高二孩子厌学的原因及解决方法
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高二孩子厌学的原因及解决方法
高中生厌学的情况是比较普遍的,想要解决孩子厌学问题,先要了解孩子厌学的成因,才能有效的帮助他。通常高中学习难度较大,孩子学不会,成绩提升不了就会产生无力感,也就容易出现厌学情绪。面对厌学的高中生,家长们一定要及时的帮助孩子解决问题,让孩子好好学习。
高二孩子厌学的原因:
1、看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。
2、情绪影响
与同学之间的沟通受挫,这使得处于青春期的孩子感到自卑,尤其是女生更容易敏感,自尊心受挫,持续情绪低落。这些想法本身也会影响孩子的学习热情, 无法集中注意力学习知识,导致考试成绩受到影响,如此往复形成恶性循。
3、被外界诱惑
游戏或者是其他吃喝玩乐,高中生严格意义上不算成人,虽然生理已经接近成人,但是心理还有待加强,遇见这一类原因,建议减少接触诱惑的机会,争取对学习产生兴趣。
4、学习负担和压力过大
高一、高二要学习十四门课程,学业水平考试的十门课程在高二结束前要完成,而选学课程高二全部要学完,高三要转入全面复习阶段,这种压力和负担对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
5、教师教育方式不当
教师在教育教学中按成绩排名,批评时言辞偏颇,教学方法与学生实际脱离,不能对症下药等导致学生对学习失去信心。
6、家长教育方式不当
家长过度的唠叨、责骂、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
高二孩子厌学的解决方法:
一、教会孩子掌握学习技巧
俗话说:“磨刀不误砍柴工”,学习也是一样,掌握了好的学习技巧与方法,这在学习起来的时候将会事半功倍,就比如说:“学习数学主要在于逻辑能力;学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”,作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。
二、适当的减压,不要心存压力
在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论,培养自学兴趣 。知识要互补,思想要共振,学习讨论也是很重要的,它既可以活跃学习气氛、集中注意力,又可使学生信息得到交流,,思维得到调整。
三、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不买你的帐,他们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,你可以告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
四、确立学习计划
父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划,帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为,能够让孩子有规律、有动力地进行学习,不会茫然无措,浪费光阴。
五、及时与老师联系找到解决办法
父母对孩子的了解,有时候可能还不如学校的老师,孩子进入学校之后,每天有十几个小时都在学校里,和老师相处的时间很长,那么老师对孩子的了解与观察更加的详细清楚。
所以说当孩子出现厌学与叛逆的时候,和孩子老师进行沟通联系,了解孩子在学校是什么样的,并且把孩子的问题说出来,和老师一起找出解决办法。但家长们千万不要“告小状”,这样做只会让孩子反感你的。
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高二孩子厌学的原因及对策
孩子上高二,厌学怎么办?我们能做点什么事给孩子带来一些积极的改变,并且帮助我的孩子开拓一条更为宽阔的道路?出现这样的情况,家长必须高度重视,需要及时给孩子必要的帮助,否则孩子的学习之路就会变得异常艰难!
高二孩子厌学的原因?
一、从学生自身来看,巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受,久而久之便对学习产生厌烦情绪。他们在学校要完成过重的学习任务,在家里也得不到轻松,成绩稍差还会受到老师批评和家长指责。在家里家长逼着学,在学校老师逼,有的连课间也不让休息,这种氛围压得他们喘不过气,日复一日,年复一年,厌学情绪便会油然而生,进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。
二、有的学生不会学习,往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
三、有的学生是对有些老师有意见,他们往往是喜欢哪个老师就爱听哪科,不喜欢的老师的科目就不学,这样慢慢失去了学习兴趣。
四、学生意志薄弱,耐挫力差。许多学生虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情﹐需要一定的时间及毅力,目前的学生几乎都是父母的宠儿,生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决。因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。
五、从家庭因素看,有的家长认为,送孩子上学是义务教育的规定,孩子学差学好全靠学校;有的家长不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前做“经商致富”的宣传,分散孩子的注意力,扭曲他们的价值观。
高二孩子厌学的对策?
