三年级男孩叛逆期如何教育

教育三年级男孩时，家长还可以严厉的要求孩子，但是在这过程中也要注意方法，不要伤害孩子的自尊。最好的办法就是通过沟通了解孩子，只有知道了孩子内心真实的想法，才有可能避开孩子的叛逆去教育他。

三年级男孩叛逆期如何教育？

1、学会放手

孩子越长大越懂事，自理能力越强，慢慢的就需要孩子转变教育方式。懂得放手、让孩子自我成长的父母，会更容易和三年级男孩打成一片，而那些控制欲强、一直停留原地的父母，更容易与三年级男孩发生严重的冲突。

2、平等交流

家长应该把孩子当成小大人对待，进行平等的交流。对于孩子的决定，家长要学会支持，对于孩子不对的地方，家长可以把自己的意见传达给孩子，但不要急于让孩子认可你的意见。

3、鼓励孩子

每一个孩子都是独一无二的，父母不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，对于孩子做得好的地方，家长也要进行表扬。

4、不要打骂孩子

虽说现在是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。只不过打骂仅能起到短暂效果，还会催生孩子的逆反心理，因而打骂并不是教育孩子好的方式。

5、尊重孩子

三年级时，孩子身心正处于发育的关键节点，孩子的内心世界不断成熟，他们越来越想要自己去生活，做自己想做的事情。但是有些家长并不认可孩子想要的生活，并且总是去制止孩子做这样或者那样的事，这就会让彼此间的关系变得特别紧张。

6、培养孩子的好习惯

家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等。孩子有了好习惯，也更方便家长进行教育。

7、父母要言传身教

父母是孩子学习的榜样，如果能做良善的引导及示范，相信孩子会学习的更好。如遇到长辈师长及同学要问好、公共场所不大声争吵、把“请、谢谢、对不起”作为和他人对话中重要的元素。

处在叛逆期的男孩不听父母劝告，脾气暴躁，其实教育叛逆期的男孩需要从深处挖掘其叛逆的成因。叛逆期男孩的父母通常没有耐心、性格急躁、比较焦虑、悲观、缺乏对生活的热情等等，这类型的父母养育出来的男孩自然也会有父母身上的影子。那么，三年级男孩不写作业叛逆期如何教育呢？

三年级男孩不写作业叛逆期如何教育：

第一:心态放松，很关键

首先你要有孩子叛逆期到来的心理准备，而且要有最坏的那种。有了这样的思想准备以后，你就会觉得青春叛逆期太正常不过，今后面对孩子的各种表现，你不会一下子接受不了——而一旦你接受不了，很多过激的事情就会做出来，那可就真的坏事了。告诉自己，没事的，那只是一个阶段罢了。事实上也是如此，只要孩子本质不坏，过了那个时间段就会好了。

第二:沉得住气，别比他更激动

话是这么说，但很多家长在遇到儿子像个十恶不赦的恶棍时，内心是崩溃的。这个时候，劝你强制自己冷静，不要比他还激动。有时候孩子其实知道自己错了，可是青春的特点就是不服输啊，不愿意低头啊，所以他明知道错了也不会向你低头。遇到这样让你生气的时候，找个出口让自己冷静冷静。等到孩子也平静的时候，再跟他尽可能轻松地聊天，效果会好很多。

第三:千万别拿孩子去跟别人对比

“你看看人家，怎么就那么懂事！”生气的时候，你是不是很自然拿别人跟孩子做比较。这种对比是灾难哦，孩子最恨这种对比，非常反感。当然也没必要像对小学生那样肉麻地夸“你真棒”。你最好实事求是地肯定他的成绩，有过错，也不要使用过激的言语。要知道，这时期的孩子非常敏感，同学之间什么话可以刀枪不入，父母的一句寻常话却可能惹来暴风雨。

