孩子叛逆期是多大年龄

对于小时候的孩子，即使不听话，也总能在父母的控制下迅速收手。但是，当孩子逐渐迈入青春期的门槛，似乎一切都会变得不一样。这个时候，孩子以前的管教方法不再有效，反而会让孩子越来越逆反，想要解决青春期孩子的叛逆，家长要学着调整自己的教育方式。

孩子叛逆期是多大年龄？

孩子的叛逆期是存在一定差异性的，孩子在成长的过程中会有几个叛逆期的过程，孩子在叛逆期会出现情绪暴躁，不喜欢上学，行为异常等，是属于一种正常的生理表现，最初的叛逆期是在幼儿阶段，孩子的意识没有完全的独立，第二阶段通常是在孩子上学以后7-8岁的时间，这个时间段孩子比较容易叛逆。这时候孩子通常会觉得自己是个小大人，想要事事做主。第三个阶段是孩子13岁到18岁的时间里，会经历一个青春期的过程。叛逆的严重程度都是不一样的，但是一般来说从10岁到16岁是生长发育的一个高峰期。

孩子叛逆期家长怎么管教？

一、学会和孩子沟通。

很多家长心态不好，只关注自己的感受，不在乎孩子的感受，孩子自然也不爱与父母沟通，所以解决孩子的问题之前，要先取得与孩子的良好沟通，具体方法推荐家长多看看与孩子沟通的书籍。

二、沟通注重平等。

在与孩子的交流中，不要采用命令式的口吻去对待孩子，要尊重孩子，把孩子当做朋友，能够采取孩子的意见，不要认为孩子年龄小，就直接忽视。

三、不要唠叨。

对于孩子的问题，家长不要唠叨，只讲到重点就行，孩子愿意听就听，不愿意听就让孩子自己承担结果。

四、尊重孩子的兴趣爱好。

孩子乐衷于什么爱好，父母可以给予意见，说出其中的好与坏，然后再让孩子抉择，孩子执意喜欢，那么父母不要反对，在家庭条件允许的情况下，给予孩子支持。

五、不要和孩子较劲。

青春期的孩子比较固执倔强，我心理又不够成熟，我们要是还和孩子较劲，最终的结果大多是把孩子推向与我们对抗的那一边，使得双方矛盾升级，所以很多时候，改变孩子之前，我们应该先尝试改变自己，让孩子看到父母的改变，做一个好榜样，当孩子感受到父母的变化，也会反思自己的行为，不会为了反抗而反抗。

六、给予孩子足够的自主权。

青春期的孩子之所以叛逆，就是父母在该放手的时候，干涉太多，在该关心的时候，却又忽视孩子，所以如何掌握一个度，不仅能培养孩子的独立能力，还能让孩子感受到父母的爱。

所谓叛逆期，是青少年生理和心理发展过程中的一种表现形式。一般出现在青少年的生理和心理发展阶段，随着身体发育、性征发展以及思维的转变，他们希望得到更多的自主权和支配权，但是又面临着不被尊重和认可的情况，因此产生了反叛和挑战现状的情绪和行为。这一发展阶段还会涉及到许多其他心理和行为的变化，如自我认知、人际交往、情感管理等。

孩子叛逆期是什么年龄？

在孩子的一生中，一般会经历3个阶段的叛逆期，分别为幼儿期（2-3岁）、儿童期（6-8岁）和青春期（12-18岁）。

2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。

孩子三个叛逆期的表现：

2-3岁左右的幼儿逐渐具有了自我独立意识，但由于语言发育不完全，缺乏与外界沟通的有效方法，所以会采用哭闹、发脾气等方式解决和宣泄。

7-8岁儿童进一步有了独立意识，就会表现不听话。进入青春期后，孩子受到社会诸多因素的影响，其思维方式跳跃，想拥有自我的独立空间。此时就会缺乏与父母的沟通，不愿意父母干涉自己的决定，行为莽撞，做事不计后果，因此可能会与父母产生矛盾，产生叛逆心理，容易与他人产生冲突。

12岁到18岁为青春叛逆期，由于孩子这个时期基本都在生长发育，身体声音方面有所变化，孩子脾气有些说话会比较冲，习惯跟大人对着干，这时做父母的就应该多沟通引导孩子，让他能有明确的人生观。

