怎么对待孩子早恋的问题

怎么对待孩子早恋的问题？

一、不强制分离。

在看到孩子早恋的行为时，许多父母会非常生气，甚至会闹到学校，用强制的分离的手段，让孩子结束这段关系，这样的方式是非常不妥当的，不仅会引起孩子的反感，甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。

二、帮助他们分析利弊。

许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。

三、尊重孩子的隐私。

很多家长在怀疑孩子早恋的时候，往往会偷看孩子的手机、日记本等，其实这是对孩子不尊重的表现，甚至会伤害孩子的自尊心，让孩子比较叛逆。因此，父母必须时刻尊重孩子的隐私。想要了解孩子的生活，就应该加强与孩子的沟通，多和孩子聊聊天。孩子只有放下戒心，才能告诉父母自己的真实想法。

四、多倾听孩子的想法。

父母要多倾听孩子内心的想法和愿望。只要父母愿意和孩子多交流，情感上的落差和内心的落差就会逐渐被弥补，不至于让他们把注意力放在异性身上。

五、转移孩子的注意力。

家长应鼓励孩子积极参加有益于身心健康的活动，转移注意力，发泄充沛的精力。校园内有丰富多彩的集体活动，还有校外旅游、交友、公益工作，既可以锻炼身体，又可以提升心灵，陶冶品格。

六、给孩子适当的性教育。

无论对待男孩还是女孩都要有性方面的底线教育，告诉他们不能随便践踏自己的身体。早恋并没有错，但需把握好度，处理好学习和爱情之间的关系。

孩子早恋的表现有哪些？

一、偷偷购买情侣款。

孩子之间的早恋很注重仪式感，精品店里的情侣款钥匙扣，情侣款水杯，情侣款手表等都是他们热衷购买的对象。有了情侣款，就是“在一起”的证明。

二、回家越来越晚，回家就抱着手机。

如今的孩子们在“早恋”时，除了父母，已经不会太顾及陌生人的眼光了，常常会借各种理由出门“约会”。例如去同学家补习功课，去参加某某某的生日会等。如果孩子回家越来越晚，并且回家以后抱着手机不放，可能就是去“约会”了，不愿意放下手机是怕家长发现手机里的“秘密”。

三、特别注意外表。

进入青春期的孩子们特别注意自己的外表，尤其是有了喜欢的同学后，会忍不住地打扮自己，让自己变得更加整洁、帅气、美丽。

四、学习成绩下滑，经常心不在焉。

孩子们的心智还没有成熟，过早的谈恋爱，会让孩子不能正确的把控自己的情绪，一心多用，就没办法把精力全都集中在学习上，导致平时学习成绩很稳定的孩子，突然之间下滑很严重，这时候，家长就要考虑是不是因为孩子有了自己喜欢的人了。

早恋这件事对于大多数青春期孩子的家长们来说，是个大忌讳，先不说能不能成，就是那个恋爱耽误学习，就够家长们抓心挠肝的了。但是，如果孩子真的早恋了，家长还是要正确对待，毕竟是想要自己的孩子好，家长就应该正面引导教育。

关于青春期孩子早恋的问题怎么解决？

1、了解早恋的原因

青春期的孩子对于异性会有爱慕、好奇的心理，特别是学校里英俊的男生和漂亮的女生，很受异性的追求，双方进而产生早恋的现象，这是一种很普遍的青少年心理，这时候父母要和孩子多沟通，了解孩子的心理，给予正确的引导，不要急躁的训斥孩子，多了解对青春期的认识，才能对孩子正确的教育。

2、学会用家庭教育

孩子出现早恋现象，家长要及时引导，不可以放任不管，也不可以管理过于严格，家庭教育对于孩子极为重要，最能影响青春期的孩子，家长要利用家庭教育的优势，让孩子明白早恋可能给其带来的不好影响，对未来家庭的组建、学业之间的关系、区别友谊、处理恋爱等问题有明确的认识。

3、引导转移情感

青春期的孩子兴趣爱好广泛，可以培养孩子多种兴趣和爱好，丰富孩子的精神生活，一方面可以提高孩子对各种方面能力的提高，不会过多耽误学习，一方面孩子在参与感兴趣的方面时，可以营造一种健康的异性相处氛围，孩子学会与异性如何正常的相处，理解与异性交往的分寸，就不会容易早恋，也有助于青春期孩子的健康成长。

4、多关爱孩子

孩子虽然长大了，他内心仍然会缺乏安全感，只有家长才能给孩子带来安全感，家长的教育和引导才是孩子健康成长的基础。家长要学会多关爱孩子，让孩子体会到家长的爱和呵护，孩子才会拥有美好的心灵，才会对自己的人生充满美好的期待。

