四年级小孩厌学怎么办

对待厌学的孩子最重要的还是交流，只有交流才能清楚孩子的心中所想，才能够找到对应的解决措施。现在太多家长对孩子的学习要求过严了，导致小孩子根本就没有童年，随时随地都在高压的学习环境中，导致孩子喘不过来气，所以建议各位家长适当给孩子留一点玩耍的时间和空间，毕竟劳逸结合才能提高学习效率。

四年级小孩厌学怎么办？

1、给孩子一个自由的空间。家长需要给孩子一个自由的空间，让他们自己学习和自己处理问题，让他们对学习有自己的认识和体验。

2、发现孩子的问题并及时沟通。当孩子出现问题时，家长要及时与孩子沟通，听取孩子的想法，引导他们发现问题，解决问题，同时也要关心孩子的情绪，给予他们足够的爱和支持。

3、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

4、家长应该陪孩子多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

5、家长要多鼓励孩子，帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。

6、帮助调整孩子学习方法。如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

7、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。进入学校后，“家庭、学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

四年级小孩厌学的原因：

1、望子成龙，要求过高

要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

2、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

3、孩子自信心的缺乏

开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

孩子的天性就是追求玩乐，但是面对社会上残酷的竞争，他们必须学习知识。家长们也会教育孩子在学校要好好听话，一旦孩子没有按照家长的想法进行学习，换来的就是责骂或者挨打。当天性遇上压迫，孩子的叛逆心理就会爆发，然后走向厌学逃学，如果家长和老师没有及时发现孩子的问题，孩子就会越走越歪，甚至会铸下大错，孩子四年级就厌学我该怎么办呢？

孩子四年级就厌学我该怎么办？

1、反省自身，家长没有花时间陪孩子从小养成学习的好习惯，教育的方式生硬。家长反省完自己应该跟孩子深刻交流一番，找出自己的错误，倾听孩子的心声，跟孩子一起努力把学习赶上去。家长对孩子学习的态度很大程度上影响着孩子对学习的态度。

2、家长应该与小孩一同学习。有的小学孩子厌学不喜欢学习是受家长平时不爱学习影响，这些家长应该改变自己，在平常生活中多问为什么，对任何事物不可不求甚解的态度。与孩子一同学习，才能有共同语言，在学习上与孩子共勉与相互监督。

3、最重要的的是增加与孩子班主任的联系。很多家长对子女学习不关心，一年到头也很少去学习，甚至有的家长连孩子班主任是哪个都分不清楚。多跟孩子班主任联系，能够及时掌握孩子学习动向。家长还可以请求班主任对孩子安排一些己所能及的任务，让孩子在学校除了学习还能找到别的乐趣。家长与老师的关注，是孩子学习的动力。

孩子四年级就厌学的表现有哪些？

1、对手机和电视机很着迷、玩手机和看电视，一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

2、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校。

3、认为学习是负担，把学习作为一件痛苦的事情。

4、回到家就关着房门，一个月和家长说不到十句，从不在意家长的想法。

5、回家不喜欢写作业，责任心不强、马虎草率，行为散漫。

四年级孩子成绩差还有救。四年级是科目开始变得复杂起来，刚刚开始不适应是正常的。请不要灰心丧气，要对自己的孩子有信心。那么，四年级小孩子成绩倒数怎么办呢？

四年级小孩子成绩倒数怎么办

首先家长观念要更新，终身学习观念要树立，小孩刚上4年级，学习的路还很长，补救的办法有很多，关键在家长，家长首先要有信心，查找自身存在的问题；

二是平时家长是否关心孩子的学习，要起到督促的作用，不要说你没有上过学；

三是学习方法很重要，书本知识多读多练，最起码孩子要有错题本，及时更正错题，不留疑问。最后不说孩子笨，自尊自信伤不起！

四年级小孩子成绩倒数怎么补救

1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；

2、要培养孩子良好的数学学习习惯；

3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；

4、要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题；

5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。

四年级的孩子还小，性格还没有定型，可塑性非常大。再者小学四年级所学的内容不仅浅而且容易，只要有耐心绝对可以让孩子学好。我们家长不能忽视对孩子的家庭教育，不能把学习看作是学校单方面的事情。

