十岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导

十岁的孩子在小学中期，这是个比较尴尬的一个阶段，在学校感觉高不成低不就的，在家里又得承受着父母给制定的规矩，既没有小时候的轻松，还要承受着大孩子的压力，十分容易有不想上学的想法。因此，建议家长注意自己的教育方式，并定期合理地对孩子进行开导。

十岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、注意和孩子沟通表达的方式

家长和孩子沟通时，记住一个原则：理解孩子在先，讲道理在后。可能你面对孩子说不想上学想要立刻反驳或者发脾气，先冷静一下，听听孩子所说的原因，尽量用平静而坚定的态度和语气，清晰地向孩子传递自己的意思，而不要夹杂过多的抱怨、人身攻击和焦虑。

2、培养孩子面对逆境的能力

孩子从家里去到学校学习，本质上是从一个舒适的环境去到一个陌生的环境，在陌生的环境中会遇到许多困难，要求他们独立自主去解决，有时候也会遇到一些难以解决的矛盾，这时候孩子相当于处在逆境之中。如果孩子的抗挫折能力不足的话，很容易就被逆境所打倒，产生想要逃避的想法。

所以你的孩子如果产生了逃避上学的念头，那么你就要培养孩子面对逆反的能力了，多鼓励孩子，让他们去努力解决困难，提高自我抗压能力。

3、帮助孩子找到自己的方向

很多孩子之所以不想上学，是因为找不到方向，不清楚自己该干什么，喜欢干什么，这是对自己的人生价值不够清晰，尚处于模糊的探索阶段。这时候家长可以从孩子的兴趣爱好入手，在培养兴趣的同时，让孩子明白学习的重要性。

4、帮助建立学习成就感

这一点非常重要，家长在面对不想上学的孩子时，一定要保持一颗久久为功的心态，切记嘲讽和打压。切记以偏概全的否定，认为学习不好一无是处。其次就是一定要帮助他建立成就感，分步骤地帮助他解决一个一个的问题，一点点进步要及时表扬，任何的失败都要包容。当学生有了一点点成就感后，要及时跟进，督促进一步解决更大的问题。慢慢地帮助学生把知识点重新捡起来。

5、给予方法指导

很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

十岁孩子不想上学的原因：

1、学习压力大，找不到胜任感

孩子愿意做一件事儿的前提是，我可以参与进去，并且可以特别漂亮地完成它。也就是说，一个孩子能够待在学校，坚持学习的基本前提是——我能驾驭我的学业。如果一个孩子上课听不懂，作业完不成，考试都不会，那么，他在学习中就不会有任何的胜任感。很容易自我否定，我做不好，上学没有意思，我不是一块学习的材料。

2、在学校遭受排挤

每个小朋友在自己家庭里要么是个小霸王，要么是个小宝贝儿，他们没有遭受过一丝一毫的生活疾苦，所以他们不懂得如何与人相处，并做到让别人喜欢他。而且孩子们还会有很大的可能做出一些出格的行为，让他人觉得自己非常的霸道，甚至是无理取闹。如果一个孩子出现这种情况，那么势必会影响他们的交际圈，很容易在学校遭到排挤。

3、父母的期望过高，压力过大

日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

高二孩子出现厌学，作为家长首先要反思，然后找到科学的方法去解决，帮助孩子重新回到正确的轨道上来。高中是整个学生时代最关键的时期，所以家长要保证孩子有一个良好的心态，学习不只是孩子一人的事情，也需要家长做好引导和帮助。

高二孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、家长从自身找问题

父母的教育方面对于孩子的一生有着深远的影响，像有的父母非常的严厉，对于孩子们的要求非常高，导致孩子们的压力非常大，若是孩子处于厌学状态时，家长们还不从自身改变的话，很难解决问题。有时候成为朋友的关系是最好的状态，这样才能更好的了解孩子们的内心想法，找到原因所在积极解决。

2、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、舒缓孩子的压力

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

6、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

高二孩子不想上学的原因：

1、高二属于迷茫期和过渡期，此段时间高中的学业已经过去三分之二，该学的知识已经学的差不多了，对于现在所能掌握的知识的多少持有怀疑态度。不知道自己会了多少，又不知道自己究竟有多少不会，这会让孩子陷入一个虚幻的孤独的情况当中。

