孩子不用心学习怎么办

世上就没有特别笨的孩子，学习的用心程度决定着孩子的学习的好坏。而所有家长都希望自己的孩子能够长大成才，但是如果孩子学习不用心，一切都是妄想。所以，家长一定要端正孩子的学习态度，培养孩子好的学习习惯，这样孩子才有成功的可能。

孩子不用心学习怎么办？

1、多和孩子沟通

孩子学习不用心是有很多原因的，如果孩子已经有了自己的想法，那么作为家长的一定要多和孩子沟通而不是以责备的方式来让孩子爱上学习。要多和孩子沟通，这样才能让孩子学习到很多知识，也才能让孩子慢慢了解父母的用心，这样他们才会自主去学习。

2、多给孩子鼓励

孩子不在家长身边，最希望的就是听到家长的鼓励。普遍的家长一听到孩子在家不听长辈的话，总会先批评孩子几句，导致孩子连跟家长视频都不大乐意。在这样非常的时期，我想，家长最需要给孩子的就是鼓励。与孩子沟通，鼓励孩子，给孩子信心，少一些唠叨与责骂，孩子开心，学习效率也大大的提升。

3、多监督孩子

其实如果想要让孩子在小的时候学习认真一些，最好的做法就是在平时的生活当中多监督一下孩子。因为孩子往往是没有任何自觉性的，我们需要通过严厉的监督，才可以使得孩子把所有的精力全部都集中在学习当中。

4、培养孩子做事认真的好习惯

这个需要从日常生活中进行。比如要让孩子记下老师节假日布置的作业；上学前家长要让孩子自己整理自己的书包；孩子做完作业后要让他自己认真检查等。

5、强调认真学习的重要性

有的孩子不认真学习是因为觉得自己非常聪明，不需要认真学习就能取得不错的成绩，所以，家长要跟孩子强调认真学习的重要性。家长要重点关注孩子平时作业或考试中的错题，引导孩子认真分析每道题的错误原因，让孩子明白题目做错与平时学习的努力程度不够息息相关，只要多付出一点努力，就能取得更好的成绩，这样做才能让孩子意识到认真学习的重要性。

6、共同确定合理的学习目标

有的孩子不认真学习是因为没有明确的学习目标，学成什么样就是什么样，所以，家长要跟孩子一起确定学习目标。

首先，家长要让孩子参与到确定学习目标的过程中来，这样做才能让孩子产生主人翁精神，真正把学习当成是自己的事情，而不是为父母或老师而学习。

其次，确定的学习目标必须是合理的，既不是孩子难以实现的目标，也不是轻而易举就能达到的目标，只有具有一定的挑战性，但又是孩子通过努力能实现的目标，才能对孩子产生激励作用，让孩子产生学习动力，自发主动地认真学习。

再次，家长要引导孩子把学习目标进行分解，也就是要把实现目标的措施落实到每一天，这样做才能帮助孩子循序渐进地实现目标，让孩子学会关注过程，而不只是结果，并在不断进步的过程中获得继续努力的动力。

孩子不用心学习的原因：

1、父母监督不力

孩子之所以在幼年时期学习不认真，其根本的原因就是父母监督不力。因为有些孩子根本就没有学习的自觉性，所以说他们在学习的时候所展现出来的样子必然是被动的。而父母有的时候却并不想要去监督孩子，这也就直观地导致了孩子学习的时候会变得各种不认真，所以父母在这个问题上也是有着一定的责任的。

2、自身兴趣缺失

还有一种可能性就是孩子本身学习的兴趣在不断的缺失，孩子在小的时候他们最喜欢的东西就是玩，而学习则是孩子们最不愿意做的事情。毕竟学习对于孩子来说是一件非常枯燥的事情，所以说他们根本就不愿意把所有的精力全部都投入到学习当中，那么自然而然在学习方面所展现出来的样子就是没有兴趣的。

3、能力不足

如果说孩子的能力不足的话，那么他们也有可能在学习的时候展现出不认真的态度。因为孩子根本就不知道该以怎样的方式去学习，或者是说孩子根本就没有一个良好的学习能力，那么即便是他们想要认真去学习，也是没有任何办法的。

当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突，导致孩子学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，厌学情绪就会越来越严重。在这里要强调一点，孩子学习的好与坏，不仅在于孩子还在于家长，所以当孩子学习不好时，不要只怪孩子，家长也需要改进自己的教育方式！那么，孩子不用心学怎么办？

