孩子初一叛逆期怎么办

每个孩子在成长过程中都会经历叛逆期，这个是十分正常的事情，作为家长一定不要和孩子发生冲突，有时家长会苦恼教育方法，反而与孩子之间的距离越来越远，其实只要找到合适的教育方法，那么教育起孩子来，就不难。

孩子初一叛逆期怎么办

1、和孩子平等相处

据说叛逆，年幼的孩子只是经历了一个变化的过程，孩子这时候有敏感思想，对他人特别是异性，表现出相同的年龄不该有的行为举动，来吸引他人的注意，就父母和老师而言，平等像朋友一样耐心地与孩子和平相处，一切都会自然而然地回归正常的生活。

2、不要打骂

对于初中生来说，主要是循序渐进的引导。不要过多的责骂、批评，只会让孩子更加叛逆。家长可以选择带孩子到户外放松一下玩得开心。试着在游戏中与孩子交谈，让孩子认为你理解他，你不是要教育他，你是他的朋友。这样，孩子才不会胡想八想。

3、调整心态

家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多，注意聆听孩子的想法。

4、不要和孩子硬碰硬

当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

5、尊重孩子

不得不说，很多孩子的叛逆，都是从父母不尊重孩子开始的，因为父母觉得孩子年纪尚小，所以认知方面不全面，在提出某个问题时，父母经常性否定孩子、打断孩子，所以家有孩子叛逆的父母，要深刻的反省这一点。

6、帮助孩子减轻负担

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长要减少对孩子的压力。

7、赞美孩子

有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀，其实每个孩子有每个孩子的优点，父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系。

孩子叛逆期叛逆，归根结底，是缺乏沟通的问题。 如果你的孩子处在叛逆期，不要放任他，也不要暴力看管他，而是用良好的态度，去和孩子沟通，了解孩子内心真实的想法，也让孩子了解自己的担心，只有做到双向沟通，才能开展更好的教育。

孩子上初一了比较叛逆期该怎么办？

1、换位思考

相信每一位家长也曾经有过叛逆期，也许你没有自己的孩子表现得那么明显，所以面对孩子的某些行为会感到莫名其妙，这时候你不妨站在孩子的角度去换位思考一下，想想孩子为什么要这样做？他这样做到底是想达到一个什么样的目的？只有耐心的坐下来与孩子沟通，以理服人，才能找出问题的根本而对症去下药。

2、不要和叛逆期孩子较劲

父母要接纳孩子的情绪，允许孩子宣泄自己的情绪，以此来释放他们内心的负担，消除他们的抵触情绪。以退为进，以迂为直，以患为利。父母要调适自己的心态。多一分体贴，少一些指责，多一分呵护，少一些冷漠，多一些理解，少一些专治。

3、建立良好的亲子关系

要保持良好的亲子沟通。叛逆期的孩子，其实有与父母沟通的强烈愿望，只是苦于互相之间缺少理解，缺少共鸣，缺少信任。要学会尊重孩子的人格。父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性。

4、以身作则，注重言传身教

父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。

5、培养孩子的人生观，价值观，世界观

不能让孩子和社会上的形形色色的人和学校表现不好的孩子学。培养孩子的是非观，培养孩子正确区分对还是错。让孩子在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

孩子上初一了比较叛逆的原因：

1、青春期心理特点导致

青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、家长太唠叨

中国家长总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越叛逆。

3、家长过于强势

有些家长在进行教育的时候，总是会认为自己比孩子高人一等，凭借了自己丰富的人生经历，证明自己的观点都是正确的，所以总会告诉孩子应该做什么和不应该做什么，他们并没有走进孩子的内心，了解孩子的真正需求。

孩子叛逆是很多家长在教育孩子时遇到的难题，有些孩子叛逆，更多的时候，可能仅仅是他们个性的自由表达不被理解和尊重而已。天底下大概没几个家长是不爱自家孩子的，但是说到理解和尊重自家孩子，情况可能就不太一样了。所以，对于孩子的思想、言行，家长一定要多一些理解和尊重，不要随便贴上“叛逆”的标签。作为家长，应该抓主要矛盾，少一点说教，多一些以身作则，少一些啰嗦，多一些有效沟通。控制好自己的情绪。少一些各做各的分离，多一些共同的活动，运动，旅游啥的。

初一孩子叛逆期应该怎么办?

