孩子有厌学心理该怎样引导和鼓励

孩子出现厌学情绪相信很多家长都遇到过。从孩子刚开始不想上学到后面的拒绝上学，每位父母都为孩子操碎了心，各种方法基本都试了一遍，可就是无法改善孩子的厌学情绪，有时甚至会加重孩子的厌学心理，那么孩子有厌学心理该怎样引导和鼓励呢？

孩子有厌学心理该怎样引导和鼓励？

一、父母要给予孩子理解与鼓励。

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头。这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标。

二、倾听孩子的想法。

虽然孩子年龄较小，但作为父母还是需要尊重他们的意见，听一听他们内心的想法。当孩子有厌学行为出现时，可以主动找孩子沟通，询问孩子不想上学的原因，帮助他们解决问题。

三、适时反思。

当孩子出现厌学的问题后，家长不仅要从孩子身上寻找原因，也要从自身出发，可以多分析一下自己教育上存在的问题，根据发现到的问题及时找到解决办法。

另外家长平时可以多看一些和家庭教育相关的书籍，学会如何正确教育孩子，当然也可以和做得比较好的家长进行沟通，取长补短。

四、父母要培养孩子的学习兴趣。

孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生厌学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情。

比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头。

带他观看一些与学习有关的比较轻松的影片等等，间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。

五、创造一个宽松的家庭环境。

家长们可以针对孩子的学习兴趣、学习能力，与孩子共同制定一份科学、合理、有针对性的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。另外，家长们不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，对孩子唠叨个没完。

孩子产生厌学心理，一定是有原因的，所以，家长不要一知道孩子厌学了，就破口大骂，这时候孩子需要的家长的理解和支持。家长要保持冷静，去探寻原因，并为此做出改变，让孩子能得到安慰和帮助，早日消除厌学心理。

孩子有厌学心理怎么办？

1、接纳孩子的厌学情绪

厌学情绪是并不少见的，即使是喜爱学习的孩子，在学习中遇到挫折时，也难免产生厌恶学习的情绪。如果家长们回想自己的求学经历，应该是能够或多或少理解及共情孩子的。产生厌学情绪往往并不意味着孩子不知道学习的重要性、不想学习，而是意味着孩子在学习过程中遇到了挫折和困难。

2、探寻厌学的原因

家长需要和孩子一起去分析孩子目前面临的困难，寻找可能的厌学的原因。在寻找原因的时候，要注意去寻找那些可以解决的原因，而避免将原因归结为孩子意志品质的问题，将问题归结为孩子“懒”、“笨”，不仅会损害孩子的自尊心，而且对找到解决问题的方法没有帮助。

3、改善学习环境

为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学儿童被遗弃和歧视的感觉。只有这样，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，这样他们才能积极主动地生活和学习。

4、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

5、注意过程，注意细节

父母不仅要注意孩子的学业成绩，还要注意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流，经常检查和监督，以便为他们的孩子创造一个稳定情绪的良好环境。注意细节的过程，用孩子分析成绩好或差的具体原因，学习方法，如何把学习和游戏结合起来，然后利用自己的长处和弱点，让孩子养成良好的学习习惯。

6、培养兴趣和建立信心

我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后，他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。因此，我们必须努力为厌学的学生创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除厌学心理。

什么原因导致孩子产生厌学心理？

1、可能与新的课程有关

孩子还没有了解新课程中的奥秘和自己的兴趣所在，在突然接触新课程时，无法直接唤起孩子的学习兴趣。

2、可能与老师的教育方法有关

孩子可能已经在小学的时候，习惯于启发式的、兴趣式的教育，而到中学之后，更多的是灌输式的，直接将课程内容教给孩子，此时孩子可能会出现学习方法上的不适应。

3、可能与自我认识有关

孩子在跟同学的比较过程中，发现自己学习上的劣势或成绩不如其他同学，他就会有一个期望值上的不满意，出现失望的心理，从而引发了厌学的心理。

厌学情绪，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。要克服厌学情绪需要帮助孩子积极主动地克服自身的心理因素，忽视外界带来的不良影响，使学生由厌学转化为乐学。

厌学的孩子应该怎样引导？

1.家长要以热情进取的态度影响孩子，让孩子在愉快的家庭氛围中学会积极面对。

2.面对孩子流露的消极情绪和异常行为，家长要耐心的倾听观察，以便找出问题之所在，且对症下药。

3.帮助孩子明确学习目的。让孩子知道学习是提升能力的过程，考试是检验能力的方式。今后想要成材，必须有丰富的积累。多学习一门外语，就为学习知识和人际沟通打开了一扇窗；学习了物理，将会懂得电器的维修，可以自己动手。要创造机会，让孩子理论联系实际，学以致用找到乐趣。

