孩子为什么讨厌上学

孩子讨厌上学，一定是有原因的。但是，不管是什么原因，家长都需要消除孩子对学校的厌恶感，毕竟学校是孩子要生活长达十几年的地方。只有让孩子爱上学校，喜欢上学，才能让孩子过好生活，顺利成长。

孩子为什么讨厌上学？

1、孩子学习跟不上进度

在学校里最重要的自然就是学习，可是很多孩子因为智力等其他原因却跟不上学习的进度，久而久之，孩子也就会对学习失去了兴趣。当老师在上面讲，孩子在下面根本听不懂时，他能不痛苦、能不苦恼吗？面对这种情况，他自然就会想到逃跑一法来摆脱这个烦闷的环境。

2、受电子产品的影响

现在很多家长因为工作忙碌没有时间陪伴孩子，为了补偿孩子，他们经常会给孩子买手机、电脑等电子产品，以为这样是对孩子最大的补偿。殊不知这却将孩子推向另一个深渊。受这些电子产品的影响，孩子无暇学习，只喜欢玩游戏，久而久之，孩子就会失去心智，慢慢的也就会产生逃学、厌学等心理。

3、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

4、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会讨厌上学。

孩子讨厌上学怎么办？

1、帮助孩子克服学习上的卡点

孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增，孩子在学习的过程中，不可能门门功课都得满分，都是优秀，新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

2、减少电子产品的使用

很多孩子和父母的直接矛盾就是：开学不许再玩电子产品了！这样简单粗暴的方式，孩子不抵触上学才怪呢！这会让孩子感觉上学是一种惩罚，而不是快乐成长、接受学习的地方。正确的做法仍然是循序渐进，做好心理铺垫。和孩子一起商量个时间和方法，然后执行，但不能因为孩子耍赖和哭泣就妥协，要温柔而坚定。

3、家长要学会适度放手，多给孩子自主选择的权利

家长出于“保护”孩子的心理，经常代替孩子做决定，并对孩子的选择予以否定。这不利于和谐亲子关系的建立和孩子的自我成长。家长应该适时放手，让孩子自己去经历、去探索。家长还应当知道，满足孩子心理上的需求比满足他的物质需求更重要，在与孩子充分沟通的基础上，只要不是过分的心理需求，比如发展新的爱好、做些新的尝试等等，都可以尽量去满足。

4、要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣

要想让孩子在学习上取得成功，应让孩子对学习有发自内心的热爱。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。

大多数孩子讨厌上学一般都是因为受不了学习的苦，但还有一部分学生可能本来对学习挺感兴趣的，但是由于家长的过度干扰，引起了孩子的厌烦心理，导致孩子讨厌上学。对于这些不同的情况，希望家长各自注意，根据不同原因，实行不同措施，尽早解决孩子的问题。

为什么孩子讨厌上学？

1、学习困难

有些孩子讨厌上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。

2、考试成绩

有很多家长都太在乎考试成绩，一旦孩子的成绩有所下降或者是一直都没有上升的话，这个时候家长就会表现出过分焦急的情绪，同时这样的情绪也会影响到孩子。孩子一旦有这样的情绪出现，就会严重的打击到孩子对学习的积极性，同时开也就讨厌上学了。

3、完全没兴趣，就是不喜欢

一个宝宝从出生之后，其实就是有学习的兴趣的，在成长发育过程中，孩子的每一项技能都是通过探索学习而获得的，但由于父母的种种做法，影响并阻碍了孩子学习的本能。最后孩子就会失去学习的兴趣，没兴趣就会不认真学，不学导致成绩差，成绩不好更没兴趣，从而形成恶性循环。

4、家长干扰太多，造成逆反心理

应该很多家长都喜欢陪着孩子一起做作业，一起复习功能，如果只是陪着到也罢了，关键是这些家长特别愿意在孩子背后指手画脚，一会儿说，“这题你做对了吗？怎么那不仔细。”一会儿又说，“怎么那么磨蹭啊，你想什么呢你。”一会儿还说，“你这脑子里装的是什么啊，这都教你多少遍了，还错。”

家长连续说三天，这孩子就会有逆反心理，孩子心里就会这么想，“让你天天唠叨，我就不好好学，我就成心做错事，看你怎么办。”家长的干扰不仅阻碍了孩子的学习，还影响了亲子关系。