2、压力过大。如果孩子属于某种很要强的孩子，看到周围的同学有的为自己目标而努力，奋力前进，而此时的自己可能还止步不前，或者有所倒退，对很多问题都有可能不是很会。当看到这样的情况，本身自身的心理反应，就会出现破罐子破摔的现象，这时周围家人可能总也拿着“别的家的孩子”跟去比较，也会抵触学习。

3、因为叛逆心理而厌学。高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么样，孩子偏偏会反着来。

高三是整个学习生涯最关键的一年，也是学生们学习压力最大的一年。很多高中学生因为负担不了这种压力，会产生厌学的情绪，这是很正常的，家长也经历过高考，应该可以理解孩子的这种心情。

高三孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

第一，多换位思考。

现在很多家长都是让孩子按照他们的想法去做事，对孩子内心自己的真实想法是比较忽视的。许多家长经常只是看孩子的分数，根本就不在乎孩子努力的过程是多么的辛苦。只是每次考试要求孩子必须把分数考好了，不关心孩子高三的生活怎么样，过得还好不之类的一些话，有些父母为了自己忙碌的工作从来都不会找时间和孩子进行交流，这样孩子学习压力大了之后，每次在学习过程中受到打击之后，就会逐渐对自己失去信心，认为自己可能就这样了学习生付出多大的努力也就不可能成功了，就选择了在半路放弃自己进而就产生了厌学的想法。

第二，家长不能把自己过高的期望强加给孩子。

家长要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

第三，教会孩子不要太在意模考分数。

要让孩子明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，换角度来说也是好事。高考的分数才是最终的目，亡羊补牢为时未晚就是这个道理。

第四，对孩子多些鼓励。

高三阶段会有大大小小的阶段测试，孩子可能因为一两次阶段测试没考完，对自己的能力产生怀疑，觉得自己高考也会是考不好，还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力，从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化，如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境，从考试错题找出总结，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到备考之中。

第五，家长要学会帮助孩子找准定位。

孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信心。

第六，创造舒适的学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

第七，多关心孩子。

在高三的一年里，家长要多关心孩子，要比原来更关心。这种关心不仅是身体、生活上，更多的是心理上的。高三学生正处于心理敏感的阶段，急需要心理上及时的沟通和家长的理解。青少年的心智还尚未成熟，家长不能以成人的标准去要求他们，高三学生的情绪难以自我调节和宣泄，他需要老师和家长的及时正确的引导。

初三的孩子即将面临中考，孩子的学习压力很大，再加上这个时期的孩子正好处于青春期阶段，无论是生理还是心理都会有较大的变化，因此就很容易产生厌学的情绪，初三孩子厌学是很正常的，家长要正确对待。

初三孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

第一，在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

针对孩子考试成绩不理想，父母科学的做法应该是鼓励和安慰，鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦学习的惟一方法；安慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是，鼓励和安慰孩子时，父母应帮助孩子认真分析考试失利的原因，然后通过总结经验教训，使孩子理智地认识到应该怎样去弥补自己的不足之处。

第二，培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

很多厌学的孩子，她们一无兴趣特长，二是上课注意力不集中，三是成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯，如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。

第三，建立一个非常良好的亲子关系，找出孩子厌学的原因。

根据初中生厌学不想上学的原因，制定相应的厌学对策。如：提高孩子的学习兴趣，制定合理的学习目标，把目标分解成具体的小目标，并制定相应的学习措施和计划。帮助孩子按计划去执行，当孩子在学习过程中取得一点点进步时，都要及时鼓励认可。而作为家长的你，也应该去学习如何与孩子进行沟通交流，在学习中不但能提升自身的教育知识，还能与孩子有良好的亲子关系，让家庭更加和谐。

第四，适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

初三孩子不想上学怎么引导？

一、家长要尝试着站在孩子的角度看问题，考虑孩子的实际情况与个人能力，可以以过来人的身份，为孩子提供一些学习的经验，教孩子正确的学习方法。

二、家长应当尽量帮孩子营造良好的学习环境，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，减轻心理负担。

