玩游戏上瘾的孩子怎么管教

许多家长问：玩游戏上瘾的孩子怎么管教？劝也劝了，训也训了，孩子不仅没有改反而变本加厉了。父母担心孩子是本能，但往往是只做到了指责，强制限制孩子玩手机时间，强行拿走孩子的手机。通常我们只看到了孩子玩游戏的结果，一味地把问题归咎于游戏本身，但是说到底，还是没有做到透过现象看本质，分析造成孩子这样的原因。

玩游戏上瘾的孩子怎么管教？

1、与老师一起解决

寻求学校及老师的帮助，通过学科学习和学校主题教育让孩子能够意识到游戏的危害性。从自身内心处戒掉游戏。

2、以身作则，营造好的环境

首先我们父母要控制自己玩手机时间，给孩子营造一个好的家庭环境。家庭氛围和睦，父母很少玩手机的很难养成一个玩游戏上瘾的孩子。所以，家长只有给孩子正确的引导和示范，才能从源头上阻挡孩子沉迷游戏的可能性。

3、多陪伴孩子

要多关注孩子的动态，陪伴孩子。家长的工作都比较忙，但是也要抽出时间来陪伴孩子，在陪伴孩子的期间不要玩手机、看电脑，孩子也很开心，在玩耍期间不仅培养了自己的兴趣还增加了亲子感情。可以跟孩子说：我们这么忙都会抽出时间来陪伴你，可以也是不是要多陪陪我们啊。这样一来就可以减少孩子玩游戏的时间。

4、认可孩子肯定孩子

现实生活中总会出现各种各样的不如意，沉迷游戏的孩子，大多数都在现实中受到了打击和批评，无法得到缓解，但是从游戏中找到了自信，并产生了自我价值得到实现的虚荣心，在游戏里面成就感得到最大的满足。针对这点，家长要多认可孩子，给予孩子肯定，告诉孩子：你可以做好！不要孩子害怕被嘲笑，只要努力一定会有收获！不管你怎么样，家长都是你的后盾，但前提是你要去努力，不放弃！

想要让孩子戒掉游戏瘾，不是一朝一夕的事，家长要有耐心，但是一定不要气馁，家长的不放弃就会收获一个改过自新的孩子！

现如今的手机游戏花样已经越来越多，加上手机的普及程度也很高，十几岁的孩子大多都已经拥有了自己的手机。家长的本意是想让孩子妥善利用手机来学习，但这时候的孩子正是贪玩，又欠缺自控意识，于是就很容易出现沉迷手机游戏的情况。所以家长就更需要及时的教育孩子了。

14岁孩子爱玩游戏怎么管教？

1、扩展孩子其他的兴趣爱好

家长帮着孩子扩展他的兴趣爱好，转移他的注意力，让他从虚拟的世界里走出来。家长可以试着从一本有趣的漫画书开始.从一个有趣的手工制作开始，也可以从一项体育运动开始，甚至可以从家中的做饭做菜、烘焙开始培养。一旦孩子对某一项目感了兴趣，他就会把心思都用到这个兴趣爱好上来，脱离游戏世界。

2、帮助孩子解决逃避问题

有很大一部分孩子是因为逃避所以才沉迷游戏来转移注意力，结果越陷越深无法自拔，如果是这个问题的话，如果不把孩子不敢面对的事情解决了，很难解决孩子沉迷游戏的问题。

3、多花时间陪孩子

孩子为什么喜欢游戏世界，很多时候就是太孤单了，想通过虚拟世界获得爱。家长应多花时间陪陪孩子，跟他们好好聊天，一起玩玩益智游戏，看看电视，给他们足够的关注关心。孩子学习时，你可在旁看看书看看报纸。总之，陪伴就是最美好的长情。

4、建立孩子对网络游戏的正确认识

这个时候，父母不妨开始将自己想说的东西表述出来。网络游戏是一种解压的方式，但是也有负面的影响，或许我们可以允许孩子慢慢的减少打游戏的时间，而不是在他们无法接受的情况下断然拒绝他们打游戏，心急吃不了热豆腐，这个道理，家长比孩子更懂。

5、寻求学校的帮助

联合学校共同教育，与老师形成教育合力，加强与教师沟通交流，全力支持配合教师的教育工作，共同制定措施。如老师在班级内釆取些表场激励措施，让优秀的学生共同监督帮助，教师定期与他谈话，召开抵制游戏的班会等等。

