孩子很努力就是学不好怎么办

孩子努力学习，成绩仍不理想，肯定是有原因的，很可能是孩子的学习方法不对，这时作为家长和教师，不能袖手旁观，要在身后鼓气加油，引导孩子找到适合自己的学习方法，帮助孩子提升学习成绩。

孩子很努力就是学不好怎么办？

1、要引导孩子，注意学法。

俗话说得好，方法不对，努力白费；方法得当，事半功倍！因此，当孩子很努力学习而效果不好的时候，应该有这方面的思考。

2、家长要调整好心态克服攀比心理。

家长不应该加重孩子负担，认识到孩子很努力，这很好！多鼓励孩子，给孩子信心，让孩子阳光自信，发挥好孩子个性特长，提升孩子综合素质，这是家长最应该做好的。

3、引导孩子制订合理的学习计划。

孩子学习效率低下，归根结底，是孩子注意力不集中，总是分心到其他事情上的原因。

因此，孩子想要摆脱“假勤奋”，家长要引导孩子制订合理的学习计划，让孩子根据自订的学习计划有条理地行事，在规定好的时间内做应该做的事情，完成自己设置的任务，这样能够锻炼孩子提高专注力。

4、思考很重要，学会从错误中吸取经验。

孩子知识掌握不牢固，主要是因为孩子在学习的过程中没有思考，不能理解。想要解决这种情况，孩子要学会从错误中总结经验教训，不断地思考，只有做到真正地改正错误，有效思考，才是真的“认真上进努力勤奋”。

5、学会任务分类，主次有序高效学习。

想要摆脱“假勤奋”，做到高效学习，家长可以教会孩子自己对要做的事情进行任务分类，由缓到急，主次分明。

孩子学会对任务进行分类，也能够有效地锻炼孩子对自己时间的规划能力，这样的能力也会逐渐发展，衍生成孩子对自己的学习生涯乃至人生能够做到合理安排规划。

孩子很努力就是学不好的原因：

一、没有做到有效学习

没有过脑子的学习效能会很低，这种学习仅仅把知识的获取停留在各种感官的感知这个层面，也就是一种“假努力”。

二、不加思考的过程没有意义

不想学习，靠“假勤奋”迷惑家长老师，这样的孩子在学习的过程中很少对知识进行产证地思考，他们不思考，就无法理解与掌握知识，即便作业本里慢慢的都是"勤奋"，到头来也是竹篮打水一场空，什么知识都没有学到。

很多父母看着自己的孩子总有恨铁不成钢的感觉，越有这种感觉，就对孩子要求越严格，但是却发现结果总是事与愿违。今天的文章，来说说家长该如何与不爱学习的孩子相处。

孩子就是不好好学习怎么办？

1、了解孩子的想法和行为

和孩子更多的交流，了解孩子的心理世界，不要说我是你的父母，我应该控制你，你必须记住，你对待你的孩子像朋友一样，她会和你谈论任何事情，他会毫无防备，不会有代沟。孩子不愿意学习怎么办，需要父母以各种各样的角色来帮助孩子们度过难关。这是父母应该做的，让你的心理去理解孩子，毕竟孩子还是很脆弱的，他需要父母的帮助和照顾。

2、家长要有耐心

家长教育孩子，千万不要一味地责怪，一定要对孩子有足够的耐心。尤其是初中的孩子，正处在叛逆期，如果家长一味地责怪，不仅不能提高孩子的成绩，有些时候还会败坏孩子与家庭的关系。教育孩子本来就是一个长期的过程，因此一定要有耐心。

3、切实的帮助孩子

为孩子创造好的学习环境，例如可以向老师询问孩子的课堂表现，看看老师有没有好的建议，必定在学校里老师会更了解孩子的学习情况，还有帮助孩子分析具体是哪一科成绩落后，通过不同的方法，帮助孩子把成绩搞上去。

