初中学生不爱学习怎么办

初中孩子其实没有不爱学习的，他们都会为了学习而奋斗，只不过有的孩子可能暂时没有发现学习的乐趣，或者是孩子在学习中遇到了挫折，打击了学习的自信心，从而假装自己不爱学习，给自己一个合理的安慰。所以，家长就需要帮助孩子找到学习的乐趣和提高孩子的自信心，让孩子朝着目标的方向前进。

初中学生不爱学习怎么办？

1、家长需要明确，学习对于学生来说是正常的，必须面对的过程，并且需要理解孩子为什么对于学习没有乐情和积极性。

2、家长需要改变家庭教养方式，并且了解孩子内心发展特点，有针对性的对于孩子进行教育，让孩子面对学习的现实，而不是逃避学习。

3、消除孩子的抵触情绪。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应，作为家长，应该与孩子平等交流，彻底屏弃我是长者，你必须服从的陈腐观念。

4、因势利导，走进孩子的心灵。孩子读什么书，家长也拿来读。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名着。

5、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真），意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

6、有目标的学习。家长要帮助孩子自己给自己制定每天的学习计划。只有定下学习目标，孩子才不会对学习迷茫。有了明确目标，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，便不易产生不爱学习心理。

7、制造浓厚的学习氛围。家长要给孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹，又能通过竞争心理达到学习目的。

初中学生不爱学习的原因：

1、学生没有树立正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学。

2、有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械的应付。

3、学生没有自信心，学生学习自觉性低、基础差，学习上缺乏自信心又不能持之以恒，没有良好的学习习惯和学习方法、不知道该怎么样去学习进而导致学习成绩跟不上，学校对每次考试都要进行排名，学习成绩努力之后仍然没有多大改观，不断的挫败感大大降低了学生学习的自信心。

初中了，孩子的学习压力也就越来越大。这个时候的孩子多少会出现不想学习的念头。家长们千万不过度焦虑，我们可以找到孩子不想学习的原因，然后帮助孩子爱上学习，懂得学习的重要性。那么，初中生不爱学习怎么办？

初中生不爱学习怎么办？

1、不要放纵孩子。

不爱学习，作为家长千万不能不教育他，任由他这样下去，这样对孩子是不负责的。尤其很多家长说：没事，不学习爸妈养你。这样的做法是错误，这样只会让孩子觉得自己不行还有父母在，就会产生无所谓的态度。

2、多鼓励孩子。

孩子的学习兴趣是要靠鼓励，学习有一点进步的时候，就要鼓励他，要让他觉得他在父母的心中是最棒的。当孩子接收到了家长的鼓励和支持，他们的自信心也会更足，不怕困难和失败，更有动力。

3、培养孩子其他的兴趣爱好。

每个孩子都是独一无二，都有自己的天赋，多去发现孩子的兴趣爱好，尽力的去发展。要知道很多人做的工作就是自己的兴趣爱好和特长，所以家长们千万不要去打击孩子的爱好，我们要支持他们做自己喜欢的东西，往往孩子在做自己喜欢的东西的时候，能学会更多的东西，这也是一种成长！

4、家长要鼓励初中生自我激励、自我鞭策。

首先要帮助初中生树立自我激励的目标。其次要让初中生学会自我鼓励，时常对自己说一句鼓励的话。家长要让初中生在行动中摆脱消极情绪。如果初中生因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

5、要让初中生体验到成功的快乐。

初中生很在意别人对自己的评价，如果被人说很笨，他就会认为他很笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。如果初中生的学习不好，不要将失败的原因归为初中生不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，要多去赞美他们，鼓励他们，发现他们的闪光点。

6、多关注孩子自身。

家长除了要求孩子认真学习以外，其实自己也应该做到以身作则，如果家长对于学习不够重视，那么孩子也就会认为学习并不是一件非常重要的事情，所以家长平时在家也应该保持好学的习惯，活到老，学到老 ，制造良好的家庭学习氛围。

孩子的叛逆期都是在初中的时候，稍微引导不好就会产生逆反心理，还有可能会走上一条不归路。初中生不爱学习父母该怎么办？这个时候家长不能过于过急，要注意处理的方式，要慢慢的引导。

初中生不爱学习父母该怎么办？

一、每个过渡都需要时间适应，家长给与适当的引导。不愿上学、不爱学习是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。

二、给与充足的重视和关注，帮助孩子建立学习兴趣。孩子的可塑性很强，在一张白纸的情况下，父母给他描画的越生动形象，他越容易产生兴趣，兴趣有部分是天生的，有部分靠后天发掘培养。人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程，学校教育有普遍性，不可能每个人的兴趣都能照顾到，父母做好启蒙人很重要。