4.要理解孩子。当孩子在学习中遇到困难的时候，和孩子一起分析原因，寻找解决途径，制定学习计划。

5.面对孩子成绩的下降，适当降低期望值。人生不是一帆风顺的，孩子的成长也一样，在人生低谷的时候，寻求希望；在孩子面临失败的时候，帮她树立对成功的渴望。

6.帮助孩子安排好业余生活，培养高雅的兴趣爱好。厌学的原因，很多时候是由过多的学业负担所造成的，适当的调节非常必要。

7.善于和老师沟通。孩子厌学，家长一定要和老师沟通，寻求老师的帮助。不要低估老师的力量，有些孩子的厌学，可能是由教师的教学方法造成的，家长要有能力进行化解。

孩子厌学的原因：

一是父母望子成龙望女成凤的心理所致，期望太大，只看成绩。家长的殷殷期盼与孩子成绩形成巨大反差，家长忍不了，唠叨责骂。孩子受不住，消极厌学。

二是社会竞争激烈，在学校的学生也能感受到。再加上有些上学无用论的误导，孩子很容易形成厌学的情绪。

三是孩子性格所致，自卑敏感，心里承受能力低。学习成绩达不到目标，学习压力大。

四是沉迷手机，游戏，逐渐的把学习的焦点转移到了手机和游戏方面，学习的兴趣降低，渐渐的出现厌学的情况。

孩子有骄傲的情绪，也不全是坏事，有时骄傲可以与自信挂钩，骄傲的人自然不缺乏自信，但是如果过分骄傲就不行了，因为这样会使孩子自满，看不清自己。那么孩子有点骄傲家长怎样引导？

孩子有点骄傲家长怎样引导

赞美表扬孩子是好事，记得要表扬到实处，而不是敷衍。要有具体的表扬行为。可孩子却经不起这种赞誉，很快骄傲自满，不可一世。自信是一件好事，可有的孩子过于自信就变成了高傲，目空一切往往意识不到自身的不足，也无法接受别人善意的劝告，因而不能更上一层楼。

孩子经常受表扬，有一点骄傲是难免的，这个时候没有必要正面去泼冷水。克服这种骄傲情绪的办法不是教训他，迫使他承认自己不行，而是让他多见见“高人”，让他去接触更优秀的孩子，使他认识到山外有山、天外有天。其次，家长要沉着对待，改变自己的观念，反思自己的行为。

往往越是好胜的孩子越不能经受失败和挫折的打击，这从一定程度上制约了孩子的健康发展。孩子有强烈的竞争意识不是什么坏事，但需要父母进行正确引导，多让好胜的孩子进行抗逆境能力的训练。

如果孩子个性太张扬以至于张狂的话，父母要和孩子及时沟通，和孩子多聊天，告诉孩子你对她的期望，但不要扼杀孩子的天性。另外，个性张扬的孩子多是为了吸引他人关注的目光，因此父母平时要多关注孩子的言行，多关注孩子的需要。

孩子有点骄傲怎么办

不要过度表扬孩子，孩子有进步要适度表扬，但不能夸大其词，说出类似别的同学都没你学习好，别的人都没你跑步厉害等之类的，这种错误的表述方式只会让孩子产生错觉，认为自己是最厉害的，别人都不如他。

适当挫挫孩子的锐气，没有对比就没有伤害，让孩子意识到人外有人，不能像井底之蛙一样只看到上方一小方天空就以为得了天下似的。

告诉孩子不能拿自己的长处跟别人的短处去比。每个人都有每个人的长处和短处，要正视自己的不足，要学会谦虚，才能不断充实自己。

学生的主要指责就是学习，学习不仅仅是获取科学知识的过程，更是提升人文素养的过程。孩子过早对学习没有兴趣，对孩子的发展很不利。

对于厌学的孩子应该怎样引导？

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。

3、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。

4、理解孩子的压力，就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

5、多跟老师交流。 及时了解孩子在学校的学习情况及跟同学的小孩状况，只有更全面地了解才能打开孩子的心结，重新树立起对学习的兴趣。

6、也可以带孩子做一些亲子活动，比如带他出去玩，去博物馆。然后在玩的过程中，可以问一些他回答不上来的问题，然后给他讲解，让他自主的意识到上学的好处。

孩子厌学会有哪些危害?