4、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

5、让孩子明白学习的重要性

很多孩子不愿意上学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历。既然这样，你就不妨带他去体验一下生活，让他凭借着自己的能力去赚钱生活，当孩子体验过生活的疾苦后，认清了现实，他们就会明白读书的重要性了。

6、家长要树立孩子的自信心

有些时候孩子成绩差，孩子就会对学习失去信心，认为自己根本就不适合学习，这个时候家长要做的就是帮助孩子树立自信心。只要孩子做出一点成绩，家长就可以积极地去鼓励，久而久之，孩子的自信心就提上去了，那么学习成绩的提高也就指日可待了。

7、培养孩子的专注力

注意力不集中也是导致孩子成绩差的原因之一，因此想要提高孩子的成绩，培养孩子的专注力是必要的。在日常生活中，家长可以通过给孩子一个安静的环境来培养孩子的专注力，比如孩子写作业的时候，可以把电视关掉，把手机拿开等等。

初三的孩子学习压力不小，这样的情况孩子就会产生负面情绪，抱怨属于正常现象。可在这样的阶段只能由家长尽可能地陪伴，闲暇时候出去走一走，把积极的生活态度传递给孩子让孩子快乐起来。

孩子初三学不好情绪低落怎么办？

1、理解、支持和鼓励孩子

初三学生处于身体和心理上的快速发育期，容易产生焦虑、紧张等情绪。家长应该耐心倾听孩子诉苦，理解他们的困惑，尽量减轻他们的负担。此外，也应该给予孩子充分的支持和鼓励，让他们感到家人的关爱和支持，缓解他们的压力和焦虑。家庭的宽松和温暖氛围，是孩子健康发展的重要保障。

2、让孩子发泄出来

孩子在遇到心情不好的时候会用哭泣来宣泄，这个时候我们作为家长，首先是要给孩子创造一个可以发泄的环境，让自己得到很好的宣泄，因为孩子在哭的时候本身就是在进行一个情绪的疏导。

3、帮助孩子调整心态

在孩子情绪低落的时候，我们需要帮助他们调整心态。可以通过与孩子交流，让他们认识到自己的困难和问题并找到解决的方法。同时，我们也可以引导孩子学会放松和调节自己的情绪，如通过运动、听音乐等方式缓解压力。

4、提供适当的帮助和支持

在孩子情绪低落的时候，我们需要提供适当的帮助和支持。可以通过与孩子的老师、辅导员等人员交流，了解孩子的情况，并给予他们帮助和支持。同时，我们也可以为孩子提供一些适当的课外活动和社交场合，让他们有机会结交更多的朋友，增强自信心。

孩子初三学不好的原因：

1、 没有明确的学习目标

有很多初三学生，没有明确的学习目标，对自己的学习没有方向。每天浑浑噩噩地过着日子，不知道自己为什么要学习，也不知道自己学到了什么，只是觉得每天都很累，很想休息。初三学生在进入到紧张的学习状态时，没有一个明确的目标。所以每天都很茫然，不知道自己应该干什么。没有方向感的初三学生，容易形成恶性循环，越来越没兴趣学。

2、缺乏举一反三的意识

班级里，那些成绩好的同学，多半思路清晰，知道在学习中，将知识点吃透，并且活学活用，最终保持成绩上的优势。不过，对于一些学生来说，即使到了初三，他们依旧处于“似懂非懂”的状态。知识点并不是真的掌握，平时以为是懂了，而实际上，一旦遇到考试，他们才会发现，原来自己并没有将知识点吃透，最终与高分失之交臂。

3、遗留问题太多

初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

面对学习不好的孩子不要着急，因为着急是没有用的，你需要做的是，想办法提高孩子的学习能力，培养孩子学习技巧。这听起来很容易，但做起来可能会有点困难，因为孩子是一个独立的个体，他不一定会完全按照你的思维走，所以，这就需要你有一套简单且有效的教育方式。

孩子就是学习不好怎么办？

1、家长必须要有耐心，情绪稳定

因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

2、父母应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

3、制定合理的计划

帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

4、必要的课前预习

基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。

5、教会孩子听课

要告诉孩子明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。家长可以请任课教师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会。

