怎样开导孩子早恋

孩子早恋一直是很多父母担心且束手无策的一个问题，不知道应该如何让孩子“悬崖勒马”。一些父母担心孩子早恋容易受到伤害或影响成绩而陷入焦虑，便开始运用各种办法，千方百计地想要干预孩子的感情，翻书包，查看孩子手机，都是一些家长会有的行为，然而这些行为只会让孩子对家长的管教越来越抵触。

怎样开导孩子早恋？

1、认真和孩子进行沟通。

对处于青春期的孩子来说，随着身体和心理的变化，也会导致他们对爱情逐渐开始出现一定的美好憧憬与向往。可由于他们年纪小，并不一定知道什么叫爱情。建议父母还是要好好和孩子进行沟通，告诉孩子什么是爱情。与此同时，也要告诉孩子，这个时候有喜欢的人是很正常的事情，可以和对方成为好朋友，可作为学生，还是要以学习为重。

2、订立规矩，教导孩子守住底线。

孩子早恋，虽然父母可以持开放接纳的态度，但也要明确告诉孩子：未成年人可以恋爱，但底线是不能发生性关系，因为未成年人还不能承担性行为的后果。为了避免无法控制青春期的性冲动，父母可以建议孩子不要和异性朋友长时间待在密闭空间，尽量选在公共场所见面。

3、让孩子明白现在自己无法对其他人负责。

作为成年人的我们知道恋爱的这件事情是需要双方都为彼此负责的，但是小孩子却明显没有这个能力。爸爸妈妈所需要做到的就是让孩子明白恋爱这件事情到底代表着什么，同时也需要让孩子明白，自己现在并没有办法为对方做到什么。

4、多陪伴孩子。

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。

5、丰富孩子的生活。

如今学生的学习压力也是非常大的，有些学生因为学习压力太大，或者是对学习感觉到厌倦，也会通过谈恋爱的方式，试图转移自己目前的压力和烦恼。如果是这样，建议家长可以帮着孩子充实他们的生活。例如说，平时在学习之余，可以带着孩子去逛街、去游乐园玩耍等等，或者也可以培养孩子的各种爱好。

孩子早恋有哪些表现？

1、孩子开销变大。

由于孩子的心智比较不成熟，所以在出现早恋行为以后，他们一般会通过物质赠与来维系感情。在这种情况下，孩子的日常开销金额将会显著提高。

2、成绩突然下降。

一般情况下，大多数孩子成绩突然下降，家长都是很容易找到原因的，比如孩子状态不好，或者开始沉迷游戏等等。这些家长都能看在眼里，但如果发现孩子的成绩无端开始下降，孩子却还是很积极地去上学，那么也有可能是陷入了早恋。

3、与同学交往，遮遮掩掩。

孩子在学校多少会有几个玩得比较好的朋友，偶尔也会一起聊聊天或者出去玩，因为只是朋友，所以也无所谓让不让家人知道。但是如果发现孩子跟朋友出去玩，或者聊天，总是遮遮掩掩，不愿让父母知道，那么家长就要留心了，很可能是早恋了。

4、爱打扮，注重自己的外表。

处于上学阶段的孩子，几乎都会将自己的心思花在学习上，如果发现自家孩子开始注重自己的外在形象，比如男孩会去注意发型，女孩会喜欢各种好看的衣服，每天对着镜子开始化妆等。出现这种情况，则很有可能是孩子早恋了。

怎样开导孩子早恋问题？

1、尊重孩子的早恋行为。

每个人都有自己的人格、情感、隐私，作为家长必须要尊重他们，要对他们进行说服教育切不可训斥打骂，这样更容易激起他们的逆反心理，我们要教育他们如何自尊、自爱、自重，要让他们对我们产生足够的信任，从而成为他们的倾诉对象，知己知彼方能百战百胜。

2、要给孩子讲清后果。

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

3、多和孩子讨论梦想，一起憧憬未来。

学生时代最重要的任务还是学习，父母可以多和孩子讨论他们的梦想和对未来的憧憬，引导孩子把注意力放在学业和自我成长上。鼓励孩子多读书，多见世面，打开他们的视野，让孩子不局限于眼前的人和事。

4、多陪伴孩子，给予孩子关爱。

其实早恋的孩子中大多来自缺乏关爱的家庭，比如单亲家庭，或者父母关系不和睦，不能给孩子足够的关注等，久而久之，孩子便会寻找其他人的依靠，从而出现早恋的现象。所以，平常父母要给孩子更多的关怀和陪伴，给予孩子足够的爱护，让孩子感受到父母对自己的关注和爱，从而提升孩子自身的安全感和幸福感。