6、父母做好榜样

父母是孩子的一面镜子，想要孩子不玩游戏，家长就要做好榜样，每天坚持在玩游戏的时间用看书来替代，或者是运动来替代，总之是做一些有意义的事情，有利于孩子成长发育的事情。

14岁孩子爱玩游戏的原因：

1、家庭因素

家长天天抱着手机玩，不分白天黑夜，孩子们有样学样，从开始模仿大人，到体会了手机中的乐趣，使得孩子也放不下手机。父母的行为举止会严重的影响孩子的成长，如果家长总在孩子面前玩手机、打游戏，却不允许孩子触碰，孩子就会觉得你们可以玩我为什么不行，加重了孩子的逆反心理。

2、满足孩子的情感需求

孩子在突破一个个难关，完成一个个挑战的过程中获得成就感和满足感，其实每一个人都需要在成就感中找到自信，而这种自信往往在其他方面得不到，尤其在学习上，孩子往往得到的是挫败感，这就不难解释孩子为什么喜欢游戏而不喜欢学习了。

14岁孩子爱玩游戏的危害：

1、影响学习

孩子沉迷游戏必然会减少学习的时间，分散学习的精力。一些孩子为了打游戏玩手机还会通宵，这会导致白天上课没有精神，不能集中注意力，从而造成学习成绩的下降。

2、影响人际关系

迷恋游戏会占用孩子正常的人际交往时间，削弱他们的人际交往能力，同时孩子会对虚拟世界产生依赖，变得逃避现实，对其它事物产生厌倦感。

叛逆期孩子管教难也不难，关键是方法和技巧，而不是简单粗暴的打骂。给他们一个自由空间，不强迫他们做不喜欢的事，善加诱导，多看过程少看结果。比如她要手机就要跟她说，手机有一定的辐射，对人身体不好，还会影响学习，爸爸妈妈工作需要它，不然的话也不会拿手机了，所以你把学习搞好，需要手机时自然爸妈会给你买的，让女儿保持良好的心情，来学好处于初中的课程。

怎么管教一个叛逆的孩子？

1、管教孩子时，家长要冷静。

孩出出现叛逆的表现，为人父母者不应以硬碰硬，有的父母常常所持态度便是，我是老子我是娘，你是我生的，我不是你养的。许多父母往往高高在上，和孩子针锋相对，针尖对麦芒，放不下娘老子的架子和孩子进行平等对话，这种做法如同火上浇油，与事无济，只能激化父子、母子之间的矛盾，淡化亲子关系。

2、尊重和理解孩子。

在孩子的眼里尊重最重要。常言人前不教子也无非是这个道理。诚然，孩子在叛逆期出现的情况也不全是错的，父母也不是上通天文下知地理的百科全书。父母应该知道，构建其乐融融的家庭氛围，保持良好的夫妻关系，为人父母者对上孝敬长辈，对下善待孩子，做好孩子的第一任教师是家庭教育的魂之所在根之所依。

3、理智，懂得换位思考。

说实在的，有的时候孩子的叛逆行为显得荒唐、可笑、可气，甚至让人哭笑不得，有的父母盼子成长望子成龙望女成凤心切，对孩子的叛逆缺乏理性的分析和理智的思考。对孩子体罚拳脚并用，更有甚者便棍棒相加，岂不知你惩罚的是孩子的肉体而父母教育教养之情并未从真正意义上行之有效的走进孩子的内心世界，其教育作用也显得苍白无力了。

4、少批评，多引导。

面对孩子的叛逆，明智的父母要知道成长比成功重要，健康比成绩重要，这个健康既包括身体健康更包含心理健康，家长应该平心静气心平气和的坐下来和孩子有话好好说，有事慢慢谈，有话好商量，把孩子当做一个独立的个体，倾听孩子的表达，和孩子一起分析他们在学习、生活、成长、活动、交往中的困惑，这一过程既是父母陪伴孩子一起度过叛逆期的过程，也是父母自身修养和教育能力提升的过程，更是父母和孩子共同成长的过程……

5、以身作则，注重榜样的力量。

父母这时一定要保持夫妻的和睦，别跟孩子烙下爸爸妈妈不和谐的阴影，这时的孩子不能让她总是在不开心的形式下度过，在她上学的业余时间，时常带她到大自然当中走走，让她感觉到生活的乐趣，很快度过了她的青春叛逆期，来迎接崭新的明天。

