青春判逆期孩子如何教育

孩子进入青春期以后开始想独立自我，有自己的想法和行为，如果父母不能走进孩子的内心，就会觉得孩子越来越叛逆，给孩子贴上“坏孩子”的标签，殊不知家长的不正确的教育，使得孩子叛逆的情况愈加严重，那么，青春判逆期孩子如何教育呢？身为家长我们能为孩子做什么？

青春判逆期孩子如何教育？

第一、家长要摆正心态

首先家长要了解什么是青春期，什么是叛逆期，只有弄清楚这些，才能懂得如何跟孩子相处，知道哪些教育方法是正确的，哪些教育方法是错误的，家长要懂得改变自己心态，要正确看待孩子的问题，不要总是用传统的思想对看待孩子；不要拿传统的方法去教育孩子，要多学习家庭教育的知识。

第二、学会理解孩子，跟孩子做朋友

正如孩子了解你的过程，在父母对孩子发表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考虑：他为什么会这么做，他这么做后会有什么感受，他期望别人怎么看他，他想从所做的事情中获得什么。尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，尝试着分享孩子的喜怒哀乐，尝试着做孩子的朋友。

第三、让孩子独立，给孩子自由

给孩子充分的自由，该孩子处理的事情一定让孩子自己处理，不要事事处处、时时刻刻管理孩子、打扰孩子，要让孩子获得一种控制感。让培养孩子独立的能力，毕竟每个人都是独立的，即使是父母也不会一直陪伴在孩子的身边，所以要早点培养孩子的独立能力，给孩子自己的空间。

第四、多与孩子沟通

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

第五、多带孩子出去走走

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

孩子就像一面镜子，能够反射出家长身上的问题，看到孩子出现问题的时候，就说明家长的教育出现了问题，所以，教育孩子也是家长的自我成长！

原来的乖乖女，乖孩子，现在突然的变得跟魔兽似的，让父母无法忍受。他们逆反、叛逆，专门和父母对着干。让父母有非常强烈无力、抓狂、不适应的感觉。甚至怀疑是不是孩子出了什么问题，青春叛逆期孩子如何教育引导？

青春叛逆期孩子如何教育引导？

第一，信任，我们要与孩子建立一个朋友的关系，信任他。信任对于这时期的孩子来说是非常重要的。

第二，尊重，对于孩子与我们的想法不同，观念不一样的地方，我们可以表达我们的想法的和观点，但同时更要尊重孩子的想法和观点。与孩子相关的事情，一定要争取孩子的意见，再做决定，或者是让孩子做出最后的决定。

第三，接纳，接纳孩子与我们的不同，接纳孩子与其他人的不同。

第四，陪伴，陪用心陪伴孩子度过这个强说愁的年龄段。

青春叛逆期的表现：

1、情绪持续低落、高兴不起来、烦闷;觉得活着没意思，自卑;对原本感兴趣的事失去兴趣，懒得活动，对什么都无所谓。部分会出现失眠、全身乏力、犯困等状态。

2、担忧害怕，如考试、发言、上学、参加社交活动等，出现回避行为。

3、沉默寡言，不和他人交流，行为退缩，或出现怪异行为，自言自语，莫名其妙的笑，大哭;或自虐行为，比如频繁扯头发、掐自己、拿头撞墙以及其他自伤自残行为。

4、上课注意力不能集中，完成作业困难，学习成绩明显下降或一直低下。

5、体重明显下降，进食时回避他人。

6、入睡困难，早醒或夜醒多。

7、经常存在人际冲突，易怒，行为冲动。

8、遇到突发事件后，难以适应，影响到日常学习和生活。

“青春期”是一个有两面性的词。有人说，它是阳光、活力、积极向上的，也有人说，它是叛逆、冷漠、无法沟通的。作为父母，青春期的孩子如何教育？

青春期的孩子如何教育？

第一点，首先要学会尊重孩子。个独立的个体。也需要家长的尊重。把它当做是朋友一样看待。

第二点，要对青春期的孩子进行责任感培养和教育。有了责任感，以后孩子的想象，想法和做法就会。站在家长的角度考虑问题。

第三点，青春期逆反的孩子是严重缺乏爱的，一定要家长给与足够的爱孩子。孩子在得到爱以后就会释放出爱来。这样，在逆反期的时候就会反应比较小一些。这里的爱是指的关爱不是溺爱。