5、理性引导孩子树立正确的婚恋观。

青春期的孩子对异性产生好感是一种正常现象，因为对异性的好奇，渴望与异性单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系都是缺乏认识。家长想要把孩子领到正确的道路上应该学会引导孩子，要告诉孩子什么是友情、什么是爱，为孩子树立正确的婚恋观。

孩子早恋的类型有哪些？

1、从众型。

这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系，可能被周围的人杜撰出来，即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下，迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心。

2、补偿型。

一些青少年由于在学习生活中遭受挫折，是自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异性交往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。

3、逆反型。

由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。

孩子早恋有哪些表现？

1、突然开始打扮自己。

孩子突然开始打扮自己，不再让父母给他们买衣服，而是自己去买一些自己喜欢的衣服，花钱也开始变得大手大脚。

2、神神秘秘，学习容易分神。

孩子到了一定的年龄，就会不自觉地关注异性，他的一些事，不论是学习，还是和朋友之间的事，都不太愿意和父母分享。尤其是和异性朋友之间的相处、秘密，他们不但不愿意分享，而且想要保密，此时，他们的就会变得神神秘秘，做事也容易注意力不集中。

3、学习成绩直线下降。

进入初高中学习阶段，孩子们的学习任务加重。每天都觉得很辛苦很累，如果你的孩子成绩一直很稳定，突然成绩出现了直线下滑的情况，那么家长就一定要引起注意了，孩子很有可能是早恋了。

怎样开导早恋的女孩子？

1、引导孩子敞开心扉

当家长发现孩子早恋时，不应该用僵持的目光与孩子对视，这样容易引起矛盾和冲突的爆发；也不应该在发现后的第一时间就跟孩子对证或直接指责。这样只会适得其反，若再想打开孩子的心扉就是难上加难。

2、引导孩子认识到早恋的危害

家长要让孩子用理智来战胜这不成熟的感情，让孩子认识到早恋的危害。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，学习成绩就会越来越差。

3、给孩子自由且明确的界限

孩子是有强烈的自尊心的，是没法接受全盘否定的。全盘的否定不仅会让孩子心理受到创伤，也会让孩子变得更加固执己见，他会更加想要证明他是对的。强逼着孩子去切断一份感情，不仅会给孩子带来巨大痛苦，而且会持续影响到孩子未来感情道路。

4、加强对孩子的性教育

预防性行为的发生。如果孩子出现早恋这一情况，家长要坦然告诉孩子交往中需要注意的事项，告诉孩子科学的知识，才可以有效预防孩子做出错事。

5、家长多陪伴孩子

让孩子感受到家庭的温暖。在这段时间里，家长可以多陪孩子，让孩子和自己说心里话，也可以告诉孩子自己青春期的事，才可以更好的帮助孩子面对早恋这一件事情。

6、正确引导

很多时候有好感不一定要在一起，告诉孩子我们需要时间的积累，去看到更远的地方，当孩子了解什么是“喜欢”并对恋爱观有一定的认知之后，不妨带着孩子出去走走，在开拓眼界的同时也会适当放下恋爱的念头。

7、鼓励孩子跟不同的异性接触

男女之间本身就存在着一些差异，各自都有各自的优点，而且所有的人都不能脱离社会，独自生存，家长可以鼓励孩子与异性进行正常的接触交流，学习他们身上的闪光点，这样也有利于避免孩子将视线只集中在一个人身上。

从年龄来看，15岁正处于青春懵懂期，这时候女孩出现早恋也是正常现象。早恋并不可怕，换个角度来说我们身为父母也是从那个年龄走过来的，如果发现孩子早恋应当采取正确的方式来处理！作为父母一定要心平气和的处理孩子早恋这件事，因为发火动怒只会适合其反！

怎样开导早恋的孩子？

一、理解、关心孩子的早恋问题。

当发现孩子有早恋的现象时，不要过度的去强调你现在是学生，应该以学业为重等等，这个时期的孩子是听不进去家长的教导的，你只有从孩子感兴趣的事情上入手，跟孩子进行推心置腹的交谈、倾听孩子的诉说并且从旁加以引导。

二、尊重孩子隐私。

很多家长面对孩子早恋时会跟踪或偷看孩子日记或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子如何正确保护自己。

三、给孩子讲案例。

可以给孩子讲讲家长知道的早恋的人后来有没有在一起，过得怎么样。可以举家长当初上学时的同学们，更有说服力。不要光讲失败分手的，也要讲最后在一起的。让孩子知道家长是真的尊重他并且为他着想，把所有情况都告诉他，而不是强加自己的意志给他。