孩子多大就不叛逆了？

孩子第三个叛逆期，也就是青春叛逆期大概是在10-12岁开始，通常会在16-20岁左右结束。

青春期是孩子的成长关键期，家长一定要引起重视，不能采取强硬的措施，更不要放任自流，使孩子行为或者思想上产生偏差，导致严重的后果。父母应对青少年儿童给予足够的重视。孩子的反叛并不一定是孩子的原因，家长应该改变教育方式，给孩子适当的自由。如果孩子青春期反叛比较严重，可以咨询心理医生获得帮助。

给叛逆孩子的10句忠告

1、家是你永远的避风港。

2、身体健康是保证幸福的基本条件。

3、不要轻易否定自己，360行，行行出状元。

4、有勇气承担命运，才算是英雄好汉。

5、已所不欲，勿施于人。

6、既然你今天选择了要走的路，就要坚持走下去，不能半途而废。

7、珍惜那个给你雪中送炭的人。

8、无论你叛逆因为什么，可以没有理想，但必须要有目标。

9、人们常常会被自己做的棍子打倒。

10、只要这世界存在错误就一定有反叛，要不然这错误将持续下去。但反叛一定要适可而止。

男孩子叛逆期是什么年龄？

男孩子一生中要经历两个到三个叛逆期，第1个叛逆期就是在孩子两岁之前，而第2个叛逆期是在孩子4岁到5岁之间，第3个叛逆期就是孩子的青春期，大概在十二岁左右开始。

男孩子叛逆期怎么教育？

1、找出孩子反叛的原因

很多时候，家长说孩子总是和这个规则有冲突，家长不能“强制执行”，可以和孩子适当沟通，找出他们冲突的原因，然后和孩子沟通解决问题，共同制定规则。

2、给孩子一些自主权

既然孩子正处于叛逆期，如上所述，那就让孩子和父母一起参与“制定计划”。有些事情不应该是强制性的，而是有条件地给孩子一些自主权，可以在潜意识里提高孩子的自主权。

3、选择合适的沟通方式

要教育青春期比较叛逆的男孩子，首先要选择合适的沟通方式，尽可能的避免争吵，而是两代人坐在沙发上，将事情好好的理清楚。在不影响亲子关系的同时，帮助孩子正确的看待问题。

4、学会正面鼓励

所谓叛逆，所谓特地独行，不过是想借此来证明自己是正确的罢了。与其一味的打击孩子的叛逆行为，倒不如学会正面鼓励，任何一件事情都能从正反两个角度来看，在教育孩子的同时，不要忘记了正面的鼓励，不要吝啬自己的表扬。

5、对孩子多一点耐心

作为父母我们不能只是焦虑，要学会体谅和包容他们。 注意允许叛逆的孩子犯错，这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

6、保持良好的家庭氛围

家庭氛围的好坏对叛逆期的孩子来说影响不可谓不大，父母的言行举止每时每刻都潜移默化地影响了孩子的身心成长。故而父母平时一定更加要端正自己的言行，尽量避免命令式、说教式的语言和态度，让孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的。

叛逆期是指青少年在成长过程中感到外界对自己的独立存在的忽视，从而产生叛逆心理的一个时期。男孩叛逆期是生长发育过程中的正常表现，是他们心力成熟的必经之路，建议家长正确认识男孩的心理特征，理解并通过适当的方式给予引导，不要一味地斥责和压制他们。

男孩子叛逆期一般在什么年龄？

男孩的叛逆期有三个，一般在2到4岁，7到9岁和10岁开始。

1、当男孩2到4岁，还是宝宝的时候，这时候会出现第一个叛逆期，会经常说“不”字，但还是会按照父母的要求去做；需求会变化频繁、犹豫不决，这些都是在认识自己需求的过程；还会因父母的指挥或没能达到自己的标准而躁动不安、生气，这是该成长阶段孩子的正常情绪。

2、当男孩7到9岁时，这一阶段男孩开始上学，他会觉得自己已经是个小大人，会经常很任性地对抗父母的想法，有时候又会表现十分依赖父母、需要父母照顾。

3、当男孩10岁开始，进入青春期，男孩在身体发育上迅速成熟，激素分泌明显增加，情绪容易激动，他们会渴望自己的独立意识，不再盲目、顺从地相信和依赖成人的指导，成人感和独立感越来越强，但是他们又未完成具备成人的品质和特点，会产生与父母、成人之间的对抗情绪。另外，由于认识能力和控制能力的增强，他们压抑内心的矛盾、苦恼和激荡，表面上十分平静，但又想找人倾诉，呈现出“闭锁性”的特点。

