单亲家庭如何教育孩子
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单亲家庭如何教育孩子
单亲家庭如何教育孩子?
1、在家庭成员中树立一个替代性榜样
孩子和父母一方生活,客观上缺少另一方的爱,可以在生活中寻找替代性榜样,有利于孩子更好的成长。孩子和母亲一起生活时,可以让孩子的舅舅、姨夫等成为孩子的男性榜样;孩子和父亲一起生活,可以让姑姑、奶奶等成为替代,给予母性的关怀。
2、引导孩子感受身边的爱
单亲家庭的孩子,由于家庭的破损而导致了教育的缺损。父母离异后,孩子很少同时得到父爱和母爱,于是她们的自卑、猜疑、补偿心理开始出现。为此,最好给孩子布置了一些任务:让他们观察父亲或母亲一天的生活。经过一段时间的观察,他们就知道了父母的辛苦,也感受到了父母对她们的爱。这时,就需要鼓励孩子学会坚强,学会爱父母,做个有骨气的人。同时,要在学习上、生活上给与他们无微不至的关怀,让孩子知道:身边爱他的人并不少。
3、多陪孩子
单亲家长一定要多陪孩子,尽量的抽出时间陪孩子一块玩耍,了解孩子的具体想法,疏导孩子的疑问,在疏导过程中不要极端,或者做出过激行为,通过解答孩子的问题了解孩子的真实想法,同时要注意自己的言语方式方法,不要打击,不要让孩子觉得很无助。
4、让孩子共同承担家庭责任
由于父母的分离,孩子对家的意识削弱,甚至感觉家已不复存在,于此,和孩子生活的一方需要强化孩子家的意识,把孩子彷徨的心重新引向新的家庭。可以让孩子为这个家做一些力所能及的事,如家务劳动等,培养孩子对家的归属感和责任感。
5、多和孩子们沟通,调节孩子的不良心理
很多孩子在刚刚处于单亲生活的时候,会非常的脆弱和害怕。这个时候就需要父母双方的疏导。因为孩子对于突如其来的改变是需要适应和安慰的,如果一不小心孩子钻进牛角尖里了,总以为是妈妈/爸爸不想要自己了等等之类的那就不好了。如果孩子已经懂事了的话,一定要和孩子解释好为什么父母分开的原因,不要让孩子胡思乱想产生一些消极的情绪和想法。
6、不要诋毁对方
大多数夫妻离婚后,很容易就变成反目成仇的状态。如果不是必要的话,建议父母们不要闹得太大,以免影响到孩子。因为对方也是孩子的父母,对于孩子来说,对方也是生命中最重要的一个亲人。如果在离婚之后在孩子面前诋毁对方的话,就可能会把大人之间的仇恨牵扯到孩子的身上,这会让孩子产生畸形的思想观念。
7、帮助孩子重新认识家庭
对于爸妈离异,孩子都抱有一种抵触情绪,每个单亲家庭的孩子都渴望有一个温暖稳定的家庭。一旦原来的平衡被打破,孩子会有一种天塌地陷的感觉。离异的双方要保持平和的心态,帮孩子重新认识家庭的概念,离异后保持种友好的、无可替代的、同时也是理性的新关系,没有了婚姻,爸妈对孩子的爱应更强烈,让孩子体验更多的安全感以及遇挫后的支持和及时的关怀。
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单亲家庭的孩子该如何教育与引导
现代社会离婚率上升、未婚先孕现象增加,直接后果之一就是出现了一大批的单亲家庭孩子。这个群体的孩子,往往会比其他孩子更加敏感、更容易出现各种情况。单亲家庭如何培养好孩子,已是社会不容忽视的一个重大问题!
单亲家庭的孩子该如何教育与引导?
