一年级孩子考试粗心怎么办

一年级的考试对于家长来说十分简单，但是对于一年级的孩子来说还是有一定的难度的，家长不要用自己的标准来要求孩子，否则只会给孩子增加压力。那么一年级孩子考试粗心怎么办？

一年级孩子考试粗心怎么办

1、树立一个良好的榜样

家长应该以身作则，给孩子树立一个良好的榜样作用，平时也应该让孩子提高专注力，在学习的时候不要让孩子分心，给孩子营造一个良好的学习氛围，平时也应该多鼓励孩子，这样才能够让孩子有所改正。

2、严格的要求孩子

遇到这样的情况，应该严格的要求孩子，同时也应该提高孩子的专注力，在孩子学习的时候不要打扰孩子，让孩子养成一个良好的学习习惯。

3、养成良好的学习习惯

学习习惯对孩子是是受用终身的。我们要帮助孩子养成良好的学习习惯，特别要让她们仔细观察。学习了生字，要让孩子自己观察，看看生字哪些地方容易出错。要让孩子与容易混淆的字区别，发现它们的异同点。

我们还可以训练孩子的观察力，让孩子观察我们身边事物有什么特点，有什么变化。

除了认真观察，还要有意识地帮助孩子养成仔细倾听的习惯。经常给孩子交流，让孩子复述家长说的话。和孩子一起看动画，看完后和孩子讨论交流故事中的人物说了什么话，做了什么事。

4、帮助孩子养成勤劳的习惯

不管是学习还是生活，都要让孩子养成自己的事情自己做的习惯。勤劳既是一种习惯，也是一种品质。写错作业时要让孩子自己去发现错误，并自己想办法纠正错误。在纠正错误之前得弄清楚哪里错了，为什么错了。

5、培养孩子对学习的兴趣

我们可以利用游戏，在生活中是识字、写字，诵读儿歌，背诵古诗，讲故事，读童谣等方式，培养学习的兴趣。只要孩子有了学习兴趣，注意力就会在学习上来，学习也就容易多了。

一年级的孩子，才刚刚步入小学，还没有适应小学的学习氛围，更没有找到考试的规律，所以孩子在考试时，难免会出现一些紧张不安的情绪，导致孩子出现粗心的问题。那么一年级孩子考试粗心该怎么办？

一年级孩子考试粗心该怎么办

1、找出粗心的原因

首先，找出考试粗心的原因，针对原因，有针对性的训练，让孩子明白，上次在这个问题上就犯了马虎粗心的错误，这次一定不能再粗心大意。要让孩子明白粗心的危害，慢慢的，一点点的就改正了。

2、从外在克服粗心

家长可以从外在形式上克服孩子的粗心行为，有的时候我们会发现老师发的试卷，家长准备的试卷，很多的字都特别小，在这种情形下孩子的注意力容易受到影响，家长如果想克服这一个缺点的话，应当提供足够大的字号的试卷或者学习阅读材料给孩子用，一方面能够保护孩子的视力健康，另一方面能够引起孩子的注意力，这样初中的时候粗心大意的行为自然就会越来越少。

3、养成好的学习习惯

家长应当提示孩子在自己学习或者读书的过程中有一种心理准备，而这种心理准备就是时刻要认真要仔细，这种行为对于学习习惯的养成非常重要，如果粗枝大叶，没有达到效果，浪费了时间，其实是最大的浪费，学多少会多少，想必是最大的一种收获，当然一些娱乐性的行为可以除外。

4、创造和谐的学习环境

家长应当创造一个和谐轻松的环境，让孩子进行读书学习，为什么呢？因为孩子在紧张的时候肯定会顾前不顾后，当然就会引起一些失误，这种失误对于家长来看就是粗心，之所以粗心的原因，更多的是在于，没有给孩子创造一种安全和谐的气氛，孩子时刻感到紧张，精力受到了影响，所以出现了，粗心大意这种现象。

5、耐心的对待孩子

作为父母，不要去对孩子非打即骂，或者是侮辱孩子，要耐心的对待孩子，如果你们自己不会那些题，你们可以去找一个家教老师，然后来培养孩子，教育孩子不是一天两天的事情，一定要去细心且用好的态度跟孩子沟通，交流，这样慢慢的下来就可以改掉孩子马虎粗心的习惯。

一年级的孩子，才刚刚进入小学学习，还没有完全适应小学的学习强度，所以难免会出现一些错误，不仅有粗心引起的，还有知识掌握不熟练引起的。那么一年级孩子太粗心怎么办？

一年级孩子太粗心怎么办

1、以身作则

家长要以身作则，从生活小事抓起，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，能减少孩子学习中的粗心。

2、让孩子独立做事

家长应该鼓励孩子，自己的事自己做，自己整理书包和房间，家长尽量不要插手。

3、养成独立作业的习惯

家长应逐渐培养孩子独立完成作业的习惯，要求定时定量，一气呵成，不离位、不吃东西、不说话，切记指点、监视、代劳，家长千万别犯“越俎代庖”禁忌。

4、养成检查的习惯

家长应该鼓励孩子，自己做完作业养成检查的习惯，发现错误，找出原因，及时改正。当孩子遇到难题时，要让孩子独立思考解决，当然家长可以给予一定的引导。

5、端正学习态度

培养孩子的自觉意识，端正好学习态度。从小学低年级起，家长必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度，努力消除诸如应付差事之类，阻碍孩子自觉完成作业的低级动机，使他们认识到做好家庭作业对于学习的重要性。

