初二了成绩一直不好还有救吗

很多家长反映孩子上了初二以后成绩就下滑了，不知道是什么原因导致的。家长很焦虑，孩子心情也不好，甚至是没有信心了。这个时候家长们一定要调整好心态，帮助孩子建立自信心，不要让孩子消极下去，和孩子一起分析学习方法。

初二了成绩一直不好还有救吗？

一般来说，初二是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。但是初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

初中的知识相比高中真的简单的多，只要孩子肯努力，尽全力拼一次，一切都来得及，最遗憾的是当孩子意识到自己的方向错了，却缺少回头的勇气，继续走错的路。就算其他同学一直走在对的路上，而孩子在错的路上走了很远，但是孩子依然可以回头用跑的方式追上他们!

初二孩子提高成绩的方法：

1、注重基础知识的巩固和复习

初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一，没有打好基础的话，那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点，以便查漏补缺。初二知识点比较多，而且知识点在中考中的比例也非常大。

2、制定学习计划

当初二的孩子想要改变自己的时候时，可以先为自己制定一个学习计划，把每天要完成的任务详细的纳入到计划中，然后严格要求自己一个要完成。

可能初二成绩差的孩子习惯了学习的松散，刚开始执行的时候会觉得非常困难，但一定要坚持下来，只要坚持下来，养成习惯，慢慢就会看到自己的进步，感受到学习的乐趣。

3、注重良好学习习惯的培养

学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。同时要增强自主学习的能力，注重知识的预习和复习。

4、不懂及时问

成绩差的原因就是自己学习上的疑点太多了，所以初二学生要想跟得上来，提高自己的成绩，就一定要解决掉学习上的疑点。成绩差的初二学生本来的基础就差，所以一定要虚心请教老师同学，请教别人问题并不是什么丢人的事情，而且一般老师和同学也非常愿意帮你解答。

5、端正学习态度，控制好自己的情绪

青春期时期的孩子情绪比较容易波动，而且很容易受到外界因素的干扰。导致对学习产生不良的态度，这就需要学生提高自制力，增强自律性，树立学习的信心，端正学习态度。家长要告诉初二的孩子，对于考试成绩要用平常心去对待，不要因为成绩的不理想，而丧失学习的信心，更不要因为程考试的失利而一蹶不振，控制好自己的情绪，调整好自己的心态，用最饱满的热情去面对每一次考试，每一天的学习，只要有足够的信心，有端正的学习态度。那么提高成绩是非常有可能性的。

总之，初二成绩不好，后面逆袭的学生也有很多。这主要就需要孩子调整好心态，端正自己的学习态度。在平时的学习当中养成良好的学习习惯，一步一个脚印地去努力学习。相信在以后的学习当中学习会逐步提高，甚至在中考中实现逆袭。最后就是，不管在任何时候都不要放弃！

孩子进入初中，尤其是初二以后，心理的叛逆期也就越来越重了。这段时期，由于心理的发展，他们对一些事情产生了自己的看法。认为自己的想法就是对的，开始出现对抗父母，对抗老师，出现成绩下滑的现象，作为孩子的家长，应该用一种让孩子接受的方法来对待孩子，帮助孩子顺利度过叛逆阶段。

初二的孩子叛逆成绩很差还有救吗？

有救，只要父母正确的引导，教育，孩子的成绩是可以慢慢提高的。

第一、客观的看待孩子叛逆。

客观看待叛逆，不要将叛逆视为对自身的挑战与威胁。在我看来叛逆是孩子自我同一性发展的需要，叛逆是他们探索自我、建立自我同一性的必经途径。身为父母，过分要求孩子要“听话”，这种要求是过分的，不切实际的。

第二、适当减轻学习压力。

进去初中后，家长很担心孩子的学习问题。，为了提高孩子的学习成绩，拼命的给孩子补课，让孩子长时间处于紧张和压力之下，而家长对所补习的课程又不能进行合理的安排，造成学习效果不佳，事半功倍。学习水平正常发挥就可以了，如果要求过高，孩子达不到，往往会产生自卑心理，出现叛逆思想。

第三、学会正确的引导孩子。

要时常和孩子谈心，引导他们树立正确的价值观念。不要产生太多杂念。并且要为孩子营造良好的家庭氛围和学习环境。家庭里，尽量减少矛盾。父母要时常关爱孩子。这样，孩子就会有兴趣学习，成绩就会慢慢提高。

第四、发挥父母的榜样作用。

言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

初二孩子叛逆成绩差的原因：

缺乏学习主动性

学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

运算能力差

这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

知识难度的增加

课程增多是主要客观原因之一。在小学阶段，所学知识相对简单，内容量少，学习只要认真听讲，按时完成作业，就能取得好成绩。刚进入初一，考虑和小学的衔接，教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大，大多数学生还能跟得上，不是很吃力，基本保证成绩不下滑。而到了初二后，学习上不再有小学的影子，各科学习内容难度增大，课程增多，很多还没完全适应初中学习的学生就开始学习吃力，逐渐跟不上，成绩就会逐渐下滑。

