十三四岁的孩子不想上学怎么办

你好，这位家长。十三四岁的孩子处于青春叛逆期，一般正在读初一或初二，正是学习和知识积累的重要阶段，这时候出现厌学的情况，需要耐心的沟通和引导。要把孩子当成自己的朋友一样去沟通。也可以通过他的朋友做一些工作，可以和带着孩子一起旅游出去走走散散心等。

十三四岁的孩子不想上学怎么办

1、首先，需要了解孩子不想上学的原因。是因为学习压力太大，还是对学习没有兴趣，或者是在学校遇到了不愉快的事情？接下来，可以和孩子进行沟通，了解他的想法和感受。可以告诉他教育的重要性，以及学习对他未来的影响。

2、和孩子一起制定学习计划，让他参与其中，增强他的学习兴趣和动力。

3、从孩子兴趣爱好出发，找到相应的学科内容引导他参与，或者通过多样的学习方式来降低他的压力感。

4、爸妈教育方式要一致，要为孩子创造温馨的家庭氛围。

5、鼓励孩子参加学校和社区的活动，以增强他的兴趣和动力。了解他的兴趣爱好，可以带他去参加有趣的活动，让他感到有趣和有成就感。

6、使用多种方法激发孩子的学习欲望，尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

7、让孩子的学习任务更加容易达到，将孩子很多的学习、课业负担等等分解为比较小的可完成的目标，督促孩子每天完成这些学习任务。让孩子更容易完成自己的学习计划以及学习目标，才能够让孩子有成功的经验，逐渐积累成功经验。

8、多给予孩子鼓励和支持，当孩子出现懈怠时，不愿意学习时，多给予加油鼓劲，当孩子表现积极热爱学习时，一定要多给予鼓励和支持。无论什么状态，都要督促孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立，在学习方面拥有强大的自信。

十三四岁的孩子不想上学的原因有哪些？

首先，可能是兴趣转移了，转移到手机游戏、追剧、交友聊天等。

其次，家庭、社会或其它主客观因素的影响，比如父母长期不和，或经常闹矛盾，甚至离婚，对孩子学习兴趣方面也会产生不可忽视的影响。

第三，虽然素质教育的口号提了多年，但是以成绩论毕业，以成绩上不同等级大学，使得素质教育并没有真正落到实处。相反，应试教育几乎让很多学生苦不堪言。

正常来说，每个孩子在成长的过程中都会出现不听话的表现，对于孩子这种行为，家长的做法是决定孩子成长与否的关键因素，因为家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师，孩子大部分的思想都是从家庭教育中获得的，想要孩子变得更好，家庭教育也要跟得上时代的进步。

十三四岁的孩子不听管教怎么办

孩子在叛逆的阶段不听管教是正常的，只要家长正常对待，孩子也会慢慢长大，变得懂事的。

1、要学会聆听孩子

对于十三四岁的孩子不听话，父母要聆听孩子的语言，最好是作朋友的形式，设身处地的以孩子所思所想为中心，然后在抉择的关键时期进行指点，沟通，力拯做到在不伤害孩子自尊心的基础上，使他认识到错误，然后改正。有时候这样的情况要经历很多次，父母要有耐心。

2、态度友善

当和孩子有了矛盾，年轻的父母往往会控制不住脾气，对孩子大声、用不耐烦、命令的口吻吼叫。事实上，如果你用友善和蔼的态度和孩子说话，孩子更加能听进去。就算是用“忽悠”孩子的方法，也比直接训斥孩子，让孩子产生抵抗心理好。

3、多鼓励、少批评

在日常学习生活中，家长要善于发现孩子身上的进步、成绩和闪光点，哪怕是微不足道的小事，也要及时加以鼓励、引导，使其向着优秀的方向发展。多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。只有家长恳切的提出希望，使孩子看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。

4、跟孩子讲道理

当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。不要低估孩子的智商，你说的话他都明白，只是不善于表达。如果你将自己放在孩子的角度上会觉得讲道理会更容易接受。事后再批评，孩子会非常配合你，主动认错的。

5、尊重孩子的隐私

十三四岁的孩子已经有了自己的小秘密，若他想告诉你自然会跟你说，但不要试图去挖掘孩子的秘密，给予孩子尊重他隐私的权利。当然必要的时候，你也可以轻声问是否需要自己帮忙，只要让孩子知道你永远站在他的身后，做他坚强的后盾就可以了。

