孩子粗心怎么办

孩子粗心的问题肯定是一直存在的，不可能是突然养成的，因为不管是好习惯还是坏习惯，都需要一段时间才能养成，所以家长可以回顾一下孩子以往的行为习惯，看看有没有粗心的表现。那么孩子粗心怎么办？

孩子粗心怎么办

1、多加肯定和赞扬

大多数的孩子喜欢大人对其优点加以肯定和赞扬。当孩子对新鲜事物产生新奇感，有强烈的热情时，有意愿要进行探究时；当孩子对别人的一些事情表示要给予热情帮助时；当孩子对自己感兴趣的事情，急忙要去做时，父母不要放弃对其正确的引导。

2、引导孩子做事的计划性

父母应给孩子讲，一个人不管做什么事，都应有一个周密的计划，先做什么、后做什么、事前做哪些准备、如何开始等等。也可以告诉孩子做事之前用一小纸条写上自己要用的物品及时间安排等。这样做会对克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病，产生事半功倍的良好效果。

3、让孩子独立做事

放手促其独立，自己的钉子自己碰，经验教育并存。经过父母的帮助和引导后，父母还应辅导孩子自己去完成，然后让孩子去做。这叫培养孩子良好习惯的“教、扶、放”的三个有效步骤。其中的“放”一定要放的干净，让孩子独立地去做事，他可能会碰钉子，就让孩子自己去碰，自己的教训是最好的教训，自己长的经验是最好的经验。

4、父母要以身作则

父母的以身作则是帮助孩子培养严谨细致习惯关键。随着现代生活快节奏的出现，每个人都应克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病。父母如能和孩子一起进行训练和克服，也是培养孩子良好习惯的最好办法之一。

5、与老师做好沟通

家长要与老师做好沟通，了解孩子在学校的表现，并及时反馈孩子在家的状态，双方一起努力为孩子创造一种适宜的学习氛围，哪方面不足就补充哪方面，并教会孩子一些避免马虎的措施，例如做一件事可以一步一步进行，或者把步骤写在习惯纸条上，每次完成一项就按照纸条上列的步骤去检查。

有些孩子平时学的不错，但是一到关键时候总犯一些低级错误，这跟孩子的学习状态、学习成绩和学习方法没多大关系，反而和学习习惯有关，比如粗心。那么五年级孩子粗心怎么办？

五年级孩子粗心怎么办

1、提高专注力

孩子粗心不认真多半是专注力不高，对于做什么事情没有那么高的兴趣，久而久之就会衍生出过马路不专注类似危险的事情，提高孩子注意力，给孩子一个可以凝聚专注力的空间去思考，去做一些拼图游戏，身边环境要安静。

2、养成做事认真的习惯

教育孩子办事严谨认真，像一些孩子在学习上粗心，能打100分却因少写一个“答”字扣1分，这都是不严谨的表现，从小教育孩子任何事都要认真对待。

3、培养孩子的耐心

对待事情要有耐心，如果孩子在做某件事上没有耐心，也会出现粗心的现象，例如学习，学到一半没有耐心就相当于前功尽弃，有耐心做好一件事，锻炼孩子韧性，要有迎难而上的精神。

4、树立一个好榜样

家长的熏陶很重要，身边环境影响一个孩子成长，家长要树立一个良好的形象在孩子心中，为孩子做好榜样，孩子就会向你学习，相反家长带有负面影响，孩子自然也会沾染坏习惯。

五年级孩子粗心的原因

1、性格问题

首先我们从性格上分析，五年级的孩子也就十几岁，他们还未到青春期，性格无忧无虑，活泼好动，对任何事物都充满好奇，心总是无法安静下来，所以也坐不住，不管是做事还是写作业只想着快快完成，所以难免会粗心出错。 

2、态度不认真

有些孩子对学习本身缺乏责任心，潜意识里没有把学习当作一件重要的事情，以敷衍了事的态度听课，因而对知识的理解囫囵吞枣。做作业时敷衍塞责，马马虎虎凑合着做完，对于做错的题目，也觉得没所谓。这种情况通常是早期家庭教育中没有培养孩子正确面对学习的态度，没有建立孩子在学生时代对学习知识的责任心意识。

