孩子拿不上学威胁怎么办

为什么孩子会拿不上学来威胁父母呢，这需要家长们思考一下，是否是自己逼孩子逼得太紧了，让孩子不得不这样做。如果是自己的问题，一定要改善自己的教育方式，避免下次类似的事情发生，如果还有孩子的问题，家长也要耐心引导，让孩子改掉错误的行为和想法。

孩子拿不上学威胁怎么办？

1、要学会接纳孩子的情绪

对于孩子要有一种包容的心态，不能总觉得我们是家长，就让孩子按我们的想法去做。在成长过程中，每个人都不可避免地会有相反的情绪，因此我们还必须学会接受孩子的负面情绪，同时让孩子学会寻找情绪的宣泄途径。

2、学会换位思考

当孩子发脾气的时候，有的家长也可以学着他的模样，孩子肯定觉得奇怪，我们赶紧抓住时机，问他：“爸爸（妈妈）这样做到底对不对？”或者先不理他，把他的丑态拍出来，然后放给他看，问他视频中的孩子乖吗？孩子看到自己这般模样，肯定略有惭愧，这时候，我们可不能责怪，而是告诉给他们讲道理，让他们清楚自己的行为是不对的。

3、家长要学会温和而坚定地面对孩子的任性威胁

每一个孩子的任性都是从小不知不觉逐渐累积形成的，往往都是因为家长过去溺爱，没有原则，妥协退让导致的。所以要想改变孩子，家长自己首先要管好自己的情绪，不指责，不打骂孩子，但是同时面对孩子的威胁，家长也不要怕不要担心，不该满足的坚决不能满足，只有坚定的原则立场，才能够让孩子明白任性威胁是没有用的。

4、解开孩子心结

若家长真关心自己孩子的学业，就不要去做“当局者”，当你把学业当做头等大事时，你往往忽略了“孩子”。你总想着让孩子能考上好的学校，在孩子看来你就是爱学校，而不是爱他。

事实上，家长的问题给人的感觉也就是，“只要有个办法让他不带手机，把他弄到学校去，这就是好办法。”这种想法是极其错误的。当下，别管孩子会不会耽误学业，心结解开，还孩子一个轻松的心态，可能学一学期比孩子这个样子在学校学一年都管用。

孩子拿不上学威胁的原因：

1、家长居高临下，缺乏与孩子在心灵上沟通

有的家长认为给孩子吃好的、喝贵的、穿名牌就是对孩子好，从不与孩子在心灵上去沟通，不去了解孩子的内心世界，也不知道孩子想的是什么，要的是什么，更不知道孩子因为什么而高兴，因什么而苦恼。一旦孩子违背了家长的意愿，就大加指责，久而久之在心灵上孩子与家长越走越远。

2、家长只注重孩子的学习成绩，不注重孩子的学习过程

大多数家长都是一味地追求孩子的考试成绩，甚至有的家长连孩子学习的过程都不去关心，如果孩子某次考试成绩好了，家长高兴的手舞足蹈，不惜重金奖励；如果孩子某次考试的成绩不好了，家长不是去帮助孩子查找原因，而是大加指责，甚至有的家长会拳脚相加。这样，久而久之在孩子的心灵里就留下了阴影，导致孩子开始讨厌了这个家，其实就是讨厌了家长。

3、家长把自己的希望强加给自己的孩子，把孩子的身心压变了形

有些家长不是根据孩子的自身条件、爱好和兴趣去让孩子选择自己的目标，而是把家长的意愿强加给孩子，主观臆断的设立一个目标，然后就让孩子去实现，说穿了就是把孩子当成了实现自己理想的“工具”。所以，才会在孩子的心灵深处逐渐形成给父母学习的意识，孩子能用不上学来威胁家长，这就充分证明这一点。

孩子执意拿手机上学，家长以“学校组织开家长会说严禁学生带手机进校园”的理由阻拦，孩子威胁说不读书了。这样的现象在现实生活中每天都在上演，其背后折射的问题表面上是孩子的叛逆，深层次的是父母长期教育不当。那么，孩子拿不上学威胁父母怎么办呢？

