觉远离手机。

6、学习时，尽量远离手机

孩子在看书学习的时候，如果把手机放在身边，就很有可能出现边玩边学的情况，时不时打开看两眼，自制力差又想想学得有效率，那么就把手机网络断开并且放置到远处或是关机，尽量营造一个良好的学习环境，让自己在学习时避免干扰，保持高度专注。

7、将手机和学习相结合

如果你的孩子经常玩手机，可以多下载几个有关于孩子学习教育方面的软件，这样其实是比较有意义的，可以增加知识面，还可以学习到很多书本上看不到的事情，开阔眼界，在这过程中，家长也可以和孩子一起，然后互动，有利于培养亲子关系。

孩子学不进去沉迷手机的原因：

一、自制力差

孩子在面对诱惑时，难免会受到外界的吸引，自己无法控制行为，所以很多孩子都会抑制不住想玩手机。并且在娱乐过程中会得到更多的快乐，所以就会有一种“上瘾”的行为，实际上就是自制力差。

二、心理需求得不到满足

有太多的手机充当着“保姆”的角色，家长在照顾孩子时，总是让手机去陪伴孩子，久而久之孩子就会养成习惯，沉迷手机。

在这个过程中，父母没有做到陪伴，孩子内心的需求没有得到安抚，就会把这种对父母的需求转移到手机上，从而对手机上瘾。

初中阶段十分的关键，决定着孩子今后的未来；同时初中阶段正逢孩子的青春叛逆期，想要帮助提高学习成绩，家长要多和孩子沟通，多了解孩子，正确的引导孩子，帮助孩子提高学习积极性，当孩子学习积极性提高了，学习起来自然事半功倍。

初二孩子学不进去怎么办？

1、了解孩子的兴趣和学习方式

孩子的兴趣是学习的重要驱动力，如果孩子对某个学科没有兴趣，那么学习效果就会大打折扣。同时，孩子的学习方式也是需要了解的，有的孩子喜欢听课，有的孩子喜欢看书，有的孩子需要互动式的学习方式。家长可以通过和孩子交流，了解孩子的兴趣和学习方式，为孩子提供更加适合的学习环境和方法。

2、加强与孩子沟通交流

孩子学不进的另一个原因可能是缺乏充分的交流和沟通。与孩子适当的交流、协调，了解他内心的想法、顾虑和情绪状态，会起到积极的促进作用。同时，您也可以从中发掘出学习积极性的根源。

3、做孩子思想工作

家长要稳定情绪，同时也要稳定孩子的情绪，跟孩子做好疏通思想工作，让孩子知道初二，只是这个坡度比较大，但是我们也要正视这个问题，调整心态，碰见问题就解决问题。

另外家长特别要注意，用言语刺激孩子，不要特别唠叨和做孩子比较，其实只要找到一些好的老师，孩子学习态度能跟上去，那成绩提高就不是问题，就怕孩子没有学习态度。没有好的学习态度，不配合老师，找谁补课都没有用。

4、不要让孩子滋生依赖心理

有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。

初二孩子学不进去的原因：

1、孩子没有好的学习习惯

教育孩子的关键，就是在于培养孩子的良好习惯，只有好习惯才能让孩子受益终身。尤其是很多孩子在学习上，缺乏专注的习惯是十分常见的。如果父母在孩子小的时候，没有对孩子进行学习习惯的培养，那么今后孩子的学习也会出现很大的问题，甚至会影响到孩子的一生。

2、无法感受学习的快乐

首先我们应该知道，孩子的学习能力是非常强大的，比如说现在不少很小的孩子，初次玩手机游戏就会得心应手，所以孩子并非是学习能力不强，而是没有感受到学习的快乐和乐趣。研究发现，乐趣会使得大脑中释放脑内啡，能给人带来一股强大的愉悦感，而小孩子最容易被这种快乐驱使，不断的去重复这种过程，从而给予他无限的快乐和满足。

3、故意对抗，逆反心理严重

在孩子厌学的形成过程中，逆反心理绝对是起了推波助澜的作用。很多家长在和孩子的交谈中，基本离不开“学习”二字。慢慢地，在一些孩子心里，家长和学习是同一阵营。当孩子有了自主意识，与家长夺取自主权的时候，就会用“学习”作为反击手段。于是，家长越着急让上学，孩子就偏不去。

4、父母期望过高

一般来说，处于重点学校或者重点班级的初中生，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初中生的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，学生担心父母责怪自己，从而产生心理压力。

二年级孩子在学习上的一切态度习惯还没有落实完全，所以有学不进去的现象是正常的，作为家长，首先要和孩子沟通，看到底是哪一点出了问题，然后抓紧时间弥补，趁着孩子还小，一切都是来得及的。