3、不良习惯导致

学习是一项庞大、复杂、精细的工程，好的学习习惯在学习中发挥着至关重要的作用。但良好学习习惯的养成要从对生活习惯的培养做起，你会发现很多学习习惯不好的孩子，在生活中也是邋邋遢遢、丢三落四的。因此，家长要多关注孩子面对生活中的点滴小事，耐心的培养孩子做事的条理性。

孩子已经9岁了，家长才发现孩子粗心的毛病，可见家长平时对于孩子的关注程度，所以家长一定要先改正自己对孩子的态度，然后再谈教育。那么9岁孩子粗心怎么办？

9岁孩子粗心怎么办

1、父母以身作则

首先父母自己要克服“马马虎虎”的思想。更不可面对孩子，表露或暗示这种观点。还要给孩子讲述“马虎”的故事，搜集、创作一些因粗心马虎闯下大祸的事例，经常向孩子宣传马虎的害处，通过合理的多次重复，在孩子脑子里形成一种认真、负责的思维模式。

2、让孩子自己检查作业

有些家长总怕孩子做错题，于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自己检查作业的习惯。错了就错了，让他来个不及格，吃点苦头。这样他才能认识到马虎的危害。

3、强化孩子的细心

可以通过对孩子认真完成一件事进行表扬等方式，强化他的细心。为了避免孩子粗心，家长可以在孩子粗心时不去批评他，但在孩子细心地完成一件事情后，应及时表扬孩子，以强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。

4、强化孩子的责任心

在家里可以给孩子安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。就是让他负起责任来。长期下来，孩子的责任心会大大增强。责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。

5、遵循整齐有序的生活

如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使孩子养成粗心，马虎、丢三拉四的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。

6、耐心对待孩子的问题

用正确的心态看待孩子的粗心问题，粗心的不只是孩子，很多家长也有，只是被忽略了。孩子的粗心并非罪不可赦，与其一味责备，给孩子施加压力，倒不如培养他们良好的生活学习习惯。对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少了。

很多孩子在学习的过程中都会出现因为粗心而造成的写错的情况，一次两次可以用粗心来形容，但如果总是犯错，那就需要家长找一些方法帮他们改正了。那么，初中孩子粗心怎么办？

初中孩子粗心怎么办

1、激发学习兴趣

有的家长看到孩子因为粗心而做错题目，就会惩罚孩子一道题抄十遍或者是练习好多道类似的题目，过度单调的重复有的时候会引起孩子的反感，欲速则不达，尤其是在学习这件事上，需要使用的是技巧而并非单纯的重复练习。想要让孩子集中注意力学习，首先就要培养他们对学习的兴趣。

2、培养责任心

孩子之所以马虎，是因为他们对自己不仔细这件事并没有什么想法，觉得写错改了就好，但是对于应试教育来说，在关键的大考上是不会有写错了就改的机会的。

要提高他们对学习这件事情的责任心，只有这样才能让孩子对自己正在学习的内容重视起来，并且用严肃认真的态度去对待，而不是敷衍了事。

除了强调学习需要责任心之外，在生活中多让孩子做一些力所能及的事情，同样也能培养他们的责任感，通过生活上的负责来带动学习上的负责，对自己写下的每一个数字，每一个公式都要有准确率的概念。

3、不做孩子的拐杖

孩子写作业需要陪同，并非是为了让家长提供答案，而是为了监督孩子认真完成作业。除了学习之外家长也不要什么事都大包大揽，当孩子有了依赖心之后，他们就不愿意自己思考和动手。

不做孩子的拐杖，只在重要的时候出手，其他时间能让他们自己做的事尽量自己去做。家长放手越早孩子需要帮忙的地方就越少。

造成孩子粗心、马虎的原因

1、父母不够重视

在生活中，很多父母都认为，孩子粗心大意、做事马虎只是个小毛病，没必要太在意。所以在孩子因为粗心大意做错事后，他们只会随口说一句“下次注意点”就算了，没有其它纠正措施。