没有掌握正确的学习方法

有很多家长会说，我们的孩子很听话，学习很认真，每天回家都看他在学习，怎么成绩就是上不去呢？这一方面说明孩子不是很聪明，另一方面就是学习方法有问题。脑子不够聪明，这是先天的，老师、家长也都没有办法。但现实是很多学生不讲究学习方法，埋头死学。有些教师又不注重传授一下学科学习方法。其实，各学科都有适合于本学科的高效学习方法，学科教师要学习课程前多传授指导学生，学生自己也去多琢磨。对于任何学习来说，找队方法，事半功倍，方法不对路，事倍功半。

虽然现在的生活条件越来越好，父母对子女的照料已不像以前只要管饱就可，毫不夸张地说，按现在的标准养育一个孩子的所花费的精力财力，可以养以前的几个。那为什么，在这样富足的环境下，还有很多家庭出现孩子打父母的情况呢？孩子打父母这种事情，家长们一定要重视起来，不能再让这种事情发生。那么，打父母的孩子还有救吗？

孩子打父母的原因：

1、父母过于溺爱的原因

对于孩子从小要什么，父母就给什么，十分溺爱孩子的家庭，在孩子叛逆期的时候，如果父母没能满足孩子的要求，孩子一定会对父母恶语相向，甚至会动手打骂父母，毕竟这是父母从小惯出来的孩子。

2、被父母经常打骂的原因 

不同年纪的孩子遭受家长的打骂以后，出现的心理变化也是不同的，而那些长期遭受家长打骂的孩子心理会变得很暴躁，甚至到了青春期的时候，变得愈加叛逆，觉得家长是不爱自己的，那么自己也就不用听他们的话了，孩子就会出现打父母的情况。

3、被父母忽视的原因

有一部分孩子是父母忙于工作，对于孩子的教育和关爱都不到位，这样的孩子到子叛逆期是不会再听父母的，反而会跟父母对着干，因为他们发自内心的恨父母，在争吵过后孩子控制不住自己的行为，或是过激的情况下就会动手打父母。

打父母的孩子还有救吗？

是有救的。这就需要看父母是怎么做的。关键在于父母能不能做出改变，要知道孩子出现的任何问题，都不是独立的，肯定是跟家长有联系的。家长的教育方式决定着孩子的样子。如果孩子打父母，那么，就说明家长中肯定有一方有冲动，暴力的行为。所以，家长不光自己要改变，还要教会孩子正确的处理问题的方式。就是遇到问题，不要非打即骂，而是理性去分析，解决问题，友好商量，没有什么事情是母子之间协商解决不了的。

孩子打父母怎么办？

1、尝试用关爱打动孩子

对于从小忽视孩子，或者打骂孩子的父母，应当改正教育方式，学会多关爱孩子，多陪伴孩子，让孩子感受到父母的关心，当然这个方法不适合从小溺爱长大的孩子。

2、让孩子懂得换位思考

让孩子懂得换位思考，我们必须要让孩子知道打人是不对的。只有让孩子真正的理解别人，学会换位思考，真正的懂得别人的感受的时候，他们才会渐渐地认识到自己的错误，并加以改正自己的错误。

3、重视孩子的品行修养

对孩子来说，重要的不仅是文化知识的教育，更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高，但品行修养却很差的人，对他人和社会的隐患危害会更大。

父母要关注孩子的德行发展，加强孩子的素质教育，让孩子懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏，有一个健康和谐的亲子关系。

4、教会孩子同情心和爱心

没有爱心的孩子注定不会善良，所以我们必须要让孩子充满爱心。让他们去做一些善意的事情，降低孩子身上戾气是非常有必要的。只要是父母多多做出关爱，让孩子也懂得关爱，也懂得心疼别人，他们绝对不会对任何人大打出手。

首先家长观念要更新，终身学习观念要树立，小孩刚上四年级，学习的路还很长，补救的办法有很多，关键在家长，家长首先要有信心，孩子成绩差要多和老师沟通，查找原因，积极配合老师教育，相信孩子成绩会有所提升。

孩子小学四年级考试倒数还有救吗

在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。

你要帮助孩子树立信心和目标，关心孩子的学习情况，正确指导孩子的作业，要有耐心，要坚持下去，不能动不动发脾气，是无济于事的。

孩子上四年级了成绩差怎么办

1、树立明确的学习目的

告诉他，学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识，才不会被社会淘汰；才不会成为社会的累赘；才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的学习环境和生活。

2、与孩子多沟通

孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。

3、在错误中反思自己

孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。

高中生，处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。高中也是一生中比较重要的阶段，学业、心理等各方面都有压力。厌学，会严重影响孩子的学习、成长等各方面的发展。那么高中生厌学的解决方法有哪些呢？