孩子出现叛逆的原因：

一、青春期正常的变化。

一个正处于青春期的孩子，面对自己身体和生理上的快速变化，孩子肯定会面临一些自己没有见过的或者是从来没有感受到的一些突如其来的变化。

二、缺乏满足感。

由于种种原因父母不能经常和孩子在一起，尽管物质上极大丰富，但孩子在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少双亲爱的情况下就会以逆反和沉默来表示自己的不满。

三、家长式的作风。专横式的教育使孩子感到不舒畅、压抑，从而就以反抗来回答家长。

四、家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。

五、成人对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

六、孩子对家庭和父母不满意，认为家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理发生障碍，往往却以逆反行为来表示自己的不满。还有常因父母没有榜样作用而感到没有精神支柱而苦恼，也会以逆反情绪作为发泄。

怎样和处在“叛逆”阶段的孩子交流沟通？

1、少说多做，不要每天只盯着学习一件事。当孩子情绪上来、反应激烈时，保持平静，多听，少评判。

2、在等待孩子的过程中，可以先把问题拆解成一个一个小问题，便于孩子自己做出选择，启动孩子的独立思考。

3、不要试图去控制、阻碍孩子的行动，他们需要独立探索自己的能力；错误不是麻烦事，是可以从中学习的；把问题教给孩子，相信他能做好。

4、当孩子抱怨或者不接受父母的批评时，请记住下面3点方法：1）觉察（看得见）孩子的感受；2）接纳（放的下）允许孩子有自己的情绪，接纳自己的情绪和压力；3）行动（动起来）用行动表明态度，不说教不唠叨。

5、当孩子一问三不知时，要耐心等待。如果和孩子关系缓和了，就用启发式问题和孩子谈话，比如说，你现在的感受是什么？你想和我说些什么呢？

6、但孩子有事情发生时，父母要关注解决方案，不是谁对谁错。让孩子感受到，遇到问题有父母的关心和支持，而不是责难，那样只会让孩子不愿意再告诉父母任何事。

7、如果父母把事情办砸了办糟糕了，请向孩子真诚的道歉。

8、遇事，心平气和沟通，理解，尊重孩子。

叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，当然因为每个孩子的个性、家庭环境和社会环境不同，叛逆表现强弱也不同，有的明显，有的看着基本不叛逆。面对叛逆期孩子，作为家长，一定不要动不动就对孩子发火，做好孩子的“听众” ，和孩子用他们爱听很话交流，慢慢改善与孩子的感情 ，像对待朋友一样对孩子，情况就会好起来了的。

叛逆的孩子怎么管教最合适？

1、以身作则，为孩子树立榜样。家长是孩子的第一任老师，孩子的很多行为都是通过模仿家长而习得的。因此，家长应该为孩子树立榜样，在孩子面前展现出积极正面的形象。

2、换位思考：在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

3、多聆听，多鼓励：父母应该多倾听孩子的想法，这样才能够知道孩子想什么，才好从根本上解决叛逆的问题。不要在孩子的想法和你不一样时，就生气、训斥。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

4、保持冷静，不要情绪化。面对孩子的叛逆行为，家长首先要保持冷静，不要情绪化。如果家长也跟着孩子一起发脾气，只会让情况变得更糟。

5、与孩子沟通，建立信任。家长应该与孩子建立良好的沟通关系，让孩子感受到家长的爱和关心。只有在信任的基础上，孩子才愿意听取家长的意见和建议。

6、给孩子定立界限和规则。家长应该为孩子定立明确的界限和规则，并让孩子知道违反规则的后果。但是，这些界限和规则应该合理，并且应该与孩子协商制定。

7、将孩子当成大人看待：父母们总是认为孩子小、不懂事，其实在信息发达的社会，孩子的眼界也是比较宽阔的，而且对事物会形成自己的观点，所以要将孩子看成是大人，进行平等的交流。