三、一般来说，孩子厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了。对于这类学习基础差的孩子，家长要学会和孩子沟通，找出孩子遇到的难题，帮助孩子尽快解决。

四、给孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境能起到促进激励孩子努力学习，促进孩子身心健康成长的作用。因此，我们可以给孩子创造一个良好的学习环境，孩子做作业的房间尽量的不要有太多的玩具和其他的一些的东西，不要太容易分散孩子的注意力。

五、鼓励孩子学习上的进步。学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

六、换个思路，不想上学就不上，让他体验生活的艰辛。这是现在很多父母都尝试的方法，不爱上学可以，但是不学习不行。换个方式体验，学谋生本领，社会上的各类工作都可以学，都可以放手让他做，如果吃过了苦，再重新返回学习，也是很好的。

初中生不爱学习的原因有哪些？

一、学业压力过大，学习跟不上。初中的学习难度开始增加，一些课程例如数学、物理需要比较强的逻辑思维能力，有些孩子由于基础或者学习方法原因，在学校跟不上，再加上老师们排名、同学比较、家长施压，他们越发没有信心青春期心理觉醒。

二、青春期激素影响。青春期孩子容易受到激素影响，做事情比较极端、冲动，容易做一些让父母看起来不可理喻的决定。

三、游戏。很多孩子喜欢玩游戏，打游戏多有快感啊，找到自己当主人公的感觉，掌控一切的感觉，屌丝逆袭的感觉。

四、青春期的孩子逐步成长为成人，开始有自己的心理意识，很多事情想要自己来做决定，已经不是小学阶段听父母“摆布”的小孩子了。

小学生不爱学习怎么办，我觉得家长首先应该思考他为什么不爱学习，爱做什么样的兴趣，然后对症下药，至于怎么调动他学习兴趣的话，在于潜移默化，提供良好学习的环境，以家长自身去做榜样的，从而带动他。今天我们来说说小学生不爱学习该怎么办。

小学生不爱学习该怎么办

一、培养兴趣

在我看来，孩子不爱学习应该是他对学习的兴趣不大，还有老师的不认可，也就是他教学方式的不认可。因为他喜欢什么样的老师，或者对这么门感兴趣，他这门的成绩就好，不知道你自己有没有体会？

所以作为家长要去学会培养孩子的兴趣爱好，正确的方式就是以自己为榜样，带动他，不要觉得你玩手机，作为大人就可以管着他，这样做的效果一点也不好，他会觉得你可以玩，我为何不能玩。以本为例子，我自己是深有体会，我玩游戏时候，我弟弟就学样，跟我一样玩游戏，我喜欢看书学习，他跟我一样看书学习。

所以说陪伴教学，以自己为导向的学习环境，他才会模仿，照样学习你的，所以想改变孩子，要先改变自己，这就是家庭教育是很重要性，特别是父母的正确方式引导，说父母是孩子的第一任老师，这是一点没错的。

二、对孩子要多鼓励

中国人教育习惯就是批评多余表扬，挖苦多余鼓励，事实证明，这是个严重的错误，现代教育，绝不是严师出高徒那么简单了，对孩子的要求是建立在平等的基础上，而不是棍棒下。那么就需要彻底地改变自己的教育思维。孩子也是人，他也愿意听好的，鼓励的越多他的积极性就会越高，就会主动去做事，主动去学习。

三、多互动，要在学习中体会乐趣

这点不是有多难，而是需要费心，家长需要多思考，多想办法，如何把学习置于游戏中，或者说游戏的时候带着知识。如何把枯燥的知识用生动的语言讲出来，要学会多做比喻。举个例子，如果你让孩子记住3+5=8，你可以说有3个妖怪，又来了5个，这时候几个了？就是这样，学中带玩，而不要一味的死记硬背。那样只会适得其反。

总之想要孩子听话懂事，离不开家庭式的教育，父母幸福相爱，孩子在学校与同学们就会相亲相爱，所以说孩子是父母的镜子，这是没一点问题的。

孩子学习生涯终于进入了大学阶段，本应该是孩子每天认真学习的时候，但是很多孩子到了大学，过于放松了，剧的不管怎样只要毕业了就可以了，那么大学生不爱学习怎么办呢？

大学生不爱学习怎么办

1、减少周围干扰因素。要想保持长时间的高强度学习，最关键的是如何立马进入学习状态。很多学生宁愿玩手机、看小说，也不愿意打开课本去背书，这个时候如果你想要学习，那么首先要减少周围的干扰因素。