每个家长都很紧张孩子的学习情况的，而造成了孩子学业的压力也是很大的。而有些孩子就会出现了不想上学的情况了，在这个时候，家长们都一定是很头痛的了，孩子不想上学是非常常见的问题，孩子还小不懂，但是家长明白上学的重要性，所以，家长要知道孩子，纠正孩子错误的想法，让孩子重返校园。十四岁的孩子不想上学怎么办？

十四岁的孩子不想上学怎么办？

1、培养孩子的责任感

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，培养孩子的责任感，父母不要事事包办，这样会很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任。

2、帮助孩子找到学习的方法

十四岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。

3、让孩子体验劳动的辛苦

其实很多时候，孩子不愿意上学，不好好学习，是因为我们家长对孩子保护得太好了，家长总想着自己承担生活一切的苦，为孩子提供好的环境，让孩子安心学习，孩子却根本不懂得生活的艰辛，没有了学习的动力。所以，家长可以在日常生活中多让孩子做做简单的家务，让在孩子做什么事情都不容易。

4、学会与孩子沟通

父母需要用平等的语气与孩子沟通交流。在孩子失败的时候给予孩子鼓励，安慰；在孩子成功的时候给予孩子认同和肯定。因此，父母在面对青春孩子的时候，无需过分的焦虑，放下自己的权威，平等地与孩子沟通，就能和孩子建立很好的亲子关系，当孩子与家长的关系拉近了，那么，家长的话孩子自然也会去听。

高中的学习关系到大学的选择、人生道路的规划，对一个人的一生是颇为关键的，所以我国的家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注，尽管如此，却依然没有避免高中生厌学、逃学、弃学现象的屡屡出现。对于孩子不想上学的问题，很多家长打也打了骂也骂了，可是根本没有什么用，孩子依然我行我素，有的更是直接退学，那么高二的孩子不想上学了怎么办呢？

高二的孩子不想上学了怎么办？

第一，告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

第二，适当的减压，不要心存压力。

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

第三，教会孩子掌握学习技巧。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

第四，学会劳逸结合。

会学习也要会休息，这是孩子必备的一种能力，如果学习时间太久，脑神经细胞的兴奋度就会下降，要想学习好，不仅要有好的学习方法，同时还要懂得劳逸结合，这样才能大大提高学习效率。所以，家长要帮助孩子保持一定的休息时间，让孩子充分的认识到劳逸结合所能带来的好处，孩子在学习时有这一意识，在疲劳阶段对自己进行适当的调整，而不是硬着头皮去学习。

第五，不要逼孩子学习过多的技能。

有些家长在培养孩子的时候，可能会逼迫孩子上各种辅导班、兴趣班，学习各种技能，这对于孩子来说也是一种压力，父母的高期待孩子是可以感受得到的，当父母花费了大量的精力与财力去培养孩子，而孩子的能力有限或者是精力不够，导致收效甚微的时候，这将会给孩子造成很大的精神压力，让孩子开始自我怀疑，或者是产生逆反心理。因此家长不要逼孩子学习过多的技能，可以根据孩子的兴趣爱好，尊重孩子的意愿，引导孩子不断提升自己，激发孩子主动去学习。

第六，陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

第七，一定要有足够的耐心。

我们在劝说孩子的过程中，一定要有足够的耐心，一旦孩子和你说不想上学了，就是他们已经想了很久了，这不是你一句就能够劝说的了的。动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是孩子愿意接受的一种方式。现在有的家长，孩子一说不想上学了，就会打骂孩子，这样做根本就不能解决任何的问题，还可能会更加坚定孩子不想上学心理，作为家长一定要耐心疏导。

十四岁的孩子还小，有很多想法但不一定正确，尤其是在学习方面的决定，孩子也许只会站在自己的角度看现在学习太难了，不愿意学习，不想上学，但是他们没有考虑到不学习的后果，在这个时候，家长就需要出来用切实的例子让孩子知道学习的重要性。

十四岁孩子不想上学怎么办？

1、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

2、减少孩子的心理压力

有些孩子不想上学是家长对自己的要求过高。有一群这样的家长，当孩子的学习成绩不够好或是达不到既定的要求和标准以后，总是会在孩子面前表现出自己的情绪焦虑、生气、失望、气馁……其实这些都会给孩子带来很大的心理压力，家长要试着降低对孩子的期望。