第四:不断修复亲子感情

斗智斗勇，有人用这个词来形容孩子叛逆期里父母的感受。也许吧，讲究策略必不可少，我认为更重要的是第四条——不断修复亲子感情。没有这个基础，我觉得比较难。

第五:要尊重孩子，不打骂孩子，和孩子多交流

了解他心理的真实想法，多支持孩子的想法，把孩子当朋友，赢得孩子的信任，从而走进孩子的内心，这时孩子就不会对父母反感了，也愿意和父母交流沟通了。

幼儿随着年龄的增长，身体发育也相应趋于成熟，认知也相应地扩展，并有了独立思考的能力，对于事物的好坏、善恶、美丑的识别，有了很大地提高。孩子在幼儿阶段的依附有了明显的不同，是非曲直的感悟，有了质的飞跃，所以进入三年级后，思想就有些叛逆了。三年级的孩子叛逆期该如何教育引导？

三年级的孩子叛逆期该如何教育引导？

1、父母方面注意与孩子保持沟通，尤其是母亲要将更多注意力放在孩子身上。这个时期的孩子对母亲的依恋还比较深，母亲的言行举止往往成为孩子最方便的模仿对象。

2、注意与孩子交流过程中保持平和心态，千万不要急躁、语气语调生硬，更不要打骂。遇到矛盾多采取引导的方法坚持启发教育而不是压制；遇到孩子情绪失控的时候，可以试试转移注意、换个环境等办法。

三年级孩子叛逆的表现：

1、乐意模仿，对生活中的人、物、事比较感兴趣，有意无意的模仿语言、语气、神态、行为方式等等。积极主动找事做，喜欢跟在父母身边，一有机会就下手做点什么，好像手脚突然勤快起来了。求知欲比较强，开始喜欢阅读，主动观察外部世界，对“实验”很感兴趣。

2、开始形成自己的认知，“独立”见解日渐多了起来，有意识维护自己的“主见”。因而对来自于父母或其他大人（成人世界）的“命令”等不再待见了，不再那么轻而易举的接受来自于父母（成人）的意见，说教；又由于孩子的见识少，心智发展还很不成熟，认知上难免产生矛盾冲突。这也就是所谓的“叛逆”的由来。

家长关心孩子的学习是没错的，但同时也更应该关心孩子的心理健康，毕竟孩子处在叛逆期，稍有不慎，就会酿成大祸。教育孩子不只是对孩子的一种引导，还是对自己的能力的考验，家长在教育孩子的过程中，是在和孩子一起成长的。所以，请家长随时调整自己的教育方式，给孩子一个良好的家庭教育。

叛逆期的男孩如何教育？

1、如果家长发现孩子叛逆，可以敞开心扉解决问题。当父母发现孩子的兴趣会影响他们的功课时，不应该立即禁止。详细了解情况。比如和孩子一起去电玩中心，和他们讨论偶像，提醒他们该学什么不该学什么。只有走进孩子的内心世界，才能更和谐地相处。如果父母和孩子相处得好，他们就不会反抗。

2、与内心的比较。父母应该把自己的心和孩子比较，这样与孩子的关系才会和谐，孩子也不会有逆反心理。

3、求教。管教孩子，有时候应该问问别人的意见，敞开心扉。加强与孩子老师的沟通，了解孩子在学校的表现。

4、观察和交流。就是观察孩子如何与自己交流。在很多情况下，父母必须超越自己的角色，从第三方的角度观察孩子的叛逆。并且从不同的角度对待孩子，做出有限的包容。

5、分析说明。家长要仔细分析孩子产生逆反心理的具体原因，并做出充分的解释，让孩子的逆反心理逐渐消失。

6、减少叛逆孩子的负担。父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间！

7、学会鼓励孩子。孩子们在叛逆期时会遇到很多烦心的事情，尤其是在面对困难的时候，很容易放弃。我们可以选择在他们的身后默默地鼓励他们，让他们不要轻易放弃。时间久了，孩子也会改变自己的心态的。

8、把决定权留给孩子。对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一。

9、充分相信孩子。因为时间过的太快，家长认为孩子变了，实际上不是因为孩子变了，而是因为父母没有做好准备，所以说当孩子出现叛逆期的时候，父母要有相信孩子的心理准备，相信孩子自已能行。

