三年级成绩下降是怎么回事

孩子到了三年级，学习成绩下滑速度很快，其实这是一个很正常的现象。学生到了三年级，学习成绩也就进入第一个分水岭，也就是说学生到了三年级，学习成绩会出现第一次分化。以前成绩好的孩子，到了三年级，部分孩子的成绩可能下滑，以前成绩差的成绩也有可能提高。三年级成绩下降是怎么回事？

三年级成绩下降是怎么回事？

1.进行超前教育的孩子。

此时优势已不再明显，而孩子可能养成了不良的听课习惯，上课的知识都学过，在课堂上不再有新奇感，影响专注力。

2.从小被作业功课占满的孩子，当别人逐渐进入学习状态后，开始显得力不从心，后劲不足。

3.可能有家庭、生活、学校的突然变故，导致适应不良又无法排解，影响上课专注，心神不宁。

三年级孩子成绩下降该怎么办？

１.降低期望，不要焦虑。

首先要放平心态，循序渐进。

您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。

给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。

２.鼓励孩子。

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

可以这样跟孩子说：“宝贝,这次考试成绩不好，你一定很灰心吧？没关系，考试啊，就是查查你哪儿还没弄懂。咱们把错题仔细改过来，弄明白，记住了就好了。”

３.错题本。

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。

４.辅导作业要耐心。

如果不能平静地辅导，就宁愿不辅导，免得帮倒忙，更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助，不是雪上加霜。感觉情绪要失控时，赶快走开。

三年级是很多孩子分数高低的一个分水岭，孩子进入三年级后，有不少家长突然发现孩子有很大的变化，曾经低分的孩子在慢慢提高，曾经高分的孩子成绩却越来越差，针对这部分孩子，孩子三年级成绩越来越差怎么办？

孩子三年级成绩越来越差怎么办？

1、培养孩子自主学习的习惯

当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

2、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

3、陪伴孩子阅读

陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。

从三年级开始，孩子就要经历从故事读到事实只是类阅读的转变。这就要求孩子阅读不仅仅停留在泛读的层面，他们必须深度掌握精读的方法和技巧。所以这时，父母、老师要学会引导孩子阅读，多的陪伴会让孩子更加的学到阅读技巧。

有句话是这样说的：“一二年级不相上下，三年级开始分化，四五年级天上地下。”还把这种现象称为：“三年级滑坡现象。”为什么到了三年级会出现这样的滑坡状况呢？三年级成绩下滑怎么办呢？其实，家长要正确的看待孩子成绩下滑的问题，切记不可责骂孩子，要帮助孩子分析原因，找到合适的学习方法，来提升孩子的成绩。

三年级成绩下滑怎么办？

1、家长要调整自己的心态

家长们一定要调整好心态，绝不能看到孩子成绩不理想你就心浮气躁，这样会使得孩子也会受到不良情绪的影响，家长要做积极的改变。只要你能做到调整好心态，多一分自信，你在培养孩子好习惯时就容易与孩子建立起默契的配合，同时，家长要起到以身作则的作用。

2、鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

3、培养孩子自主学习的习惯

家长要帮助孩子自主学习，让孩子在学习、生活中多说说自己的想法，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够，不要过分在乎孩子的成绩，要把注意力放到培养孩子的自主学习能力上，让孩子会学习、愿意学习。

4、制定作息规律表

必须要与孩子一起制定家庭生活作息时间表，重新培养孩子良好的生活与学习习惯，唯有这样才能让孩子建立起有节奏的生活规律，既而提高孩子时间利用效率。当孩子的生活井井有条时，孩子就不会出现慌乱，这样孩子在学习的时候也会提高效率。

5、要加强对孩子学习的辅导

小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。

正所谓“三年级现象”，是每一个家长难以平复的阶段。三年级是很多孩子分数高低的一个分水岭，曾经高分的孩子不在高分，而曾经低分的或许慢慢提高，这跟很多因素是存在关系的。如果你的孩子出现这种情况，一定要引起重视，帮助孩子找到原因，解决问题。小学三年级孩子成绩下降怎么办？

小学三年级孩子成绩下降怎么办？

1、适当的给予孩子鼓励

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

2、培养孩子自主学习的能力

当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。而不是逼迫孩子一定要做到什么什么样，这样只会让孩子产生严重的逆心理。

3、劳逸结合

由于三年级小学生既处于玩伴儿期的高峰，同时又处于第二反抗期的高峰，在这个阶段时期，家长必须要充分意识到优先保证孩子有合理的休息玩耍时间，只有这样才能让孩子通过与玩伴的开心玩耍，刺激孩子大脑的兴奋度。家长要学会和孩子一起精心来做课外时间的计划与管理，优先安排合理的玩耍时间，再引导和激励孩子高效率学习，这样才会玩的开心，学习的也非常开心。

4、培养孩子阅读的习惯

陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。从三年级开始，孩子就要经历从故事读到事实只是类阅读的转变。这就要求孩子阅读不仅仅停留在泛读的层面，他们必须深度掌握精读的方法和技巧。所以这时，父母、老师要学会引导孩子阅读，多的陪伴会让孩子更加的学到阅读技巧。

在孩子面临成绩滑坡时，父母要学会帮助孩子一起找到问题源头，一起解决。在父母孩子的共同努力下，成绩会越来越好的。

一年级的孩子，还没有自主学习的意识，对于学习的重要性还没有一个明确的认知，所以学习的时候难免会注意力分散，粗心大意。那么一年级孩子粗心是怎么回事？

一年级孩子粗心是怎么回事

1、自己的事情自己做

首先，家长一定不要事事为孩子包办，什么都替他准备好，这样做只会助长他粗心的习惯，要让他学会细节问题事情自己做。

2、增强孩子的责任心

增强孩子的责任心，只有这样，他才会主动的去想，自己有没有什么落下的，同时，家长也一定要以身作则。

3、培养学习的兴趣

人出生就喜欢学习，对学习就是有兴趣的，孩子都是对世界好奇的，家长要注意保护孩子对学习的兴趣。学习兴趣缺乏的孩子，一般都是因为学习上面的困难没有解决，慢慢的不是学习态度的问题，而演变成为了学习的态度，看起来好像对学习没有兴趣，其实是受一些因素影响的，家长要了解这个部分来帮助孩子。

