孩子记性不好怎么办

孩子记性不好，会影响孩子学习，不仅如此，孩子极易导致的成绩差，和孩子平时孩子记忆什么都比别人慢半拍也会导致孩子产生自卑感，那么，孩子记性不好怎么办呢？还有没有别的办法帮助孩子提高记忆力呢？

孩子记性不好怎么办

1、将信息分成较小的块

比一次处理大量资料更容易记住一点信息。 从基础开始，并从那里建立理解。 以使你的孩子以后更容易回忆。

2、使孩子的学习变得令人兴奋

到图书馆去看看关于不同主题的书籍或视频，以激发孩子的学习热情。 你还可以参观博物馆或美术馆。 如果你的孩子对他或她正在学习的材料感兴趣，将来会更容易记住它。

3、运用所有感官

采用视觉，触觉和声音的多感觉方法进行学习-大声朗读，交谈并使用道具。 这有助于你的孩子以多种方式与材料互动，使其更容易与材料连接。

4、鼓励积极学习

通过就不同主题进行讨论，询问孩子的想法，使学习变得更吸引你的孩子。 这鼓励学生将信息保留在脑海中足够长的时间，来回答有关该问题的信息，从而帮助他们发展批判性思维技巧，同时提高记忆力。

5、多吃一些健脑的饮食

正如人体需要燃料一样，大脑也一样。 你可能已经知道，以水果，蔬菜，全谷类， “健康”脂肪 和瘦蛋白为基础的饮食会带来很多健康益处，但是这种饮食也可以改善记忆力。

记忆方法

1、分类记忆

就比如记忆成语，可以把成语分类记忆，把有动物的成语可以放在一起记忆：如鱼得水、画龙点睛、对牛弹琴、鹤发童颜、抱头鼠窜、鼠目寸光、虎背熊腰、守株待兔、画蛇添足、狗急跳墙

2、直观的形象更容易强化记忆

比如孩子对数字完全没概念，你可以用数瓜子这种直观的方法让孩子对数字有更好的理解和记忆。

又比如孩子背诗歌的时候，你可以找一幅相关的图给他看看，然后问问孩子能不能读出诗歌里面都有哪些景物和人物，在背的时候，这个画面感会帮助孩子很好的记忆。

3、通感记忆

利用自己的感官来记忆，比如你告诉孩子有种水果叫榴莲他可能记不住，但是如果你让他吃过榴莲，尝过味道，闻过榴莲的香气，他对榴莲的记忆是不是跟深刻？

4、联想记忆

在记忆的过程中，一定要设法先理解内容的逻辑性，最好能够形成一个故事，将各项讯息串连成一条锁链，这样会帮助孩子更好的记忆。

有些孩子记忆力差，记忆东西总是比别的孩子慢也就算了，还总是将好不容易记住的东西忘记，别的孩子记忆力好，学习又好，反观自己的孩子，家长难免为孩子未来焦虑，那么，孩子记性不好怎么办呢？

孩子记性不好怎么办呢

1、归类记忆法，只有把知识归类，才能够最大限量的储存起来，用归纳法教育宝宝识字效果最好，如清，请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。

2、重复记忆法，通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌，让宝宝贝听后要及时提问。

3、歌曲记忆法，一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。

4、利用感官参与记忆法，用耳眼口手来参加记忆活动，能够提高记忆效果。

5、联想记忆法，最简单的联想，如1等于筷子，2等于鸭子，7等于拐杖，以此加强宝宝的联想与记忆，避免枯燥。

6、直观形象记忆法，利用直观教育，帮助宝宝记忆，有的宝宝被电视里的广告词，唯妙唯俏，直接达到记忆的目的。

孩子记性不好的原因

1.注意力不集中是引起记忆力差最重要的因素之一。孩子对该事物缺乏兴趣，不愿学习，导致注意力不集中，会引起记忆力差。需要注意培养孩子的兴趣和注意力，有助于强化记忆。

2.平日过度沉迷于电子产品，也会影响孩子的大脑发育，不能集中精神，导致记忆力下降。孩子的自控能力差，应注意控制孩子的不良习惯，避免过多接触电子产品。

3.营养不全面、休息时间不够导致精神头不足会影响孩子的记忆力。

要注意给孩子提供均衡的营养，既要吃肉类，蛋类，奶类等含蛋白丰富的食物，也要吃鱼类，豆类等含磷脂丰富的食物，还要吃坚果等含微量元素丰富的食物，以及新鲜蔬菜和水果等含维生素丰富的食物。