孩子不用心学怎么办：

1.创造一个安静的读书环境！高矮适宜的书桌和椅子，还有台灯。不要在孩子学习的时候，一定不要大声喧哗、讲话，不要在孩子写作业的时候玩手机看电视。尽量少走动，轻声交谈。一定要把电子产品等玩具吸引人注意的小东西放远处。

2.鼓励孩子学习，培养学习兴趣当孩子在学习上取得进步或小成就的时候，适当的鼓励孩子，可以提高孩子读书的兴趣。

3.提高学习注意力，三年级小孩子年纪小，专注度还不够，家长就需要适当的引导他，专注度是需要培养的，当孩子还小的时候，不要他一吵闹就把手机塞给他来图暂时的宁静。可以跟他做一些小游戏，比如:捡豆子，听音拍手。

4.培养孩子阅读习惯，刚开始让孩子每天认真看至少10-20分钟的书，每天阅读是很有必要的，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书不仅能提高孩子的专注度，还能在书里学到更多的知识，开阔眼界，这时候一定要对他进行阅读引导，会收益匪浅，年纪小的时候可以先引导看童话书，随着年纪的增长换成名著，明文，新闻。后期就可以加长阅读时间每天阅读半个小时或以上

5.不可随意打骂孩子，孩子不专注学习，切记不了随意打骂，孩子的自尊心很薄弱，大声辱骂会给他带来心灵上的创伤，要以爱为辅导，首先自己要有耐心，再去引导孩子

6.孩子出现这种情况，家长首先要耐心的去聆听孩子内心真实的想法，家长尤其要注意方式方法，一定要放低自己家长的姿态，跟孩子交流时要半蹲状态，平视孩子去交流，给足孩子足够的尊重和平等地位！这样孩子才会说出自己内心真实的想法。

7.家长跟孩子交流时一定要做到慢声细语，千万别大声呵斥，耐心聆听孩子的肺腑之言，同时给出重视的态度。孩子在给您提出诉求时千万别随便打断孩子，等孩子说完之后我们再给孩子慢慢分析他们提出的诉求是否合理，如果合理家长应该尽力满足孩子第一次的心里诉求。这样长此以往的交流下来，孩子对家长的信任就会慢慢建立起来，当孩子对你信任了，他们就会对你无话不谈，把家长真正当成朋友去相处了，在这种情况下，家长对孩子提出合理要求的时候，孩子们也会积极配合起来！

当孩子产生厌学的情绪，不用心读书了，家长首先要查找自身的原因和孩子背后的原因，任何事情都是有因果的，简单、粗暴的教育方式，不但不会阻挡孩子厌学，反而会成为孩子厌学的助推器。理性对待，正确引导才是家长最正确的教育方式。

孩子不用心读书怎么办？

1、倾听孩子的声音

孩子每个问题行为的背后必然有原因，只有找到原因并解决它，才能消除孩子的问题行为。如果只想简单直接地纠正行为，而没有解决行为产生的原因，那只会引起孩子对家长们的抗拒心理，将孩子越推越远。因此，当孩子开始不用心读书时，家长们首先应学会倾听孩子的声音，听孩子内心的想法，分析原因。

2、让孩子自己体验行为的结果

通过孩子体验行为自然的后果来改变她的行为。不愿写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。因为孩子一般都是有蓬勃的上进心，希望自己学得更好，所以哪种行为促使成绩提高，他自然会选择这种行为。

3、让孩子参与家务劳动

至少他自己的衣服自己洗，房间自己整理，不出两周，孩子一般会烦，不想干了。这时候家长就可以告诉他，这些活家长替他干了10多年了，你不好好读书，大概率要干人生的后几十年，还没有报酬，甚至有可能要以此作为职业。如果不想干，那就好好读书。

4、寒暑假去打工

现在的孩子衣食无忧，感觉不到大人的辛苦，仿佛他享受的一切都是自然而然就有的。让他体会一下大人每天工作的辛苦，最好假期坚持下来，孩子对学习的态度应该会改变。

5、带孩子体会学习和创新的乐趣

这一点对家长要求有点高。比如，让孩子参与一些简单的创新活动，让他做些有挑战性的工作，大人帮助孩子完成这件事。然后肯定孩子在活动中作用，并且告诉他这个活动相当大部分他做不了，以此激发孩子学习的兴趣。