还可以告诉孩子，在课堂上即使被叫回答问题，也可以自己在心里试答老师的问题或在本子上演练，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。

孩子就是学习不好的原因：

1、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。

2、没有学习兴趣

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持，痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐。如果孩子怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时，大脑细胞被激活，分泌大量的记忆物质，大脑的能量会被迅速地释放出来。

3、孩子上课不会听讲

听讲不认真这是学习不好孩子普遍存在的现象。现在很少有孩子可以从头到尾认认真真的听完一节课，学习不好的孩子不听讲的现象更严重。

4、没有好的学习习惯

很多孩子都没有养成良好的学习习惯，平常学习比较懒惰，不积极思考，作业也不认真完成。要知道这些问题，都是孩子学习过程中最大的敌人。

孩子到了高中，基本已经进入到了叛逆的年龄段了，孩子已经有了独立的思想了，情绪的波动也比较大，很容易因为一些外界的原因产生厌学不想上学的想法，这是很正常的，家长要正确对待。

高中的孩子不好好上学怎么办？

一、实事求是评价孩子的学业水平和能力，与孩子一起客观认识自己，让孩子给自己一个尽可能恰当的定位，不通过暗示、提要求等给孩子制定高不可攀的目标，尽量给孩子“量身定做”适合自己的方向。这里要强调，帮助孩子做好生涯规划很重要！

二、挖掘孩子的“闪光点”，通过与孩子分享从前成功的经历、代表性事例，综合分析个人优势等重树自信心，在发现孩子潜能的基础上提出合理的要求，激发成功的愿望。

三、如果孩子缺乏适合自己的、管用的学习方法，不要急于求成，要与孩子一起，通过具体科目、具体问题分析、总结，请孩子的老师一起，制订孩子认可的改进方案，帮助孩子落实、修正学习方式方法。

四、注意孩子品行品格的培养、性格养成，自身做起，通过典型人物成长故事、人生理想教育等，循序渐进引导孩子养成坚毅的性格、乐观的处世态度，克服困难的坚强意志。

五、不回避问题和矛盾，不小题大做，要根据孩子状况及时陪伴、帮助。厌学有时是一种短时的情绪，这时家长不要太紧张，或者因为孩子情绪的发泄对孩子放、失望。多数情况下，高中生对情绪的调适有自己的方法和途径，有时看到某个同学刻苦学习可能就激发了学习热情。

六、对孩子厌学现象防范胜于干预，家长要在培养孩子自主学习能力上下功夫，从小养成良好的学习习惯，引导孩子总结适合自己的学习方法。培养孩子高尚的人生观、价值观、世界观，在孩子成长过程中引导孩子树立远大理想，是孩子保持高昂的学习兴趣、保持充足的学习动力的最佳渠道，而把学习目标定位在考取理想大学、出人头地、胜过他人等方面，在孩子遇到困难时容易退缩。

高中的孩子不好好上学的原因有哪些？

1、不良习惯导致厌学。

一部分学生在学习上有不良习惯，不能专心学习。比如上课说话、玩手机、做小动作等。长期以往导致跟不上学习队伍，成绩下降。为了让孩子跟上进度家长会给孩子加大课外作业难度，延长学习时间，导致厌学。

2、学习负担过重导致厌学。

升学竞争激烈，家长对孩子的期望值过高，使得孩子的精神压力越来越大。学习负担过重与心理压力的增加在孩子身上。导致孩子思想负担增重，面对学习是很是吃力。

3、社会环境。

学生的课余生活不是抱着电视机，就是混迹与游戏机房，从而沾染了不少不良习气，受到了不良影响。

4、学校教育。

教师和学生的沟通还不到位，师生之间关系不融洽和谐，尤其是长期以来，对学生的关心了解太少，没能根据个体情况实施有针对性的、有效的教育方式，及时进行心理干预，而老师与家长的要求不一致，使孩子更感迷茫。