一年级孩子太粗心怎么引导

1、准备一个错题本

让孩子养成错题集纠错的好习惯。把孩子每次做作业和考试卷中出现的错误，总结在错题本上，反复练习，温故而知新，直到排除错误。

2、避免疲劳作业

疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加，粗心问题就难以纠正。

3、及时表扬和鼓励

当孩子表现好时，家长要及时表扬和鼓励。表扬可以强化孩子良好的学习习惯，增强孩子的学习兴趣，这是提高孩子学习主动性的最佳时机。

4、创造良好的家庭氛围

家长应创造良好的家庭氛围，和谐民主的家庭气氛能培养愉悦平和的心境，让孩子做事不骄不躁。

一年级的孩子，不过刚刚进入小学，这个时候谈及粗心的问题，还言之过早，因为这个时候的孩子还没有粗心的意识，还没有到习惯养成的时间。那么一年级孩子特别粗心怎么办？

一年级孩子特别粗心怎么办

1、以身作则

家长要以身作则，从生活小事抓起，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，能减少孩子学习中的粗心。

2、让孩子独立做事

家长应该鼓励孩子，自己的事自己做，自己整理书包和房间，家长尽量不要插手。

3、养成独立作业的习惯

家长应逐渐培养孩子独立完成作业的习惯，要求定时定量，一气呵成，不离位、不吃东西、不说话，切记指点、监视、代劳，家长千万别犯“越俎代庖”禁忌。

4、养成检查的习惯

家长应该鼓励孩子，自己做完作业养成检查的习惯，发现错误，找出原因，及时改正。当孩子遇到难题时，要让孩子独立思考解决，当然家长可以给予一定的引导。

5、培养孩子的自觉意识

培养孩子的自觉意识，端正好学习态度。从小学低年级起，家长必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度，努力消除诸如应付差事之类，阻碍孩子自觉完成作业的低级动机，使他们认识到做好家庭作业对于学习的重要性。

6、准备一个错题本

给孩子准备一个错题本，把孩子每次做作业和考试卷中出现的错误，总结在错题本上，反复练习，温故而知新，直到排除错误。

7、避免疲劳作业

疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加，粗心问题就难以纠正。

8、及时表扬孩子

当孩子表现好时，家长要及时表扬和鼓励。表扬可以强化孩子良好的学习习惯，增强孩子的学习兴趣，这是提高孩子学习主动性的最佳时机。

一年级的孩子才刚刚步入小学的大门，他们现在还没有自己学习方法，所有的方法都来自于家长和老师的教导，所以家长一定要多关注孩子，帮助孩子改掉写作业粗心的坏毛病。那么一年级孩子写作业粗心怎么办？

一年级孩子写作业粗心怎么办

1、认真审题

首先我们认为的粗心可能是指做题时不审题不看清要求。对大人来说这可能是粗心。但对孩子来说，审不审题只是开始做题时的一个习惯问题。如果孩子形成习惯，每次做题前都审题，那关于审题的这种粗心的问题就可以规避掉。

2、加强练习

其次我们认为的粗心可能是指明明会但是却做错了的现象。明明会，一般是在老师和家长指出后，孩子恍然大悟。但这从另一个层面来说，还是代表着孩子对这个知识点的不熟练。对此我们要加强练习，让这种练习内化为一种本能的动作，那么他在做题时就不会出现粗心的这种情况。

3、提高专注力

再次我们认为的粗心可能是明明做对啦，但是写到纸上却写错了。这其实不是粗心，而是在写作业和答题的过程中的一种不专注的表现。只我们就要强调专注和全新投入的重要性。通过一点一滴的要求，比方说让孩子专注于一分钟做十道题之后再提高一分钟做15道题，这样子来训练孩子的专注能力。时间一长专注的问题解决啦，粗心自然也就不存在啦。

4、找到原因

做为家长，不要过于紧张，我们成人日常生活中也还经常会粗心，孩子才一年， 正是适应小学教育的起步阶段，小学一二年级是培养他们学习兴趣和正确学习方法的时期。在这个时期，出错不要紧，重要的是和他找到出错的原因，尽量避免再发生。

5、不要干涉孩子

每天的家庭作业时间，也很重要。孩子写作业的时候，家长不要在旁边一直盯着。换你自己试试，你要是做个事情，旁边有个权威人物一直盯着你，再没事墨迹两句，你想不想翻桌？家长该干什么就干什么，也做自己的事，也专心一些。在孩子需要帮助，辅导、检查的时候及时到位，就可以了。专注这件事，的确能互相影响。

有人说考九十多分容易，考一百分却很难，这时候比较的就不是对于知识的掌握了，因为能考到九十多分已经能够证明他们对知识掌握的牢固程度，之所以会出现这样的现象，是因为粗心。那么一年级孩子做题粗心怎么办？

