叛逆期孩子生气不吃饭怎么办

孩子进入叛逆期是成长的必经之路，也是孩子逐渐成熟的表现，这个时期的孩子普遍叛逆明显，和父母生气了，就用不吃饭来表达自己的不满，这种行为对孩子的身体健康伤害很大，很多父母不知道怎么办，只能干着急。

叛逆期孩子生气不吃饭怎么办？

1，首先要让双方都冷静下来，待心情平稳了再慢慢的去思考，是谁的问题，该如何去化解？然后让家里其他人出面调和，跟孩子去沟通，开导孩子的思想，对事情的认识和理解观念，让孩子认识到自己的问题所在，再加以引导和说服鼓励，从叛逆中走出来，最后经过协商双方道歉，这样矛盾就可以化开了。

2，用心思考，想想孩子这么极端，冲动或者说是固执的原因，顺藤摸瓜就能掌握孩子的真正诉求。当然，对孩子的所有诉求不能一味的去满足，这样做的结果会适得其反。

3，叛逆期的孩子其实可塑性很强，思维敏锐，你可以尝试诱导他，引开他的注意力，就是顾左右而言他。不要在一件事上钻牛角尖，不要按照他的思维去想事，但这个过程一定要自然，不能生硬。

4，反思自己的教育方式，要多和孩子沟通交流，让孩子乐于和父母交流，才能避免激化矛盾！要多听孩子的想法，了解孩子的思想。总之，多一点耐心，多一点理解。

5，家长不要和叛逆期的孩子吵架，尤其是那种互不相让的争吵。孩子和家长生气了不吃饭，这是孩子最直接的抗议方式，不吃就不吃吧，暂时不要去打扰他，等他情绪平复一些，找个他喜欢的人去和他谈谈心。

6，要以欣赏的眼光，尊重他的选择，不要发号施令似的语气对他指手划脚，多用商讨的口气，朋友似的相处，相信会愉快地渡过青春期的。

7，敢于直面实事，找出自己的错误，就是自己没有错误也要保持接受他提出要求，并且认真听取他的意见，这样才能掌握他的心理变化，诉求，我们才能对症下药解决问题，大人必须放下姿态。我们的目的是为了引导孩子认识到他的错误，改正错误，不能自己也像个孩子一样义气用事。

青春期的孩子，如果成长环境不够好，父母引导不当，的确很容易出现叛逆现象。孩子会觉得自己长大了，不能让父母无视自己的存在，于是在很多事情上，孩子会有意的去顶撞父母，所以父母要找到合适的教育方式，这样孩子才会有所改变。

叛逆期孩子软硬不吃该怎么办？

1、接受孩子的转变

作为家长不妨接受孩子的转变，把孩子看成是大人，给予孩子应有的尊重，应有的平等。如果家长还有更大的决心，那就和孩子做朋友，可以设想，当家长和孩子无话不谈，亲密无间的时候，孩子自然就不会叛逆了。

2、树立家长的威信

让孩子认可家长，真正树立起家长的威信。家长在每一个方面都努力成为榜样，做父母的，白天工作很累，到家里就想休息，玩手机是不可少的。当父母玩手机的时候，如果要求孩子放下手机，这样话语的约束力就不够，所以说父母的榜样引领作用很大。

3、用提问代替说教

青少年追求新鲜事物，其中有些可能令父母无法理解或接受。比如，孩子喜欢戴耳机，吃饭走路都要戴，父母可能会觉得戴耳机跟人说话不礼貌、如果直接跟孩子讲道理，会影响亲子关系，其实可以利用提问的方式，对孩子进行询问，提问的过程，最能够了解孩子的真实感受和想法，避免了不了解情况下的胡乱指责和命令。

4、家长需要多一些耐心

教育孩子是一个累积的过程，并且是漫长的。需要的是做好过程，结果早晚会来。家长多一些耐心，发现问题了不要急着马上解决，多观察一段时间，也许会发现孩子某些问题的共性。相比一发现问题就立马指出的方式，这样做可以大大减少纠正、指责孩子的次数，孩子会更容易接受。

5、父母巧用“暗示效应”

暗示效应，从字面意思看不难理解，所谓暗示效应就是不直接对人施加行为，而是用间接、含蓄的方式，对被暗示者的行为和心理产生影响，从而使其自觉或不自觉地按照暗示者的意愿做出反应。孩子不是天生就乖巧听话的，而是需要经过后天一步步地培养才能更好的成长。

6、帮助孩子体验情感

镜像神经元可以帮助更好的用自我体会的方式，去了解和体会他人的情感和行为。如果孩子可以理解他人的感情，那么孩子就会明白家长对于他的良苦用心，这样家长与孩子之间的沟通就会更加顺利。