高中厌学还有救吗？

一、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

二、不要对孩子的期望值太高

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

三、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

四、不要和其他的孩子比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

五、学会减压，释放

面对的学习压力、升学压力有很多，每一天高强度的学习也会让孩子感觉很累，出去运动运动，减减压，去操场跑步，和同学一起散步，聊天都是一个不错的选择。

六、让孩子掌握主控权

引导孩子学习的过程是很重要的，但是让孩子掌握自己的学习经验也是同样重要的。无论是在家里，还是在教室里，一个很好的方法就是为孩子们提供选择。在孩子的学习环境、活动和风格方面，他们自己越有主动权，孩子就会变得越投入、越有动力去学习。

七、制定目标，马上开始行动

实现梦想需要做什么准备。比如，想学航海，哪些大学有这个专业，既往的录取分数是多少，还需要什么资质？对比一下现在的情况，还需要在哪方面进行努力？

初中的女孩大部分还是比较听话的，尽管厌学，她们也不会有非常过激的行为。但是这毕竟是一个问题，希望家长能够认真对待，认真分析一下孩子厌学的原因，并讨论一下怎样帮助孩子消除厌学心理，缓解厌学情绪，让孩子能够好好学习。

初中女孩厌学还有救吗？

有救。初中阶段的孩子出现厌学症状时并不是不可以解决的，通过家长的有效引导和学生自身的努力还是可以克服厌学困境的，但是前提是学生家长要做到以下几点。

初中女孩厌学怎么办？

1、发挥家长的榜样作用，言行胜于言教

父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。中学生的自我约束能力差，父母可以陪伴他们共同学习一段时间，了解他的作业，并帮助他们及时改正错误。

2、从孩子的特殊技能出发，激发孩子学习的兴趣

每个孩子都有优点，父母可以通过孩子的优势、特长和成功来培养他们的兴趣和毅力，从而取得更好的成绩。闲暇的时候可以带孩子去科技馆或博物馆，激发孩子的好奇心和求知欲，增强他们的学习兴趣。

3、家长应该多表扬和鼓励孩子，不要批评和打骂

孩子也是有自尊的，他们也会为自己的成就而感到自豪，也希望被每个人认可。父母不应该放过每一个值得称赞的机会，当孩子取得了一点成就时，让他感受到成功的喜悦，让他知道成功有多么幸福，这样他下次也会这样做。这种温和的表扬很容易让孩子接受，也不会失去学习的兴趣。

4、要有耐心，不要急功近利

父母必须耐心地培养孩子的学习兴趣，因为孩子的心理发育不够成熟，稳定性不够，多好动爱玩，所以不要太急于求成，以免产生负面影响。

初中女孩厌学的原因：

1、学习方法不对

孩子的学习方法不对头。不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。本来孩子的心理承受能力就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心和兴趣，对学习产生恐惧和厌学。

2、家长不正确的引导

这似乎是很自然的事，但却带来不少负面影响。首先，孩子会因此而失去一次专心投入的机会。从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。同时，由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪，如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。

3、对孩子看管过严

某些爸妈认为在孩子的成长过程中，孩子会出现许多问题，爸妈应监视孩子的所作所为，其结果却造成管得过宽过严。爸妈的动机是正确的，但有时手段不正当。那么爸妈的不当行为将会破坏爸妈与孩子之间亲密的关系。造成孩子苦恼，烦躁，情绪低落，学习成绩明显下降，和朋友交往时有心理障碍等等。

高三复读生是经历过一次高考的考验，已经有了一次经验，虽然在过程中可能需要承受比别人更多的压力，但希望这些孩子一定要坚持住，因为前方就是胜利的曙光。建议孩子们只要最初选择了这条路，就一定要有始有终，同时也希望家长多给自己复读的孩子一些鼓励和支持，做他们最坚强的后盾。

高三复读生不想上学还有救吗？

当然有救。高三复读生的压力非常大，出现不想上学的想法也无可厚非，但是只要有其他人的疏导和帮助，就可以很好地缓解消极情绪，改变现在的状态，也会很快重新投入到学习中去。当然，建议家长们带孩子劳逸结合，这样更容易让孩子有更高的学习效率，将来的高考也会有更好的结果。

高三复读生不想上学怎么办？

1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。

2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

3、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

4、注重意志力的培养。知难而退，是人的天性。学习就是要抵抗人的天性，这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人所接受的学历教育中，最重要的不是智力，而是意志力。家长要从小培养孩子的意志力，孩子遇到困难，引导孩子尝试各种解决方案，而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白，只有知难而进，才能体验到成功的快乐。在这个过程中，培养孩子的意志力。

高三复读生不想上学的原因：

1、家长错误的观念和行为。家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。

2、对学习没有信心，感觉前途迷茫。很多学生是因为自己学习成绩一般或者学习成绩比较差，那么他们就会出现破罐子破摔的那种心理，觉得自己反正也靠不上什么重点大学，还不如不上学得了！如果同学们这样看待自己，这样看待学习，就说明同学们已经对学习失去了信心了。

3、心理素质不好。有一些同学，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉自己随时就会退步，随时就会被其他同学追赶而上，所以到了复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了厌学的情绪。其实会有这种情况出现，是因为同学们不够相信自己，还有一点就是同学们可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。