一年级孩子做题粗心怎么办

1、分析粗心原因

一年级的小朋友普遍存在做题粗心的问题，我们只有先分析出粗心的原因，再找办法解决。首先和年龄相关，年龄比较小，注意力集中的时间比较短。再者是小学一年级，是小朋友刚开始上学，开始做题。从前在幼儿园，即使会学习一些科学文化知识，数学语文什么的。但是也不会像小学这样，体量比较大，上课时间比较长。一时之间，小朋友还适应不了，也挺正常的。

2、正确的引导孩子

首先是放平心态，耐心的引导。偶尔叮嘱一下，做完题以后要检查。不要给孩子贴上粗心的标签，让孩子认为自己做题一定会出错，丧失信心。最重要的是多鼓励孩子，树立孩子的学习自信。

3、训练孩子的专注力

日常家庭教育环节，可以增加一些培养注意力，专注力的游戏或者是活动。比如说一些体育活动，或者是一些手工活动。艺术领域里的画画，这都可以培养孩子的专注力，也都有益身心，利于良好性格的养成。

4、不要去打扰孩子

还有一点需要注意，这些活动的过程中，家长不要去打扰，让孩子尽量自己独立完成。每天的家庭作业时间，也很重要。孩子写作业的时候，家长不要在旁边一直盯着，该干什么就干什么，也做自己的事，也专心一些。在孩子需要帮助、辅导、检查的时候及时到位，就可以了。专注这件事，的确能互相影响。

5、强调细心的重要性

家长可以不停和孩子强调细心的重要性，读题一定要认真，做题的目的是做对而不是做完，做快的前提是做好。虽然有些啰嗦，但这么小的孩子认知还不清晰，不能指望他自己什么都懂，只有深入内心的感知到细心的必要性，他才会付诸行动，才会愿意配合你的方法。

一年级孩子害怕考试怎么办？

一、不要过多关心。

有时候，过多的关心也会给孩子造成压力，很多父母都会经常忽视这一点，比如，经常问孩子“复习的怎么样？”“考得好不好？”“有没有把握考第一？”这样只会增加孩子的压力。

二、关注过程，淡化成绩。

告诉孩子，考试的目的就是为了发现自己在学习中存在的问题和不足，通过采取切实可行的措施加以改进，不断完善自我，从而不断进步。家长平时要多关注孩子的学习过程和学习状态，淡化考试成绩，让孩子觉得只要平时努力学习就行。家长不要太关注孩子的分数和名次，更不要把孩子的成绩和自己的面子联系在一起而徒增烦恼。

三、掌握考试的技巧。

掌握考试的技巧，有助于克服考试焦虑。我们应该这样对孩子说：拿到试卷后，一定要记得先写好班级、姓名，这样老师登记分数的时候才不会出错；要认真读懂每一道题的题目，按要求答题；做题的时候，要遵循“先易后难”的原则，遇到难题一定不能慌，要沉得住气；全部题目做完之后，要认真检查至少一遍。

四、帮助孩子增强自信心。

要鼓励孩子对考试充满信心，由于他们的学习水平各不相同，要帮助他们确立适当的期望值和正确的应试态度，争取在考试中能把自己的实际水平充分地发挥出来。反之，信心动摇，则势必难以发挥自己应有的水平。

五、给孩子创造轻松的环境。

为孩子营造一个轻松良好的成长环境，也有助于孩子消除紧张的情绪。孩子自身心理素质不强，所以在面对一些比较严肃的场合时，内心难免会产生一些焦虑、恐惧的感觉。所以在孩子的学习过程中，父母要尽量为孩子营造一个轻松的成长环境，对孩子的性格培养也有很大的帮助。

一年级孩子害怕考试的原因有哪些？

一、害怕因失败受到惩罚。

父母的期望值过高，一定程度上也会导致孩子害怕失败，担心失败后会被父母责罚，或者是不敢面对父母失望的眼光。但越害怕失败，往往就越容易失败，父母的打骂或惩罚，都容易在孩子的内心留下阴影。所以孩子在听到考试时，总会不可抑制地出现紧张的情绪。

二、心理承受能力较差。

很多时候，导致孩子出现“一到考试就紧张”的情绪，最主要的原因还是因为孩子自身的心理承受能力较差。由于缺乏应有的心理素质，而导致考试失败，当孩子出现类似情况时，父母要学会正确且及时地对孩子做出引导，合理锻炼孩子的心理承受能力。

三、孩子的知识点掌握的不熟练。

考试就是对孩子学习成果的检查，如果孩子平时知识点掌握的不熟练，不牢固，那么孩子在面对考试的时候，肯定会对自己没有信心。这就会影响孩子考试的发挥。

四、好胜心太强。

有些孩子心智比较早熟，很早就意识到自己与其他同学存在一种“竞争”关系，将每次考试都视为一种竞赛，而且自己要赢，落后了就难受，就觉得没有面子了，不甘心自己表现得比别人差，于是，“压力”就来了。