2、孩子生活习惯差

有的孩子的生活习惯不好，经常一心二用。例如，经常一边吃饭一边看电视，其实这样是会影响孩子的专注力的。另外，有的父母经常让孩子在嘈杂的环境里玩玩具，看绘本，这也有可能让孩子养成粗心马虎的坏毛病的。

3、孩子认知能力不足

他的认知的能力会随着年龄的增长慢慢的增强，但孩子很小的时候对于外界的一些事物，孩子每时每刻都想去了解，孩子也在不停地去接触。

由于孩子的人生经验和阅历的不足，往往处理事情时总会遇到各种复杂困难的问题，虽然这些问题在家长眼里是十分简单的，但对孩子来说这些问题是比较复杂的。

在做事情比较的马虎，很有可能是认知能力不足所导致的，相信通过孩子慢慢的增长认知能力也会慢慢地增强，这种现象也会慢慢的变少。

每一个家庭的孩子可能都会有粗心大意的毛病，那么身为家长其实也不需要对这件事情太过担心，但是我们也要提高警惕。

家长应该要充分地了解孩子，对孩子多加关心，改变之前的教育方法，当孩子出现错误时，让孩子自己去总结错误的原因，加强孩子对错误的认识。提高孩子的专注能力，相信孩子会在处理事情的方面变得更加自信认真。

很多人都认为粗心只是一点小毛病，不会有什么坏影响，不仅是孩子自己这么想，连有些家长也这么想，他们觉得只有孩子成绩好，粗心一点也没关系。那么初一孩子粗心怎么办？

初一孩子粗心怎么办

1、避免作业量过大

作业量过大容易导致孩子疲劳，疲劳易做错，疲劳不能得以恢复，粗心不能改正。

2、知识掌握不够扎实

针对这样的孩子在辅导上要有爱心有耐心，家长应多让孩子练一些纠错题，一次几道，做对了没出错给予赞许。然后，按着正确的方法再做一遍，循序渐进的坚持下去，会有所进步的。

3、培养孩子的注意力

要求培养孩子无论是学习或做其它事物要专注，不要学"小猫钓鱼"三心二意做事不成，要一心一意要做就做得最好。

4、用事实讲道理

每个孩子都有着远大理想，有的想当医生，建造师甚至科学家等。那么，家长和老师应当怎样来引导孩子将来去完成如此大任呢？试想：做医生要认真诊断开处方；建造师要认真计算及设计；那么科学家的发明创造也是万万不能有一点马虎的。要孩子懂得学习做事要稳和准。这样以来，随着孩子认知度的提高，在家长的帮助下，孩子粗心的问题会得以改正的，从而做一个缜密的孩子。

初一孩子粗心的原因

1、注意力不集中

孩子注意力不集中，这就是常说的“心不在焉”，如果孩子注意力分散，一遍写作业、一遍看电视的话，这就造成了注意力不集中，孩子出错的频率就会很高。

2、视觉能力弱

孩子视觉能力弱，视觉混淆。就是说孩子把相近的字看错、看反、跳行、掉字等；如果孩子视觉集中能力不强的话，会出现孩子看书过快或过慢，就会出现掉字、漏行、丢字的现象。

3、家长不良的心理暗示

所谓心理暗示，是指用含蓄、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。

三年级的孩子已经有了自己的思想和观念，能够分辨是非对错，这个时候如果还存在着粗心的毛病，说明这个问题已经不是一天两天了，而且孩子并没有加以重视。那么三年级的孩子粗心怎么办？

三年级的孩子粗心怎么办

1、自己的事情自己做

孩子粗心，原因有二，一是孩子本身就粗心马虎，二是孩子专注力不够集中所致。孩子做事粗心，马虎，一般跟一些不良的生活习惯有关，比如孩子拿东西，不知道放回原处自己的房间，不会收拾自己的书包，需要父母整理，所以父母要督促孩子在生活上做到自己的事情，自己做，即使孩子不会做，只要告诉他方法和技巧，不要代劳。

