怎样开导孩子消极悲观心态

怎样开导孩子消极悲观心态？

1、及时安慰孩子

孩子平时学习上的压力比较大，学习任务繁重，如果是因为学习上的问题而意志消沉，父母应该及时的开导孩子。成绩固然重要，但也不能决定一个人的一生，父母也不要把孩子的成绩看得太重，对孩子的期望也不要太高。如果对孩子的要求过高，孩子在达不到父母的期望时就会变得沮丧，悲观消沉。

2、父母以身作则

孩子的情绪受家庭环境的影响很大。一个经常下班回到家就开始抱怨的父母，就是一个坏的例子。想象一下，父母一回到家就和孩子说自己平时的工作太忙了，回到家很累，再加上还要照顾孩子，还要做家务、给孩子做饭等等，孩子会是什么样的心情？其实不仅是孩子，就连其他大人也会觉得很烦，心情很沮丧。所以，家长平时不要经常向孩子"倒苦水"，这样会给孩子心里很大的压力。

3、多和孩子沟通

孩子有些消极悲观心态时，家长要多多与孩子交流，了解孩子为什么情绪低落，是因为学习压力大还是因为在学校里被同学欺负了，亦或是其他的什么。家长和孩子沟通，让孩子有一个发泄的窗口，有些在心里的话让孩子说出来可能就会好很多。

4、不要打击孩子

家长总是觉得自己的孩子有很多缺点，这也做不好，那也做不成，总是拿自己家的孩子去跟别人家的孩子比较。这样的方式会伤害孩子的自尊心、自信心。慢慢的，那个别人家的孩子就会变成自己心中的"天花板"，是一座怎么都翻不过去的大山，久而久之，还自己会意志消沉，陷入自我怀疑的漩涡之中。所以家长要切记不要打击孩子。

孩子消极悲观心态的原因：

1、家长行为的影响

孩子每天都和家长生活在一起，如果家长的心态很不好，遇到问题时感到很焦躁，不积极想办法解决，或者经常在孩子面前说一些态度消极的话，那么就会导致孩子变得悲观。

2、经常遭受消极经历

比如孩子失去了心爱的玩具、自己的宠物狗走失、亲人离世等等，当孩子面对这些事情的时候，想挽回但是却无能为力，孩子的情绪会变得悲观。

3、父母的基因

孩子的性格和遗传有着很大的关系，如果父母的心态很不好，也很容易悲观，那么孩子会遗传父母这种基因，慢慢也会变得和父母一样悲观。

学生之间吵架家长如何处理，其实一般可以理解成是孩子成长过程中的正常“童趣”现象，家长应首当“倾听者”，再根据了解事情发生的伤害程度与产生的后果的影响程度做“导引者”，做到理智化解孩子的“怨气”和“委屈”情绪的“治疗师”，从而正面引导孩子处理方法，让孩子积累成长过程中如何处理好人际关系，养成同学之间的包容与谅解的情怀。那么，孩子和同学闹矛盾家长应该怎样开导呢？

孩子和同学闹矛盾家长应该怎样开导：

（一）切勿轻易下定论。

当父母发现与同学吵架时，不要都什么都不问，轻易再下定论为自己的孩子之错。这会让孩子心里的不服气，这样会使孩子产生逆反心理，对孩子以后的身心健康发展不好。

（二）切忌报复的心态。

如果家长不理智，看到孩子受到一点委屈，便急着叫嚣起来，不管三七二十一，害怕孩子“吃亏”一样，就产生报复的心态，亲自找到学校对争吵的学生进行打骂的现象，会造成更大的误解。这对孩子的成长来说，是一种以牙还牙的报复心态，更容易怂恿孩子动手脚的倾向，产生“眦眦必报”的不健康的胸怀。

（三）正确引导。

每个孩子都是家长手心里的宝，当我们知道孩子和同学闹矛盾时，一定要冷静，都说冲动是魔鬼，失控情绪下做出的决定无益于矛盾的解决。此时我们应该做的，是认真倾听，帮助孩子平复心情。

（四）引导孩子自己解决同学之间的小矛盾。

我们知道，小孩子间没有什么深仇大恨，都是一些鸡毛蒜皮的小事，无非是谁动了谁的东西，谁在背后说谁的坏话，谁不准谁和谁一起玩等。这样的小矛盾，孩子当时听了很生气或者不太开心，但是忘得也快，过不了一会又像没有发生一样。

（五）当孩子自己处理不了时，及时告诉老师。

家长不在学校，了解的情况肯定不及老师了解得详细。孩子把情况告诉老师，老师会第一时间去了解事情的来龙去脉，站在客观、公正的角度帮助孩子解决矛盾。

（六）双方家长可以私下沟通。

有时孩子之间的矛盾很大，老师调停后，孩子还是觉得不满，需要家长之间沟通，这时，家长应该私下沟通，不应该在班级群和公共场合互相谩骂，大吵大闹，既造成不良影响，也容易引起矛盾的升级。

