9岁孩子厌学家长怎么办

求知是孩子认识世界的基本途径，追求快乐又是孩子的天性，由于教育者过度强调控制，“摁着牛吃草”，其结果就是导致孩子不爱学习，然后不会学，随之而来的就是不爱学。如此恶性循环，使得教育的生产力极为低下，家长应作出正确的引导，逐渐才能改变孩子的现状。

9岁孩子厌学家长怎么办？

1、激发孩子学习兴趣

家长通过观察孩子的兴趣所在，并在孩子的原有兴趣点入手来培养孩子对知识的兴趣，只有把知识与孩子的生活联系起来，才能更好的引导孩子。同时家长也要注意丰富孩子的生活体验，帮助孩子在知识的学习中促进理解。

2、帮助孩子提高学习能力

许多厌倦学习的孩子通常跟不上学习，经常受到老师的批评和家长的指责以及学生的鄙视。老师和家长应及时找到辅导孩子学习的方法，加强孩子的学习能力。只有当孩子的成绩提高时，孩子才会变得自信。

3、减轻孩子学业负担

尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要结合孩子的心理特点进行教学，寓教于乐，劳逸结合。使孩子在学习中更多的体会到学习的快乐。家长尽量避免在课外让孩子做大量练习题，应多给孩子学习之外的放松时间。

4、把握好对孩子的教育尺度

改掉一个坏习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子厌学的过程中，父母需要适时的把握好教育的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通，给孩子恰当的教育。

9岁孩子厌学的原因：

1、孩子缺乏信心

孩子学习没有自信心，是不少孩子常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够等。

2、孩子讨厌学科

孩子在学习中面对众多科目的学习，有时也许会感到力不从心，这也是在很多孩子中普遍存在的问题，有时可能会对老师产生反感，继而产生对学科的厌恶，从而变得厌学。

3、家庭因素导致

常见的是家庭氛围紧张，对孩子心理造成很大的创伤，往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，引发厌学现象的发生。

4、来自外界的干扰

在逐渐成长中的孩子，大多都很容易受到来自外界的干扰，比如迷恋游戏、录像以及同伴间的影响等，从而使孩子变得厌学。

孩子厌学是一种情绪上的异常表现，而且是属于消极的，孩子厌学情况严重的，还可能出现生理上的反应，比如头晕头疼恶心等。那么9岁孩子厌学怎么办呢？

9岁孩子厌学怎么办？

第一、学习的好处。

孩子厌学时，家长可以告诉孩子学习的好处，比如说学习可以让你更懂事，学习可以让你更加的聪明，学习可以让你活得更好等等。让孩子知道学习的好处，才有动力。

第二、学习的意义。

有些孩子比较贪玩不喜欢学习，那家长要让孩子知道为什么要学习，学习的意义是什么。而不是不学习就直接打一顿哦，应该让孩子知道学习是为了自己。这样才能增加孩子学习的动力。

第三、多鼓励。

很多孩子厌学不仅仅是贪玩，而是学习不好，总是成为被批评的对象。那家长应该不要去攀比，孩子学习不好耐心的教就好，不要总是说别人的孩子科科100分，怎么样的。要知道孩子也是有情绪的，家长应该多鼓励鼓励，鼓励孩子可以让他更加的有动力了。

第四、跟老师沟通下，一起找到孩子厌学的原因。

孩子之所以会厌学，可能是在学校的师生关系上或者学业压力上遇到了困难。这个时候家长要多跟孩子沟通，咨询下孩子最近的学习情况，让老师多挖掘孩子身上的闪光点，充分发挥其主观能动性，减轻孩子在学业上的心理压力。

第五、趁着假期带孩子出去走走。

孩子学习的时间久了，难免会有抵触情绪，觉得学习毫无动力，再加上青春期的男生女生易患青春期综合症，所以难免会多度关注异性或者过度的追求美，自控能力薄弱。

这个时候，家长可以趁着假期带孩子多出去走走，散散心，让孩子感受下大自然的美好和转移下注意力，甚至可以在孩子即将升学时，带孩子去好的大学校园里走走，让孩子感受下理想大学的美好，有助于孩子树立更高的学习目标，增加学习的动力。

9岁孩子厌学的原因有哪些？

1、在成人压力下。

这些孩子的学习成绩大多不是很理想，而且学习很被动。我对学习没有兴趣，但我不得不在父母和老师的压力下学习。

2、不知道为什么要学习。

不知道学习的目的是什么，不知道学习是为了什么，所以认为学不学习不重要，去不去学校不重要。由于缺乏目标，孩子有厌学情绪很正常。

3、父母的影响。

父母之间经常吵架，甚至双方在孩子的教育上也有很大的分歧。在这种环境下，孩子会变得恐惧或叛逆，从而导致成绩下降，失去学习热情。

4、容易低估自己。

孩子没有自信，每遇到一点挫折就容易被困难击倒。比如在学习中遇到问题，很容易产生对学习的抵触情绪，从而不想学习。

目前，高中孩子厌学已成为一种普遍现象，而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。实际上，孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑，且还会影响其他同学的学习，给社会造成不良风气，严重的直接会引发、焦虑、压抑、头昏、失眠等情况，所以家长一定要引起足够重视。