小学生学习生活本该是无忧无虑的，但也有一些孩子因各种原因不愿上学，甚至强烈拒绝上学，那么六年级小孩厌学了怎么办呢？

六年级小孩厌学了怎么办？

1、提高孩子的学习能力。

对于厌学的孩子，家长应该多关注，多花时间在孩子的学习上。应该让孩子生缩小学习差距，比如因为环境不适应孩子普遍厌学，这个时候家长需要和孩子多沟通，帮助孩子提高学习成绩。另外，孩子要提高学习能力，学习是一个积累的过程，有的孩子在刚学的时候基础没打好。到了毕业班，孩子的学习压力和学习任务都增加了，有的孩子会觉得学习困难，甚至跟不上老师；所以家长要督促孩子把基础打好，基础好，越容易学，成绩提高的越快。

2、养成良好的学习习惯。

一般来说，小孩子普遍的厌学是因为跟不上学习，然后往往是老师或家长的批评引起的，因此，教师和家长在孩子学习的过程中要注意孩子的学习习惯。让孩子从根本上改善存在的问题，提高学习能力，从而增强孩子学习的自信心。此外，孩子普遍学科厌学很严重，学习不能持之以恒。让孩子养成良好的学习习惯可以让他们赶上其他同学，学习成绩上来，学习兴趣和信心也会增强。

3、提高孩子的学习兴趣。

兴趣是学习小学科目的重要因素，孩子一旦有了兴趣，就有了学习的动力，尤其是部分孩子理解能力较差。虽然学习很认真，但学习效果并不理想，成绩不理想，孩子肯定会产生厌学。对于这种比其他孩子慢的孩子，关键是要让孩子产生兴趣。

4、科学的家庭教育。

孩子的成长是有规律的，不同的年龄阶段有不同的心理特征。此外，家长应为孩子营造轻松的学习环境，让孩子在轻松的环境中学习。家长应该多学习家庭教育的知识，使其家庭教育科学化。

5、改变自身的教育观念。

教育观念的转变，从重视孩子在学习过程中的快乐开始，不以考试成绩来评判孩子。当孩子体验到学习的乐趣时，自然会对学习产生浓厚的兴趣，厌学情绪问题就迎刃而解了。

我们几乎都听过这句话？：“分分分，学生的命根儿”。可见，分数、成绩对孩子的重要性，很多家庭容易因为孩子的学习而导致冲突，“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”。但孩子如果没有内在学习动力，被家长强迫学习，效果肯定不好，还会破坏亲子关系。四年级女孩子厌学怎么办？

四年级女孩子厌学怎么办？

1、激发孩子的学习动力

家长可以给孩子设置挑战性目标。目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。设置挑战性目标要具体、清晰，家长可以让孩子也参与进来，一起制定目标，双方都满意的情况下，开始执行。这样有利于激发孩子的学习动力，摆脱厌学情绪。

2、降低学习的难度

很多家长看到孩子的成绩以后就会想着放弃，成绩这么差要怎么学，于是产生自暴自弃的想法，这样是不对的，家长都放弃了，孩子更会破罐子破摔，家长正确的做法就是帮助孩子从头学起，从基础学起，降低学习的难度是首要任务，每天把要学的新课提前预习一下，尽量能够跟上学习进度，慢慢的引导孩子。

3、学会给孩子减压

家长要结合孩子的能力，对孩子的学习不要提过高的要求，并且做好孩子的后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务，学会分配任务可以使学习起来更轻松。

4、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，家长再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。家长和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。坚定的告诉孩子父母不会放弃你，你也不要去放弃自己，只要是向上的就一定可以提高成绩，成绩就不会辜负你。