10、父母以身作则。父母以身作则是家教之本，在教育孩子时，“身教”比“言传”更重要。如果父母的言行不能一致，孩子自然就不会乖乖听话。如果，家长能处处以身作则，那么家长的一言一行就会成为孩子的表率，这不仅可以树立和提高家长在孩子心目中的威信，还可以牢牢地把握住教育管理孩子的主动权。

对于一个7岁男孩子来说，父母想要管教这个阶段的男孩子也是很困难的，因为他们的叛逆心理比较严重，自我情绪的控制能力还比较的弱，尤其是男孩子，当他们和同学、父母发生争执的时候，往往控制不住自己的情绪，家长可以看看以下的内容。

7岁男孩叛逆期如何教育

1、做好父母的角色

这个阶段不是尝试和他们当朋友的时候，尽管有时候看起来刚好相反，你要知道他们的一些行为是在向你发出求助讯号，他希望作为成年人的你能够帮助他度过这段困惑和迷茫时期，当父母贯彻了自己的角色，小孩最终也会从一些特定情况中找到合理对待父母的态度。

2、尊重孩子

孩子在成长过程中，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己，而大多数父母，总是将自己的意愿和观点加在他们身上，他们就更加叛逆，所以对男孩子叛逆期的教育，首先要有爱心，对孩子的行为要支持，要尊重孩子才行。

3、学会尊包容

孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重他们的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听他们的想法，小孩子难免会犯一些错误，只要不是原则性的错误，父母要多包容他们，不要一味的指责他们的错误。

4、陪伴孩子

陪伴是最好的教育，有时候为了生活不能随时陪伴小孩，可以给他们讲清楚，一周抽出一天的时间陪伴孩子，父母不能因为工作的原因，就让小孩得不到父母的陪伴，这样会让他们的内心对父母产生抱怨，所以家长要尽可能的多陪自己的小孩，让他们感受到父母的关心。

5、给孩子管理权

孩子在长大了，会寻找管理权，期待可以依照自身的念头去办事，它是发展的必定状况。父母要认清这类状况，要让孩子大量独立解决事儿、给孩子提供解决问题的机遇。自身能够“退居二线”，给孩子献计献策，出示一些完善的建议，但是把最终的决策权交还给孩子。

7岁男孩叛逆期的表现

1、孩子不喜欢听父母唠叨。父母在孩子小的时候总是给他讲一些大道理，等小孩稍微大一些的时候，尤其是男孩子，非常讨厌父母这一行为，这时父母的唠叨就特别容易激怒他们，使得他们对我们父母大发雷霆，对于叛逆期的小孩来说，这会更加厌烦自己的父母。

2、脾气大，爱抱怨。小孩动不动就会发脾气，有的时候，父母不能满足7岁小孩的要求的时候，就会冲自己的父母发脾气，有的时候还会顶撞自己的父母，孩子总觉得跟父母对着干是一件开心的事情，经常只想自己，不会太在乎父母的感受，通常是不会听家长的话，喜欢我行我素。

3、出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。孩子上学后，学到了很多知识，有了自己的想法，有了自己强烈的独立的思维，父母说什么都不愿意听但又不得不听，急于想挣脱家长的掌控，于是总采用挑食、做作业拖拉、看电视玩游戏来故意和父母唱反调。

孩子与父母的相处问题一直是一个比较敏感的话题，很多孩子进入青春期后，亲子关系会愈发的紧张，如果家长没有及时调整教养方式，给予孩子正确的引导，双方很容易陷入争锋相对的状态，严重影响家庭氛围，以及孩子的健康成长，那么15岁男孩子叛逆期如何教育呢？

15岁男孩子叛逆期如何教育？

一、父母要慎用权力对孩子实行镇压。

当孩子表现出逆反、不听话行为时，父母们首先要做的事情不是“镇压”，所谓叛逆心理，就如同皮球一样，压力越大，反弹越高；父母们要跟孩子尽量取得“一致性”。这种一致性不是跟孩子妥协，而是在接纳孩子的情感反应，允许孩子有不同的想法和意见的基础上找到双方的共同点，以此为突破口。