（七）教给孩子一些与人相处的方法。

作为家长，应该要维护好孩子和同学间的友谊。教育孩子与人为善，管理好自己的物品，没有征得同学的同意下不要动他人的东西，不说脏话，说话有礼貌，把谢谢常挂在嘴边等。孩子和同学之间相处友好，更利于孩子的身心健康和成长。

总之，如果家长需要参与处理孩子和同学之间的矛盾时，一定要冷静处理，保护孩子的心理发展，呵护孩子的身心健康。

孩子不管年龄大小，都避免不了在生活中会遇到不开心的事，当孩子不开心时就会很自然地产生消极悲观的情绪。虽然不良情绪产生和消除的时间有长有短，但是这里会存在一个隐性的问题，即不良情绪发作的频率越高，一个孩子的脾气越不好，越不容易和周围的人处好关系，那么如何开导孩子的消极悲观情绪呢？

如何开导孩子的消极悲观情绪？

一、静下来倾听孩子的心声，让孩子彻底的倾诉。如果孩子这个时候需要彻底的发泄情绪，父母可以试着静下心来听孩子诉说，让他们发泄自己内心的消极情绪，可能发泄完了，自己也冷静了，等孩子冷静之后，父母再去开导孩子，针对孩子提出的问题，帮助孩子，宽慰孩子，因为每个人都会有情绪，只要不做情绪的奴隶，看到生活积极阳光的一面，这些黑暗都只是暂时的。

二、用自己的同理心帮助孩子，代入自己曾经的感受，让孩子感受到来自父母的感同身受；可以和孩子诉说自己曾经也遇到过这样的情况，并且是怎么样处理的，因为父母也曾年轻过，也曾有过这样的情绪，因此现在孩子的感受是可以理解的，也可以感受到的，所以代入感是非常重要的，告诉孩子，要学会适当的表达自己的情绪，或者找到情绪的突破口，做自己喜欢的事情，选择一些可以消遣这些情教会孩子用情绪调节来增强心理承受能力绪的办法，帮助自己从这些情绪中走出来。

三、教会孩子用情绪调节来增强心理承受能力，比如，家长们可以教给孩子“情绪转移法”，告诉孩子当陷入消极情绪之中时，不要钻牛角尖，可以将情绪转移到自己喜欢或感兴趣的事情中，等到情绪稳定、心态平和时再回过头来面对现实、制定应对策略。此外，家长们也可以教给孩子“心理宣泄法”，告诉他们当感到悲观、失落时，应该适当、适时的将情绪宣泄出来，可以通过运动、写日记等方法自我宣泄，也可以选择和家人或朋友倾诉来宣泄压力。

四、给孩子一个拥抱，用自己的爱去融化孩子的情绪；当孩子情绪崩溃的时候，这个时候也需要得到父母的安慰，一个拥抱足以代替所有的语言，孩子在父母的拥抱里能够感受到来自父母的爱，一个拥抱可以温暖孩子崩溃的内心，一个无声的拥抱可以告诉孩子，父母懂你也心疼你，用父母爱的力量去帮助你走出崩溃的情绪，回到快乐的轨道上来，用父母的爱去融化孩子心理的悲伤。

五、给予合理的期待，别让期望值影响孩子的心态。孩子的情绪是乐观还是悲观，取决于他们心中“期待值”和“实现值”二者之间的关系。当“实现值”超过“期待值”时，内心的情感体验会增强，情绪也就随之乐观、兴奋。反之，孩子可能就会变得失望、消极。因此，家庭生活中，家长们要帮助孩子对期望值要有一个良好地设定。

六、家长的良好陪伴是孩子乐观精神建立的前提，积极乐观的心态往往不是先天形成的而是后天培养的，要想让孩子形成“习得性乐观”，家长们首先要在日常陪伴中帮助孩子正确面对困难。是当孩子遇到困难时，家长们要给予情感支持并和他们共同面对。当孩子遇到困难或表现不理想时，难免会产生失落、怀疑的情绪，这时候家长们一定要及时的给予情感支持，积极理解孩子的情绪，然后和他们一起面对、寻求解决的办法，这样孩子才会尽快走出情绪困境，变得积极乐观起来。

当孩子失恋之后，也就是当他们觉得受伤的时候，家长能够做的就是接纳孩子，目前是这种状态。其实失恋也是一种挫折，家长安慰孩子，无非是想让孩子尽快走出这个挫折或者是不想让孩子经历这个挫折。当孩子很快走出来时，要么他就是压抑了自己的悲伤的情绪，要么就是对自己的悲伤情绪视而不见。那么未经表达的情绪会一直隐藏在身体里，无法流走。所以，当孩子失恋时，母亲该怎样开导呢？