孩子不用心读书的原因：

1、孩子太累

现在的学校都要求学生全面发展，所以孩子读书的压力比较大，无论是身体还是内心，都会感到很疲惫，很多孩子受不了这种苦，就会产生厌学心理，导致孩子不用心读书。

2、没有一个适合阅读的环境

家庭成员多，环境嘈杂，孩子没有一个独立安静的空间。家里电视基本上一天开到晚，大人们在家里走来走去，在一起说个没完，孩子很难安下心来学习，或是学一会儿就会被外界的声音打断。没有一个让孩子沉浸学习的环境，他就无法用心读书。

3、习得性无助

主要是指在情感、认知以及行为上的不自信。学习情感上，有些孩子会不自觉的反映出厌恶的情绪；在学习认知上，有的孩子会认为自己缺乏学习的天分；在学习的行为上，有的孩子会讨厌上课并对老师带有敌意，对相关的学习活动缺乏主动性和积极性。

初二还在学习基础内容，是为了初三集中复习打基础，如果这时孩子不用心学，那到了初三复习阶段，很有能会跟不上大部队的节奏，甚至会因此影响到中考结果。所以，作为家长，对初二孩子的学习问题一定要做好教导，这是十分严肃的一件事。

初二孩子不用心学怎么办？

1、平时多鼓励表扬孩子

大部分学习不努力的孩子，是因为以前不好好学习，基础差，没有良好的学习习惯，无法跟上班级的学习节奏。作为家长在有条件的情况下，可以找合适的老师给孩子补补课，降低学习起点和难度，让孩子找回学习的信心。

2、帮助孩子调整学习态度

在了解了孩子真实心里的情况下，真诚地去帮助孩子。比如有的孩子有学习的能力，只是沉迷于玩手机，或者被懵懂的情感所困扰，那么家长就帮助孩子控制玩手机时间，或者帮孩子正确面对青春懵懂的情绪。帮助孩子调整好心态。

3、告诉孩子中考的重要性

多初中生之所以不努力学习，就是因为他们面对中考没有危机感和责任感，不知道中考一旦失败所带来的严重后果，所以他们没有把心思放在学习上，因此家长要面对面告诉孩子中考的重要性树立孩子对中考的危机意识。

4、善于发现、培养激发孩子的兴趣爱好

兴趣就是孩子最好的老师，当一个人对一件事情产生兴趣的时候，就会想办法把这件事情去做好。我们要让孩子爱上学习，在学习中感觉到乐趣。

5、从小培养孩子良好的学习习惯

让孩子更容易进入学习的状态，要知道孩子的自信心，是在完成一件件小事情中慢慢建立起来的。要让孩子感受到学习是快乐的事情，体会到成长进步的快乐。

6、以身作则

作为家长，不要做学习的推动者，要做学习的带动者，以身作则，用自己好的习惯和方式潜移默化地影响孩子，给孩子做一个好榜样。唤起孩子的兴趣，让孩子主动学习。

孩子学习不用心，需要家长的引导。首先家长需要找到影响孩子学习专注力的原因，然后作出相应的调整，给孩子提供一个相对安静的学习环境，然后开始督促孩子认识学习，了解学习，再加以培养，直到孩子可以认真学习。

孩子学习不用心怎么办？

1、找出原因，进行相应的调整

孩子学习不用心，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他，便对老师产生厌恨心理，以至于不想学习。

找出了孩子学习不用心的原因，好比是医生找到了病人的症状，剩下的就是对症下药了。不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，用药不要过猛，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”症状，引起反作用。

2、培养孩子学习兴趣

兴趣是注意力的最大动力，当孩子出现厌学情绪时，作为家长要唤起孩子学习兴趣，应运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

3、帮助孩子明确学习目标

有些孩子厌学是因为学习目标不清晰，学习目的不明确，认为学习是没有用的，所以就会产生厌学的情绪，作为家长和老师我们需要帮助孩子明确学习的重要性，帮助孩子树立目标，描绘将来的美好生活，这一切都可以通过好好学习来改变，有目标才有动力，孩子才能好好学习。

4、培养孩子学习的主动性

有的孩子学习比较懒惰，放学了一定要先去玩游戏或者看电视，等到晚上睡前才着急写作业，因为时间紧，心情焦虑，写作业的时候就烦躁，就会产生不爱学习的情况，家长应该让孩子每天回家先做作业，做完作业再玩游戏、看课外书。培养孩子主动学习的习惯很重要。