二年级孩子学不进去怎么办？

1、和孩子好好沟通，了解孩子对学习态度不好是因为是学不会，还是不自己愿意学习。针对不同的问题采取不同的措施。

2、帮助孩子做课前预习，课前预习很重要，提前预习抓住重点，课上着重听讲。课后复习，巩固新学的知识。

3、有针对性的学习。针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的功克。

4、进行补漏知识点整理排序。每攻克一个难题应该对他的努力给予肯定，让他继续按照计划，一个知识点一个知识点的去攻克。

5、要增强孩子的学习兴趣。现在孩子接受能力较强，对什么事情都充满好奇心，在幼儿园和一年级时放松了对孩子的管教。当孩子顽皮、做事不认真的时候，总是认为孩子还很小，任由孩子放纵玩耍，使孩子认识不到学习的重要性。

家长没有做到榜样的作用，也像孩子那样无忧无虑的玩。人家孩子一边在玩游戏的过程中，一边学习知识，同时有意识地锻炼孩子的能力，增强孩子的整体素质。而你的孩子就是一个字“玩”，所以现在看到孩子对学习兴趣不高时，感到束手无策。

6、引导孩子学习。作为家长，我们应该对孩子多点学习上的引领，多点学习上的参与，多点学习上的陪伴，多点学习上的指导，多点学习上的融入，多点学习上的有效互动。只有这样，才能渐渐培养孩子对于学习的兴趣，从而让孩子渐渐知道怎么去学习，学习什么。

这时的家长，要做好有效监督，有效陪伴，有效参与，有效互动，让孩子渐渐的意识到什么是学习，学习什么，怎么学习，从而让孩子对学习渐渐有兴趣，慢慢的视学习为一种快乐。

7、激励，培养良好的习惯。家长也可以给予一些小的奖励，激励他认真学习，等习惯养成以后，家长就可以放手了。家长的陪伴也需要耐心，需要持之以恒，千万不能一时兴起就陪一下，第二天又不管了。家长要明确，今天的陪伴是为了明天不用陪。好的习惯养成以后，学习就轻松了。

8、培养孩子自控力。很多孩子学不进去都是因为缺乏自律。而孩子缺乏自律都是因为家长的引导不力或者教育的缺失造成的。所以家长应该从自己身上来找原因，帮助孩子找回自控力。像作业的话一定要让孩子自己完成，不能代劳，而且孩子要一定的按时的完成，同时应该多给孩子一些鼓励和表扬，适当的惩罚也要有的。

9、以身作则。父母要想让孩子的学习状态有所改变，得从改变自己开始。孩子在身边的话，不玩手机，不开电视，而是看书，看适合孩子看的书，看孩子的课本，目的是影响孩子来看，父母得以身作则，在家里你就是孩子的老师，你想让他变成什么样就是什么样。如果父母成天拿着手机，孩子不可能拿着书，他也想拿着手机玩。

青春期的孩子心思比较浮躁，很有可能抓不住重点，偏离重心，把心思从学习中移开，所以就会出现孩子学不进去的情形。这时，孩子最需要的就是有人能引导孩子走出“幻境”，踏踏实实的学习。这个人最合适的就是家长，对于最了解孩子的人，家长就是不二之选。

青春期孩子学不进去怎么办？

1、换个角度考虑问题，也能激发孩子的学习潜能，世界万物皆有联系，素质教育与提高学习成绩本不矛盾，激发孩子的学习潜能不一定非得就学习谈学习，再说，只学习好不能说孩子就优秀，引导孩子全面发展，提高他们的综合能力才是我们的最终目的，备战高考一定要超越高考也是这个道理。

2、家长平时多鼓励孩子，有的家长对孩子的要求过于严格，那么这样也会让孩子产生不爱学习的心理，家长对孩子的要求过高，那么会让孩子又有一种很大的压力，无论孩子做的什么样，考的什么成绩，家长都是表现出一副不满意的神情，这样久而久之孩子对于学习就会有一种抵触的心理，所以家长要多多的鼓励孩子，对于孩子的成绩要给予认可。

3、鼓励孩子找到学习乐趣，有的孩子不爱学习，是因为他们觉得学习枯燥没有乐趣，那么家长就要观察孩子的兴趣爱好是什么，可以具体从孩子的学习兴趣上面入手，将他们的兴趣结合到学习中去，这样孩子自然就会爱上学习，主动学习。