孩子讨厌上学怎么办？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、多表扬鼓励。孩子放学回家，不要只问“作业做完了吗？”相反，问他：“你今天在学校过得开心吗？”当他说“不开心”、“无趣”、“无聊”等时，你要及时给予肯定的回答，“哦！那一定是你在学校的表现不够好！妈妈相信你会越来越好。越来越好。”

5、培养好习惯。培养好习惯是让孩子爱上学习的关键。例如，早睡早起，整理书包等。

6、营造轻松的环境。尽量在家中给孩子营造一个安静的学习环境；如果可能的话，给你的孩子买一个小闹钟；与孩子制定作息时间表并严格遵守；督促孩子按时完成作业等。

每个家长为了孩子都是操碎了心，特别是早上送孩子上学更是手忙脚乱的，稍有不慎可能就会迟到，那么，孩子上学迟到不敢进教室为什么？

孩子上学迟到不敢进教室为什么

1、影响孩子的专注力

孩子经常迟到，会导致他们赶不上班级的学习进度，在他们学习的时候也难以集中注意力。长此以往，培养孩子的专注力将成为难题。

同时，如果家长在送迟到的孩子上幼儿园时正好撞上老师组织教育活动，一声问好很可能把其他孩子的注意力全部吸引到自家孩子身上。这样一来，不但老师的教育活动会被打扰，其他孩子的时间也会被侵占。

2、影响孩子建立时间观念

如果家长允许孩子经常迟到，则容易助长宝贝们养成行为拖拉、没有时间观念以及没有规则意识的坏习惯。在进入小学后，这样的孩子也容易变成不遵守纪律的学生。

如果父母经常睡懒觉，想什么时候送孩子就什么时候送孩子，必然会对孩子产生不利的影响。时间久了，孩子就会形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念，从而发展成为一种不良的习惯，给孩子带来深远的影响。

3、影响孩子的身体健康

经常赖床迟到，会导致孩子既不能按时吃早餐，又错过孩子的早操锻炼，这样着实不利于提高孩子的身体素质。有的家长可能从街上买包子或其它小食品给孩子吃。由于晚起的原因此时已临近孩子的午饭时间，孩子吃完家长在外买的食物势必会影响孩子中午的进食。

孩子上学迟到不敢进教室家长怎么引导

1、理解孩子

这个时候我们要先理解孩子，告诉她，你迟到了不想进教室，不想被老师和同学发现宝贝不好的地方，说明咱们宝贝是一个有自尊心的孩子。

2、知错就改

然后要告诉她，老师真正喜欢的是什么样的孩子，老师当然不喜欢有人迟到，可是老师更喜欢知错就改的孩子。

咱们明知道迟到是一件错误的事情，还因为迟到不去上学造成旷课，那就是错上加错，因为旷课比迟到要严重得多。

虽然迟到了，但是我们赶紧进教室，向老师道歉，讲明迟到的原因，然后认真听课，就是在弥补我们的错误。

3、弥补比逃避更重要

许多孩子，甚至成人犯了错，都是采取逃避、撒谎的方式，不停地用更多的错误去掩盖前面的小错误。

我们父母平时在生活中注意以身作则，犯了错误主动认错，不逃避，不撒谎，主动去弥补。

同时也把这样的观念讲给孩子听，让孩子听到家长的说法，看到家长的做法，久而久之自然就养成了这样的好习惯。

孩子为什么不想去上学？这是家长百思不得其解的问题。其实这背后有很多的原因，但每种原因背后都是孩子的一个情结，只有找出症结，才能改善孩子厌学的情况。

孩子为什么不想去上学？

第一，孩子人际交往能力差。

孩子在学校难免与同学和老师发生摩擦，产生矛盾，而自己又不能很好的处理，孩子不愿意去面对这些同学和老师而不想上学；有的孩子在学校受到同学的欺负和威胁，而又不敢告诉家长和老师，对学校产生了恐惧的心理，不愿意去学校。

第二，没有良好的学习习惯和方法。

很多孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去，又加上学习成绩不好，得不到家长和老师的表扬和赞赏，导致自信心下降，认为自己做什么都不行，久而久之就会不愿意去上学，不喜欢学习。

第三，孩子沉迷网络。

现在是网络时代，很多孩子早早地就接触到了网络。很多家长由于工作忙疏忽了，未对孩子进行正确的引导教育，教会孩子合理上网，导致孩子沉迷于网络，染上网瘾，进而无心学习，出现厌学不想上学的状况。