第四点，家长应该了解孩子青春期的生理，身体和心理变化，作为对孩子的了解，才能更好的深入引导。

第五点，针对青春期的孩子家长一定要控制好自己的情绪，情绪是最坏的导火索。本身青春期的孩子情绪就不稳定，家长再一味的情绪不好比孩子情绪还差那么会对亲子沟通产生逆反。一个好的亲子关系主要体现在沟通上。亲子关系沟通好了，孩子的逆反情绪会很快过去。

随着孩子一天天长大，很多家长会发现，原本十分乖巧的孩子忽然间就变得叛逆起来：孩子的脾气越来越倔强了，经常顶撞家长，家长不想让孩子做的事他们偏要做，甚至对家长不理不睬，其实这是孩子的叛逆期到了，家长要正确看待，那么青春叛逆期的孩子如何教育呢？

青春叛逆期的孩子如何教育？

第一，给孩子一个进入青春期的仪式。在孩子小学生涯结束后，可以给孩子办一个毕业聚会，邀请好朋友来家里做客，让孩子意识到，小学阶段的结束是另一个新的开始。当然，毕业后，小学阶段最好的朋友仍会是最好的朋友，大家未来还将一起成长。另外，还可以给孩子语重心长地谈心，告诉他小学阶段已经结束，你将是一名中学生了，让他有意识地去接纳和适应新的身份。

第二，意识到孩子长大，减少内心对孩子的依赖。孩子儿时喜欢粘着父母，父母对孩子也会产生依赖。可随着孩子进入青春期，父母就要做好心理准备，给予孩子一定的成长空间，让彼此保持一定的距离，这样对亲子关系更有利。

第三，给孩子科普青春期生理和心理的变化，教给孩子一些应对的技巧和方式。比如结交朋友、为人处事时的技巧，待人要真诚、善良和礼貌。再如，情绪变动时要提醒自己，是荷尔蒙带来的变化，而不是自己莽撞、抑郁和冲动。

第四，日常交流不只说学习上，还可以聊聊热点事件、热搜头条等，让孩子多了解多元化的世界。孩子反叛的爆发，多半是因为家长太重视学习了，但实际上，初中阶段的孩子有着非常强大的求知欲，更愿意和父母聊一聊书本以外的事情，父母如果愿意和孩子参与社会实践，进行人际交往，也可以一定程度上舒缓青春期心理的不稳定情绪。

第五，放低自己的家长权威，对孩子多一点宽容。在孩子情绪失常时，不要为了所谓家长权威去打骂孩子，给予孩子私人的空间去处理自己的情绪，等孩子冷静后再平静地指出他的问题所在，并对他进行教导。

第六，利用书信方式与孩子谈心。日常的交流沟通容易受到语言表达的局限和情绪的左右，脾气一上来，容易引发更大矛盾。如果彼此沟通不顺畅，家长可以试着给孩子写封信，用原始的方式传达表达最深的关爱。

第七，可以找寻他人的协助，孩子很有可能常常会和父母犟嘴，父母有时候可以向他人争得一些协助，了解朋友家是怎么文化教育孩子的。父母还可以寻找孩子的同学们协助，让她们恰当的去引导教育孩子。由于父母有时候的教育方式，会让自身的孩子身心疲惫，因此挑选找寻孩子的好朋友或是同学们去引导孩子，也是一种解决方案。

每个孩子都会经历青春期叛逆期，但不同的孩子在青春期叛逆期的表现也有所不同。有的孩子很顺利的度过了这个时期，也有的孩子却在这个时期养成了很多坏习惯和坏脾气。其实，这有很大一部分原因是家庭教育的作用。

青春期叛逆期孩子如何教育？

1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

2、避免“专制”，给孩子“自决权”