高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

1、及时疏导孩子情绪。

家长可以通过老师、家校通与孩子沟通，学习上有什么困难和问题没有得到有效的解决，或者是同学之间的相互比拼给孩子带来了压力，又或者是孩子阶段性考试成绩不理想，这些因素都会影响孩子的心情。从而导致孩子的焦虑，引发孩子情绪急躁不安。一定要想办法对孩子进行有效的疏导，让孩子放下包袱，轻装上阵，以好的精神状态投入到紧张的学习中。

2、多与孩子沟通交流。

家长一定要学会倾听孩子的心声，孩子出现任何问题都不能随意的批评孩子，要尊重孩子，多站在高中生的角度考虑问题，换位思考。这样孩子碰到问题和困惑的时候才会主动的向父母倾述，寻求父母的帮助，从而让孩子保持一个好的心情投入到学习中。

3、端正学习的态度。

认真的学习态度是提高学习效率的先决条件，父母在指导孩子学习的过程当中，一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。

4、帮助孩子学会放松。

学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑，这样无形当中会给孩子制造紧张空气，增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末，让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。

5、鼓励孩子增强信心。

进入高中后必须提振精气神，克服懈怠、松懈思想。按照学校要求，认真听讲。按时完成作业，及时纠错，同时保证一定的刷题量，巩固所学知识点，增强自信心，通过一点一点的积累，为顺利进入高三，并冲刺高考做好一切准备。

6、主动去探寻孩子的潜能。

家长在生活中要多关注孩子各方面的表现，只要细心观察就会发现，每一个孩子都有自己的潜能优势，因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域，比如艺术、音乐、文学、写作等，当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好，将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力，提高学习效率，而且身心也会得到放松，思维会更加活跃，如果把握好其中的关联，还可以激发孩子的求知欲。

7、家长正确对待孩子学习中的错误。

做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分，或者是作业本上的错题，不要开口就骂，动手就打，最好的办法是帮助孩子分析错的原因，并启发孩子找到解决方法，同时，为了防止再犯同类的错误，可采取必要的重复强化，如出一些类似的题目让孩子去做，或者有些错别字可让孩子多写几遍，以加深印象。

厌学顾名思义就是讨厌学习。受周围各种因素的影响，孩子厌学情绪的产生越来越普遍。尤其是高中的孩子即将面临高考，学习的压力更大，更容易产生厌学的情绪。

高中生孩子厌学家长怎么办？

一、控制自身情绪。

大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

二、各科用合适的方法。

大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

三、确立学习计划。

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

四、正确批评。

在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

五、多鼓励赞美孩子。

家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。

六、帮助孩子制定合理目标。

家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，帮助孩子制定合理的学习目标，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

七、多带孩子出去走走。

来个短途旅行，或者是爬爬山，让孩子呼吸新鲜空气，放松心情，可以玩一些孩子比较喜欢的项目，转移孩子的注意力，比如看电影、唱歌、或者是篮球、足球、攀岩等运动，帮孩子找个宣泄减压的渠道。并且在宣泄的过程中，尝试着让孩子说出自己的困难，让孩子降低自己的期望值，给预期的结果一个能够承受的范围，或者是考虑一下最坏的结果，这样当真正的结果来临时，心理压力会小很多。

不知道孩子从什么时候开始，很多家长都会拿自己的孩子跟别人家长的孩子比较，这让很多家长对孩子都很生气，为什么别人家的孩子好，自己家的孩子差，这导致很多孩子都有了逆反心理，不听家长的话，那么19岁孩子不听话家长怎么办呢？

19岁孩子不听话家长怎么办

1、有父母很喜欢当大家长，要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，自然会反抗。所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。所以，别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。

2、孩子的隐私的是一条红线，这条线任何人都不能去触碰，包括父母家人。父母也别觉得孩子小就没有隐私，或者认为作为父母就可以去偷窥孩子的隐私。尊重的表现之一就是尊重隐私，每个人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家长想要了解孩子，那么首先应该学会尊重。

3、19岁孩子快成年了，虽然在心智和人生阅历上和家长相比确实没有什么优势。但是这个问题他们是意识不到的，孩子会觉得家长根本不尊重自己的意愿，什么事情都是强加在身上。