8、寻求专业人士的帮助。如果家长的管教方法无效，或者孩子的叛逆行为非常严重，家长可以寻求专业人士的帮助，比如家庭教育指导师或教育专家。

叛逆的孩子亲子沟通技巧：

首先，尊重孩子的独立性和自主权，让他们感到自己被平等对待。避免过度干涉和指责，而是以平等的姿态与他们交流。

其次，保持冷静和镇定，避免与叛逆期孩子发生争吵或情绪化的对话。争吵只会加深矛盾和隔阂，而镇定和理性的态度更容易获得孩子的接纳和信任。

第三，给孩子提供一个倾诉的空间，认真倾听他们的想法、感受和意见。尽量理解他们内心的需求和挑战，体会他们的角度和情绪。

第四，鼓励孩子表达他们的想法和意见，尊重他们的言论自由。给予他们积极的反馈和支持，让他们感到被关注和重视。

第五，帮助孩子学会管理情绪和解决问题的能力，教导他们有效的沟通和冲突解决技巧。鼓励他们寻求适当的支持和资源来应对挑战。

第六，寻找共同的兴趣和活动，与孩子一起参与其中，建立更紧密的亲子关系。共同的兴趣可以成为促进交流和理解的桥梁。

叛逆的孩子需要父母顺着来吗？

要看孩子叛逆期的表现程度，每一个孩子应该也不一样。可能跟原生家庭的影响也有关系。

叛逆期，不是每一个孩子都有，只要父母足够爱，足够包容，足够接纳，相信孩子们会顺利度过这个时期，为人父母的朋友们，学会接纳孩子吧，接纳他们的不完美，接纳他们的优缺点，咱们也不是一个很完美的父母，咱们是第一次为人父母，孩子们也是第一次做孩子，互相学习，彼此接纳！

如果特别严重，与平时判若两人，脾气暴躁，处处与家长做对，就多关心孩子的情绪，不要针锋相对激怒孩子，只要不是特别出格，顺着他一点，缓解缓解情绪，在他能够交流的时候再进行沟通。

毕竟青春期都是读书的孩子，学业也有压力，生理上又趋于成熟的过程，有一个挣扎和较劲的过程，从心里接纳包容自己的孩子，给他空间和成长的自由，父母的关爱和理解，会让孩子逐渐的就能够平和的心态面对自己的心理变化，他们也会有同龄朋友的交流取经，甚至关注自己的情绪会求助身边朋友网络，所以各种渠道的信息就会帮助孩子平稳度过青春期，父母不要过于焦虑和干涉太多，才取爱多于指责的态度，引领孩子自然而然的成长。

孩子脾气倔，不听人劝，总是一根筋，家长们为此感到很无奈。那么，脾气倔的孩子怎么管教？

脾气倔的孩子怎么管教

1、了解倔的原因，是因为坚守正义，坚持原则，还是因为无理取闹，任性妄为。搞清楚原因才能针对性的做出反应。

2、据原因来施策，为了正确而倔应该予以褒扬，同时指出方式上要温柔一点，不要太夸张。如果是错误的犟，那就说明错误，直接关禁闭，等到情绪缓和，在进行深入交流，予以引导。

3、可以通过转移注意力的方法缓解。出现这种情况，在宝宝安静下来之后，然后进行指出宝宝的错误点，在这里这期间宝宝有哭闹的情况，最好要不予理会，可以让宝宝感觉自己有错误，等哭闹完全停止之后再次和宝宝说之前错误的事情。

孩子脾气倔的原因

1、家长脾气暴躁给孩子树立了不好的榜样。父母脾气不好，常为一点小事就动手打孩子。

2、家庭教育方式不当，心理过分压抑。父母教育方法不统一，孩子就容易发脾气。

3、孩子不会表达自己的愿望，由于孩子的语言尚处在发展期，有时不能将自己的想法、要求和愿望明白地表达出来。自己的意愿家长不理解，孩子着急易发脾气。

脾气倔的孩子怎么管教，家长们需要开动脑筋，采取正确的方法，相信孩子一定会改变的。

孩子越大越懒，年纪轻轻既不上学，又不去工作，整天待在家里，也不听话，父母让干什么都不干，惹得家长发火，他却不明白自己做错了什么，现在这样的孩子有很多，人虽然成年了，但心还没有成熟，对于这种成年的孩子不听话该怎么管教呢？

成年的孩子不听话该怎么管教

万物皆有因，找出原因，才能对症下药。从表面来看，是孩子自身的原因，其实，得从根源上去找，根子在父母，是沟通问题，就解决沟通问题，是心理问题，就解决心理问题，是方法问题，那就解决方法问题。

自己没办法沟通，那就找他信赖的人去，打感情牌，了解其真实想法，然后再晓之以理，动之以情，总不能年纪轻轻，就啃老，父母老了，没有能力赚钱了，怎么办？自己又不缺胳膊少腿的，最起码应该自食其力才行，该学习就学习，该工作就工作。