1、家长要尽快调整好自己的心态
既然发生了,就要接受它、面对它!单亲妈妈或者单亲爸爸要努力调整好自己的心态,尽快地振作起来,承担起教育子女的义务?千万不要让婚姻的失败而影响孩子的健康成长。
2、向孩子说明父母离婚的真相
这点其实挺重要的,目的是打消孩子心理的疑问,为什么我没有爸爸或者没有妈妈?所以选择恰当的时机,根据孩子的承受能力、年龄和特点,向孩子耐心说明白造成不完整家庭的原因?离异单亲家庭,不要刻意隐瞒。应该平静地告诉孩子关于父母离异的事实,鼓励孩子勇敢地面对现实。
3、家长多与孩子进行沟通
单亲家庭的孩子一般往往会比较敏感,敏感于各种微不足道的小事,心思会非常的细腻。所以家长要仔细地注意孩子平时的言行,若发现有不对的苗头,就要及时的和孩子进行交心,和蔼的谈一谈。让孩子敞开心扉说明情况,家长了解后,要及时的疏导,想出对应的方法。
4、教会孩子正确处理人际关系
即使没有离婚事件,孩子也会受到来自人际关系的考验。一个好汉三个帮,要鼓励孩子多交几个乐观、积极、优秀的朋友,帮孩子选择一个正确的朋友圈。孩子有了群体的温暖和鼓励,造成的阴影会少许多。如果孩子与其中的某一个闹矛盾,家长一定要记得积极解决,可以单独找那个同学沟通,或者请求班主任出面帮忙。有时候,老师的办法是最有效的。
5、多陪伴孩子
孩子跟大人一样,在离婚事件中都会受到伤害,需要一段时间的调整。这时候,要记得多陪伴他,带他去做他喜欢的事儿,舒缓他的压抑。对孩子提出的质疑,家长也不要回避,要非常认真地给孩子说明白。有条件的家长,会让孩子看看自己上班时候的样子,让他体会到自己的辛苦和坚持,让他的心理,尽快地成熟起来。如果孩子总是郁郁寡欢,一定要及时疏导,不要强行干预。
6、培养孩子的独立性
要锻炼孩子在各方面的能力。从内务到学习,尽量让孩子自己解决。家长尽量避免指令性语言,要用引导加鼓励的方式。如果孩子出现了叛逆和其他情况,家长一定不要急着纠正,而是要先腾出时间来倾听他,让他把所有的情绪和内心的想法都表露出来。这是缓解他压力最好的办法。
7、不可对孩子做过高要求
有的单亲父母可能觉得单亲的家庭受社会歧视,因而内心里憋着一口气,要跟前任的生活比一个高低,一定要让孩子活出个样子,来赢得别人的尊重。如果这样子,就会给孩子非常大的压力,孩子也容易出现心理问题。
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单亲家庭的孩子如何教育
由于单亲家庭的成因不同,及个人本身所拥有的内外在的资源不同,面对单亲的感受及调适也就有所不同。不管夫妻两人感情如何变化,但对孩子的爱是不会变的。所以为人父母即使分开了,教育孩子、培养孩子能够健康成长是家长一辈子需要学习的课程和责任。
单亲家庭的孩子如何教育?
1、多陪孩子
单亲家长一定要多陪孩子,尽量的抽出时间陪孩子一块玩耍,了解孩子的具体想法,疏导孩子的疑问,在疏导过程中不要极端,或者做出过激行为,通过解答孩子的问题了解孩子的真实想法,同时要注意自己的言语方式方法,不要打击,不要让孩子觉得很无助。
2、引导孩子感受身边的爱
单亲家庭的孩子,由于家庭的破损而导致了教育的缺损。父母离异后,孩子很少同时得到父爱和母爱,于是她们的自卑、猜疑、补偿心理开始出现。为此,最好给孩子布置了一些任务:让他们观察父亲或母亲一天的生活。经过一段时间的观察,他们就知道了父母的辛苦,也感受到了父母对她们的爱。这时,就需要鼓励孩子学会坚强,学会爱父母,做个有骨气的人。同时,要在学习上、生活上给与他们无微不至的关怀,让孩子知道:身边爱他的人并不少。
3、尽量灌输孩子的正能量