当学生的倦怠感逐渐上升或泛化，这种倦怠可能演变为针对所有与学校相关的事物，即发展为“学校倦怠”。具体表现为对学校玩世不恭，对学业漠不关心，对自己感到不满，认为自己在学校里的表现大不如前。然后就会开始不想上学，家长对孩子不想上学的问题，也是非常的无赖，既想让孩子学习，又找不到好的方法去教育孩子。四年级小孩不上学怎么办？有没有什么好的方法去解决呢？

四年级小孩不上学怎么办？

1、家长要理解孩子

家长要跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，帮助孩子解决问题，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。长期的坏情绪积压只会让孩子越来越严重。

2、培养孩子的学习兴趣。

家长可以引导孩子掌握正确的学习方法，告诉孩子要善于思考，而不是被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

3、让孩子体验成功

孩子获得成功体验后就会不断激发内在动力。对于那些成绩不好的孩子，可以让他们感受成功，首先是发现孩子学习之外的闪光点，让孩子明白哪怕学习不好，自己仍然是有价值的，不要否定自己；其次是发现孩子学习之中的闪光点，找到孩子学得相对好的科目，给予他们鼓励和引导；然后是分解目标，家长帮助孩子缩小目标，分点的去完成，再从中一部分一部分的去强化自己。

4、减轻孩子的压力

家长们尽量减轻孩子的心理上的压力和学业上的负担，结合孩子的心理特点教育他们，劳逸结合的方式可以让孩子放松，不至于一直紧绷着学习的神经。

建议家长要多倾听、多肯定、少比较，尽量表达对他们的爱，让他们理解你的爱，学会与父母分享，学会遇到问题第一时间寻求父母的帮助，学会树立正确的观念，轻松地度过这段人生中必经的成长时期。

孩子一般在10岁左右自我意识开始觉醒，他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把他们当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。有的甚至出现了厌学的行为。四年级孩子厌学叛逆怎么办？

四年级孩子厌学叛逆怎么办？

1、不要强行跟孩子说读书重要性的那些大道理。跟孩子像朋友一样，好好谈谈他喜欢什么，了解他不愿读书的原因。了解他喜欢什么，他的兴趣点在哪里

2、大人跟孩子一起读书，一起探讨书中有趣的故事和知识点，跟孩子一起发现读书的乐趣。放下手机，在他学习的时候耐心在一边读书陪伴。在他需要的时候给他指点和辅导。

3、有空就带孩子多出去玩，在生活中引导孩子多了解生活里的知识有很多不解之处也是更多来自读书

4、激发他的好奇心，让他自己有更多学习的动力，从他感兴趣的方面入手，让他明白知识的重要性。

四年级孩子厌学叛逆的表现：

1. 否定意识

这个阶段的孩子开始会对一些法则条例有一定的不认同，一定的反对意识。因为这个时候孩子开始有自己的认知了，开始会对一些问题有自己的一个想法和意见了。父母越是让孩子好好学习，孩子越不学，甚至出现厌学的念头。

2. 破坏性强

为什么说孩子的破坏性强呢，因为这个阶段的孩子脾气开始有一点暴躁，容易生气，叛逆期的孩子比较容易喜欢摔东西，拆玩具啊，撕书本等来发泄情绪。

3. 有对抗意识

因为孩子听了很多的道理和知识，天天面对父母和老师日复一日同样教育方式，孩子开始厌烦，开始对这样的教育和方式有一种对抗性，所以孩子会用一个消极的方式来对待，甚至会公开叫板，与父母老师对着干，就会出现所谓的。这个阶段的孩子，感觉自己长大了，不想被家长当小孩子看，觉得自己可以和大人抗衡了。

4. 会有一个新思想。

这个阶段的孩子开始对自己的外表有一定的要求了，开始会打扮自己，会对一些好看的东西有吸引，对一些事物有自己的一个审美的判定标准了。开始慢慢地注意自己的一个形象，外观了。