4.许多孩子也面临学习和生活中的种种压力，长期的紧张情绪也会影响孩子记忆力。要注意多和孩子沟通，改善紧张情绪，舒缓孩子的心理压力。

孩子到了高中，基本已经进入到了叛逆的年龄段了，孩子已经有了独立的思想了，情绪的波动也比较大，很容易因为一些外界的原因产生厌学不想上学的想法，这是很正常的，家长要正确对待。

高中的孩子不好好上学怎么办？

一、实事求是评价孩子的学业水平和能力，与孩子一起客观认识自己，让孩子给自己一个尽可能恰当的定位，不通过暗示、提要求等给孩子制定高不可攀的目标，尽量给孩子“量身定做”适合自己的方向。这里要强调，帮助孩子做好生涯规划很重要！

二、挖掘孩子的“闪光点”，通过与孩子分享从前成功的经历、代表性事例，综合分析个人优势等重树自信心，在发现孩子潜能的基础上提出合理的要求，激发成功的愿望。

三、如果孩子缺乏适合自己的、管用的学习方法，不要急于求成，要与孩子一起，通过具体科目、具体问题分析、总结，请孩子的老师一起，制订孩子认可的改进方案，帮助孩子落实、修正学习方式方法。

四、注意孩子品行品格的培养、性格养成，自身做起，通过典型人物成长故事、人生理想教育等，循序渐进引导孩子养成坚毅的性格、乐观的处世态度，克服困难的坚强意志。

五、不回避问题和矛盾，不小题大做，要根据孩子状况及时陪伴、帮助。厌学有时是一种短时的情绪，这时家长不要太紧张，或者因为孩子情绪的发泄对孩子放、失望。多数情况下，高中生对情绪的调适有自己的方法和途径，有时看到某个同学刻苦学习可能就激发了学习热情。

六、对孩子厌学现象防范胜于干预，家长要在培养孩子自主学习能力上下功夫，从小养成良好的学习习惯，引导孩子总结适合自己的学习方法。培养孩子高尚的人生观、价值观、世界观，在孩子成长过程中引导孩子树立远大理想，是孩子保持高昂的学习兴趣、保持充足的学习动力的最佳渠道，而把学习目标定位在考取理想大学、出人头地、胜过他人等方面，在孩子遇到困难时容易退缩。

高中的孩子不好好上学的原因有哪些？

1、不良习惯导致厌学。

一部分学生在学习上有不良习惯，不能专心学习。比如上课说话、玩手机、做小动作等。长期以往导致跟不上学习队伍，成绩下降。为了让孩子跟上进度家长会给孩子加大课外作业难度，延长学习时间，导致厌学。

2、学习负担过重导致厌学。

升学竞争激烈，家长对孩子的期望值过高，使得孩子的精神压力越来越大。学习负担过重与心理压力的增加在孩子身上。导致孩子思想负担增重，面对学习是很是吃力。

3、社会环境。

学生的课余生活不是抱着电视机，就是混迹与游戏机房，从而沾染了不少不良习气，受到了不良影响。

4、学校教育。

教师和学生的沟通还不到位，师生之间关系不融洽和谐，尤其是长期以来，对学生的关心了解太少，没能根据个体情况实施有针对性的、有效的教育方式，及时进行心理干预，而老师与家长的要求不一致，使孩子更感迷茫。

小孩出生开始，如同一张白纸，更多的是从后天的模仿和教育，养成了自己的性格和习惯，所以父母的教育至关重要。那么回归主题，对于小孩不好好学习怎么办呢？

孩子不好好学怎么办：

1，多关心孩子。现在有很多家长，忙着赚钱，把孩子交个自己的父母带，孩子从小就缺少关爱，以至于感受的温暖少，叛逆心强，不好管教。其实小孩更需要的是关心和陪伴，感受到父爱母爱的孩子，更能健康快乐的成长。

2，多鼓励孩子。小孩是渴望得到父母的肯定和认可的，经常给予孩子鼓励，会让他们更加自信，思维更加灵活，更敢于尝试，大胆的做。

3，多和孩子聊天。要把孩子当做小大人来对待，了解他们心中的真实想法，即使他们的想法很幼稚，很可笑，也不要加以否定，要让他们敢于说出自己的真实想法。让孩子懂得什么是好，什么是坏。

4，培养孩子的兴趣爱好。问问他们喜欢什么？给他们创造好的机会和条件。为什么现在那么多的家长给孩子报各种培训班，因为想让孩子赢在起跑线上，多一份兴趣爱好，孩子就多一份自信。