5、帮助孩子树立人生的理想，明确成长的目标

帮助孩子确立目标和理想的前提是要了解孩子的特点和特长，人是靠长处活着的，帮助孩子找到自身的优点和长处，在发挥自己特长的过程中，不知不觉间可能就会形成自己的理想和目标。

6、引导孩子多读健康的书籍，培养良好的兴趣爱好

告诉孩子，不看不适宜的报刊杂志，不健康的影视节目，不浏览不健康的网站网页，管控好手机和电脑。不让孩子多玩手机，那就应该有手机的替代品，首选书籍。多看一些伟人的传记，培养自己的意志力和优秀的品质。当一个孩子培养了正当的爱好、兴趣、特长，喜欢读书，与人为善时，它会自动进化成长的环境，自觉屏蔽负面信息，也不会轻易被早恋诱惑。

青春期孩子早恋的类型有哪些？

1、新奇型早恋

孩子处于青春发育期，男女生身体特征会出现明显的不同之处，致使男女生会对对方的身体、生活、心理等方面产生好奇心理，在与异性同学的交往中，往往会试图通过进一步的关系来了解对方，达到自己的心理满足。

2、模仿从众型早恋

由于受媒体、杂志报刊或者是早恋同学的影响，使一些男女生内心充满对神圣爱情的向往，从而产生早恋现象。

3、叛逆型早恋

孩子处于情感叛逆期，越是家长和老师反对的事情，越要以身试法。而大多家长和老师都会在家庭教育和课堂教育中三令五申地强调禁止早恋，从而激起孩子的逆反心理，把本是正当的关系发展为早恋。

家长想要疏导孩子的早恋心理，首先需要和孩子做朋友，和孩子平等的聊天，了解孩子的想法，然后才能根据孩子的问题进行针对性引导。总而言之，还是要让孩子认识到早恋是不好的，给孩子树立正确的恋爱观，让孩子正视自己的心理。

青春期孩子早恋心理问题怎么疏导他？

1、理性对待孩子早恋问题

进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。

2、帮助孩子正视“青春期恋情”

家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。

3、加强和孩子的沟通，了解孩子思想动向

家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向。甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。

4、给孩子树立正确的恋爱观

如果孩子真的因为早恋而影响了成绩，那么作为家长就要采取一定的措施了。但这个措施并不是指粗暴教育或是批评、打骂。而是沟通，要为孩子树立正确的恋爱观，不要以牺牲以后的前途来作为早恋的代价。

5、和孩子冷静的谈心

站在孩子的立场让孩子明白自己在他们这个年龄阶段应该的事情。处在青春期的孩子，他们的心理极其不成熟，这就需要家长从多方面的帮助他们分析，让他们知道现在应该好好学习，把学业摆在第一位，只有学好了本领，学好了知识，两个人以后才会走的更远。

6、让孩子明白学习的重要性

让孩子正确处理和对方的关系，让孩子表明立场，并且告知对方，现在重点的任务是学习，同时也让孩子明白，早恋的成功率是极低的，所以应该把精力放在自己远大的理想和实现人生价值上。而不应因过早恋爱而空耗精力，消磨时光，贻误人生。

7、寻求老师的帮助

作为家长要与老师取得沟通，并且要让老师鼓励早恋中的孩子，积极的参加各种活动，丰富他们的精神生活，把兴趣、注意力、精力都转移到文体活动中，转向渴求知识发展，智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面来。

青春期孩子早恋心理都有哪几种？

1、爱慕心理

即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

2、好奇心理

由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。

3、模仿心理

因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。

孩子的内心世界涉及感情问题是一件好事，说明孩子的内心已经成长了，对异性的倾慕是正常现象，反而如果没有这种现象，倒是一个问题！此外，不知道谁发明了早恋一词，关于这个词对于学生阶段情感的描述是否正确，是一个很复杂的问题。年龄上可能尚早，不过，这份心思已经出现，那么就不能说早了。那家长应该怎么和孩子沟通早恋的问题呢？

怎么和孩子沟通早恋的问题

一、弄清真相

这种现象常常发生在小学高年级和初高中阶段。家长发现孩子有这种苗头，可能首先会焦虑不安，尤其是女生的家长。在这个时候切不可冲动，要弄清事情的真相，可能孩子之间只是关系密切的朋友，也可能孩子之间确实有感情发生。对于密切的朋友关系，往往不是一对一的关系，这种情况下并没有太大必要过于担心。如果确实有感情发生，也要具体分析。有时这种感情仅仅表现为“单相思”，但也确实可能在搞“地下恋情”。