孩子拿不上学威胁父母怎么办：

第一，弄明白一件事情，此时让孩子去上学不是最重要的，解开孩子心结才是最关键的。

若家长真关心自己孩子的学业，就不要去做“当局者”，当你把“初三”当做头等大事时，你往往忽略了“孩子”。你总想着让孩子初三毕业能考上好的高中，在孩子看来你就是爱高中，而不是爱他。事实上，家长的问题给人的感觉也就是，“只要有个办法让他不带手机，把他弄到学校去，这就是好办法。”这种想法是极其错误的。当下，别管孩子会不会耽误初三，心结解开，还孩子一个轻松的心态，可能学一学期比孩子这个样子在学校学一年都管用。

第二，双方预留时间和空间，考虑清楚、彼此冷静再交流。

如果之前家长很吃孩子这一套，孩子一威胁，家长就中套，那么这次，家长可以尝试“反套”孩子，他说不读书了，你就顺杆子往下立规矩——告诉他，不读书也不给手机，不想读书就先别去了，给他一周时间考虑清楚。此刻要解决的是怎样给孩子立规矩，把彼此的信任和责任担起来。所以，顺着孩子的意思试试，放心大胆的让他在家折腾吧，这段时间，家长自己也想想自己的问题在哪里，该怎么没有暴力的沟通，该怎么挽回孩子对家长的信任和尊重。

第三，引导孩子说出一切困扰和不满，彼此建立信任和尊重，并形成监督机制。

在彼此冷静之后，家长可在适当时机，或者采取第三者主持的方式，引导孩子大胆说出自己的一切不满和困扰。待孩子情绪宣泄完毕，家长要站在孩子的角度换位想一想自己曾经做过的种种，说过的种种。然后，真实地向孩子表达一下自己的看法和想法。待双方建立信任，明白尊重后，可以一起做一顿饭，在餐桌上建立新的家庭秩序，这个秩序人人参与，相互监督。此时，家长就可以提手机问题，相信孩子虽然可能会讨价还价，但一定会有所妥协。

第四，用“疏导沟通”替代“围追堵截”，永远将家庭和睦当做最重要的事情去做。

俗话说家和万事兴。家不和则万事不宁，家长无法安心工作，整天操心着叛逆的孩子；孩子无法安心学习，整天盼着父母能不责备自己。家长可以想想，有多少时候，自己都在对自己的孩子“围追堵截”，怕他受伤害，怕他犯错误，犯了错误怕他再犯，恨不得捆住孩子的手脚。这些做法、看法、想法，实则是将孩子当阶级敌人看，怎么可能不闹得家庭鸡飞狗跳？只有父母将家庭和睦当做最重要的事情去做，家庭成员间彼此信任、尊重，有健康、科学的家庭规则共同遵守，才有畅通无阻的沟通渠道，也才能给孩子成长形成一道坚强的后盾。能畅通无阻地和父母沟通的孩子，绝无可能因为手机而不读书。

总之，这不是简单的上不上学的事，这其实是孩子人生中一大考验，相互冷静，相互理解与尊重，孩子健康成长；简单粗暴，拒绝沟通，家长思维，孩子会在叛逆的路上一去不复返。

高中是人生关键的阶段，它可以决定人生的命运。高中阶段，不同于小学、初中，由于课程增加，知识点繁多，新升入高中的每位同学都要有一个适应期，有些孩子适应力差从而产生厌学的情绪是很正常的。

高中孩子不上学怎么办如何挽救？

1、多关注孩子的心理状况。

高中生的三分之一的时间是在家庭中度过的，因此，家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持高中生的兴趣、爱好和决定。

有许多家长对高中生寄予厚望，过高的期望值，严厉的责骂，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成了学生的逆反心理，也是学生不爱学习、厌学的主要原因，因此，家长要时常关注高中生的心理，让高中生有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习。