孩子失恋了母亲该怎样开导：

1、不要急于去评价孰是孰非，要像一个朋友一样去陪着他/她。

有时陪伴要大于一些无谓的说教，你懂的道理，不见得自己的孩子不懂，身在局中，蒙在鼓里，都会迷失自己。不妨安静的陪着他/她，让他/她知道，无论发生什么，我会一直都在，一直都会陪着他/她。

2、尝试着聊一下曾经的自己，向他/她说一下自己的曾经爱情。

我们都是成年人，也是过来人。我们不要吝啬对孩子分享，要尝试着以自身的现身说法，来安慰孩子怎么度过这个失恋期。要让孩子知道，失恋不丢人，丢人的是，自己的一蹶不振。

3.花点时间陪伴孩子，多跟孩子沟通，因为父母才是孩子的天地。孩子虽然高二了，心智还是不成熟的，多聊多看多陪，让孩子转移视线，放在备考中。

4.对于初懂情爱的高中生来说，异性的吸引是美好，悸动的。所以家长更应该小心处理。失恋对于高中生是太正常不过的结局了。正确引导他，让他多听听大人的经历，多看看哥哥姐姐长辈们的历程。再让他多思考下。这些一定对孩子有帮助的。很多办法，做思想工作不行，还可以带孩子出去散散心，换换空间调整。让孩子自己明白自己这个年纪做什么，才是最重要的！

5.家长首先要心平气和的跟孩子聊天，弄清其失恋的真正原因，再尽力开导使他（她）的低落情绪逐渐恢复正常。千万不要在语言上对其刺激，否则，孩子极有可能做出极端的事情。实在不行，私下里事先联系一位心理医生，沟通之后领孩子让人家进行心理疏导。

孩子进入叛逆期之后，自尊心“爆棚”，就跟炸药桶似的，一点就爆炸。父母的说教、唠叨、打骂，会让孩子觉得父母在控制自己，父母越干预，孩子越容易厌烦和冲动，因此在处理孩子的叛逆期时，家长一定要注意方式，那么六年级孩子叛逆怎样开导呢？

六年级孩子叛逆怎样开导？

1、不要盲目的责骂。

相信很多家长都有过脾气一上来就责骂孩子甚至打骂孩子的情况，对于叛逆期的孩子，家长要尽量避免，要学着控制自己的情绪，多和孩子讲道理，一开始可能孩子会不听，但是时间长了，孩子就会听的。

2、尊重孩子。

在孩子谈论自己的想法的时候，家长不要强行打断或阻止。即使孩子的表述错误，家长可以在孩子谈论结束之后在用自己的知识和经验来和孩子沟通和讨论，这样可以减少和孩子之间的冲突，如果孩子没有反应，还有其他方法可以引起她的注意。

3、学会理解孩子。

谁是从那个时代过来的，所以家长应该可以了解孩子现在的叛逆行为，是因为荷尔蒙的变化引起了孩子的心理也发生了变化，如果此时的父母带着激进的想法去教育孩子可能会起到反效果，所以家长要学会理解孩子，了解孩子内心的想法，给予他们肯定和鼓励！

4、了解孩子叛逆行为的原因和动机。

了解孩子的需求，家长不能依靠他人，只有平时注意观察，多与孩子交流和沟通，才能更好的了解孩子的想法，知道孩子为什么叛逆行为，了解了孩子叛逆行为的原因和动机之后，才能对症下药。

5、给孩子足够的自主权。

六年级的孩子之所以叛逆，是因为父母在该放手的时候干涉太多，在该关心的时候忽视了孩子。因此，把握好分寸不仅可以培养孩子的独立性，还可以让他们感受到父母的爱。

六年级孩子叛逆的原因有哪些？

1、过多关注孩子的错误行为。

有句话说得好“我们要有一双发现美的眼睛”这样你才能发现这个世界的绚丽多彩。可是有些家长，偏偏忽略孩子的好，整天目不转睛地盯着孩子的错误来抓，如此一来，你就会发现，孩子的问题越来越多，放佛时时刻刻都在跟你作对一样，一点也不让你省心。

2、父母关系不好。

很多叛逆的孩子都是父母之间不和睦，经常吵架，甚至打架，这会对孩子产生负面影响。

3、父母总是强迫孩子接受自己的想法。

其实很多时候父母的想法都是在不停的强加于孩子，他们希望孩子能够完成自己的梦想，或者是达到一定的要求。而正是因为这样的状况，孩子在叛逆期的时候才因为明显他们不希望被父母掌控，所以他们叛逆的样子才会那么可怕。