没有一个孩子是真的天生爱学习的，所以，学习兴趣和学习习惯都是后天培养的。因此，面对初中孩子不爱上学这种情况，家长就要积极培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力，并以身作则培养孩子良好的学习习惯，让孩子做一个优秀的人。

初中孩子就是不爱上学怎么办？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、不要逼迫孩子上学

家长不应该逼迫孩子去上学，而应该关注孩子的身心健康，给予孩子更多的情感支持，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

4、避免过度地批评和指责

很多不想读书的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来，更容易主动学习。

5、制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，降低对孩子的期望。

初中孩子就是不爱上学的原因：

1、缺乏动力

自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

2、缺乏未知欲望

如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

3、学习活动的重复、单调和乏味

心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

当今时代，竞争日趋激烈，家长都想要孩子有一个美好轻松的未来，这也导致很多家长为孩子的学习操碎了心，学习本是一件非常有意义的事情，但是由于各种原因，很多孩子早早就产生了厌学情绪。有了厌学情绪的孩子，父母越是对孩子责怪，孩子越是不想学习。

孩子就是不愿上学怎么办？

一、从自身寻找问题。

每个孩子都是家长的镜子，家长就是孩子最好的老师，平时家长的一言一行都会影响着孩子，所以我们在发现自己孩子有什么问题的时候，首先要做的就是先反省自己，确定是不是自己的某些因素在影响着孩子，从而通过改变自身的一些行为来影响孩子，只有以身作则才能达到最好的效果！

二、用恰当的方式和孩子沟通。

每个孩子生活的环境不一样，接触的东西也是不一样的。所以孩子的心理性格也是不一样的，我们在面对自己孩子的时候，应该用一些恰当的方式来和孩子沟通，只有适合自己孩子的沟通方式，才能够真正的了解孩子的内心，才能够帮助他们解决问题！大家要注意，千万不要用家长的权威以及理所当然的一些想法去质问或者是唠叨孩子，更不要把“我都是为了你好”挂在嘴边，这样会引起孩子更加厌烦的心理！从而起到一些反效果！大家一定要注意了。

三、鼓励孩子。

鼓励孩子是非常重要的，很多孩子其实不是厌学，而是因为不够自信，如果这个时候家长在给予否认，会给孩子的心理造成无法挽回的伤害，从而造成孩子厌学，甚至还会产生一些严重的后果！所以大家一定要注意，千万千万不要否认孩子，我们可以通过鼓励让孩子变得更加的优秀！

四、暴力解决不了任何问题。

棍棒底下出孝子，应该是我们中国人比较喜欢的一种教育方式了，大家总是觉得孩子不听话，打一顿就好了，可是事实就是也许迫于家长的权威，孩子暂时的妥协，但是在心理上却产生了一种非常厌倦的心理，而且这种厌倦的心理会在心里堆积，慢慢的堆积到一定的程度以后就会爆发，造成一些更严重的影响！所以大家一定要注意，暴力解决不了任何的问题，只有沟通才是王道！

五、正确评价孩子，不过分期望。

只有家长从孩子的实际出发，正确评价孩子，不做过高或过低的期望，才能使孩子保持学习的热情，增加学习的兴趣。例如，通过一段时间的观察，关注儿子的学习成绩，如果很稳定，那么家长表现出对他的满意，如果有上下起伏的明显变化，再加以督促。

孩子就是不愿上学怎么引导？

第一，家长要根据孩子成长的规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外，家长要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。

第二，为孩子创造成功的机会，让孩子体验到成功的喜悦。心理学研究表明，个人如果长期丧失成就感，就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。

第三，家长应改变传统的“应试教育”的指导思想，要尊重孩子的自尊心，不要因为孩子学习成绩不好而歧视他们，更不应因为他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。

第四，做好孩子的心理教育工作，厌学的孩子存在各种困难和问题，针对学生的问题，家长需及时解决学生出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自身的问题，把注意力集中在学习上。