4、找到学习的技巧

技巧是需要跟孩子探索的，看看其他孩子怎么学习，或者父母传授自己的经验，或者向老师请教，来帮助孩子养成学习习惯，好的习惯需要家长来培养孩子，习惯养成了，学习起来也有规律可寻。如：上课怎么听课、下课怎么复习和预习，写作业等的时间安排等等。

5、提高学习的能力

每个人的学习能力是不同的，这个跟遗传跟家庭氛围都有关系的，不是还有一个智商的事情吗，要根据自己孩子的特点来要求孩子，来养成孩子的习惯，来帮助孩子。一个孩子12岁的时候，孩子的左右脑的功能才达到整合，有的孩子生理的发育一直在继续，保护好孩子是每个家长的责任。尤其不能责备和打击孩子。

七年级的孩子处于小学和初中的过渡期成绩出现波动是正常的现象，但是如果直线的下降就需要特别的关注了，影响孩子成绩的因素有很多，家长要找到适合的方法然后辅助孩子在学习上重回到跑道。那么，七年级孩子成绩直线下降怎么办？

七年级孩子成绩直线下降怎么办？

1、控制好自己的情绪，积极引导

家长们不能急躁，家长的情绪常常让七年级的孩子感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、让孩子养成良好的学习习惯

家长可以与老师联系，降低孩子学习难度。比如说，作业有两个层次，可以让孩子完成难度较低的层次比较好。让孩子合理安排学习时间。可以把孩子的课程表贴在家里比较醒目的位置。每天家长做好督促工作，让孩子先复习，然后再让孩子做作业，采取先易后难的做法使孩子建立起学习的信心。然后在孩子完成作业的基础上，让孩子对第2天的功课进行预习。只要学习环节不脱节，孩子一定会在学业上取得进步。

3、学会合理分配时间

家长可以培养孩子做事的条理性，要能分清主次，明白哪些内容是重要的，哪些内容是次要的。解决这个问题，除了提升孩子的学习效率之外，另外就是主动学习，通过假期主动提前学。实际上，每个科目都有主线，把握好空余时间，提前掌握一部分内容，那么在学期中就能有效地分配时间。

4、让孩子学会整理错题

家长给孩子做示范，把平时的错题整理出来，归类。然后利用辅导书或者是网络资料，查找出解决办法，主动把这些疑问一一解决。如果孩子实在欠缺主动性，家长也无力辅导，那么家长可以给孩子请一个指导老师，但是一定要注意，先得整理出孩子的问题在哪里。最简单地就是把不会做，做错的题目整理出来。

孩子的学习是一个持续的过程，我们既要关注、关爱孩子，鼓励孩子，但对于孩子的不良习惯又不能纵容，有时甚至必须采取必要的惩戒。三年级的孩子成绩越来越差怎么办？

三年级的孩子成绩越来越差怎么办？

一、清醒认识，提高重视程度

1、三年级是小学阶段学生学习成绩的分水岭。老牛拉车在半坡，也是大部分小学生学习的瓶颈期，更是保证顺利升级，轻松掌握高年级知识，实现继续进步的关键时期！

2、知识难度系数突升级别、知识面涉及渐宽，逻辑思维要求越来越高，学习自觉性更是重要，单凭小时候的字词记忆和简单的计算以及需要父母陪伴辅导的学习方法，全然跟不上三年级及以上的学习要求！

二、改变态度，重振信心

改变孩子小，玩乐至上的理念；改变想当然：孩子有坚实的基础成绩喜人，三年级自然也不会差的！同时也要激发孩子学习兴趣，鼓励孩子增强信心！

三、寻找切合学习方法

1、全面了解教学内容和要求.分析孩子学习问题，重新调整时间安排，制定可行学习计划。

2、投入更多的时间和精力深入学习

引导学生自觉学习，明确学习是要下功夫的事情，“书山有路勤为径 学海无涯苦作舟”及时改变之前玩乐多于读书学习的孩童生活！开始大量的阅读和习作、习题的训练！

3、要引导孩子多动脑、多思多问，“学而不思则罔、思而不学则殆”，观察、思考、推理能力要加强训练！

4、家长有的放矢辅导，引导孩子学习走入正轨逐渐放手，养成良好的自觉学习习惯！

三年级的孩子成绩越来越差的原因：

第一，学的知识有难度了，以数学和语文为例，数学题目不再像一年级，二年级那样一步就能算出来，它要经过比较严密的思考，多步计算，甚至还出现了分类讨论，语文题的阅读，开始涉及理解句子意思和中心思想，考表达的方面明显增多，而三年级的学生思维并没有完全发展到这一程度，如果有毅力的，坚持跟的，父母上心的，学生很快度过这一难关，学习会越来越好，反之是急剧下降的。

第二，学生的自我意识开始萌发，勤奋之人和懒惰之人任何时候都并存，所以说，学生有了自我意识后，勤奋的人更加勤奋，懒惰的人开始逃避学习，这导致了学生出现三年级现象。

第三条，就是家长不够重视，认为小学知识非常简单，其实她的确简单，这是对于大人来说的，对于小孩他的心智没有发展到这一步，那是相当难啊！还是从孩子角度考虑考虑吧！