一、要善于激发学生的学习兴趣。厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以,我们应采取各种有效方式,让学生主动地学习。学生的兴趣并非天生就有,特别是有逃学、厌学行为的学生的学习兴趣已经淡化,要使学生学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过,只要我们用心,办法还是有的。
二、如果学生能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业失败。首先要帮助学生树立自我激励的目标。其次要让学生学会自我暗示,经常对自己说激励的话,如“我一定能成功”。让学生在行动中摆脱消极情绪。
三、要合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术,以质取胜。在辅导学生时,不要代替学生学习,养成学生的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给学生获得知识的方法,如教学生如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。
四、及时发现并鼓励学生学习上的进步。学习有时候是一个艰苦的过程,很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养学生持之以恒的毅力,让他们奋力坚持到最后。
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高中孩子厌学的原因及解决方法
不少高中生都会出现一些厌学的情绪,对于他们来说,学习远远不如娱乐来得吸引人,敏感的青少年更容易被外界各种挫折影响封闭自己。拒绝上学,拒绝和同学来往,更加不愿意去上学。那么,高中孩子厌学的原因及解决方法是什么?
高中孩子厌学的原因:
1.学习目的不明确。有一部分学生上高中没理想,过一天算一天,老师抓就学,没老师监视就混天度日。
2.学习认识有偏差。有些学生缺乏对高中课程学习难度的充分认识,不能由感性思维过渡到理性思维,由此滋生厌学情绪。
3.基础太差,难以适应。这部分主要是特长生,本身就基础差,还受到学专业的影响文化课学习越来越跟不上,由此而厌学。
4.学习方法不恰当。受到初中满堂灌的影响,上了高中仍然靠老师讲,自己听,没有自主学习的习惯,更不要说合作学习,探究学习。因方法不当,影响成绩,因成绩不佳而失望,因失望而厌学。
5.缺乏自我约束力和毅力。有些学生满怀信心,但学一阵就管不住自己,放任自流;有些学生意志不坚强,稍有挫折就畏缩不前。
6.消极的情绪体验。有些学生因某事而情绪低落,因此而对学习失去信心,导致厌学。
7.缺少亲身感知。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”有些学生不动手实践,仅仅凭书本上得来的认识一遇到可变情况就不能彻底解决。
高中生厌学的解决办法:
1、找到孩子不想上学的原因,然后去和孩子耐心的沟通,告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学,你就要告诉他,现在很多的地方都是需要学历的,如果你现在不上学了,出去工作,找的可能都是一些又苦又累的工作,如果你有一点学历,你工作相对还是会好一点的。
2、让孩子从思想上高度认识学习的重要性,摆正自己的人生态度,明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展,只有通过学习掌握了技能,才能创造价值,只有创造了价值,才能成就自我。
3、多关心高中孩子,倾听孩子的内心。在日常日常生活,作为父母,应当多关注孩子,与孩子沟通交流学习上的难题,倾听孩子学习上的艰难,想要的协助,期待父母关注。融合孩子的必须 ,父母尽最大的勤奋协助孩子。合理处理孩子的顾虑,合理提升孩子的培训主动性和自觉性,推进孩子的培训基本避免厌学心理逃学现象。
4、提升自信心。针对高中孩子,在学习中提升挑战性,根据奖赏提升对学习的兴趣,要和老师相互配合,发觉孩子在某领域的“亮点”,在他目前根本上,只需略微发展,就需要及时激励,提升信心,激起学习兴趣,根据提升外界动因,再加强內部动因,内外结合,摆脱厌学心理。
5、告诉学生掌握正确的学习方法,科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍,学习成绩提高了,自然觉得学习是一件有趣的事情,慢慢的也就喜欢学习了,并用主动学习,最终消除厌学的情绪。
6、让学生培养学习的积极性和主动性。时常做好自我心理暗示,经常对自己说一句激励的话,如"我一定能成功”。相信自己一定能把学习成绩提上去。在平时学习过程中,注意学习方法的灵活应用,培养良好的学习习惯。
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孩子厌学的原因及解决方法
家长在生活中过度地关注孩子的成绩,总是盯着孩子的作业、成绩,经常给孩子灌输一些学习上的道理。孩子在这种环境下得不到父母的关心和理解,再加上学习上的压力,对学习的兴趣很快就磨灭了。孩子厌学的原因及解决方法是什么?