尽量灌输孩子的正能量,让孩子的心灵受到教育,让孩子觉得自己有所担当,当然不可把自己的心理宣泄带给孩子,比如什么爸爸不是好爸爸,或者妈妈不是好妈妈等这样的话一定不要灌输,不然孩子心灵上会对异性有抵触情绪,多孩子的心灵成长有很大的误区。
4、让孩子共同承担家庭责任
由于父母的分离,孩子对家的意识削弱,甚至感觉家已不复存在,于此,和孩子生活的一方需要强化孩子家的意识,把孩子彷徨的心重新引向新的家庭。可以让孩子为这个家做一些力所能及的事,如家务劳动等,培养孩子对家的归属感和责任感。
5、双方共同照顾孩子
如果孩子跟随了妈妈生活,那么是不是就代表孩子从此就要失去父爱了呢?实则不然。作为父亲,即使不能和孩子一起生活,也要经常看望孩子,告诉孩子自己没有抛弃他,离婚是爸爸妈妈自己的事,和他没有关系。常常安抚他,在生活和学习上给予他帮助。
6、帮助孩子重新认识家庭
对于爸妈离异,孩子都抱有一种抵触情绪,每个单亲家庭的孩子都渴望有一个温暖稳定的家庭。一旦原来的平衡被打破,孩子会有一种天塌地陷的感觉。离异的双方要保持平和的心态,帮孩子重新认识家庭的概念,离异后保持种友好的、无可替代的、同时也是理性的新关系,没有了婚姻,爸妈对孩子的爱应更强烈,让孩子体验更多的安全感以及遇挫后的支持和及时的关怀。
7、父母双方应该做到继续关心孩子
目前不少离婚的父母,在离婚前争吵、反目,离婚后,还继续相互仇恨,不相往来,使儿童不胜痛苦。夫妻虽已离婚,但是父母与孩子的关系仍然存在,父母仍应该关心子女,为了孩子的幸福着想。如果父母双方确实能够为孩子着想,那么不仅离婚后能继续关心子女,离婚前也不应该相互诋毁、仇恨,以免刺伤孩子的心灵。
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做为父母如何教育自己孩子
很大程度上来说,父母的好坏,决定了原生家庭的质量。每个人都希望自己一出生就能遇到一对好父母,但往往事与愿违。很多家长也希望自己能成为孩子眼中的“好父母”,但往往力不从心。
做为父母如何教育自己孩子?
1、和孩子一起建立规则
无规矩不成方圆,所以,建立规则很重要,但是孩子生活经验不丰富,自然不懂得那么多条条框框。教育孩子如果想要轻松一些,让孩子胡来那是不可能轻松的,做妈妈的一定要有原则。
2、让孩子多接触社会
除了日常在家里的教育外,家庭教育还可延伸至家门之外,父母可以带孩子多走出去,多到社会上或者大自然接触,这样有助孩子提高人际交往能力,同时也会让孩子发现世界的美好,培养孩子热爱生活的热情。
3、家长要以身作则,再去教育学生
学生家长如果本身就是优秀的人,那么学生本人也会变得优秀,因为在家长的影响下,他们潜移默化得就会变得优秀起来。因此,家长应该严格要求自己,以身作则,这样才能将学生教育成优秀的人。
4、给孩子一个选择的机会
其实孩子也是独立的个体,他们有自己的想法和需求,所以,父母不要总是帮他把一切都安排好,有时候可以让孩子来给自己做选择,这样他们才知道,每个选择背后都代表着一份责任,他们才懂得如何选择和负责。孩子懂得选择后,妈妈就省心啦。
5、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期年龄的时候,也是家庭和谐氛围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会产生离家出走,不想回家的心理。
6、给学生多一些鼓励,少一些批评和指责
每个人都喜欢被他人认可和肯定,所以作为家长,也应该给学生多一些鼓励,少一些批评,这样他们才会变得更加自信,久而久之,也会变得优秀起来!