第四，家长过分看重成绩。

很多家长过于地看重孩子的分数，当孩子没有达到自己要求的分数时就埋怨，责备孩子，拼命地给孩子施加学习的压力。如果压力过大，超过了孩子的承受能力，就会导致孩子厌恶学习。

第五，学习动机的丧失。

孩子总是喜欢贪玩的，容易被玩耍主宰，对学习没有需求欲，总是要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，这就是没有动机的表现。有的孩子还会认为读书没有用，这更是错误的认知。孩子没有学习的动力，慢慢的自然就变得厌学了。

第六，孩子的自我否定。

孩子对于学业本身就很容易感受到厌烦，学习过程的痛苦无趣和父母的倾力安排让孩子失去了自我掌控。哪怕是很努力了，有时也很难获得父母的赞许，他们越来越难以体会学习带来的成就感。随着年龄的增长，内心对自我的否定也会逐渐加强，学习的压力也随着年级的提升而加大。在这样的情况下，孩子便不想再去学校了，尝试用“不愿学习”来逃避一切。

可怜天下父母心，孩子一有什么父母都是很担心的。但是担心归担心，也是需要一个好的教育手段和必要的沟通。教育还是要以引导为主。那么，为什么青春期孩子不想上学呢？

为什么青春期孩子不想上学：

1.自我要求高，无法应对落差

对于一些孩子来说，落差这件事不是一件容易自我和解的事情。面对成绩上的“不再优秀”，很多孩子会出现自责、羞愧、失落的情绪，尤其在一个本身就很优秀的集体当中，这样的压力可想而知。面对这样的压力，缺少应对经验的孩子，唯一能想到的解决办法可能就是逃走，就像我们有句俗话说的“有时候恨不得有个地缝钻进去”，一样的道理。

2.学习压力大，自我无法承受

初高中的学生，面对学科难度增加有时会觉得力不从心。学习并不是一朝一夕就能看到明显的进步和变化。如果一次两次无数次，自己的努力都没有得到相应的回报，自信心肯定会受到很大的挫伤。

3.学习动机弱，对未来充满迷茫

除了学习成绩带来的压力，不少孩子也为学习有何意义而感到迷茫。很多学生基本没有考虑过兴趣、职业、意义的问题。当孩子开始思考人生的意义、未来的方向时候。有些孩子会发现，自己对学习没有什么兴趣，也找不到学习的意义，因此对于学校没有积极的情感，一到学校就很痛苦，于是选择逃避这个痛苦，但是对于自己要做什么也没有很清晰的想法。

4.人际关系差，无法融入环境

人类是社会性的群居者，人际交往能够带来很大的归属感。孩子除了学习，另一个很重要的方面就是人际关系。在校园遇到与自己的兴趣、爱好、价值观不同的同学，如果不能以开放包容的态度进行交往，孩子很容易感到“孤独”，甚至被孤立，融入不了环境，就很难在环境当中待下去。当然还有另外一种极端的情况，就是遭遇到了校园欺凌，这个时候，孩子也不愿意去学校。

5支持系统弱，家庭关系紧张

造成孩子不想去上学的原因当中，也有不少家庭的因素。家长对孩子特别严苛，要求达到什么样的成绩，长此以往造成孩子在学习上没有兴趣、压力过大；孩子跟家长的关系紧张，基本没有交流，回家玩手机打游戏，这样的厌学其实也是在表达自己对家长的反抗。

青春期孩子不想上学怎么办：

1.排查原因并作出调整，改善亲子关系、调整家庭教育方式，引导生活自理、锻炼独立能力等。如果父母本身工作压力大、情绪调节能力不足、有明显的焦虑等情况，建议父母接受专家咨询，消除自身不良的情绪影响。

2.在孩子拒绝上学严重的情况下，家长不要用恐吓、威逼等不当手段强迫孩子上学，应尽快到专科进行咨询并结合专业的治疗：包括心理治疗手段如认知行为疗法、行为疗法、家庭治疗等；有必要的情况下进行药物治疗。同时，在家里进行学业辅导，尽量让孩子跟上学校的学习节奏。

3.科学教育，引导为主。

很多家长都是在遇到问题的时候就指责学生，动不动不是打就是骂。这不仅不能解决问题还会对孩子内心造成二次伤害。只要对症下药就行了，比如孩子受到了学校暴力。你就可以联合学校对问题学生做出惩罚，或者干脆自己每天抽空送孩子。引导他去认识到问题学生是不对的。