孩子厌学的原因:
第一方面、孩子自己容易上课走神,注意力不集中,听课效率低,下课后作业不会写,又要用手机来在网上查答案,而注意力不集中的孩子自控力会比较差,由一开始上网查题慢慢沉迷网瘾,就会形成鲜明的对比,上网很享受,学习写作业很痛苦,就会开始慢慢变得厌学了。
第二个方面,孩子在学校与老师或同学发生了矛盾,导致孩子抵触去学校,特别是抵触发生矛盾老师的课,或者说不想看到与之有矛盾的同学,所以慢慢会演变成厌学。
第三个方面,家长给孩子的高要求,论分数排名,帮孩子报太多的课外班,导致孩子学习压力过大,也会越来越厌学的。
孩子厌学的解决方法:
一、适当降低学习目标。
制定的目标让孩子稍微努力就能达成,孩子就有了一种成就感,成功感。慢慢就建立了学习自信,他内心就认为他可以,他能行。当然他就热爱了,对学习有兴趣了。
二、让孩子建构自己的梦想。
梦想是孩子学习的重要动力源泉。孩子为了实现他的梦想,他会全力以赴,信心满满去攻克学习上一个个大大小小的困难,他会坚持,所以,让孩子自己萌生梦想至关重要的。说通俗一点,就是要有所追求。
三、榜样的力量是无穷的。
让孩子经常阅读一些中国名人、世界名人或者创业成功者的传记文章,让孩子汲取重要的精神食粮,学习这些成功人士力持有的一颗恒心,顽强的意志,努力的拼搏。在这样一种正的心态激励下,孩子也会慢慢的积极起来。
如何提高孩子学习的内驱力?
首先是原生家庭的影响,包括父母、家庭、玩伴、社区环境、幼儿阶段成长经历。孟母三迁很能说明环境对子女教育的重要性。
其次是父母的文化层次,育儿理念,家庭观念,父母的价值观、世界观和人生观对孩子影响也是很大的。在教学工作中也遇到不少父母文化层次不高,但是孩子很有出息的情况。有一点,这些家长普遍心地善良、踏实刻苦、勤奋务实。
第三,孩子的成长经历也是激发内驱力的一个重要的方面。孩子成长过程中的玩伴、亲戚朋友中的孩子发展对孩子内驱力的形成都是有影响的。
第四,学校老师的引导。当然,学校教育、教师引导是孩子内驱力激发的一个非常重要的方面。一个优秀的班主任、一个优秀的教师最主要就是看他的激发学生兴趣方面的能力。小学阶段,每一个老师都是学生崇拜的偶像,教师的行为对孩子影响巨大。
第五、人生规划和理想教育相结合。
记得有一个学校,新生入学时都让写一个心愿,心愿的内容是学生三年后想要考取的理想高中,放在学校的“心愿瓶”里,每天上放学都要让学生用手摸一下那个装着自己心愿的大瓶子,提醒自己时刻不忘自己曾经许下的那个心愿。
第六、放大梦想。
带领学生参观自己心目中的理想学校,参观那里的学生如何学习,如何生活,激发学生的进取心和内驱力。
第七、大目标由小目标组成,帮学生把大目标分解成一个个的小目标,细化到每次考试进步几个名次,每天学习时间如何安排。
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孩子厌学的解决方法
老师和家长,要尽量减轻孩子的,学业负担和心理负担,这样也会对减轻孩子的厌学情绪,有很大的帮助。最后再结合青少年的心理特点,对孩子施教,真正做到寓教于乐,劳逸结合,这样才能有效的解决孩子厌学问题。
孩子厌学的解决方法?