2、锻炼孩子的注意力

而对于孩子注意力不集中的现象，就要锻炼孩子的注意力了，比如让孩子做一些找不同的游戏。此外，家长让孩子写作业的时候，不仅仅要关注时间长的，还要看重质量和效率的高低。

3、帮助孩子缓解压力

有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。

4、少惩罚多表扬孩子

对学习粗心的孩子，要少惩罚多表扬。家长平时对于这样的孩子，每看到他一点点进步，就要去表扬他，通过表扬让孩子有自信心，感觉自己很棒。特别是粗心的孩子，他们都是性子急在学习和生活中容易犯错误。我们对待孩子犯的错误，要学会绕道去表扬。通过绕道批评孩子，孩子心中特别的会激动，那么对于孩子改变习惯起着很好的作用。

三年级的孩子粗心的原因

1、时间观点差

这样的孩子脑子里可能就没有时间观点，因此家长就应该培养孩子的时间观点，布置每一项事情都要给孩子设定时间。

2、做事没计划

这样的孩子做什么事都没有计划没有安排，往往都是很随性，所以给人的感觉就是马马虎虎。所以，对这样的孩子家长最好让他提前做一个安排，做到有条有理。

3、注意力不集中

孩子做事的时候不够认真，注意力不集中。小学生的注意力往往不能够长时间集中，有意注意总是让位于无意注意，并且注意到的范围也比较狭窄。

六年级的孩子虽然相比于初三、高三的孩子相对轻松，但是他也要面临小升初考试，虽然不如中考、高考那么残酷，但也要认真对待，不能马虎粗心。那么六年级孩子粗心怎么办？

六年级孩子粗心怎么办

1、养成认真检查的习惯

家长可以请教师帮助提示孩子：“做完之后，自己认真检查，养成检查的好习惯。”这样形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要家长引导孩子自己提醒自己检查。告诉他：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的孩子是好学生，家长和老师都喜欢做事认真的好学生。

2、明确粗心的危害

家长要明确告诉孩子，粗心是坏毛病，但并不可怕，只要有决心改，按要求去做，一定能改掉。但是也要让孩子明白粗心的危害，这样孩子才会有改正的意识。

3、学会自我暗示

让孩子学会当自己每犯一次粗心的错误时，就把粗心的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：“别人都不粗心，为什么就我粗心呢？一个粗心的人是成就不了大事业的。粗心并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。”

4、纠正不良生活习惯

粗心大意的孩子往往是生活不拘小节和没有严谨生活习惯的孩子。家长应从生活小事抓起，注意培养孩子的良好习惯，甚至一件物品的放置、学习用品的整理、饭前洗手等这类的小事都严格要求。只有养成好的生活习惯，才能养成严谨的治学态度和好的学习习惯。

六年级孩子粗心的原因

1、心理阴影

不能只关注孩子的粗心而忽视了孩子的付出：很多家长都喜欢盯着孩子的错误来看问题，看着其实没有什么大问题，其实会伤了很多孩子的心，孩子考了90分，家长还要求100分，对孩子也不能要求过高，不然会造成孩子的心里压力，会出现更多的错误的。

2、家长过分的溺爱

有些家长对自己的孩子过分的照顾，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不让孩子接触，使孩子没有在尝试和实践中得到经验，变得过分依赖父母，缺乏独立意识，从而导致做事情粗心大意，觉得父母永远是自己的避风港。当孩子逐渐长大了，也还是照样保护着，正是这种保护伞导致了孩子的过度依赖。

3、父母对孩子缺乏要求

父母不给孩子立规矩，针对孩子的粗心毛病不立规矩，例如，孩子做作业粗心，就立条规矩：每次做完作业都要检查一遍，并监督孩子实施。孩子不收拾东西，就在家里立条规矩：从哪里拿的，一定要放到哪里去，大人以身作则，也严格要求孩子，绝不放过一次。