5，经常带孩子去玩。孩子天性本就好动，爱玩的孩子反而更加聪明，带孩子体验不同的乐趣，开阔他们的眼界，锻炼他们的思维。

6，规范作息时间，每天定时定点学习。注意根据孩子的状况，学校布置的家庭作业以及孩子需要的娱乐时间合理安排；留出一定的时间给孩子自由安排。

7，有些孩子喜欢运动，坐不住，你可以边运动边放音频资料；音频资料根据孩子的学习情况和兴趣爱好来选择。

8，家长的引导和陪伴。孩子写作业时，家长放下手机，拿起书本，再离孩子有断距离的地方读一读。不要虎视眈眈的盯着孩子写作业，影响孩子思考。

每个孩子都是父母的掌中宝，都是父母未来的希望，所以良好的教育方式至关重要，查看一些与孩子教育有关的书籍也不可或缺。希望天下所以的孩子都能健康快乐的成长。

孩子在学习的过程中，难免会遇到一些不想学习的时候，可能是因为压力大，可能是找不到动力，家长们发现孩子不爱学习，往往会进行说教，在孩子耳边不停絮叨，说“你要好好学习”“你不能这样下去了”“你不好好读书将来会后悔的”……但其实效果并不是很好，那么，孩子初二了不好好学怎么办呢？

孩子初二了不好好学怎么办：

一、初二的孩子不想学习，无非是压力比较大，现在的孩子压力不小于大人的，所以适当减一下压，对初二孩子的成绩不要看得过重，因为初二的孩子考试不好，再加上家庭压力，肯定失去了对学习的兴趣的。每次考试在竞争中失败，孩子就失去了自信心。作为家长，目前的情况就是要多鼓励他，肯定他。

二、家长要适度给孩子自由的空间，平时关怀孩子的时候不要过多聊学习的问题，从多个方面去了解孩子的想法，如果纯粹是因为学习压力太大，那就比较容易解决的，家长平时开导就行。如果因为别的原因，比如喜欢上电子游戏，或者结识一些逃课的孩子等，那就是针对性根治，才能让孩子正常回到学校课堂上来。

三、初二的孩子不想学习，有可能是小学阶段基础学得不好，对他上了初中，导致初中的知识点难吸收消化，听不懂等，产生厌学情绪。如果家里有条件，可以给孩子报个学习培训班，让老师针对孩子进行补习。不然孩子会比较迷茫，无从下手。即使有心总会感觉无力。

四、初二的孩子有早恋的情况，所以作为家长，可以和班主任进行沟通，听听他周围同学的意义，了解孩子在学校的情况。所以，作为家长，要亲自亲力去接触孩子相关的事情，这样才能对孩子有针对性的引导。

五、多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。

六、千万不要去逼孩子，要让他说出自己的想法，是学习上遇到困难，还是与老师或同学关系上出现问题，弄清情况后再对症下药。

七、如果是学习上的问题，要及时了解那部分知识内容遇到困难，要找老师或学习好的同学补补课，从而使知识衔接起来，以利于后面的学习。

八、如果是人际关系上没处理好影响了学习，就要问明白。如碰到自己不喜欢的老师，或受到其他孩子的欺负等，家长要认真帮助孩子处理好，以免给孩子造成心理阴影，使孩子厌学。有时可能很小的一件事，就能影响孩子，一定不可大意。

九、还有可能受社会的影响，不愿学习，愿意早点去挣钱。家长要和老师联手，强调首先要完成义务教育，要掌握足够的知识才能更好的的为社会服务，要在合适的年龄做合适的的事儿。

关于孩子厌学这个问题，相信每位家长都是不愿意发生在自己身上的。可是我们会发现往往幼小时期听话的孩子，进入青春期后突然就开始叛逆了，叛逆期的孩子大多数都有厌学的情绪。一个孩子有厌学情绪，不仅有他个人的原因，也有学校与家庭的原因。如果父母没有足够的觉察与关注，有些孩子的厌学情绪就会慢慢演变成厌学在家的结果。那么，孩子不好好读书怎么办呢？

孩子不好好读书怎么办：

第一步，了解孩子不好好学习的原因。万事皆有因，遇到任何事情都应先分析原因。孩子不好好学习的原因有很多：个人原因，家庭原因，学校原因等，一定要了解清原因再进行管教，否则会起到相反的效果。

第二步，针对原因有设身处地的进行有效沟通。针对不同的原因，设身处地的想想，自己如果遇到孩子的情况会怎么处理，然后再与孩子进行有效沟通。沟通时要尊重孩子，把自己和孩子放在平等的位置而不是居高临下的说教。

第三步，与孩子进行合理的约定，并一起遵守。当发现原因，针对原因进行了有效沟通后，与孩子做好约定，并一起遵守。让孩子感觉父母和他是平等的，而不是高他一等，这样以后有什么问题他都会及时与父母沟通，从而减小对学习的影响。