2、让孩子有成就感。

随着高中学生年龄的增长，对有不爱学习、厌学的高中生来说不能要求的过高，要从其爱好和特长入手，找到一个突破点，帮助、指导不爱学习、厌学的高中生获得成功，进而再提出新的内容和要求，周而复始，既可以提高不爱学习、厌学的高中生增加学习的兴趣、消除厌学情绪，使高中生避免重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转高中生的不爱学习、厌学现象。

3、营造轻松愉悦的家庭氛围。

孩子的成长离不开成长环境，而营造轻松愉悦的家庭氛围需要每一位家庭成员共同努力。因此家长要有意识的给孩子营造一个轻松愉快的成长环境，可以多组织一些家庭活动，一家人到户外散心、旅行，共同参与社会实践，增加家庭成员之间相处的机会，一方面有利于改善亲子关系，另一方面有利于帮孩子缓解生活与学习的压力。

4、保持良好的竞技状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些文体活动，保持良好的竞技状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

高中孩子不上学的原因有哪些？

第一，兴趣和成绩形成的恶性循环。

孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

第二，目标感缺失。

孩子不知道自己将来想干什么，如何为了实现自己的目标而努力。没有目标感，现在做什么都是无趣的，最终就是选择能够短暂愉悦自己的项目，比如电子游戏、睡觉、无节制地疯玩等等。

第三，校园人际关系紧张。

跟小伙伴在学校闹矛盾了也会让孩子产生厌学心理。它有时是暂时的，有时则转为成长时间的压力与紧张。

第四，学习本身的局限性。

学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。

第五，意志薄弱，耐挫力差。

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

初一孩子之后的学习之路还有很长，现在出现厌学行为，家长应该庆幸，可以早一些开导孩子的心理，避免之后在更重要的时期厌学。但教育孩子并不是一个简单的事情，家长要找对方法，正确引导孩子的情绪，帮助孩子解决难题，克服困难，继续坚持学习。

孩子初一就不上学了怎么办？

1、理解孩子的感受

首先要理解孩子为什么不愿意上学，可能是压力过大，学习成绩不理想，和同学之间的关系不好等，做出正确的分析，帮助孩子排除恐惧因素。

2、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要再埋怨和指责。

3、激发孩子学习的兴趣

每个孩子都有优点，父母可以通过孩子的优势、特长和成功来培养他们的兴趣和毅力，从而取得更好的成绩。闲暇的时候可以带孩子去科技馆或博物馆，激发孩子的好奇心和求知欲，增强他们的学习兴趣。

4、提供支持

家长可以提供支持，与孩子沟通，并建立正面积极的交流关系，鼓励孩子自信地拥抱所学，帮助孩子制定明确的学习计划，以迎接新的挑战。

5、培养孩子的自信心

可能很多初一新生厌学都是因为刚刚升入初中，对于陌生的环境和氛围都是很不了解的，尤其是一些性格比较胆怯的学生，出现厌学的现象是最常见的。如果在学习上受到了打击也是会失去对学习的自信心的。作为家长应该学会去培养孩子的自信心，让孩子重拾上学的心态。

孩子初一就不上学了的原因：

1、学习压力过大：初一的学习任务比小学和初中都要繁重，孩子可能会因此感到压力和焦虑。

2、学习内容难度增加：初一的学习内容比以前更难，孩子可能会因为学不懂而失去兴趣。

3、社交压力增加：初一孩子面临着新的学校、新的老师和新的同学，孩子可能会因此感到不安和紧张。

4、家庭环境不稳定：家庭中的矛盾、纷争和不和谐可能影响孩子的学习兴趣和动力。

无论是男孩，还是女孩，都会经历叛逆期，叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，只有经历过这个阶段，他们才能得到真正的成长。但是对于家长来说，叛逆期的孩子是很让人头疼的，尤其是当这个阶段的孩子出现厌学的情况时，家长更是不知道该如何处理？讲道理不管用，打骂他们更加逆反，最好的方法自然是弄清楚他们为什么不去上学，再对症下药。