(1)厌学者不良的心理反应和人际关系，易污染班级的学习气氛，传染周边同学，降低学校的教育教学质量。一旦发现孩子有厌学情绪应该尽快解决，建议您联系我们，预约资深儿童心理咨询专家，帮助您解决孩子的厌学问题。

(2)孩子厌学直接导致学习成绩不好，更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。

(3)面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。

多数父母都十分重视孩子的心理发育，也观察孩子的种种动向，并十分注意与孩子的沟通、交流和说话方式。显然，这是一种非常好的现象，因为孩子的心理发育，在其成长过程中起着非常重要的作用，几乎可以决定一个孩子是否能够健康成长，以及最终能否走向成功。怎样引导孩子心理健康呢？家长怎么做呢？

怎样引导孩子心理健康？

1、不要过于严厉。

太严厉的管教或苛求，甚至打骂辱骂这些方法，很容易让孩子变成自卑、胆怯、逃避等不健康心理。一旦过界，稍微大一点以后，孩子就会出现离家出走、暴力反抗等行为。所以，家长要控制好自己的情绪，再对孩子进行教育。

2、学会放手，鼓励孩子独立。

这一点是很多父母都做不到的。父母总是希望帮孩子把一切事情打点好，孩子只需要学习就行了，其他不用操心。但事实上，当孩子有独立自主能力的时候，父母就应该鼓励孩子更多地与同年龄人在一起生活、学习、玩耍，只有这样，他们才能真正学会与他人相处的方法。

3、不随意嘲笑孩子。

俗话说再小的孩子也会有自己的自尊心。父母很容易就某些很小的事情就去嘲笑批评孩子，殊不知，大人言而无信，小孩子却会因为不理解大人话语的轻重而受到伤害，从而在不知不觉中造成怀恨、害羞、羞愧难当等负面心理，极大的损害孩子自尊心。

4、告诉孩子勇于面对困难。

能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境；不怕困难和挫折，不达到目的不罢休，从不半途而废。孩子能根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还能排除外界和内心的干扰，集中注意力进行学习和工作。

5、多表扬、鼓励孩子。

身为家长要做去鼓励、表扬孩子，这有利于培养孩子的自信心，自信的孩子在以后的生活中遇到挫折能不逃避，有信心去面对困难和挫折。

6、尊重孩子的隐私。

要懂得尊重孩子，不随便在他人的面前训斥孩子，这样容易让孩子丧失自信以及逆反心理。此外不能以粗暴的态度给予孩子压力，不随便偷看孩子归为隐私的东西，如笔记本。

在孩子的成长过程中，心理健康往往被家长忽视，常常在意的是孩子的身体，成绩。作为家长，关注孩子心理健康是家长的责任更是社会的责任。让孩子健康成长，不管身体还是心理。

对于孩子不上学这个问题，我们是要注重并且要疏导孩子这样的心理，至少让孩子不再有厌学的情绪，但是很多家长对于初三孩子不想上学这一问题，家长是没有教育经验的，不知道该怎样做，下面给大家分享一些教育经验，希望对大家有所帮助。

孩子的厌学怎样引导？

1、了解孩子厌学的具体原因

孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

2、和孩子做朋友

抛开学习，讨论他的爱好和学校生活，给他生活上遇到的问题出谋划策，解决困扰他的问题。慢慢的我们再提出学习的要求，我们知道孩子对待朋友关系之间都比较讲义气，所以他会以感恩我们的方式慢慢转变学习态度。

3、少唠叨孩子

有的家长在孩子出现厌学情况的时候，会无休止的唠叨孩子，可能刚开始孩子还会听进去，听家长的话，但是随着家长越来越多的唠叨，孩子就会感觉到不耐烦，从而选择逃避父母，或者反抗父母，这一现象被称为超限效应，这个时候，作为家长的我们，要做的就是多去引导孩子，正确的帮助孩子解决厌学的问题。

4、与孩子一起制定学习计划

孩子之所以会产生厌学感，最重要的一个原因是未达到自己心理上的目标。这时，最适宜的做法就是与孩子一起制定学习计划，这个计划的可实施性一定要强，可以把一个长期的目标分成多个短期目标，当孩子心理上觉得与目标越接近，就会有紧张感和学习的动力。

5、增强孩子的学习动力

应该增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。适当降低孩子的学习目标，同时让孩子更好的完成学习计划，这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习。

6、尊重孩子的个性

如果学习成绩不好，不要过于紧张和生气，不要一味指责孩子学习不用功。要看到孩子的优势，培养孩子的特长，学习成绩并不是唯一的，有的同学在运动、美术或音乐方面有天赋，要给孩子提供良好的条件和舞台去发展自己的特长，条条道路通罗马，只要孩子有道德，有善根，自己有一技之长，将来就能为社会贡献自己的力量，成为自己人生的赢家。

7、让孩子进行必要的劳动锻炼

家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼，让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易，生活的艰辛！这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力，而且还可以培养孩子良好的品行！在劳动锻炼的过程中，让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用，并循循善诱的激发孩子学习的动力！