第一、多了解孩子，多与孩子沟通，发现问题，及时解决。多听听孩子的想法，多一份了解少一分误会。注意保持冷静。让孩子也冷静下来。相互有效的沟通，走进孩子的内心相互相处，正确地诱导孩子，给孩子树立正确的观念。

第二、理解孩子的感受，学会换位思考。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

第三、引导孩子从小养成良好的学习与生活习惯，让孩子真正明白---学习的主体还是孩子自己!学习终究还是自己的事，若想有所收获，终究还得付出；时间花在哪，收获也在哪，你付出的程度将决定你收获的高度。

第四、不处处约束，给孩子一定的自主权。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。

第五、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。

第六、给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。

总之，教育孩子的方法千千万，适合的才是最好的!作为家长，只有用欣赏的眼光去发现孩子，从而去挖掘、去引导，才能在陪伴孩子成长的路上越走越远，越走越宽，也越走越舒坦。

叛逆期，是孩子成长过程中正常的心理现象，也是每一位父母在对待孩子的教育上花费心思最多，最为头痛的阶段。叛逆期的孩子乐于和父母唱反调的方法来宣示自己的成长。那么父母在遇到这类问题应该怎样去解决它呢？

初一的孩子叛逆期不听劝怎么办？

1、稳定孩子的情绪

初中的孩子正处于懵懂期，他们思想还不够成熟，生活阅历不够，对于大人世界里的一些事情和规则并不是很清楚，所以，家长不要给孩子施加压力，当孩子出现叛逆情况的时候，家长保持平和的态度，耐心教导孩子，将能更好地帮助孩子稳定情绪。

2、理解孩子、接纳孩子

很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育，或生理原因还有环境中的影响。所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。

3、要注意说话的艺术

说话的最高艺术是倾听。在孩子面前，尽量少说话，多倾听。但是很多家长都反应，孩子不愿意跟家长说话。不愿意说，倾听什么呀。那你就得想想孩子为啥不愿意说，肯定是他觉得说了你也不理解他，不懂他，或者你不听他说，最后他就懒得说。实际上，叛逆期的孩子，有些也非常愿意跟父母沟通。

初一的孩子叛逆的原因：

1、父母认为小孩子不需要讲什么面子，有意无意的让孩子当众丢了面子。尤其是在同学面前，打又打不过，吵又不敢吵，离家出走也没钱，只有把气憋在心里，一点点释放。

2、家长太唠叨，中国家长总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越不听话。

3、亲子关系不协调。家长与孩子之间没有良好的互动与沟通，孩子往往感到不被理解或是受到冷落。这种情况下，孩子通常会表现出反感的态度。

初一的孩子叛逆期的表现：

1. 情绪波动大，情绪不稳定，快乐或沮丧的情绪变化急剧。

2. 常常表现出敌视、挑战、抗拒等行为，不服从父母和其他成人的权威。

3. 经常出现傲慢、自大、自我中心、不信任他人等行为，会对身边的人产生反感。

4. 有时会表现出偏执、怀疑等行为，有时会暴怒和失控。

5. 在社交方面也出现了一些困难。这可能是由于孩子对自己的不确定性和焦虑，以及想要改变自己社交地位的需求引起的。

孩子在初中阶段，学习、环境、生理、心理都发生了变化，逆反心理让家长有些措施不及，还有些难以接受。由于不愿意与父母沟通自己身心的变化和困惑，孩子和父母之间出现的情绪抵触越来越大。这就需要家长引起重视了。

对于初一叛逆期的孩子怎么办？

1、和孩子平等相处

孩子经历了一个变化的过程，孩子这时候有敏感思想，对他人特别是异性，表现出相同的年龄不该有的行为举动，来吸引他人的注意，就父母和老师而言，平等像朋友一样耐心地与孩子和平相处，一切都会自然而然地回归正常的生活。

2、多听少说

父母要多听，做很好的倾听者，当孩子说完后，真诚地欣赏孩子在观点上所说的话，然后轻描淡写地给出对这个问题的看法。请孩子们做参考，不要把自己的观点强加给孩子们，这样会加剧矛盾。与孩子交流时注意语气和态度这很重要。

3、给予适度的爱

爱的缺乏和过度的爱都会对孩子的教育产生不利的影响和后果。在家庭教育中,“严励和慈爱——是一个最难解决的问题。正如食物一样，爱的要求是有一定份量的”。因此，父母对子女应该有理智、有分寸地爱。

4、让孩子自己尝试做决定

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。有时候家长也要打破常规教育的鱼缸，让孩子的成长多一种可能性。也许多让孩子尝试做决定，孩子就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。