如果这些方法都行不通，最好请专业的心理疏导老师来引导，找出其潜意识里的问题根源，然后再对症下药，实施帮扶。

眼见孩子长大，父母的标准已经悄悄提高，孩子却依然我行我素。

随着孩子个子越来越高，年龄越来越大，父母大多都会有一个并不合理的推理，那就是认为孩子既然已经大了，有些道理，就应该顺理成章地明白。

可是，这世界上哪有什么顺理成章的事情？孩子们延续着先前的行为习惯，却并不知道自己的年龄到了一定的节点，世界对他们的要求已经不知不觉地悄悄改变了……

有些道理，需要父母讲透。

教育，避不开沟通的环节。有些道理，还是要给孩子清楚地讲出来，孩子才能明白。如果家长不说，自己的标准悄悄提高，孩子自然会觉得莫名其妙。家长也会难以实现预期的效果。

8到9岁的孩子正处于人生中的第二个叛逆期，有些逆反的行为是很正常的，家长没有必要太过大惊小怪，稳定好自己的情绪，跟孩子多沟通多交流，多站在孩子的角度思考一下，找到他们叛逆的原因对症下药就可以解决孩子的叛逆了。

8到9岁的孩子叛逆怎么管教？

1、不要采用打骂或者指责这样的强硬方式。

如果孩子处于叛逆期的话，表现出来的问题也是比较多的。而且，父母对于叛逆期的孩子，不仅担心还着急。有的时候，会控制不住去指责或者打骂孩子。过后，又感觉后悔。这里特别要提醒各位父母，如果孩子长到八九岁了，变得叛逆的话，家长一定要用巧妙的方式去引导孩子。对于孩子因为叛逆表现出来的那些小麻烦，父母也不要着急，见招拆招就可以了。

2、多和孩子沟通。

多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去

3、与孩子展开平等的对话。

把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心里话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨。在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议，可是不要强迫孩子接受你的建议，让孩子自己去思考，并向孩子强调如果他们有需要父母可以给予他们帮助。

4、保证孩子心情舒畅。

要试着站在孩子立场考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

5、学会给予孩子积极的表扬和鼓励

第二叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免在人前教育他们，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要张口就是责备。

6、适当反驳孩子。

处于叛逆的孩子，为了显示自己，会喜欢和家长对着干，家长就可以充分利用孩子的这一特性，用“唱反调”的方式来教育孩子。譬如“我敢说，你连100个跳绳都跳不到。”、“你太弱了，跳完100个跳绳，一定会气喘嘘嘘，腿都软了”，用适当的小“反调”来刺激孩子的进取心和逆反心理。孩子为了证明自己，通常会很努力做好，证明你是错的。

7、适当给他们一些空间。

孩子叛逆大多是因为家长做的事不顺他们的心意，于是他们便出现了逆反心理，发现孩子叛逆的迹象后，家长应该适当地给孩子一些空间和时间，不要把他们的时间安排得满满当当，这样孩子会觉得压抑，没有思考，家长可以适当地诱导孩子说出自己的想法，给他们一些独立思考的时间和空间。

8到9岁的孩子叛逆的原因有哪些？

1、8到9岁的孩子心智发育逐渐开始成熟，对善、恶、是、非已经有十分清楚的概念，开始建立起道德意识，学习思考比较抽象的观念。如果父母强迫8岁的男孩做他们认为不对的事情，孩子就会产生叛逆情绪。

2、这个年龄的孩子着迷于探索探险，不惧怕危险勇往直前。对世界充满了探索与探险的兴趣，空间感觉也扩展了很多。他变得很能侃，也很能夸张，讲他的经历或冒险故事，语气、表情都很夸张，他们享受这种感觉，如果此时父母阻止他们冒险，孩子就会产生叛逆行为。

3、8到9岁的孩子的典型特点就是：他们什么都快。说话快，读书快，写作业快，穿衣服快，吃饭狼吞虎咽得快。由于做事情图快，事情做的比较粗糙，如果孩子的这种行为父母不满意，屡次纠正他们或强行逼迫他们重做，孩子就会产生叛逆行为。

4、这个年龄的孩子建立起自己的道德是非观念，明白事情与事情之间的因果关系。他们对哪些事能做，哪些事不能做的看法，不再听从父母而是听从自己对事物的看法。也就是说选择权在自己手里，要自己决定，如果此时父母替孩子做选择，强迫他们做不喜欢的事情，孩子就会产生不听话的叛逆行为。