5、培养孩子认真的习惯

孩子学习不用心，做事马虎，和性格是分不开的，尤其是性格外向的孩子更容易马虎大意。所以，更需要家长在性格上多加培养，引导他们认真、谨慎的学习和处事习惯。在做作业时，告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，经常督促孩子“审题三遍，做完检查”，养成认真审题、认真检查的好习惯。

6、鼓励孩学习

针对孩子对父母的催促产生逆反的情况，家长要立即停止这种催促的方式，转而采用诱导的方式来激发孩子学习的主动性。比如，孩子在那里看动画片，家长可以对孩子说：“昨天爸爸看你的作业，发现你全做对了，真厉害，今天能不能全做对呢？肯定能，对吧？”通过这种夸奖和诱导，相信孩子会开心地去做作业。

7、塑造优质学习环境

孩子学习时如果容易受到外界干扰，父母亲应该将学习环境中会干扰孩子学习的因素移除，让孩子的学习环境是单纯的。例如：书房里只摆设书籍、玩具等不必要的东西，勿放在书房，孩子在读书或写功课时，家长不应该在旁边走来走去或看电视，保持读书环境安静。

父母是孩子的第一任老师，孩子的成长与成才，离不开父母的精心培育与精雕细琢。如果家长在孩子面前，不注意影响，不能够起模范榜样的正能量作用，那么，孩子有可能受家长的影响，而养成这样或者那样的坏习惯。

小学孩子不学习总想着玩怎么办：

首先家长要认真观察和分析孩子不想学习的原因，有些孩子没有掌握学习方法，学习很吃力，丧失学习信心，产生了厌学情绪；有些孩子自制力差，自己也想好好学习，但是无法控制自己的行为；有些孩子注意力集中时间太短，无法高效完成学习任务，产生厌学情绪。找到原因以后，家长就要有针对性的进行训练。

第一，要给孩子营造一个有利于学习的环境氛围，比如相对安静、报刊书籍较多、家长爱看书读报等等，如果家里吵吵闹闹，电视声、麻将声嘈杂，孩子就很难安心学习。

第二，要给孩子指导一些好的学习方法，比如每天复习当天的学习内容，预习第二天的知识，每天整理课堂学习笔记，每天默写10个英语单词等等，长年累月孩子形成习惯以后就会收到意想不到的结果，学习成绩自然一步一步提升，孩子就会越学越有精神。

第三，要有意识的训练孩子的自我控制能力。这是心理学的问题，自制力差是很多孩子学习的障碍，通过训练是可以逐步提高孩子自控能力的，比如回家准备写作业时，提醒孩子上厕所，喝点水，坐下以后要求他不能随便起来，一会吃、一会喝、一会尿，开始可以让孩子坚持学习15分钟，逐步控制坐下学习时间至少30分钟，再一步一步坚持坐的时间更长一些，孩子自制力就会逐步提高。

第四，要及时准确的鼓励和表扬孩子的进步。我们成年人都喜欢听别人的夸赞和鼓励，何况孩子呢？所以，针对孩子的一点点进步，家长一定要善于发现，要及时、要准确，就事论事的表扬，今天字写的比昨天好就说字写的好，今天安静学习的时间长就说学习时间长，千万不要只论考试成绩，只有这样孩子才能一点一点进步，最终才会爱上学习。

第五，培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，让孩子对学习充满好奇，孩子就会去学习，这样孩子自然就会爱上学习，比如带孩子去旅游，看见蝙蝠，孩子就会很好奇，就会问这问那，这个时候父母就要抓住这个机会对孩子说:“要想知道蝙蝠为什么不会撞到墙上？就要好好的学习”，孩子为了弄清楚这个问题，就会去学习，上课就会专心听讲，这样孩子就爱上学习，不会再整天玩，会主动学习。

第六，培养孩子学习的自信心。让孩子有满满的自信心，孩子只要有了学习的自信心，自然就会好好学习，因为有了学习的自信心，就有了学习的动力，自然就会爱上学习。

第七，用赏识的方法来培养孩子的学习动力，要用欣赏眼光来看待孩子，让孩子增强学习的自豪感，孩子自然就会爱上学习，不想玩，心里只有学习。

听到很多家长在感慨：以前想读书还没得读，我想学的兴趣班爸妈没精力没财力让我学，现在这么好的教育资源，以前有个文曲星都了不起了，现在各种教辅工具，孩子还是不好好学习，有时候甚至连学校都懒得去。