二、对等交流

如果确实发现孩子有这类问题，要找一个恰当的时机谈一谈家长自己的经历。首先要在心里上找到共鸣，同时让让孩子知道，家长已经了解这件事情了，但不要否定这件事情。在这种情况下，切记不要打骂，打骂只能引来孩子的逆反心里，如果对于家长有强烈的排斥心理，那么接下来的任何工作都是徒劳的。尽量不要让更多的人知道孩子之间的事情，不可贸然闹到学校。

三、应对办法

其实交男女朋友并不可怕，可怕的是交到坏朋友。作为家长可以从孩子的同学侧面了解对方孩子的品行，如果不是坏孩子也可以不必太过担心，只要注意不要出危险即可。其实学生时代的感情是美好的，这也是一个锻炼的机会，否则真到了大龄阶段，感情还没有着落，那就是大问题了。

最后，家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了早恋恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。

恋爱是美好的，它是人生中的一种宝贵经历，也是人生的一个必经阶段。然而，当这样的阶段发生在心智尚未成熟的孩子身上时，家长们就会担心，担心早恋影响孩子的学习，担心早恋危害孩子的身心发展。因此很多父母在得知孩子早恋后，便采取各种行动监视孩子的行动。这样的做法，不仅会让家长与孩子间的隔阂加深，还很容易导致青春期孩子出现极端行为。想要解决孩子早恋的问题，还是要以疏导为主。

怎么教育孩子早恋的问题？

一、保持冷静。

作为家长，听到孩子早恋可能会很担心，但一定要保持冷静。不要立刻发怒或者惊慌失措，这会让孩子感到不安和不理解。

二、学会沟通。

与青春期的孩子沟通，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子去从别处寻求这样一种安慰，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。

三、尊重孩子。

尊重孩子的感受和意愿，与其进行对抗式沟通，不妨分析孩子早恋可能会给他们带来的风险和影响，让孩子自己做出正确的决定。

四、培养兴趣爱好。

家长要引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习，培养个方面的兴趣爱好。多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名着、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。

五、给予更多关爱。

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

孩子早恋的表现有哪些？

一、成绩呈下滑趋势。

虽然说不是所有的孩子早恋都一定会影响学习状态，但是大多数学生早恋的时候，正常学习都会受到一定的影响。

二、提前回学校。

放假的时间久了，很长时间没见到面，快开学了，早去学校几天，没有同学老师，两个人相处多么的惬意。家长如果阻止，孩子就会找各种理由：提前去了可以收拾收拾、学校组织在开学前几天进行补考，其实不然他们只是想早点见到对方。

三、晚上在被窝玩手机。

通讯便捷，交流不再受拘束，微信、QQ、短信等等，都可以成为沟通工具，孩子晚上躺床上不睡觉，很有可能不是在玩游戏，而是跟喜欢的人聊天。

四、孩子更注重形象了。

人们常说“女为悦己者容”，当孩子处于恋爱时期时，无论男女都会非常的在意自己的形象。他们常常会将自己精心打扮一番之后再出门。如果家长发现孩子最近特别的注重形象，那就要注意孩子是不是在谈恋爱了。

孩子早恋的原因有哪些？

1、从众心理。

小学生的心理发育尚未成熟，社会经验和生活阅历有限，从众心理和模仿性很强。看到身边有些同学恋爱了，我也想模仿大众媒体和现实生活中的恋爱例子，让他们产生从众心理。

2、性心理驱使。

青少年生理发育成熟。在荷尔蒙的驱使下，他们会对异性产生一定的性冲动。在这种心理的驱使下，他们喜欢接近异性。当遇到自己喜欢的异性，爱情就会油然而生。

3、教师促成。

也有一些早恋的案例是由教师无心促成的。如教师思想保守、心理敏感，会对一些学生的亲密表现武断的认定为早恋，造成学生逆反，反而弄假成真。

早恋在许多家长看来是十分可怕的是事情，但事实上，孩子进入青春期后，总是更加关注异性，也更愿意和异性聊天。如果异性朋友的某方面是孩子所需要的，那就可能会引起懵懂的喜欢，因此家长需要健全孩子人格、让孩子的生活中充满爱，另外也要注意做好预防工作。

怎么解决孩子早恋问题？

1、不要激起孩子的逆反情绪

有些家长一听说自己的孩子在学校有“谈恋爱”倾向就紧张，对孩子大呼小叫，不准上着、不准上那，不准与异性交朋友等等。其实这些做法恰恰起了相反的作用，引起学生与家长的不合，逆反情绪更加严重。有的甚至做出意想不到的事来，这就与家长的教育有关。