男孩子叛逆期怎么办？

1、多沟通

在这个时期的孩子，内心都比较敏感，时常的沟通也会减轻孩子对家长的抵触心理，而且家长也能够在沟通的过程中，给孩子做正确的方向指引。

2、多给他们自由

男孩子叛逆期，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑他们的感受，只会造成负面影响，多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。

3、学会观察

作为家长，在孩子青春期间一定要多给他们关怀和照顾，要学会观察他们的行为，在适当的时候给予他们一些象征性的意见与指导。

4、多理解

这个时期的孩子是需要家长多给予理解的，对于一些过分的行为，家长不应该只考虑自己的感受，也应该给孩子一些时间，让他们自己去反思，多理解才是增进感情的关键一步。

5、不能溺爱

不能因为是自己的孩子，在犯错的时候也不追究，这个时候家长不应该给予过多关爱，而是应该纠正他们的行为，这样才是爱他们的正确表现。

男孩子叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在，他们都会健康成长的。

叛逆，作为青春期的标签，让无数的家长头疼。其实叛逆分为三个阶段，除去我们熟悉的青春叛逆期（12-18岁），还有宝宝叛逆期（2-4岁）和儿童叛逆期（6-8岁），叛逆归根结底是自我意识的成长，青春叛逆期因为孩子的年纪增长而自我意识的表现更突出，强烈，才使得家长们手足无措。

女孩子叛逆期一般在什么年龄？

女孩叛逆期高峰年龄是14岁左右，开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。

叛逆期的孩子为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

女孩子叛逆期怎么管教？

1、尝试将心比心，不要破坏孩子自尊。

女孩子的脸皮一般都很薄，有时候家长为了显示自己的威严会当着亲戚朋友们的面对孩子批评教育，这个时候孩子心里已经受伤了，并且家长也没给到孩子解释的机会，孩子感到难堪，当然不接受批评反而跟父母对着干了。

2、换位思考，表达自己的担心。

在孩子进行一项活动时，家长总是以自己的角度看问题，不可否认有些时候都是为了孩子，但是孩子并不能理解你的用心，反而认为在用权威进行压迫。所以家长在一定程度上药接受并鼓励孩子做的事情，不要先予批评，肯定她的出发点，再去解释爸爸妈妈会担心以及为什么我们不能这样做。

3、坦诚自己的不足。

每个人都是片面的有缺陷的，在大人犯错误的时候往往自己不予承认，因为孩子可能不会追究，试图蒙混过关。所以孩子在习得了这种行为，在自己犯错误的时候也不承认，说谎，坚持自己的观点，才逐渐形成了难管教的局面。所以家长在自己犯错误的时候要勇于承认不足，承担责任。给孩子带好榜样，这样才能给孩子树立榜样。

女孩子叛逆期的表现有哪些？

一、很自我。

青春期的女孩容易犯的毛病就是很自我。更多体现在“我没错”的想法。不受父母管束，喜欢放任自我，总因为一些小事就和家长发生冲突，有自我思想，感觉父母无法理解自己。甚至十分反感父母的沟通。

二、不爱学习，喜欢打扮。

青春期女孩叛逆的表现是无心学习，她不在听老师和父母的教育好好学习。开始在意一些流行和时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己，让自己吸引其他异性的注意。心思完全不在学习上了。对学习这件事就抱着消极的态度。

三、故意唱反调。

学校不允许烫发染发，她偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。

四、性格转变。

青春期女孩叛逆最直观的表现在于性格转变。开始反抗家长和老师的要求，拒绝服从。追求所谓的自由和平等，不想再做一个唯命是从的孩子。从乖巧的孩子变得不再听话的孩子。性格上落差十分大。

五、虚荣心强。

虚荣心强，喜欢攀比和炫耀。有时还以说谎来满足自己的虚荣心。

六、不喜欢被说教。

“我的事情我作主！”“我不要你管！这是她们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。

从孩子成长发展来看，叛逆期是孩子成长过程中必经的一个阶段，这个时期的孩子可能会表现出情绪不稳定、挑战权威、行为异常等问题。作为家长，首先应该先意识到叛逆期的本质是什么，然后放下身段，用平等的态度跟孩子去沟通。

孩子叛逆期的心理疏导方法：

1、观察孩子的日常。

面临孩子突如其来的背叛，家长有必要先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子改变的原因。不要以强硬的态度去面临孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加凶猛，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也能够从学校教师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的失常原因，有必要先找到症结所在，才能够渐渐找出化解办法。