二、花点时间去了解孩子内心的想法。

由于巨大的生活压力和工作压力，导致孩子处在叛逆期的家长们没有过多的精力和时间去花在孩子身上，更不要说去了解孩子内心的想法了。这也是导致大部分孩子叛逆的主要原因之一。因此，当发现孩子出现叛逆行为后，家长们应该花点时间去和孩子沟通交流，多去了解孩子的内心想法和变化，这样能够避免误解，在沟通的时候也要注意，不要用说教的语气去和孩子交流，应该放下身段，和孩子边玩边沟通，这样孩子才能够敢去说出内心的真实想法。

二、尊重孩子的个性和想法。

当孩子进入青春期时，他们会产生许多不成熟的想法，而这些想法和我们大人的想法是不同的，我们不能用大人的标准来要求孩子变得更成熟，应该更加尊重孩子的个性和思想。也就是说，对待孩子，要在性格和思想上给予足够的尊重。尤其不要打孩子，跟孩子说一些脏话，这样只会激起孩子的反叛心，从而造成更大的伤害。

三、给予孩子更多的关爱与陪伴。

父母常年在外打工的孩子是更加的容易叛逆的，而且会特别叛逆。这是由于孩子很少有机会和父母在一块，常年缺乏父母的关爱，生活没有安全感，这样的孩子还特别的自卑。因此缺乏关爱和陪伴也是孩子叛逆的重要原因之一，并且更加的严重。家长们要知道孩子还小，生活中需要他们的关心疼爱，不能够只去追求更好的物质生活，而忽略了孩子内心成长的需求。

四、多肯定、多赞美孩子。

每个人都喜欢听好话，孩子也一样。在日常生活中，家长不要对孩子太苛刻。不能在孩子做错事时就严厉批评，但当他们做了好事时就无动于衷，适当的鼓励和赞美，可以让孩子找到成就感，可以有效减少孩子的叛逆行为。

五、调整帮助策略。

孩子的叛逆行为表明，孩子需要父母的帮助。父母和家庭成员对孩子的行为、态度和生活方式影响大，孩子将直接学习大人的思维方式、情感和行为。为了改变孩子对情绪和叛逆行为的冲动处理，父母必须学习不同的策略和方法。

孩子们已经具有独立思考和判断事物的能力。在这个时候，孩子们在生活和价值观，世界和父母方面已经有了初步的形成。在孩子眼里有很大的不同。在这个时候，如果父母干扰了孩子的思想和习惯，那么父母与孩子之间的冲突就会随之而来。那么，小学四年级孩子叛逆期如何教育呢？

小学四年级孩子叛逆期如何教育：

一、家长要转变家庭教育观念，尊重孩子。在现代教育观念中，许多家庭缺乏对子女在家庭中平等地位的尊重。这是因为许多父母总是将青春期的孩子视为自己的年龄。如果父母可以让孩子参加一些家庭事务的讨论和决策，听取和尊重孩子的意见，就会给孩子一种强烈的家庭责任感。

二、面对亲子关系中的矛盾和冲突，要冷处理。经常看到一些父母和孩子在交流中大发雷霆，而孩子总是针锋相对，毫不示弱。面对亲子关系中的矛盾和冲突，我想警告父母：你们一定要冷静！当“火星”造访“地球”时，眼前要做的是调整行星的姿态和轨道。完全没有必要正面碰撞。

三、了解青春期孩子心理和生理特点，理性应对。很多家长对青春期孩子的身心特点缺乏了解，通常缺乏相关信息的学习和积累，导致家长无法读懂和看透孩子，更不知道如何根据孩子的心理和生理特点进行沟通和交流。事实上，处于“第三抵抗期”的孩子正处于生理发展的高峰期。

四、家长要多了解时代接受新生事物，破解“代沟”。的许多父母总是陷入一种经验主义的思维方式。他们总是用自己的经历或观点来管教孩子。这样做的父母只是忽视了时代的进步。时过境迁，新事物层出不穷。

如果父母跟不上时代，不接受新事物，不更新观念，那么亲子沟通一定存在“代沟”。当孩子觉得父母不理解自己时，就不愿意和父母废话。