2、正视早恋现象

学生在中学阶段，生理发育成熟，但是心理发育还不成熟，自我成人感强，与异性的交往总是模仿成人的方式，只注重形式不考虑后果。当然对异性有好感是正常的，渴望与异性的交往，这是自然发展的规律。既然这样，家长只能是正视它的存在，千万不要认为是“狼来了”，应该做好引导，让孩子自我克制。

3、帮助孩子建立好的异性朋友关系

家长要积极的引导孩子建立健康的男女同学关系，中学生之间的“早恋”，实际上是一种喜欢，并不是我们成人之间的恋爱关系，他们考虑的很简单，有些只是一种好奇。家长不要总是在性的问题上对孩子不要回避，有什么就说什么，实事求是，解除孩子的好奇感。不然孩子越好奇，越容易做出过火的事情。

4、告诉喜欢和爱的区别

告诉孩子大大方方、光明正大的与异性同学交往，喜欢一个人与爱一个人并不是一回事，爱需要承担爱的责任与义务；喜欢一个人只是想和他在一起，讨论问题、一块学习等等，并不需要承担责任与义务。

5、进行理智的沟通

面对孩子早恋的问题特别是大龄的孩子。家长与孩子沟通之前一定要冷静。沟通的时候多听听孩子对早恋的看法及对未来的设想。这样你才能全面了解孩子的真实想法和感受。听完孩子的解说，家长应该对孩子早恋的行为作一个合理的点评。

6、鼓励孩子和异性建立同学友谊

年纪较小的孩子早恋，家庭一定要重视，及时与孩子沟通，给孩子灌输早恋的不良后果，但鼓励孩子与异性交往并发展正常的同学或朋友友谊。

7、做好预防工作

家长如果发现孩子已经与某个异性有“交往过密”的倾向，就要坦然地跟他谈交往中需要注意的事项，管好自己的行为，预防不良行为发生以及带来的伤害。

说到孩子早恋，父母们都特别担心，尤其是作为女孩儿的家长，很怕孩子冲动之下做出什么出格的事，危害一生。但是在解决孩子早恋问题的过程中，家长一定要有耐心，千万不能以暴制暴。

怎么教育女孩子早恋问题？

一、变堵为疏。

遇到孩子早恋问题，家长千万不要恐慌，这种恐慌比早恋本身更有害，家长也不要不分青红皂白横加干涉，孩子不是犯人，他们也有自己的隐私，家长不要时时刻刻盯着孩子，更不要对他设防，变堵为疏是有效解决孩子早恋问题的唯一途径。

二、尊重孩子的隐私。

很多家长疑似发现孩子早恋的时候，往往就会偷看孩子的手机、日记等。实际上，这是一种不尊重孩子的表现，甚至有可能伤害了孩子的自尊心，让孩子更加叛逆。所以，家长无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，如果想了解孩子的生活，就应该加强和孩子的沟通，多和孩子聊聊天。只有在孩子放下戒备心的时候，他们才有可能跟家长说出内心真实的想法。

三、订立规矩明确底线。

爱，意味着明确的规矩。任何时候，不能让未满18岁的孩子，发生性关系。未成年的孩子，生理和心理都不成熟，很容易受伤害。孩子早恋，虽然父母可以持开放接纳的态度，但必须告诉底线。

四、帮孩子分析利弊。

许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。

五、引导正确爱情观念。

孩子成长对异性所产生的好奇感是不可避免的，那么家长的正确引导就很重要了，父母亲要让孩子知道什么叫爱情，婚姻中爱情要承担多少各种各样的责任，它不仅仅是对于夫妻两个人，还有双方的父母以及来自各个方面的压力，真的是没有任何能力的人是做不到这一切的，并且孩子还那么小，那就更不懂了。

女孩子早恋的原因有哪些？

一、好奇心促使。

有些孩子其实根本没有意识到早恋这回事，只是看别人早恋了，自己感觉很好奇，想知道是什么样的感觉。或者感觉别人早恋了，自己不早恋没有面子，促使他们往前迈了一步。

二、受到外界影响。

现如今人们接受信息的渠道越来越多，孩子受这些信息的影响就容易对异性产生爱慕的心理。比如说关于一些校园爱情的文艺作品，像是电视剧、小说、音乐，都能够为一些孩子做引导，刺激孩子成熟。

三、学习压力大。

来自学校的压力如作业负担过重，学习成绩下降，同学关系紧张，教师的教育方法单一粗暴，学校生活枯燥无味，都使她们厌恶学校生活，抵触老师的教育。

四、缺乏安全感。

不少女生在成长过程中缺失父爱，到了青春期后，由于心理上的巨大变化，使得她们对异性有着一种偏执的想了解，想接近，想得到爱护和安全感。如果是这种原因早恋的，父母应该更关注、关心孩子，尤其是父亲，更要参与到女儿的日常生活和学习中。