1、控制情绪不打骂好好沟通
孩子不想去学校了,作为家长肯定会生气,但依然要控制好,自己的愤怒情绪,要知道,打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反。要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下,孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、理解孩子的压力
孩子不去学校了,家长不能只顾自己的尊严或者面子,认为孩子不去学校了,让自己感到丢人,其实应该多替孩子想想,孩子不去学校,自然心理也有很大的压力。不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的。还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。
3、帮助孩子解决问题
很多孩子在学习的过程中,之所以出现了厌学的情况,就是因为在学习的过程中,碰到了一些困难,孩子自己没有办法解决,就会气馁,很多家长,因为工作的缘故,也没有办法帮助孩子解决。如果孩子在学习中,遇到了困难,家长要及时的观察到,然后和孩子一起解决困难。
孩子厌学的原因:
1、学习动力不强
孩子认知能力有限,他们不知道学习对于今后个人成长、成才的重要作用,也不理解家长严格要求他们学习的苦心。因此在学习中没有目标,没有方向,加上不愿努力,时间一长功课就落下了。由于学不会时间久了,就产生了厌学情绪。
2、压力过大
一些成绩优秀的孩子,有的因为争强好胜心太强烈,生怕被别的同学追上来,产生了过多的学习压力,时间久了产生过重的心理负担,如果得不到排解,反而也会对学习产生厌恶。这样的孩子产生的厌学情绪,由于自尊心作怪,他们往往不会轻易流露出来,其实危害更严重。
3、不会学习惹的祸
学生只有会学习,才能有效完成各门课程的学习任务,直至顺利完成学业,升入更高一级学校。有一项对小学生的调查数据,25.9%的学生“常常走神”,或“根本听不懂”,课后也不想再去弄懂,经常抄作业,甚至根本不做作业。2.4%的学生认为自己基础差,学习吃力,即使努力了也不会有多大进步。
这些学生由于不能达到预期目标,或不能克服学习障碍,对学习产生焦虑,致使自尊心、自信心受挫,或失败感、内疚感增加,形成一种紧张不安、带有恐惧的情绪状态。因而也会产生厌学情绪。
孩子厌学的表现有哪些方面?
1、对学习缺乏兴趣,不愿意参加课堂讨论或完成家庭作业。
2、逃避学习:孩子可能会寻找其他方式来度过时间,例如花更多的时间上网、玩游戏或与朋友出去玩。
3、缺乏动力,不愿意为学习付出努力。他们可能会避免参与课堂活动或拒绝接受新的学习任务。
4、学习成绩下降:如果孩子突然出现学习成绩下降,这可能是一个信号,表明他们正在经历厌学。
5、出情绪波动,如焦虑、愤怒或沮丧。他们可能会抱怨学校、老师和家庭作业。
6、缺席或迟到:孩子可能会开始经常迟到或缺席学校,这可能是因为他们不想去上学。
7、拖延行为:孩子可能会拖延做作业或其他学习任务,总是在截止日期临近时才匆忙完成。
8、失去自信心:孩子可能会表现出对自己能力的不信任,认为自己无法完成学习任务。
9、社交问题:孩子可能会与同学或老师发生冲突,导致他们不愿意参与学校活动。
10、身体不适:孩子可能会抱怨身体不适,以避免上学或参加学校活动。
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解决孩子厌学的8大解决方法
很多家长最怕的就是孩子不想上学。其实,孩子出现了厌学情绪,也不要慌乱,要暂时放下对孩子成绩的期望,用孩子能接受的方式引导他们,相信只要家长用心走进孩子的世界,他们就能转变对学习的态度,告别“厌学”指日可待。
解决孩子厌学的8大解决方法:
1、激发学生学习动机。
学习动机是推动学生学习的内在动因,只有有了学习动机才能产生学习行为。要让学生知道为什么而学习以及学习知识的必要性。
2、避免过度地批评和指责。
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。
老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
3、培养孩子学习兴趣。
兴趣是学习最大的动力。也是孩子学习的内在动机,这样的学习意志力会更加持久。家长要培养孩子的学习兴趣,让他爱上学习。
4、帮助孩子建立良好的人际关系。
鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
5、降低学习目标,确立自我参照标准。
不要给学生设置太高的门槛,要让他们有一个只要经过努力就可实现的目标,让他们在实现学习目标中得到快感,也在自身变化中认同自己的努力和成功。
6、家长能以身作则,树立表率很重要。
模仿是孩子的天性,耳濡目染,潜移默化是养成孩子好心态,好习惯的潜在因素。每个人都有独处思考的时间,而成长多来自于自身的思考和遐想。
因此和孩子合作某件事,成为他平日的伙伴是建立互信关系,寻找快乐,积累增长知识能力的关键。
7、培养孩子良好的学习习惯。
家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,在孩子的学习问题上,原则是可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
8、帮助孩子克服学习中的具体困难。
一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。
孩子厌学的原因有哪些?