第四步，多花时间和精力去真正的了解孩子。弄清楚不爱学习的原因，是学习吃力还是纯粹贪玩？这一点很重要。

最后，在了解孩子的基础上制定相应的计划。对于学习吃力的孩子加强辅导，循循善诱。对于贪玩的孩子制定严格的学习时间计划表，等到学习习惯培养好了，习惯成自然。每个孩子都是不一样的。家长一定要花时间去了解自己的孩子。挖掘孩子身上的闪光点，多鼓励，多称赞，多给予肯定。

听到很多家长在感慨：以前想读书还没得读，我想学的兴趣班爸妈没精力没财力让我学，现在这么好的教育资源，以前有个文曲星都了不起了，现在各种教辅工具，孩子还是不好好学习，有时候甚至连学校都懒得去。

孩子不好好学习怎么办？

第一，给孩子制造学习的乐趣。

要想主动学习，兴趣一定是一个关键的因素，如何让孩子对学习感兴趣才是做家长的应该思考的问题。孩子不爱学习，或许是孩子还没找到自己的兴趣爱好。父母可以多观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，把这种兴趣变成他生活中的一部分。如果孩子不知道自己兴趣在哪，可以尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。兴趣是最好的老师！当孩子发现自己的兴趣后，他会快速地学习前进。

第二，帮助孩子找到正确的学习方法。

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。所以，家长要帮助孩子进行调整，帮助孩子找到正确的学习方法。

第三，给孩子做好榜样作用。

家庭环境对孩子有着潜移默化的影响。孩子的行为习惯大多是模仿家长而来，因此在孩子面前学习的家长，能为孩子起到示范作用，让孩子产生对学习的兴趣，让学习成为他的一种生活习惯。

第四，让孩子自己安排学习时间。

一些家长总是喜欢对孩子进行“包办式教育”，孩子生活中的一切父母都已经替孩子安排好了。孩子长期处在这种教育方式下，没有自己分配时间的权利，内心就会出现一些负面情绪。所以，家长可以让孩子自己安排学习时间。

第五，让孩子懂得劳逸结合。

每个家长都希望自己的孩子可以成才，都想要自己的孩子多学点，于是就很容易出现极端，每天让孩子做题，完全没有玩耍的时间，很多孩子也因此开始讨厌学习。其实，学习是一个不断积累的过程，劳逸结合才是最有效的学习方式。

孩子不好好学习的原因有哪些？

一、过分看重成绩。

大多数的家长看孩子的学习如何，还是把成绩作为唯一标准。孩子考好了，母慈子孝，一片祥和；孩子考得不好，鸡飞狗跳，满城风雨。很多家长过分看重孩子的成绩，从而忽略孩子优秀的地方，觉得孩子只要成绩不好，其他的都不值一提。跟孩子说话也张口闭口都是学习、成绩，忽视了和孩子情感的交流。而且父母过分看重分数的话，慢慢会给孩子造成很大的心理压力。时间长了，孩子难以承受这样的压力，就会对学习产生厌烦的情绪，甚至干脆就放弃了学习。

二、期望太高，孩子压力太大。

所有的父母都是“望子成龙，望女成凤”，只是现在的孩子们，除了学习成绩要上去，还要学很多的特长。家长们希望孩子能全面发展，对以后的升学、工作都有帮助。按理来讲，父母对孩子有高期望不是一件坏事，只是如果这个期望超过了孩子自身的承受能力，就容易出事。很多孩子都不理解“我明明已经很努力了，可是爸爸妈妈还是不满意，我到底要怎么做才能达到他们的要求？”

三、过度管教，孩子失去了自觉性。

现在不少家长，为了能让孩子在学的更好，放学后全程陪着孩子做作业，然后帮孩子检查作业。老师留的作业做完之后，家长还会另外给孩子布置作业。这些孩子不喜欢学习，不是因为家长不管，而是因为管得太多了。家长完全把学习这件事揽在自己身上，什么都替孩子安排好，慢慢孩子就变得懒惰，失去自觉性。

四、沉迷其他事情。

越来越多的孩子，他们把心思放在电子游戏中，已经到了手机不离手的状态。这些孩子，他们上课时总处于“神游”状态，压根没有认真听过老师所讲的内容，自然也不知道学习的意义在哪里。一旦被其他的事情吸引，孩子就很难用心去学习了。家长可以观察，看看孩子近段时间的状态，相信不喜欢学习也是有迹可循的。

五、外部不当的奖励。

有很多家长为了能让孩子好好学习，喜欢用物质奖励来激励孩子。例如“你考到全班前10名的话，我就给你买你喜欢的那套乐高。”“如果你能按时完成作业，就可以玩一小时的手机。”家长的本意是好的，但是他们不知道，如果这些外部奖励使用不当的话，就会让孩子丧失内驱力。一旦家长不给孩子奖励的话，孩子就不愿意学习了。