四、引导孩子考虑自己恋爱的真正原因。

是因为喜欢对方，还是看别人谈自己也谈凑热闹，还是好奇这种关系想试试……让孩子想想自己早恋的原因是什么，引导孩子理清这段关系的本质。然后衡量现实情况做出自己的选择。

五、给孩子一些现实的压力。

让孩子知道现在应该做什么，知道自己当下的身份能做什么，不能做什么，现在什么对于自己才最重要，如果高考考不进一所学校，你们的感情又是否能坚持住，你们又知道什么是爱情吗？孩子在知道这些现实后，思想就会有觉悟，可能一下子就能解决早恋的问题。

六、建造一个和谐幸福的家庭氛围。

很多孩子出现早恋现象，有的孩子是由于缺少父母的关爱造成的。所以父母可以努力营造一个和谐幸福的家庭，让孩子能够在家庭中得到关爱以及安全感。

七、给孩子适当的性教育。

无论对待男孩还是女孩都要有性方面的底线教育，告诉他们不能随便践踏自己的身体。早恋并没有错，但需把握好度，处理好学习和爱情之间的关系。

孩子早恋正常吗？

早恋指未成年男女建立恋爱关系或对同性或异性感兴趣、痴情或暗恋，一般以在校的中小学生为主。

孩子早恋是非常正常的一种现象。相信每个人都有过这样的经历，在某一个阶段对某一个异性产生好感，所以说是正常的生理现象。

面对孩子早恋家长可以这样做。

1、面对孩子早恋，家长不能持过激的态度，一听到孩子早恋就马上斩断孩子的恋情，或对孩子进行打骂，这样会造成孩子心理受到伤害，毕竟这个阶段的孩子很叛逆，处理不好会造成严重的后果。

2、早恋也不全是坏事，很多时候孩子心里有什么话都不会对父母说，但会对早恋对象说，这样有利于孩子的心理疏导，又多了一个关心自己的人。当然，父母一定要引导孩子，恋爱可以，但一定要保护好自己，特别是女孩子，守住自己的底线，对自己，对别人的人生负责。

发现孩子早恋，作为家长怎么办？

面对孩子早恋，作为家长不要太紧张，要对孩子给予帮助和指导。

一是让孩子认识到早恋对他们成长的所带来的危害性，及时帮助孩子摆脱早恋困惑。

二是要因势利导，不可以暴力干扰。

三、尊重是最好的处理方式。青少年在选择对象时的确不像成年人那样考虑很多现实因素，但他们的情感更纯朴，更缺乏功利性。因此，成年人在劝导他们时，一定要尊重他们的情感。当他们的情感得到尊重时，更容易接受来自成年人的理性的指导。

四、不要弄巧成拙。许多所谓的早恋，并不是真正意义上成年人两性之间的恋爱，而只是对成年人行为的一种模仿，是青少年表达友谊的一种方式。

家长和老师的反映不必过于激烈，否则可能会激起孩子的逆反心理，真的做出大人们意想不到的事情，岂不是悔之晚矣！除了理解和正确引导之外，也要看到孩子这种行为积极的一面：他们有了明确的追求目标。

利用这一点，可以对他们进行普法教育，告诉他们什么叫法定结婚年龄，婚姻需要承担哪些责任；也可以让他们明白结婚是两个人的事，如果自己不好好学习，不能成为一个优秀的学生，对方将来就会瞧不起自己，当然也就不会和自己结婚了；还可以现身说法，使其理解必须到能够自食其力时结婚才可能生活得幸福；甚至可以鼓励他们多关心对方，让他们体会到责任和担当。

冰冻三尺非一日之寒，对于学习阶段的孩子来说，早恋是不合时宜的，很可能影响到孩子的学习，甚至会左右孩子的情绪。因此，面对孩子早恋，家长要正确对待，既不要恐慌，也不能不管不问。

孩子早恋了家长怎样开导？

1、处理好情绪

当家长发现孩子早恋，切记不要对孩子打骂教育。青春期的孩子本就处于叛逆期，吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，破坏和孩子的亲子关系。应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，如果孩子呈现的是好的状态发展，家长们可以循序渐进的引导教育孩子。

2、换位思考

我们可以尝试换位思考，毕竟我们也是从懵懂青春过来的，遇见喜欢的人，对其充满欣赏和向往再正常不过。因此家长在与孩子沟通恋爱话题的时候，找到共同点，表明态度，并与孩子引起共鸣，让孩子知道自己是了解他的。