三、正确的学习方式是需要劳逸结合的，家长可以在休闲时间带孩子出去走走，组织家庭户外活动或者是社会实践都有利于孩子的身心得到放松。

四、家长平时要多关注孩子学习的过程，而不是只在意分数与结果，因此对于孩子每一次的努力与进步，都要给予有效的赞美和肯定，让孩子获得成就感与精神支持。

现在的孩子厌学的情况越来越多了，特别是高三的孩子，课业压力较大，心理压力更大，甚至大部分的孩子已经对于学习失去了兴趣，对于孩子来讲，学习已经成为了一种负担。那么，高中孩子不想上学怎么办家长怎么开导

高中孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、可以激发孩子学习兴趣，高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压。

2、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

3、兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。家长要尽量创造环境,让厌学孩子在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。

高中孩子不想上学的原因：

1、自身性格原因

不同性格类型的孩子，对事情的反应和处理是不同的，性格内向的孩子心重，什么事情都爱藏在心里，也比较隐忍，遇到挫折和不愉快。

很容易在心里留下印记，长时间走不出来就产生厌学心里。

2、家庭的原因

如果父母经常因为琐事争吵，家庭处于焦虑、烦躁、不快乐的状态，加诸到孩子身上便是：缺乏安全感、内向、自卑和不善于沟通等等。学校稍微发生一点问题，很容易产生厌学情绪。

3、在学校受到挫折

比如学习压力大，成绩不好太靠后感到挫败，同学间相处出现矛盾，老师忽视等等，问题一直不解决便留下心结。这些原因会让孩子对学校产生抗拒，最后发展到厌学。

“三年级是道坎儿”，这句话相信很多家长都深有感触，一二年级能考100分的乖孩子，上了三年级之后突然变得排斥学习、爱玩游戏、成绩直线下降，很多家长为此感到忧心又不知知道如何去解决，那么三年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导呢？

三年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、从过度关注孩子的学习转为关心孩子的内心感受，了解孩子内心想法。

家长要明白越是过度关注孩子学习，不断催促和唠叨孩子赶快去写作业，要认真写作业时，孩子必然会嫌你烦。这样一来，不管家长怎么说，孩子的听觉都会屏蔽你的话，自然你的说教就完全失去意义了。

如何让孩子愿意听进家长的话呢？最简洁的办法就是适当关注孩子的内心感受，经常问问孩子开心不开心，今天在学校里有没遇到烦恼的事，你们班上有什么有趣的事等。当你这么问时，孩子就愿意和你聊了，孩子说的过程中你就可以了解他内心的想法。

2、变催促学习为劝阻学习，这会让孩子非常好奇，爸爸妈妈这是要做什么呢？

既然以前家长总是顺势思维去关注孩子的学习，孩子已经产生了烦躁情绪，那不如用逆向思维来解决问题。如到孩子该写作业的时候，你劝他多玩一会儿，孩子就感觉到奇怪了，妈妈这是怎么了？平时都是催促我赶快去写作业啊。孩子可能会问你为什么这样做，你就告诉孩子，在你这个年龄段玩是很重要的事，必须要玩儿好才能学好，先放开玩儿吧。

孩子一听感觉你这是陷井，自然会在玩儿时惦记着写作业，他会心里想，妈妈要使坏，这是打算不让我写完作业，好让老师收拾我啊，我才不会上当呢。你越是劝他多玩儿，他越会不安，于是就自觉去写作业了，你的目的不就达到了吗？

3、激发孩子学习热情，从学习效率到学习成绩，再到外在评价，增强孩子上进心。

以往孩子对学习不上心，那是因为他还没有关注外在评价，不知道好成绩能带给他的荣誉和成就感。家长可以引导孩子关注班上学习成绩好的同学，是不是特别受老师的喜欢，不少同学都羡慕他们啊？这些同学每天和你用同样的时间学习、吃饭和休息玩耍，为什么他们就可以有那样的好成绩呢？最根本的原因就是他们清楚学习是为自己，有了好成绩可以得到爸爸妈妈的夸赞，得到老师的表扬，大家都夸他聪明。

当一个孩子喜欢上学习时，会带着热情更加努力，不断提升学习效率让自己少浪费学习时间，有了学习效率后，再养成良好的学习方法，当然就会轻松拥有好成绩了。当孩子明白这些时，上进心就会被唤醒，他也去尝试通过努力看看自己是否会拥有好成绩。