2、多和孩子沟通。

多发明和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的说话，特别是哪种教育式说话，大道理，要多融入孩子的国际，在玩与文娱中和孩子沟通，经过孩子感兴趣的工作，使用这些工作和孩子沟通，把你的主意融进去。

3、认真聆听他们的心声

要缓解孩子们的压力，首先就要知道他们为什么会有如此之大的压力，而这压力又来源何处。因此，为人父母的你们要抽点时间出来和孩子进行一次谈话，耐心地听他们诉说，做一个最忠诚的倾听者。

4、教孩子学会勇敢面对挫折

每个人的生活都不可能一帆风顺，谁都会遇到这样那样的困难，经受大大小小的挫折。如果孩子见了困难就害怕，遭受挫折就退缩，那么孩子时刻都会受到心理压力的煎熬，遇到挫折承受不了打击，困难没有来临时害怕它到来，因此身心疲惫，对成长十分不利。

5、不要竭力否定孩子的主意。

叛逆期孩子和爸爸妈妈的主意必定有差异，但不要竭力否定孩子的主意，要跟孩子一起心平气和的协商解决双方差异的办法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，爸爸妈妈也别太着急，用耐性和现实渐渐的和孩子进行解释。减少距离，尽量防止过多的冲突。

6、帮助孩子克服困难

不管是在生活中还是在学习上，孩子偶尔会遇到一些困难，这个时候一定要尽心去帮助孩子，而不是责怪，就算孩子有些地方做的不对，也要先听听孩子的诉说，而不是一味的指责或者打骂，与孩子一起齐心协力帮助孩子解决她现在遇到的问题。不要总对孩子做比较，比如别的小朋友怎样怎样，要多理解孩子。每个孩子都有自己的优点，多换角度想想，更多鼓励才能让孩子更勇敢。

孩子叛逆期的心里特点：

烦躁不安，不爱说话，脾气暴躁；

专门跟父母对抗，说东偏要往西，对着干，不听话；

智力水平迅猛提高；

情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立；

性意识骤然增长，易对异性产生好感；

兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；

人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性；

独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能做出对自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。

孩子叛逆期正确的沟通方式：

1、用平等的方式沟通交流，尊重孩子；

2、多站在孩子的立场来看问题，懂得换位思考；

3、以朋友的身份和孩子进行交流沟通；

4、沟通当中多肯定、多鼓励；

5、多观察孩子，多引导和沟通；

6、当孩子遇到困难多着手去解决；

7、多给孩子以鼓励，从孩子的角度去想问题；

8、多主动表扬孩子，做错事情给于改过的机会，不可太严厉；

9、不可一味的强调学习成绩，顺其自然努力就行；

10、努力做孩子的人生道路的指引者，谆谆教导孩子。

每一个孩子在成长的过程当中都会出现这样那样的一些问题，尤其是在叛逆期的时候可能会表现的特别不听话，让人束手无策，其实孩子不听话，也是因为他们处于一个叛逆期，心理和身体都在不断的成熟，促使他们有了一些看似不正常的行为，在这个时候就需要家长一个正确的引导，才能够有效去避免造成一些不良的影响。

3年级孩子叛逆期该如何处理？

1.家长的言传身教，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

2.正向的鼓励要好于管教。好孩子都是夸出来的，要让孩子对他做的事情感到有成就感，这样能有利于培养他的自信。

3.及时纠正孩子的不良言行。对于孩子不好的行为要及时纠正。纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

3年级孩子叛逆期的特点：

特点一：和父母对抗。

孩子进入小学后，学会了更多的知识和生活经验，他觉得自己已经长大了，是个“小大人儿”了，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西；另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。

特点二：容易形成小团伙。

7-9岁的阶段还被称为“小团伙时代”。相互投机的孩子们组成“党徒”在一起疯来吵去，或跑到老远的地方去玩耍。这是孩子确立自我的关键时期，如果缺乏对孩子心理了解的话，就很容易去片面地限制孩子的自由。当孩子感觉到自己不自由时，第一反应就是反抗，表现出来的行为，诸如顶嘴，父母让这样，孩子偏不，并且会说出一大堆理由。

特点三：开始想办法对付父母的唠叨

其实，这个阶段的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲。孩子则非常讨厌父母这一行为，很容易情绪化，控制不住自己的情绪，容易发火。有的孩子在反抗无果的情况下，干脆就沉默下来，用不说话来反抗。