3、带孩子多做运动

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

4、制定合理学习目标

虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

5、科学用脑、改变学习方法

对于学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间，家长要帮助孩子掌握适合自己的学习方法，获得学习的主动性。

6、让孩子明白学习的重要性

如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

7、带孩子去户外走走

如果家长发现孩子不愿意学习，不妨带孩子去不同的地方，比如图书馆、火车站、汽车站、机场、大学、建筑工地等等。让孩子了解不同教育背景的人的基本生活。让孩子认清现实，有助于激发孩子的学习兴趣。

现在的高中生有好多都产生了不想上学的心理，此时的家长和老师都很着急，毕竟高中的求学阶段还是很重要的，关乎着孩子一辈子的大事，那么遇到这种情况，高一的孩子不想上学了怎么办？

高一的孩子不想上学了怎么办？

一、首先应了解清楚孩子不想去学校的原因。是学习上、心理上、还是思想上出现了问题？还是在身体健康或者交友社交方面遇到了什么压力和困难？

二、接下来和孩子认真地交流、沟通。针对问题，推心置腹地说明白学习的重要性，以及今后因此而引发的连锁反应和利害关系，帮助孩子克服和走出困境。

三、然后帮助孩子建立正确的人生观和自信心。少一些埋怨和责骂，多一些鼓励、赞扬，尊重、认同孩子的想法，正确、合理地引导，让其树立信心，不忘初心。

四、最后陪伴孩子共同前行。平时生活中多关心照顾，注意孩子的思想动态，情绪变化，物质需求，积极的给予支持和理解。

高一的孩子不想上学的原因：

1.成绩不好，也不想努力，有种破罐子破摔的想法。加上高一孩子因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

2.跟同学玩不到一起，不合群。在学校没有朋友，整天都过得比较压抑。

3.父母感情不好，或者家庭氛围不好。影响孩子学习的心情。

4.由于高一学生的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

5.家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

十三四岁的孩子正处于青春期，这个时候因为身体上的变化会导致孩子的心理发生很大的变化，如果不能得到正确的引导，孩子的性格就会变得胆小怕事。那么十三四岁的孩子胆小怎么办？

十三四岁的孩子胆小怎么办

1、鼓励孩子勇敢向前

当孩子胆小怕事、内向胆怯的时候，家长千万不要挖苦和嘲讽孩子的不足，这样会让孩子失去信心，从而更加不敢面对陌生人和环境。正确的做法是：应该鼓励孩子去探索和接触，与同龄小伙伴和睦相处，一起玩耍和欢闹。

2、培养孩子的独立性

家长要给予孩子“适度的爱”，如果爱得太多，就会导致“溺爱”的负面情况出现，孩子永远也长不大，总是脱离不开家长的怀抱，最终一步一步走向“啃老”的道路。

家长如果忽视孩子的感受，对孩子的关爱太少，会让孩子感觉不到温暖和关怀，内心会变得空虚和抑郁，进而不愿意主动和外界进行交流。

因此，培养孩子的独立性，尝试着让孩子在家长的关爱下，自己能够和外人进行交流，自己的事情自己做，不再依赖家长和大人，进而有的放矢，让孩子做出自己的选择。

3、营造轻松的家庭氛围

胆小的孩子，他们本身是十分敏感和脆弱的，需要轻松愉快的家庭环境和氛围，才能让孩子逐渐走出来。在教育孩子的时候，不要给孩子太多的压力和负担，尊重孩子的想法和选择，陪伴孩子共同成长，让孩子逐渐认识到世界的美好和生活的甜蜜。

这样，孩子的内心才会变得阳光和自信，从而敢于接触外界的人和事物，逐渐变得勇敢和强大，改变自己胆小、不自信的样子。

十三四岁的孩子为什么胆小

1、教育方法不当

我觉得最常见的还是教育，一个经常被大人呵斥、吓唬、打骂的孩子，在这样的环境中长大，孩子是恐惧的，是胆小的。

2、大人的过度限制

大人对孩子限制的太多，经常是这个不准，那个不许，条条框框太多，让孩子畏手畏脚，不知道哪些可以，哪些不可以，孩子是胆怯的。

3、安全感不足

孩子在一个缺爱的家庭里长大，父母没有给予正确的爱，或者陪伴较少，他的安全感不足，整天担心被抛弃，孩子是怯懦的。

4、家庭氛围紧张

家里整天充满硝烟和战争，孩子在这样的环境中，心惊胆战，惶恐不安，孩子当然是恐惧的。