4、家长要引导孩子关注学习效率问题，想多玩儿就要专注并快速写作业。

三年级孩子思维能力已经都普遍发展不错了，但是对学习效率这个问题还不是太懂，家长想让孩子在学习上有进步，你就需要给孩子聊一聊这个话题。如你问孩子，从放学到睡觉前，假如就四个小时，让你来安排学习与玩儿的时间，你看怎么安排最合理？当你把问题交给孩子时，他自然就会动脑筋去做计划了。

如果你发现孩子安排玩儿的时间过多，写作业时间过少时，就问他，你认为自己安排的写作业时间够用吗？不妨先做一下试验嘛，但是写作业有截止时间，绝不能超过个时间结点。当孩子真去尝试时，实际上就会关注写作业用时了。根据孩子写作业用时情况，再引导孩子计算一下怎样专注并快速写作业，才能获得更多玩儿的时间，孩子就会算时间账了。

5、帮孩子解决学习中遇到的困难。

孩子在学习的过程中，时会遇到许多困难的。家长在孩子学习期间一定要，随时帮孩子解决一些学习上的问题，不要忽视孩子的学习，这样长期下去孩子就会对学习失去兴趣。有些孩子不是因为不想学习了而是由于一些原因逼迫自己不得不放弃学习。例如：有的孩子因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，家长要安排孩子在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而这位老师的课也就不好好听课了；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。所以家长在帮助孩子的同时一定要找对孩子厌学的原因，然后在想解决方法，这样才会让孩子不再讨厌学习。

6、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。家长时刻鼓励孩子的一点小小的进步了之后，这样孩子就会把学习当做自己前进的动力，这样孩子就自然会喜欢学习了。

12岁的孩子正处于青春期，这一阶段的孩子对事情有了自己的看法，他们厌烦家长讲的大道理，再加上家长对他们学习的过度关注，一天到晚问他们学习的怎么样，长时间处于这样的状态，孩子对学习只会越来越抵触。

12岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、细心观察，了解孩子的真实思想。

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

2、激发孩子学习的兴趣。

孩子之所以不想上学，首先是由于对学习失去兴趣，如果能对学习产生浓厚的兴趣，则不想上学的情绪会马上降低直至消失。兴趣培养主要靠提高对学习意义的认识，当孩子真正意识到学习对他们未来的巨大影响时，他们就能用理智来维系情感，一些行为偏差就会逐步得到矫正，从而消除厌学情绪。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

4、鼓励其健康正确的自由发展。

有很多家长，过早的给孩子安排了太多任务，还没有上初中，就已经提前给孩子报名了各种兴趣班和学习辅导班。长久下去，孩子没有自己的思考和判断，只能按照父母的安排重复的去做一些事情，对其学习和今后的发展都是不利的。家长们可以咨询孩子有无喜欢的方向，根据方向适度的给孩子选择培训班。这样的话，孩子学得更开心，家长也更放心。

5、允许孩子在学习过程中犯错。

家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误，比如说：孩子没有认真听讲？孩子上课容易乱动？孩子这次考试没有发挥出完美水平？都是应该允许原谅的。试想一下，哪位家长在小学阶段没有犯过错呢？如果因为这些就对孩子进行严厉的责备，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。所以，应该允许孩子在学习过程中有一些小的错误。

6、和老师多多交流。

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

12岁孩子不想上学的原因有哪些？

1、提不起兴趣。

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

2、跟同学关系不好，遭到排斥。

如果孩子平时比较内向，可能不太擅长人际关系、人际交往，因此在学校里缺乏良好的同学关系和师生关系，而且可能还会打架、吵架、跟老师顶嘴。那么孩子在学校里肯定过的很孤独、很没有意思，对学习的兴趣也就下降了，也不在喜欢上学。

3、逆反心理。

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

4、家长太过严厉或者期望要求太高。

相信很多的家长都是望子成龙望女成凤的，因此对孩子的要求也非常高，从小就给孩子定下非常大的目标，比如考上清华北大，孩子每天都在朝着这个目标前进，每天都在各种各样的辅导班上课，补足自己的短板之处，但是，在这种强力的高压之下，很容易造成孩子对学习兴趣的一个丧失，从而导致孩子学不进去，产生不想上学的想法。