一、家庭环境因素。
家庭中家长教育不当,对孩子期望过高,不良行为习惯,情绪化等都会成为孩子厌学的因素。
二、生理疲劳。
大量的学习知识量,学习负担过重,长时间看书,作业做不完,让孩子短时间内很难再适应,时间久了就会出现厌学的情绪。
孩子厌学到恢复的几个阶段?
第一阶段,消极对抗期。
这属于厌学前期,这个时候孩子还可以正常上学,但是你能明显感觉到学习态度很消极
第二阶段,失控对抗期。
此时的孩子对父母完全失去信任,孩子大概率就不去上学了,不管你采取什么措施,他都是我行我素,要么彻底封闭自己,完全不理你,每天把自己锁在房间里,黑白颠倒的玩游戏;
第三阶段,宣泄报复期。
这个阶段也可以称之为家长的“渡劫期”,它的特点是孩子更加过分,更加夸张,更加肆无忌惮。
第四阶段,无聊迷茫期。
经过上一阶段的艰苦努力,父母和孩子的关系有所缓和,甚至建立了新的很好的亲子关系。这一阶段孩子的状态有所好转,孩子己经打开了房门,这也意味着孩子在逐渐地打开心门
第五阶段,成长探索期。
这一阶段是推动孩子复学的重要阶段。通过前面的艰苦努力,可能我们已经有了新的幸福和谐家庭的雏形。这个时候夫妻关系变好,亲子关系亲近。
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初三孩子厌学的解决方法
学生时代面对繁复的学科、冗长的作业、升学的压力,大多数的孩子都可能产生过厌学心理,有的甚至想过放弃。更焦虑的应该是孩子父母,面对孩子的厌学心理,有的父母好言相劝,有的父母讲大道理,甚至有的父母大打出手,最后发现都没有太大效果。
初三孩子厌学的解决方法:
一、用行动帮助孩子。
当孩子的出现问题时,如果发现说服教育没有用的时候,就要想想另辟蹊径,寻找更适合自己孩子的方式。
二、脾气越大的父母带不出优秀的孩子。
低声教育其实就是心平气说话和深度探讨的沟通方式,家长要学会低声教育的说话的方式,威力效果不会差。
三、改变学习状态。
中考对于初中生来说非常重要。但不要让孩子给自己压力。有很大压力是正常的,但不能让压力影响正常的学习和生活。
四、从小在生活中树立榜样。
重视孩子行为习惯的培养,而孩子都是通过模仿来获取知识的,所以周围的环境至关重要,给孩子提供良好的学习和生活环境。
五、劳逸结合。
不光是埋头苦读才会有效率。偶尔放松一下,听一首歌,或者去看一场电影,放松一下,有更好的效果。平时保证睡眠时间,不要熬夜,白天尤其早上的效率会比晚上高很多,早睡早起。
六、关注孩子的心理健康。
孩子是不断成长的个体,有自己的思想和看法,是有主观能动性的人。父母不要一味说教,把自己的想法强加给孩子,不去了解孩子的内心想法,不和孩子沟通谈心。时间长了孩子内心越来越压抑,就会产生逆反心理。
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