孩子不愿上学原于家长缺乏正确的引导与指引，幼儿原本对世界充满好奇，家长没事的时候多带孩子去少年宫儿童乐园，告诉他们一些未知的趣事，引导他们对未来的好奇，带孩子多动手做一些有益的事情，比如种地做小工艺品加工一些生活小用品，父母是孩子最好的老师，父母引导的好孩子对未知世界充满好奇才是他们学习的动力，总之父母的引导很重要。那么，为什么现在的孩子不想上学呢？

为什么现在的孩子不想上学：

1.恐惧

孩子不愿意上学多半是因为不了解学校，尤其是看到别的孩子上学，在学校门口哭，对他们幼小的心灵是一种刺激，蒙上了一层恐怖的阴影。所以，不要让孩子在准备上学的时候觉得上学很恐怖，慢慢灌输上学的好处和诱惑。

2.害羞

孩子的天性是很开朗阳光的，但有些胆小的孩子比较害羞，怕生，不敢接受外界的新鲜事物。这一般是孩子缺乏安全感的表现。家长要尽力营造环境，有目的地培养孩子大胆阳光的性格，多鼓励孩子，建立孩子的自信心。

3.依赖

孩子的依赖心理比较强，所以这也是孩子的天性，他们害怕在学校见不到父母会有不安全感。这类孩子的父母要注意培养他们的自理能力，让他们学会照顾自己，培养他们独立的一面，但要注意节奏，不要进步太快。

4.焦虑

孩子的内心世界永远不会被大人理解，但如果你不理解，你可以慢慢分享你孩子的内心世界。孩子经常考虑我们大人不能理解的事情，所以他们不想去上学。可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等等。这些都是对孩子幼小心灵的考验。父母一定要关注孩子的恐惧和焦虑，开导孩子面对的一些不安因素。

5.性格孤僻

孩子可能是一个天性安静的孩子，不喜欢人多，活泼好动，这是一种心理疾病，家长一定要把这当成头等大事而不能忽视。这也是自闭症的早期表现，所以家长一旦发现苗头，就要及时进行心理干预，鼓励孩子积极向上，塑造天性。多和孩子交流，把疾病扼杀在萌芽状态。

6.学业压力

孩子的学业压力让他进入了焦虑区，就会自然产生抵触情绪。人同此理，有的成人也会一样拒绝焦虑区，比如领导让您参加一个演讲，一场辩论，一次主持，如果没有任何物质精神奖励，这些活动又在您的能力范围之外，你是否也会不愿意呢？

初三很关键，但是初三也是孩子厌学的高发期，面对初三厌学的孩子，家长需要尽快让孩子进入学习状态。要想让孩子恢复学习状态，就需要了解孩子厌学的原因。家长只要了解孩子厌学的原因，自然是可以进行适当的教育，让孩子好好学习。

为什么初三的孩子不愿意去上学？

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、学习目的不明确

学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

3、没有好的学习习惯

初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。初三学生感到压力很大，孩子们也会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。

4、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。

5、努力学习没回报

付出与回报不成正比，成绩仍然不能提升，会让孩子产生很大的挫败感，严重的放弃学习，产生厌学情绪。

6、学习基础差，对学习没兴趣

平时没有养成良好的学习习惯，知识掌握不牢固，考试成绩差;对学习失去信心，导致厌学！

初三的孩子不愿意去上学怎么办？

一、及时帮助孩子

通过各种活动训练学生的学习意志力，树立学习榜样鼓励学生克服学习困难的信心，培养学生坚持不懈的精神。关注孩子的情绪情感，及时给予孩子在学习和生活上的帮助。

二、制定合理的目标

家长都希望孩子有一个美好的未来，他们的期望值很高，这样脱离甚至超越了孩子的实际水平。孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习的怨恨，容易引起抵触情绪。作为家长应该面对现实，合理地调整自己对孩子的期望值，这样才有利于孩子的成长。

三、平等对话

学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

四、以身作则

希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

五、家长联合学校

家长和学校形成合力，为孩子提供更多的学习和课外活动，定时开展健康的第二课堂，丰富孩子的学习生活，让孩子学会辨别一些不良的社会风气，培养自觉抵制这些不良风气的习惯。