叛逆期的女孩子不上学怎么办？

一、控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

二、不要急着解决问题。

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

三、帮助孩子找到正确的学习方法。

死记硬背的学习方法虽然可以帮助孩子应付一定的课业内容，但是当孩学习的压力变大时，死记硬背的方法便不再奏效了。所以家长们有必要帮助孩子找到正确的学习方法，让孩子可以在有限的时间和精力内学习到更多的学习内容。

四、不要给孩子负面情绪。

女孩进入叛逆期后，心理会变得非常敏感，很在意别人对他的评论。所以，家长要多去鼓励孩子，给孩子正确的引导，向孩子传递正能量。孩子在正能量的感染下，会渐渐恢复对学习的积极态度。

五、让孩子的好朋友做孩子工作。

孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

六、给孩子培养学习习惯。

在叛逆阶段，对孩子而言，无非是想获得一些自由的感觉，这个时候一味的捆绑肯定会适得其反，不如先让他自由一下，获得一些满足感，再提出一些自己的规则，由小到大，不要一上来就提出一个很难实现的规则，要一点点帮助他形成一个良好的习惯。

七、营造和谐温馨的家庭氛围。

孩子面临的压力就不小，父母不要太在意孩子每次考试的成绩。只要孩子尽力了，什么样的结果都能接受。孩子放学回到家，家庭氛围最好是温馨和谐的，谈些轻松和感兴趣的话题。在这样的环境中，孩子心情舒畅、精神振奋，容易产生愉快的情绪和积极向上的进取精神，减轻压力。

叛逆期的女孩子不上学的原因有哪些？

1、学业压力。

学业任务繁重，对整体的学业压力无法承受，付出了很多的时间精力，但是效果不太好，想学学不好，担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，会因为挫折而逃避。另一方面，不少孩子因为学习目的不明确或学习方法不当，考试遭受失败而产生厌学情况。

2、受外部事物影响严重。

孩子进入青春期，对于外面的世界充满好奇，不论是网络世界中的游戏、影视剧、小说还是现实世界中的玩具、手工、聚会甚至是早恋，都会或多或少影响孩子的学习，当这些诱惑的兴趣大于学习的兴趣时，孩子自然存在厌学的情绪，从而出现不想上学的想法。

3、同学间产生矛盾，心理烦躁。

由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。

由于孩子的年龄增长，他们的自我意识和好奇心也在增强，加上社会、新媒体带来的各种冲击，促使孩子对许多新生事物产生兴趣，于是他们便会通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心。另外，社会和家庭的传统教育的一些弊端阻碍了他们自身发展的需求，于是成了叛逆心理产生的源头，厌学不想上学是孩子叛逆期的典型表现，基本上每个叛逆期的孩子都会出现不上学的情况，家长要冷静对待。

初中孩子叛逆不上学怎么办？

一、尊重鼓励孩子。

家长首先要做到的是控制好自己的情绪，学会尊重孩子，正确的看待青春期孩子的叛逆行为，不要挖苦孩子，有需要鼓励的地方一定要给予夸奖和认同。

二、良好的沟通。

家长要与孩子进行心灵上的沟通，学会倾听，与孩子做好朋友，这样他就会把小秘密分享给你，学会共情，认真倾听，询问孩子时，态度也要正面的，自己不要夹杂负面情绪，在孩子的秘密上面一定要保密，做到彼此信任。

三、用心观察孩子的言行，体会孩子的和感受。

家长们平时可以多跟孩子聊聊生活中发生的一些事情，开心的、不开心的都可以。当然，如果孩子当下不愿意说也别太勉强，只要让孩子感觉你很关心她，愿意与她分担、帮助她就可以了。

四、家庭氛围和谐。

良好的家庭环境，会给孩子培养成为一个良好的性格，不会自卑，乐观向上，孩子长大后也会因为原生家庭的环境，父母关系，形成相对的性格。

五、学会接纳孩子的朋友。

每个孩子都有自己的朋友，很多家长认为孩子学习成绩不好是她的朋友引起的。其实这是很片面的。家长们要学会接纳孩子的朋友。接纳孩子的朋友，正如您自己的孩子一样，孩子的每一个朋友一定也有他们的优点，接纳孩子的朋友，孩子会认为你接纳他，你和孩子之间的距离自然会拉近。