3、尊重和建立良好沟通

家长首先要让孩子正确看待“早恋”，不要让孩子背上心理包袱，同时自己也不要谈“早恋”而色变。其次，保持稳定的情绪，真诚地和孩子沟通早恋这件事，用朋友的身份为他解疑答惑，这样孩子才会愿意跟你分享他的故事，他的心情，愿意从你这寻求帮助。

4、讲清楚早恋的后果

孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对他的会是什么。这时候，爸妈跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。也许，理智的孩子自己就会打消恋爱念头，不再有这样的想法。

5、合理扩大孩子的交际圈

可以让孩子扩大自己的交际圈，从同性朋友那里得到安慰，还可以介绍他们认识品学兼优的同龄同性伙伴，这样不仅可以减少与异性单独相处的机会，分散对少年恋人的注意力，让孩子不知不觉地拓宽自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激发上进心，让孩子感到局限于个人小圈子、卿卿我我是没前途的表现。

6、鼓励孩子多参加课余活动

丰富孩子的精神生活，将过剩的精力用在有意义的竞争和比赛中。孩子就能逐渐地把心思放在学习上了。鼓励单恋的孩子拿出信心和勇气，与自己的脆弱感情作斗争，多去参加原来不爱参加的集体活动或体育锻炼，锻炼自己的社交能力，开阔眼界等等。

孩子早恋了家长如何正确应对？

第一、转变观念

不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，适时适度地给他们介绍一些性知识。孩子早恋中发生性行为，大多由性无知、性好奇而引起。这一点上家长们负有很大的责任，防止早恋中的性行为，第一道防线是家长。很多家长都谈“性“色变，这样只会不断地加大他们的好奇心。

第二、尊重理解

由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。要加强沟通，及时了解他们的内心世界。经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。

第三、科学指导

很多家长一旦知道自己的小孩发生早恋便不分青红皂白地加以禁止。家长越是这样，小孩子便越反叛。其实对孩子的盲目冲动心理，家长要给予及时地指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。

孩子早恋的危害：

1、影响学业，导致学业荒废。

2、诱发心理问题：在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

3、影响身体健康：身体正处于发育的阶段，还未达到完全成熟的状态，此时若进行一些身体过激接触，可能会直接影响身体的发育或健康状态。

4、增加经济负担：由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于早恋中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。

5、容易引发违法犯罪：因早恋需要金钱和精力投入，为了经费有些人可走上违法犯罪之路。

初中生恋爱了，家长要能冷静下来，不采取粗暴策略，温和地开导孩子，要知道初中生正值青春期，家长的教育稍有不慎，可能就会引起孩子的逆反心理，到那个时候就更不好管了，所以家长要维护孩子的尊严，尽量采取孩子能接受的方式，帮助孩子认清早恋。请看以下的内容。

孩子初一早恋怎样开导？

1、给孩子有点时间缓冲

许多家长在发现孩子早恋后，总会快刀斩乱麻，将孩子之间的所谓恋情给斩得一干二净。但其实，这样的做法往往会给孩子造成严重的心理阴影。家长不妨给孩子留有一定的缓冲时间，给他们一定的时间去思考去看看这段感情是否有存在的必要。如果这段感情真的会影响学习，又或者真的会波及到他的个人生活，久而久之，孩子自然就会明白其中的利害关系。

2、转移孩子对恋情的注意力

父母要鼓励孩子多参加班上的文体活动、科技活动，发展广泛的兴趣爱好，把剩余的精力和时间放在追求高尚的精神生活，丰富文化知识，发展智力，强壮体魄上来。这样能够转移孩子对恋情的注意力，帮助孩子克服精神上的空虚，减少青春期的生理变化给孩子带来的较大波动和冲动。

3、给予更多关爱

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

4、尊重理解

发现孩子早恋后，家长不能着急地去找证据，也不需要着急地去翻她的日记或者社交软件的聊天记录。家长这样做的话，会让孩子很反感，甚至充满敌意，毕竟初中的孩子已经有了自己的思想，有极强的自尊心，也需要自己的隐私空间。同时在敞开心扉地谈心之后，家长要表示出对孩子早恋这种现象表示理解。通过尊重和理解先建立起友好的亲子关系。

5、帮助孩子培养兴趣爱好

作为家长在鼓励他们的同时，要让他们正确认识自己的特点。所以，家长要有意识的培养孩子的业余爱好，还有要让他们不断挖掘新知识，培养更多的有益于身心健康的趣事，帮助他们树立正确的人生观价值观。