首先要让自己立马坐到书桌面前，然后把一些干扰因素全都清理掉，比如说桌子上的手机、杂书或者是玩具等等，只留需要看的几本书、学习工具以及适当的试卷。

2、给自己设定一个目标。很多时候无法快速投入到学习中去，是因为没有紧迫感。任颖建议，可以提前给自己设定一个学习目标，比如说今天完成5张卷子，其他内容全都放到一遍。

然后把需要完成的5张卷子排好顺序，然后依次完成。越是不知道自己该做什么，越是需要给自己设定一个学习目标，目标的存在意义是为了让自己能够快速的动起来，而且能够让爱自己在学习的时候有足够的紧迫感。

3、营造足够的学习氛围。如果自律性不强，那么这个时候可以选择跟同学一起，或者是去到学习氛围浓厚的环境下学习。对于学生而言，足够浓郁的学习氛围能够带动自身的学习兴趣，这个时候可以选择去采取不同的方法，让自己快速的适应环境，然后高效率的学习。

4、找到志同道合的同学，一起努力。上大学以后，不要因为要适应所谓的朋友而改变自己对学习的热情，应该找到那些对学习有激情、志同道合的同学，互相坚盾，一起努力学习。

5、多参加社会实践，了解自己学习的目的是什么。有的大学生只知道读完高中以后要读大学，至于读完大学以后干什么就茫然无知了，自然没有学习的热情而厌学。大学生应该多参加社会实践，了解自己学习的目的是什么。

6、 每学期都给自己制定学习计划，让自己充实起来。时间在不知不觉中流逝，如果没有学习计划，是不会有一个好的成绩的，学习成绩一直很差的话会导致恶性循环而厌学。大学生应该 每学期都给自己制定学习计划，让自己充实起来。

孩子到了初中有叛逆心理，不爱学习也是普遍现象，这个时候家长不要太着急，多和老师沟通，了解孩子的情况很重要，那么初中男孩不爱学习怎么办呢？

初中男孩不爱学习怎么办

1、走出去，刺激孩子的好奇心

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣。

让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

2、把日常生活与学习结合起来

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间；留意课堂上学不到的东西；平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书。

3、适度给孩子自由

我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长！

4、让孩子享受学习的成就

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。

一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

5、改进学习方法

学习成绩优异的孩子往往都会有一套适合自己的学习方法，只有摸索出自己的学习规律，才能事半功倍地提高学习成绩，同时也会增强学习兴趣。

在初中阶段，家长们发现孩子的心理生理变化也很大。他们的自律能力很差，甚至有不爱学习的情况，那么初中孩子不爱学习怎么办呢？

初中孩子不爱学习怎么办

1、通过观察孩子完成课外业情况，了解孩子是否能跟上课。

凡是厌学的青春期少年，不管男孩子还是女孩子，都有一个共同的表现，那就是他们在每天完成课外作业的过程中，总是无精打彩，磨磨蹭蹭，甚至还会唉声叹气。

看到孩子这种有这些表现时，家长千万别去批评孩子，因为你一批评或责备，孩子逆反心理发作，反而更不愿意去完成作业。你应该优先关心孩子的心情，问问孩子是哪不开心，让孩子感受到你关心他（她）的感受远超过对学业的关注，才会从心里接纳你。

2、帮孩子找到学业目标，引导孩子往长远看，克服眼前困难，挑战自我

对绝大部分青春期少年来讲，厌学绝不是一个突然的开始，而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初一后，就要每天去观察孩子的生活与学习情况，及时发现问题征兆。

当你发现孩子在学习上产生畏难情绪时，一定要及时引导，并想办法帮孩子解决学业困难，而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。否则，你只会把孩子推往更加厌学的深渊。

3、和孩子一起分析各学科中存在的学习问题，培养孩子学习思维，掌握各科学习方法

尽管前面我讲过家长要帮孩子分析各学科中存的问题，包括培养孩子学习思维，掌握学习方法，那是针对某一学科来着眼着手的。

当你和孩子一起通过阶段性努力，让孩子突然了学习的厌恶情绪时，不妨再将目光拓展到所有学科，这样才能让孩子更愿意接受你的帮助。否则，你在没有突然一点时，就想全面开花，可能非但解决不了问题，还会帮倒忙，让孩子也排斥你。

4、学生要有正确对待失败的心态

学生应认识到，学业的暂时失败，有时在某种程度上也会促进学习，长期的连续的成功会和长期的连续的失败一样对学习不利，因为一直成功的学生自己心中有种暗示，以后不用继续努力照样能成功，渐渐地学习动力会慢慢变弱，学习成绩降下来，学生还会想不通，此时若再加上其他的个性因素，就有可能厌学。

5、利用兴趣迁移来激发学生的内在动机

学生若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机，那么就可以采取把这种活动与学习联系起来的方式使其产生对学习的内在动机。