六、发掘孩子的闪光点。

家长要用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。比如胆子大，不娇气，在同学中人缘一定也不错，很聪明，能歌善舞等等，这些都是孩子难得的优点。如果父母能从这些方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

七、调节整孩子的情绪。

不必老让孩子在家里学习，或是附加的兴趣培训班这类的。适度的调整孩子的情绪。假如发觉孩子对学习有排斥的情形下。就应当考虑到从孩子有兴趣的层面下手，开展正确引导。例如孩子想出去玩，你能对他说，假如你能进行一件事情得话，就要他出来，并且也有附加的奖赏。

叛逆期是大部分孩子都会经历的，当家长遇到孩子叛逆厌学的时候，不要在孩子面前表现出暴怒的情绪，而是要从容面对。因为如果你的引导方法不当的话，那么只会让孩子的叛逆行为越来越过分，有些孩子甚至会逃学辍学。

初中男孩子叛逆不上学怎么办？

1、关注孩子生理变化，避免孩子产生焦虑。

初中男孩子的身体发育很快，孩子们的个子都是在这个时期蹿起来的。他们开始有性的意识，由小学阶段的同性需要转向同性、异性都需要。对自己外貌特别在意，最早的性吸引都是从这个年龄阶段开始的。家长需要引导孩子正确认识自己的生理变化，对于青春痘、生理卫生等问题要给予科学的认知引导，避免孩子产生焦虑，学习分心。

2、关注孩子心理变化，教会孩子正确表达自己的心理需求。

青少年的情绪非常不稳定、情绪波动很大、有的时候觉得整个世界都以他为中心，有的时候又非常消极，觉得自己一无是处。家长要给孩子足够的肯定，让孩子有信心不断学习，不断进步。青春期的孩子也很容易心烦气躁，爱发脾气，没有耐心。如果家长之前暴力倾向比较严重，这个时期的孩子则也会表现出来。

3、注意沟通的方式。

在平时与孩子的沟通过程当中，家长应该充分的学会年轻，学会同理感受孩子的感受，而不是一味的唠叨，说教，指责，在与孩子沟通的过程当中，我们可以透过发问的引导方式，透过发问引导孩子自己思考，自己选择自己，对自己的行为负责，这样子孩子反而会逐渐懂事！

4、不要和孩子吵架。

孩子大脑发育不成熟，容易情感压倒理智，家长不要和孩子吵情绪架。青春期的孩子很容易进入情绪的陷阱，家长如果教育不当会出现极端思想。这也是为什么离家出走吵架更多地发生在青春期的孩子身上。家长作为成年人，要拿出成年人的理智和原则，在是非问题上坚定而温和地坚守原则，绝不让步，但是不要和孩子吵情绪架，不要说带有侮辱性的话重伤孩子。

5、和孩子建立良好的亲密关系、建立信任关系。

精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。父母应该尊重孩子，给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。

6、帮助孩子找到正确的学习方法。

每个孩子都有自己的学习特点，帮助孩子找到适合自己特点的学习方法是提高孩子学习效率的关键。平时家长应该细心观察，看自己的孩子适合什么样的学习方式，并把自己的看法随时和孩子沟通。这样能帮孩子更好地认识自己，从而选择最适合自己的学习方法。

7、让孩子专注学习。

给孩子一个安静的环境和时间阅读，别干扰孩子阅读，列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解，先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。

8、陪伴孩子一起学习。

初中的孩子年纪尚小，他们还不懂得学习的重要性，只要对学习产生厌恶，就自我认定可以不用学习。家长应该告诉孩子学习的重要性，引领孩子一起学习。帮助孩子制定学习计划，陪伴学习。用家长自身行动帮助孩子爱上学习，在学习时家长在身后不会孤单，共同努力进步。