如果换作是你，你是不是也会反感这样的行为呢？希望家长们都能把孩子当作朋友一样，愿意认真地听他们分享心事，只有这样，你说的话才有可能真正地被他们接受。

4、当家长想给孩子一些建议时，不要采取说教的方式和孩子说话。其实家长如果能和孩子好好说，孩子肯定是愿意接受家长的建议的。当然，家长不仅要注意自己的言传策略。

还要注意以身作则，毕竟说得再好，都不如行动来得实际。比如，家长不希望孩子平时过多关注手机，那么家长在家里的时候，也应该注意少玩手机。

5、青春期的孩子，当父母对他们吼的时候，他们能站得笔直，眼神中没有任何惧色地与父母对视，有的时候甚至能对父母吼回去。别说妈妈，有的爸爸气急了扬起的手，都有可能因为儿子眼中冷冷的叛逆，而无力地垂落下去。

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。

进入高中之后，一部分孩子目标明确，努力学习，一部分孩子浑浑噩噩，得过且过，慢慢的失去学习的兴趣，出现厌学的情绪，影响自己的同时，父母也跟着担心着急，那么，高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

一、激发孩子的学习意愿。看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药了”。

二、生命状态调控。这里说有点厌学，特别是青春期孩子，有可能对生活失去信心，受到挫折不知如何应对，或者是家庭系统动力方面的问题。家长可以做一些观察和沟通，疏导会好点。

第三、培养孩子的自信心。让孩子内心有力量，比如自信，自立，自尊自爱这些方面做些工作。

第四、相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他，打开孩子的心结，完全接纳孩子。

第五、多多表扬，表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时，表扬他学习认真，这会让孩子下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。

高一孩子厌学的原因：

一类：学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子上了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。

二类：学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。

三类：中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。

四类：学校和家庭环境等因素。高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长和老师孩子低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触。

初中的孩子大多已经进入了青春期，青春期的孩子们心理生理变化很大。他们自我管理能力可能退步，成绩会不稳定，对家长的呵护、控制会特别反感，情绪也更不稳，做事爱冲动，在多种因素的作用下，孩子可能会产生厌学的情绪，那么初中生孩子厌学家长怎么办呢？

初中生孩子厌学家长怎么办？

一、制定规则。

家长要跟孩子约法三章，建立家庭制度，通过一定的奖惩措施来约束孩子的行为，从而提高孩子的学习积极性，提高学习热情。例如，我们可以跟孩子约定，每天的作息时间表，规定好哪些时间段是孩子的学习时间，哪些是孩子的玩耍时间，当孩子履行约定达到一定的目标后可以享有相应的奖励。

二、寻求老师的帮助。

学校教育是改变孩子厌学情绪必不可少的关键，尤其是孩子的班主任，对于孩子的学习情况十分了解，家长可以寻求班主任老师的积极关注，以适当的方式来改变孩子的学习面貌，家长多跟老师沟通，家校共同教育。作为家长来说，要时常与老师保持一定的密切联系，对孩子的学习表现等情况进行跟踪了解，这样也有助于改善厌学情绪。

三、培养初中孩子的自信心。

初中的孩子很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生孩子有独立完成的想法，却没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

四、家长要以身作则。

孩子的厌学，与家庭的教育和父母的引导有一定的关系，如何解决孩子厌学问题，光靠学校老师还不行，必须要依靠家庭的教育。我们身为父母，也要以身作则，在孩子学习时，不能自己想着去玩手机，也要一起跟着孩子来学习，用榜样的力量来引导教育孩子，唤起孩子内心的学习欲望。

五、让孩子去做劳动工作。

可以适当地让孩子参加社会实践锻炼，提早感受一下社会的艰苦，然他们尝尝社会工作的苦头。通过这些实践锻炼，他们才能认清只有读书才是今后唯一正确的道路，如果不能完成学业，今后将只能做很辛苦的工作。

初中生孩子厌学有哪些原因？

1、身边的诱惑导致分心走神。

当今社会，人们的生活呈现多远化，游戏、娱乐、早恋……好多看起来光怪陆离的事情，都以神秘而华丽的模样吸引着青少年学生，似乎比起单调的学习生活更多彩，更有趣。于是孩子们的关注点发生偏离，导致厌学。

2、知识漏洞造成的困难。

在班级学习活动中，集体授课满足了大部分同学的学习需求，保证大部分同学能接受，而一小部分同学，可能会由于知识储备不足，导致无法实现新旧内容的衔接，造成断链，如果持续时间长了，就感到听课学习如学天书，无聊而不知所云，所以厌学。

3、人际关系的不和导致孩子揪心。

班级是个小社会，和谐的人际关系只能让孩子进入良好的学习状态之中。而如果与同学们相处不融洽，或者觉得老师不合眼，就会产生孤独感和疏离感，发愁进教室，发愁面对老师和同学们，进而导致厌学逃学。