7、认真思考孩子提出的要求,谨慎回应
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔,会让处于叛逆期的孩子很恼火,更难信任家长。有些家长习惯性否定,再与孩子谈判,使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下,然后再以孩子能接受的方式来回应。
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叛逆期孩子如何教育
孩子进入14岁左右的阶段,家长会发现“孩子突然像变了个人一样,真难管”,这也是诸多家长对孩子叛逆的共鸣。其实,家长不必太过于惊慌,这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。在这一期间,原本很乖的孩子会出现许多问题,比如越来越不听话,整天不想回家,不愿与家长交换想法,做事也比较任性。孩子面对父母一天到晚的唠唠叨叨,会烦躁不安、心慌意乱。
叛逆期孩子如何教育:
心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲,心理断乳期的各种心理现象,反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母,到出现独立意向,这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期,采取欢迎的态度,对于孩子逆反心理的消极面,家长应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。
专家建议,家长更应看到逆反心理积极的一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长应留心注意,因势利导,促其成材。
家长要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理。要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。
了解叛逆期孩子的心理特点:
1.寻求理解。初中的孩子,随着接触范围的扩大,知识面的增加,内心世界丰富了,形成了自己的价值观,这种价值观有时与父母的价值观不同,遭到父母的反对,得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣,父母也变得不那么亲近了。此时,如果父母不了解子女的这种心理、生理变化,一味简单、生硬地管教,就会迫使子女产生反抗情绪和行为。
2.发展与幼稚并存。事实上,逆反期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还差,常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论,但常论据不足;喜欢怀疑,却又缺乏科学依据;喜欢发现见解,但又判断不准;喜欢批评别人,却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点,对待他们就更应避免简单粗暴,也不能用“哄骗”的方法来对待他们。
3.反抗性增强。父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现,希望子女能实现自己想实现,但没有实现的理想。因此,父母常常把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活。这样一来,父母要管教,子女要独立,矛盾必然产生,反抗行为在所难免。反抗形式多种多样,有的不与父母交谈,有的与父母阳奉阴违,有的离家出走,甚至走上犯罪道路。
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家长应该如何教育好孩子
家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件,良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂,家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。从这个意义上讲,其实每个孩子的起点是不一样的。
家长应该如何教育好孩子:
1、做好陪伴
陪伴是最好的教育,也是帮助孩子成长最好的礼物。优秀的孩子都是“陪”出来的,幸福的孩子都是“伴”出来的。父母的爱心、细心、耐心、精心陪伴,是孩子生命中必不可少的养料和精神慰籍。过去,家长陪伴孩子大多是上辅导班,是写作业。现在“双减”之后,孩子可以自由支配的时间多了,家长陪伴孩子的方式同过去也不一样了。家长可以陪孩子运动;陪孩子劳动;陪孩子看电影;陪孩子做游戏;陪孩子逛书店;陪孩子参观博物馆;陪孩子走进大自然;陪孩子欣赏天高云淡,流水潺潺;陪孩子感受碧波荡漾,层林尽染……这些陪伴,虽然不能帮助孩子直接获取分数,却能释放孩子的天性,愉悦孩子的身心,让孩子尽情地享受快乐的时光和幸福的童年。
2、做好榜样
如果说知识获取的主要渠道是学校教育,那么孩子的品性与德行的养成主要靠家庭教育。最好的教育莫过于示范,家长作为孩子的第一位老师且是永远的老师,必须在孩子的习惯养成、品德形成、情绪控制、心态调适、精神塑造、毅力锻造等方面,给予孩子及时的引导、开导和指导,为孩子树立一个好的榜样。
3、做好督促
“双减”后,减少书面家庭作业,但并不等于没有家庭作业。老师们通常会布置一些“口头作业”,比如:读读课文、背背古诗;还有一些“实践作业”,比如:做家务、做手工、做公益、做社会调查等。这些作业,富有弹性,难以量化,也很难逐一检查,靠的是学生的自律和自觉。但是对于中小学生,孩子的自律性和自觉性在这个阶段还没有完全培养出来,此时就需要家长的督促。在督促中,让孩子体验非书面作业的乐趣,完成相应的“弹性”作业;在督促中,让孩子由不自觉到自觉,由不自主到自主,让孩子的良好的自觉性日益养成,自主学习的习惯逐步形成。
4、做好共读
在学校,可以“师生共读”;在家里,需要“亲子共读”。孩子的阅读,是从“亲子共读”开始的。“亲子共读”,不仅是一种阅读方式,也是家长和孩子亲密相处的方式,更是家庭教育中一道曼妙的风景。在亲子共读中,促进父母和孩子之间的相互理解,增进亲子感情;在亲子共读中,让同一个屋檐下的人有着共同的语言,共同的精神世界,共同的心灵密码;在亲子共读中,让孩子体验“岁月静好”,慢慢养成良好的阅读习惯;在亲子共读中,让父母和孩子得以相互学习,互为促进,共同成长。
5、做好关注
家长的关注,不应该只关注孩子作业做没做完;孩子又考了多少分数;孩子在班上排多少名。除此之外,家长应该更多关注孩子的身体健康、心理状态、行为习惯和幸福感。我以为,孩子的成人永远比成才重要;孩子的成长永远比成功重要;孩子的快乐健康永远比分数和排名重要。大自然给不同的孩子赋予了不同的禀赋和特长,不是所有孩子都可以考满分;也不是所有孩子都可以上名校;不是所有孩子都能够成为科学家;也不是所有孩子都能够当名星。就像大自然为鱼儿提供水塘,为鸟儿提供树林,为骆驼提供沙漠一样。每个孩子都是独一无二的天使,既然他们生来独特,又何必非得按照统一的模式,按照唯一的分数标准,把他们培养成同一个模子倒出来的人呢?