孩子初一早恋的原因：

1、孩子本身有好奇心

这个阶段的孩子对于异性只是单纯的仰慕，他们并没有对爱情有明确的定义，只是一种好奇。这个阶段的孩子对任何事物都有好奇心，我们要保持对事物好奇心，同时应明确告诉他什么是该做的，什么事不该做的。让孩子在这种好奇的探索中寻找自己，体会成长的快乐与痛苦。

2、成长过程中的需要

“窈窕淑女君子好逑”。随着年龄的增长，生理发生身体发生了变化，同时心理也会发生变化，即希望得到异性的肯定，也希望能够吸引异性，以展示自己独有的魅力，满足自己内心的需求。

3、社会大环境和家庭教育的影响

现在随着智能手机的普及和媒体迅速发展，各种信息充斥着我们普通人的生活。对于孩子来说这也是一个非常大的挑战，孩子每天都会接触到不同的信息。面对这些信息，孩子还没办法识别。孩子极希望去体验外面的世界，因此，如果家庭教育跟不上，或者家庭教育缺失，家长只会用指责，或者不当的方式处理孩子的教育问题的话，孩子极容易出现早恋情况。

4、寻找彼此信任的朋友

这个阶段的孩子对于外界陌生又熟悉，他们很想与外界接触但又害怕与外界接触。所以，寻找自己值得信赖的朋友倾诉自己内心的矛盾和困惑是一个不错的选择。因此，在同学之间建立一种值得信赖的友情，彼此鼓励，倾诉。面对学习压力和对生活的迷惑，可以排解烦闷和压力。

学生之间吵架家长如何处理，其实一般可以理解成是孩子成长过程中的正常“童趣”现象，家长应首当“倾听者”，再根据了解事情发生的伤害程度与产生的后果的影响程度做“导引者”，做到理智化解孩子的“怨气”和“委屈”情绪的“治疗师”，从而正面引导孩子处理方法，让孩子积累成长过程中如何处理好人际关系，养成同学之间的包容与谅解的情怀。那么，孩子和同学闹矛盾家长应该怎样开导呢？

孩子和同学闹矛盾家长应该怎样开导：

（一）切勿轻易下定论。

当父母发现与同学吵架时，不要都什么都不问，轻易再下定论为自己的孩子之错。这会让孩子心里的不服气，这样会使孩子产生逆反心理，对孩子以后的身心健康发展不好。

（二）切忌报复的心态。

如果家长不理智，看到孩子受到一点委屈，便急着叫嚣起来，不管三七二十一，害怕孩子“吃亏”一样，就产生报复的心态，亲自找到学校对争吵的学生进行打骂的现象，会造成更大的误解。这对孩子的成长来说，是一种以牙还牙的报复心态，更容易怂恿孩子动手脚的倾向，产生“眦眦必报”的不健康的胸怀。

（三）正确引导。

每个孩子都是家长手心里的宝，当我们知道孩子和同学闹矛盾时，一定要冷静，都说冲动是魔鬼，失控情绪下做出的决定无益于矛盾的解决。此时我们应该做的，是认真倾听，帮助孩子平复心情。

（四）引导孩子自己解决同学之间的小矛盾。

我们知道，小孩子间没有什么深仇大恨，都是一些鸡毛蒜皮的小事，无非是谁动了谁的东西，谁在背后说谁的坏话，谁不准谁和谁一起玩等。这样的小矛盾，孩子当时听了很生气或者不太开心，但是忘得也快，过不了一会又像没有发生一样。

（五）当孩子自己处理不了时，及时告诉老师。

家长不在学校，了解的情况肯定不及老师了解得详细。孩子把情况告诉老师，老师会第一时间去了解事情的来龙去脉，站在客观、公正的角度帮助孩子解决矛盾。

（六）双方家长可以私下沟通。

有时孩子之间的矛盾很大，老师调停后，孩子还是觉得不满，需要家长之间沟通，这时，家长应该私下沟通，不应该在班级群和公共场合互相谩骂，大吵大闹，既造成不良影响，也容易引起矛盾的升级。

（七）教给孩子一些与人相处的方法。

作为家长，应该要维护好孩子和同学间的友谊。教育孩子与人为善，管理好自己的物品，没有征得同学的同意下不要动他人的东西，不说脏话，说话有礼貌，把谢谢常挂在嘴边等。孩子和同学之间相处友好，更利于孩子的身心健康和成长。

总之，如果家长需要参与处理孩子和同学之间的矛盾时，一定要冷静处理，保护孩子的心理发展，呵护孩子的身心健康。