5、建立家规家纪

在孩子的教育过程中，家规家纪起着至关重要的作用。在孩子叛逆期，家长应该适当地制定一些家规家纪，让孩子明确自己的责任和义务，增强他们的自我约束力，提高他们的自我控制能力。

6、积极支持孩子的兴趣爱好

在孩子叛逆期，有时候孩子会有一些奇怪的兴趣爱好和想法，但是家长应该保持开放的态度，积极支持孩子的兴趣爱好，给孩子更多的自由空间和发展机会，帮助孩子塑造健康、积极的人生观和价值观。

初一叛逆期的孩子的表现：

1、情绪反应激烈

叛逆期的孩子，往往对一些东西会特别坚持。像是坚持要穿某件衣服，某双鞋，即使是不符合季节。或是坚持要做某件事情，否则情绪就会出现大起大落。

2、会和父母顶嘴

这种情况，也是叛逆期孩子的经典表现之一了，这也是他们急于证明自己长大的象征。因此，会表现的特立独行，行为上也会想要脱离爸爸妈妈的掌控，表现为说话做事独立，有个性。这个时期的孩子，父母一定要多和孩子沟通，尽可能尊重孩子的意愿。

3、喜欢封闭自己

孩子已经不在像儿童时期，什么事情都毫无保留的告诉父母老师，而是一些东西不愿意对父母说，也不愿意父母干预。封闭的内心也表现出青春期孩子自我意识的增强。

男孩子初一叛逆期家长怎么做？

1、亲子之间的沟通

这个是最根本的，也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们有真心实意的和孩子沟通过么？不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子想朋友一样沟通。

2、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、不要喋喋不休的唠叨

和初中生沟通，父母的话要少一点，当孩子和你说话时，认真听他说，不要总是打断呵斥或反驳，正确的去理解孩子的情绪，这样才容易打开孩子的心扉。

4、认可孩子的努力

来自父母的称赞和认可，是孩子获得自我认同感、成就感重要的来源，不要否定孩子的努力，甚至否定孩子本身，在外人面前，要维护和夸奖自己的孩子。

5、多给孩子一些鼓励和支持

千万不能因为孩子出现叛逆的问题就一味的打击孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等，而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上，努力维护好和孩子之间的关系，多一些陪伴，多一些尊重。

男孩子初一叛逆期的特点：

1、盲目跟从“潮流”

易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

2、讨厌家长的说教，指东往西

伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”。

3、盲目自负与自卑

情绪波动较大。伴随叛逆期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

初一孩子之后的学习之路还有很长，现在出现厌学行为，家长应该庆幸，可以早一些开导孩子的心理，避免之后在更重要的时期厌学。但教育孩子并不是一个简单的事情，家长要找对方法，正确引导孩子的情绪，帮助孩子解决难题，克服困难，继续坚持学习。

孩子初一就不上学了怎么办？

1、理解孩子的感受

首先要理解孩子为什么不愿意上学，可能是压力过大，学习成绩不理想，和同学之间的关系不好等，做出正确的分析，帮助孩子排除恐惧因素。

2、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要再埋怨和指责。

3、激发孩子学习的兴趣

每个孩子都有优点，父母可以通过孩子的优势、特长和成功来培养他们的兴趣和毅力，从而取得更好的成绩。闲暇的时候可以带孩子去科技馆或博物馆，激发孩子的好奇心和求知欲，增强他们的学习兴趣。

4、提供支持

家长可以提供支持，与孩子沟通，并建立正面积极的交流关系，鼓励孩子自信地拥抱所学，帮助孩子制定明确的学习计划，以迎接新的挑战。

5、培养孩子的自信心

可能很多初一新生厌学都是因为刚刚升入初中，对于陌生的环境和氛围都是很不了解的，尤其是一些性格比较胆怯的学生，出现厌学的现象是最常见的。如果在学习上受到了打击也是会失去对学习的自信心的。作为家长应该学会去培养孩子的自信心，让孩子重拾上学的心态。

孩子初一就不上学了的原因：

1、学习压力过大：初一的学习任务比小学和初中都要繁重，孩子可能会因此感到压力和焦虑。

2、学习内容难度增加：初一的学习内容比以前更难，孩子可能会因为学不懂而失去兴趣。

3、社交压力增加：初一孩子面临着新的学校、新的老师和新的同学，孩子可能会因此感到不安和紧张。

4、家庭环境不稳定：家庭中的矛盾、纷争和不和谐可能影响孩子的学习兴趣和动力。