6、提升自己
过去家长对孩子的教育,有时为了图省事就掏些钱把孩子交给培训班。“双减”之后,学科培训班没有了,课后对孩子的教育,将回归到家庭,回归到家长,家长要更深入思考和学习科学培养孩子的方法。
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孩子骂人大人如何教育
随着孩子年龄的增长,接触的人也越来越多,家长们会发现孩子出现了骂人的情况。在日常交往中难免会发生冲突,就连成人也不例外。孩子年龄较小,不知道如何表达情绪,于是就产生了骂人这一现象。但也正是由于孩子年龄较小,家长们可以在孩子形成骂人习惯的初期,给予一定的指导,帮助孩子纠正这一陋习,只要家长做好引导,孩子的情况一定会有所改善的。
孩子骂人大人如何教育?
第一,千万要重视第一次。
当孩子第一次说脏话的时候,有的家长不当回事,还有可能大笑不止,其实这是不正确的。孩子见自己说脏话还会给家长带来快乐,因此,自己说脏话的积极性也就会变得更高,慢慢也就会形成一种坏习惯。
所以,当第一次听到孩子说脏话的时候,家长一定要及时制止,千万不要轻视了第一次,不要认为孩子说一句就算了,或者孩子还小,慢慢教就行,等孩子长大了就好了。你这一等,等来的只会是孩子的第二句、第三句脏话,只会更多。
第二,略施惩罚,正确引导。
一旦发现孩子说脏话,父母要耐心地给孩子讲说脏话是不对的,给孩子解释为什么不能说脏话,说明脏话的坏处,并且也要清楚明确地告诉孩子不能说脏话,这样孩子就会明白说脏话时不好的行为,久而久之,孩子也会慢慢远离脏话的。
当家长教育孩子不要说脏话以后,再次听到孩子讲脏话,就要严肃地警告孩子,让其不要再说。如果再说,父母就要采取措施,可以适当地对孩子进行一些小的惩罚。
第三,给孩子一个良好的环境。
如果父母或者家里长辈都不太注意自己的言行,经常说脏话,孩子怎能不受其影响也跟着学呢?所以最主要的还是在家长自己。
很多小孩子模仿的源头很可能就是自己的家长,家庭以外的环境,我们无法改变,但我们可以适当的提醒一下孩子经常接触的人。家长要以身作则,为孩子创造良好一个良好的家庭环境很重要。
孩子骂人的原因有哪些?
一、为了表达自我。
很多青春期的孩子,觉得说脏话很酷,然后可以表达一些自己无法表达的情绪或情感,这里边有一定道理。因为脏话能给到人一种力量感,而且另一方面,说脏话也有一种叛逆的意味在里面,所以很多青春期的孩子会说脏话,作为自我表达的一个工具。
二、为了融入群体。
比如学校里,大家都会在说脏话,那么你不说的话,反而好像没办法融入到他们里边去。所以有时候孩子说一下脏话,可能是一种社交的需要,避免自己被边缘化。
三、引起父母的注意。
想象一下孩子平时在跟我们说话时,我们的反应一般不是很大,但是在听到他们说脏话的时候就会“跳起来”,孩子觉得说脏话可以引起父母的注意,所以乐此不疲。说到底还是平时对孩子的关注太少了。
四、发泄愤怒的情绪。
不要以为孩子没有不良情绪,他们也会有生气、不高兴、伤心的时候。随着孩子认知的发展,他们会渐渐理解这些脏话所代表的含义,和它背后强烈的情绪发泄的作用。
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