孩子不好好学习怎么办？

第一，给孩子制造学习的乐趣。

要想主动学习，兴趣一定是一个关键的因素，如何让孩子对学习感兴趣才是做家长的应该思考的问题。孩子不爱学习，或许是孩子还没找到自己的兴趣爱好。父母可以多观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，把这种兴趣变成他生活中的一部分。如果孩子不知道自己兴趣在哪，可以尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。兴趣是最好的老师！当孩子发现自己的兴趣后，他会快速地学习前进。

第二，帮助孩子找到正确的学习方法。

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。所以，家长要帮助孩子进行调整，帮助孩子找到正确的学习方法。

第三，给孩子做好榜样作用。

家庭环境对孩子有着潜移默化的影响。孩子的行为习惯大多是模仿家长而来，因此在孩子面前学习的家长，能为孩子起到示范作用，让孩子产生对学习的兴趣，让学习成为他的一种生活习惯。

第四，让孩子自己安排学习时间。

一些家长总是喜欢对孩子进行“包办式教育”，孩子生活中的一切父母都已经替孩子安排好了。孩子长期处在这种教育方式下，没有自己分配时间的权利，内心就会出现一些负面情绪。所以，家长可以让孩子自己安排学习时间。

第五，让孩子懂得劳逸结合。

每个家长都希望自己的孩子可以成才，都想要自己的孩子多学点，于是就很容易出现极端，每天让孩子做题，完全没有玩耍的时间，很多孩子也因此开始讨厌学习。其实，学习是一个不断积累的过程，劳逸结合才是最有效的学习方式。

孩子不好好学习的原因有哪些？

一、过分看重成绩。

大多数的家长看孩子的学习如何，还是把成绩作为唯一标准。孩子考好了，母慈子孝，一片祥和；孩子考得不好，鸡飞狗跳，满城风雨。很多家长过分看重孩子的成绩，从而忽略孩子优秀的地方，觉得孩子只要成绩不好，其他的都不值一提。跟孩子说话也张口闭口都是学习、成绩，忽视了和孩子情感的交流。而且父母过分看重分数的话，慢慢会给孩子造成很大的心理压力。时间长了，孩子难以承受这样的压力，就会对学习产生厌烦的情绪，甚至干脆就放弃了学习。

二、期望太高，孩子压力太大。

所有的父母都是“望子成龙，望女成凤”，只是现在的孩子们，除了学习成绩要上去，还要学很多的特长。家长们希望孩子能全面发展，对以后的升学、工作都有帮助。按理来讲，父母对孩子有高期望不是一件坏事，只是如果这个期望超过了孩子自身的承受能力，就容易出事。很多孩子都不理解“我明明已经很努力了，可是爸爸妈妈还是不满意，我到底要怎么做才能达到他们的要求？”

三、过度管教，孩子失去了自觉性。

现在不少家长，为了能让孩子在学的更好，放学后全程陪着孩子做作业，然后帮孩子检查作业。老师留的作业做完之后，家长还会另外给孩子布置作业。这些孩子不喜欢学习，不是因为家长不管，而是因为管得太多了。家长完全把学习这件事揽在自己身上，什么都替孩子安排好，慢慢孩子就变得懒惰，失去自觉性。

四、沉迷其他事情。

越来越多的孩子，他们把心思放在电子游戏中，已经到了手机不离手的状态。这些孩子，他们上课时总处于“神游”状态，压根没有认真听过老师所讲的内容，自然也不知道学习的意义在哪里。一旦被其他的事情吸引，孩子就很难用心去学习了。家长可以观察，看看孩子近段时间的状态，相信不喜欢学习也是有迹可循的。

五、外部不当的奖励。

有很多家长为了能让孩子好好学习，喜欢用物质奖励来激励孩子。例如“你考到全班前10名的话，我就给你买你喜欢的那套乐高。”“如果你能按时完成作业，就可以玩一小时的手机。”家长的本意是好的，但是他们不知道，如果这些外部奖励使用不当的话，就会让孩子丧失内驱力。一旦家长不给孩子奖励的话，孩子就不愿意学习了。