4、多多鼓励孩子，帮助他树立自信，每个家长都希望自己的孩子能够取得长足的发展，所以有的家长会想当然的觉得应该经常批评孩子，才能让他有更大的空间，其实不然，首先我们要给予孩子自我成长的自信，让他们多多收获满足感，这样才有利于他们的下一次成长。所以，建议家长在平时生活当中，多去发现孩子身上的闪光点，多多鼓励孩子，树立自信。

5、培养孩子的人生观，价值观的正确与否，首先是看世界观与人生观是否正确且有意义。有了正确的人生观，他就可以树立正确的人生目标，规划有序的人生道路。以一个良好的态度对待学习就是自然而然地了。所以，家长在注重成绩这个结果的同时，更要看到学习过程中人生观的培养是否沿着正确的轨迹。

青春期孩子学不进去的原因：

1、没有动力，比如说学习成绩，如果我们很现实的用成绩来说，如果孩子觉得自己考了几次，但是成绩不高，学习成效不明显，那可能就会降低他的学习动力，有时也会产生一种厌学的情绪。

2、压力过大，因为在青春期这个阶段，青少年虽然身体在发育，心理也在发育，但是还不够成熟。然后来自学校、家庭和同伴的一些要求和指导，包括生理发育的压力，会让他们疲于应付，所以他就会选择逃避。

3、缺乏学习兴趣及不良风气影响，兴趣转移处于成长中的学生，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。

从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业；而那些黄色书刊影像则更毒害学生，使轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。

一年级的孩子刚进入小学的学习阶段，是需要有一定的学习能力才能在一众孩子中脱颖而出，而一年级的小孩子的学习能力是需要靠家长进行辅导和培养的。所以，当一年级孩子学不进去的时候，希望家长能够耐心去培养孩子好的学习习惯，指导孩子好的学习方法。

一年级孩子学不进去怎么办？

1、培养孩子预习的习惯

预习就是让孩子在老师未教新知识之前就熟悉书本内容，家长可以引导孩子理解新的知识，让孩子在理解不了的内容上打上问号，让孩子在上课时候着重听自己不理解的知识。预习需要在家进行，因为是培养习惯，所以一定要坚持下去，预习的时间不用太长，大概5－10分钟即可，目的是让孩子提前熟悉课本内容。

2、 培养孩子认真听讲的习惯

找出孩子不能认真听讲的原因，一些成绩差的孩子并不是脑子笨，而是没有听课的习惯，上课爱跟同学讲话或在下面搞东西、走神等。

想提高孩子学习的专注力，首先要提高孩子对学习的兴趣，我们往往发现孩子看动画片时候的专注力是很高，怎么喊都没反应过来，如果让孩子学习像看动画片那样吸引他们，需要让他们在学习中获得成就感，爸爸妈妈和老师的一个赞美和鼓励，会让孩子身心愉悦，这样能激发孩子对学习的兴趣，越学越想学，从而形成一种良性循环。

3、 培养孩子的学习兴趣

学习兴趣来源老师鼓励、表扬，老师表扬来源于课堂表现和日常成绩；学习成绩来源于学习习惯和方法，终究是学习方式和方法的问题。引导孩子形成正确的学习方式和方法显得很重要。家长还可以引导认识到知识的用途，例如学好语文有助于提高表达能力和理解能力，多交到朋友；学习数学可以锻炼思维能力等。

任务拆散式的鼓励能让孩子体验到进步的愉悦感，例如要默写一个生词的语文和拼音，只要孩子把拼音写对，就要给予孩子肯定，让孩子从自己的进步中体验到愉悦感。

4、训练孩子集中注意力

对于一年级的孩子来说，一般都是没有办法集中注意力的，因为孩子从幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体突然面对严格的纪律要求的学校，首先就是注意力的考验。

5、养成良好的学习态度

要让孩子端正自己的学习态度，很多孩子不懂得学习的意义，以为是给家长学，给老师学，自己不喜欢学习，总是偷偷去玩，家长不可能随时在身边看护，所以，孩子的自觉性很重要。

一年级孩子学不进去的原因：

1、孩子偏科厌学：一科突出，其他学科成绩平平，文科或者理科突出，另一方面较弱，对于成绩差的学科产生抵触厌学心理，学不进去，甚至产生恐惧。

2、苦学无效：孩子一直努力学习但效果就是不明显，孩子把大量时间花在学习上，但就是学习效果不佳，似乎学习的努力程度与学习效果不成正比。

3、盲目学习：课堂上不知道要干什么，只是随别人在学习，老师叫干什么就干什么，没有自主意识，没有明确的目的，没有计划。

4、眼高手低：感觉一看就会，做题一做就错，考试成绩与自己估计分数相差很大，不知道错在哪。经常无故丢分、漏分。