叛逆期的孩子独立意识强，情绪不稳定，所以容易出现抵抗家长的逆反心理。这个时候作为家长要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的“自决权”。家长要真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的语气来跟孩子沟通，而是把最终的选择留给孩子，让他自己来做决定。

3、学会倾听，理解和接纳孩子

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。作为家长，真正关心自己的孩子，就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，多听他的想法和意见，这对处在叛逆期的孩子来说，是非常有必要的。

4、合理表达，温情而不骄纵

父母只知道倾听，也是远远不够的，还要能够将自己的感情合理表达出来。从单纯关心孩子的生活起居，转变到指导孩子的发展和成长，掌握了这一点，大多数父母都能够成为孩子的好朋友。不过需要注意的是，这个时期，家长既要合理地表达自己的感情，又要掌握爱和严的分寸。

5、鼓励肯定孩子

人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。

青春期叛逆期孩子会有哪些表现？

1、和父母唱反调，不理睬

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩；喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

2、可能出现虚荣心特别强的问题

比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

3、容易情绪失控

性格执拗，情绪反应激烈。孩子认定一件事情或者东西的时候，就一直坚持，不听家长说话，否则就发脾气、大哭大闹、打人等。

孩子进入14岁左右的阶段，家长会发现“孩子突然像变了个人一样，真难管”，这也是诸多家长对孩子叛逆的共鸣。其实，家长不必太过于惊慌，这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。在这一期间，原本很乖的孩子会出现许多问题，比如越来越不听话，整天不想回家，不愿与家长交换想法，做事也比较任性。孩子面对父母一天到晚的唠唠叨叨，会烦躁不安、心慌意乱。

叛逆期孩子如何教育:

心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，心理断乳期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。

专家建议，家长更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。

家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

了解叛逆期孩子的心理特点:

1.寻求理解。初中的孩子，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界丰富了，形成了自己的价值观，这种价值观有时与父母的价值观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣，父母也变得不那么亲近了。此时，如果父母不了解子女的这种心理、生理变化，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗情绪和行为。

2.发展与幼稚并存。事实上，逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。

3.反抗性增强。父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现，希望子女能实现自己想实现，但没有实现的理想。因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活。这样一来，父母要管教，子女要独立，矛盾必然产生，反抗行为在所难免。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母阳奉阴违，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。

虚心使人进步，骄傲使人落后。骄傲自满的孩子容易高估自己，看不清自己的现状，懒于付出努力，一旦揭露现实，就会自暴自弃，受不起任何挫折。那么骄傲自满的孩子如何教育？

骄傲自满的孩子如何教育

首先，这类性格的孩子，他需要家长的引导，家长不要给孩子一直鼓励，要采取挫折教育，同时也要向老师寻求帮助，让老师多多关注孩子。

平时教育过程中，多用鼓励少用夸奖即可，比如做赞扬小孩的努力成功，少夸奖小孩聪明，这样久而久之，小孩就会知道自己的成就是努力的结果，而不是因为自己聪明，持续这样小孩就会更努力，而不是因为觉得自己聪明而止步不前。

父母不要对孩子保护过度，要敢于让孩子接受挫败感，让他自己消化和调整。找一些关于教孩子面对失败的书籍，让孩子阅读。或者找一些这方面的故事，讲给孩子听。

以此同时，父母也要做一个谦虚谨慎的人，言传身教。不要希望一天两天就能让孩子培养这样的品质，需要长期影响。

骄傲自满的孩子如何引导

首先父母要做到不要到处炫耀自己与孩子的长处或事物，也不要对孩子要求过分高，让孩子容易获得满足。

其次让孩子正视自己的优缺点，同时要看到别人的有点。让孩子知道自己在某方面的不足，并且让孩子坦然接受，同时要看到别人身上的优点，懂得每个人都有自己的长处和不足，社会是靠每个人的共同努力来发展的。

最后，帮助孩子开拓视野。当孩子的见识增长后，他就自然会认识到自己的微不足道，自然会发自内心的谦虚起来，同时自身格局也会变大。