如今社会，孩子离家出走的消息时不时就会出现。为什么有些孩子小时候很顺从父母，但进入青春期后，开始反抗父母的教育方式。有的习惯跟父母顶嘴，有的喜欢离家出走让父母后悔。孩子出现的种种原因，家长都要辩证的看待，进行正确的教育。

怎样开导离家出走的孩子

想必孩子出现这样的情况，家长都是束手无措的，并且孩子离家出走，家长必然要担心自己孩子的安全的，很多家长是没有经验的，不知道该怎样做，那么可以看看我的想法：

1、和孩子做朋友

如今还有不少家长在孩子面前端着家长的架子。其实，如果放下家长架子，和孩子平等相处，彼此能推心置腹地进行交谈，孩子也有可能成为你的知己，无话不谈，而孩子成长中的烦恼可能就在交谈中得到缓解、消除，离家出走的可能性也会减少。

2、学会控制自己的情绪

青春期的主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期。所以这个阶段的孩子往往容易有激动的情绪和冲动的行为。养育孩子是一件漫长辛苦但又无比幸福的事情，期间我们会遇到很多事情，有的事情会使我们开心、激动；有的也会使我们愤怒、冲动。但是如果因控制不住自己的情绪对孩子进行辱骂，动手，去伤害孩子，更容易激起孩子对家长的不满。

3、给孩子倾诉的机会

当孩子遇到挫折与困难的时候，家长应主动与孩子交流，要鼓励孩子。如果孩子犯错之后就打骂、讽刺挖苦，以后孩子就不敢对家长说心里话了。久而久之，孩子会觉得自己什么都做不好，自卑心理加剧，自信心也逐渐削减。当内心的忧伤无处诉说，孩子就更容易对当前家庭失去希望，离家出走。

4、改变教育方式

孩子之所以会离家出走，与父母的教育方式有着密不可分的关系。有些父母很强势，经常把自己的想法强加给孩子，更不懂得尊重如何尊重；有些父的教育方式过于简单粗暴，只要孩子犯了错，就把孩子痛骂一顿，或者暴揍一顿；其实平时只要多关注一下孩子，注意观察孩子的心理，或许可以避免很多让孩子出走的念头。

5、孩子离家出走，家长要冷静

心里有所准备，自己的孩子脾气性格，毕竟自己还是毕竟了解的，要做到心中有数。孩子离家出走，家长要看孩子的年龄特点，不同年龄特点的孩子出走的时间，方式，地点，在外时间，对家长的期盼都是不一样的。

6、父母应该懂得强迫孩子学习效果并不好

填鸭式的教育更是效率很低，没有解决不了的问题，不要总是吝啬你的言语，让孩子明白为什么，心甘情愿的去做，比强迫要好。

7、父母经常要求孩子体谅父母

家长不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。

谁的青春不迷茫，叛逆期的孩子虽然已经懂得一些道理，但可能是由于各种因素所导致的，如生理发育、心理压力等，都可能导致厌学情绪的产生。这时候，家长需要尊重孩子，并与其进行沟通，了解其真正想法和感受。青春期孩子一般都是吃软不吃硬，以软攻击硬，感化为主，孩子也是讲感情的，苦口婆心说多了也就听劝了。

叛逆期孩子不想上学怎样开导

1、与孩子心平气和的好好沟通交流一下，了解孩子内心深处真实的想法和意愿。同时与学校的老师一起积极配合引导孩子。

2、和老师联系，共同做孩子的思想工作，要多沟通多讲道理，要孩子把心里的想法讲出。

3、积极做好孩子的心理疏导，多从正面引导，多给孩子鼓励和肯定，帮助孩子树立自信心。循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。

4、帮助孩子树立正确的价值观，教育孩子是非观，不让孩子被社会不良风气影响。

5、要相信孩子，多给孩子自由和空间，相信孩子能够自己处理自己的事情，不干涉孩子的事情。

6、对于孩子的错误不要老调重谈，不拿孩子与别人家的孩子作比较，与孩子说话不要太哆嗦，不要让孩子厌恶自己。

7、鼓励和夸奖孩子，对于孩子的想法和做法，父母要给予正面的评价，不批评和打骂孩子，不否定孩子。

8、使用多种方法让孩子爱上学习，比如带孩子去参加展览，或者带孩子看博物馆、动物园，激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子有更多的探索的欲望。

9、带孩子去体验一下生活，让他知道生活的不容易。

10、带孩子多做运动，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

孩子叛逆不上学，家长你知道原因在哪吗？

1、成绩不好，学不会。

2、和同学关系不好。

3、和老师关系不好。

4、和父母关系不好，对抗。

但是归根结底，还是在孩子成绩上。换句话说，如果孩子在学科，或者其他方面有拔尖儿的地方，能得到部分老师同学的赏识，那孩子就不会厌学、更不会抗拒去学校。