7、父母的言传身教

父母是孩子的第一任老师，是孩子的一面镜子，在一个家庭中，父母的一举一动无时无刻不在影响着孩子。家庭的每一个角落都会“说话”，都与孩子有随时的“交流”。父母不仅要为孩子提供一些语言上的指导，更要在行为上做好孩子的榜样。

孩子在成长过程中都会经历叛逆期，在叛逆期孩子大多都非常不听话，不服管教。想要教育好叛逆期的孩子，跟孩子取得良好的沟通是很重要的。如果孩子不愿意跟自己沟通，家长要多反思一下自己，是不是自己的沟通方式不对？沟通内容孩子不喜欢？如果确定是这些原因，家长要自己做出调整。

叛逆期孩子不愿与父母沟通怎么办？

1、与孩子沟通要保持冷静。

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

2、引导孩子履行大人的义务。

在和孩子交流沟通的时候，父母要学会和孩子交朋友，放下父母的架子，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。如果能让孩子享他充分感受到自己已经长大了，是个大人了，那他与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。

3、要学会关心。

在青春期孩子的学业固然重要，但是给孩子沟通交流的时候，不能一直拿着成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感的神经。

4、站在孩子的角度看问题。

我们总说要体谅他人，要站在他人的角度进行思考，但是，当我们和孩子相处的时候，却总是做不到这点。其实，在和孩子沟通的时候，父母同样要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。

5、化解孩子情绪。

当孩子对父母产生不满的时候，总会想要做一些事情来气父母，让父母也跟着着急生气。若是父母“上了当”，被孩子激怒，那就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

6、不能一味地念叨。

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢地产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切地表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。

7、做好引导工作。

时代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年轻时的经验来教育孩子，自己的经验只是参考价值，不能把自己的经验强行灌输给孩子，不仅会让他们反感，反而会带来不可收拾的后果。当孩子面临问题或者选择时，不要直接告诉他们该如何做，应该让他们自己选择。

8、征求他人的意见。

教育孩子不是父母自己就能解决的事情，总会碰到瓶颈，这时候不妨多和有相同经验的父母或孩子的老师交流想法，使自己的思想不那么局限。

叛逆期孩子不愿与父母沟通的原因有哪些？

一、寻求独立。

青春期的孩子，觉得自己有能力做出正确的选择，不需要父母的指手画脚，由此对于父母的长篇大论式的说教与唠叨就会产生排斥，一旦父母尝试沟通，便会拒绝，不想听太多。

二、父母的态度和行为不当。

叛逆期的孩子可能会感到父母太过激进，指责他们或者给予过多压力，容易使孩子感到沮丧或抵触情绪。

说到孩子的叛逆期，相信很多家长总结的明显特征，就是孩子"离家出走"的反叛表现，面对叛逆期的孩子可以说是打也不是骂也不能，因为现如今的孩子越打越造次，有的时候父母还未发火惩罚，孩子就率先做出"离家出走"的反叛行为去威胁父母。那么，叛逆期孩子一说就跑怎么办？

叛逆期孩子一说就跑怎么办？

1、控制情绪

家长一定要保持冷静，控制情绪，不要一味地批评孩子，也不要与孩子陷入无休止的争论当中去，可以多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如：看赛、欣赏演唱会等，家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后再去同孩子交流。

2、走入孩子的内心世界

多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏，在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

3、学会宽容

说实话，父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。

4、请尊重孩子的成长

作为家长你要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密平等的朋友关系，让孩子也参与家庭的管理；相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬；要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

5、学会理解孩子

正如孩子了解你的过程，在你对孩子发表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考虑下，他为什么会这么做，他这么做后会有什么感受，他期望别人怎么看他，他想从所做的事情中获得什么。尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，尝试着分享孩子的喜怒哀乐，尝试着做孩子的朋友。

6、帮助孩子树立责任感

对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

我们作为父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头、暴力和辱骂等，简单粗暴的形式，要文明、要改革、要有修养、要掌握现代教育理念知识，才能做一个好父母，才能让孩子走好，走对青春期这一段人生的必经历程。

青春期的年轻人开始有了更多的自我表达，以为自己了解了这个世界，学习本身又是一件很枯燥的事，而且现在的初高中学习压力大，很多孩子就出现了厌学的情况，家长最好不要在孩子青春期大声苛责，要讲究方式方法。叛逆期孩子厌学怎么办？

叛逆期孩子厌学怎么办？

1、培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。

2、注重孩子的心理健康。孩子的心理健康不容忽视，如果孩子在学校遇到了什么麻烦事，我们一定要及时了解和疏导，特别是青春期的孩子，一定不要受到不良的影响，进而影响了学业。

3、培养孩子兴趣，带孩子多出去放松一下，减轻他学习的压力，帮助孩子找到学习的方法，和学校老师好好的沟通，当学习的压力减下来以后，孩子的厌学情况也就降了下来。

4、带孩子去社会实践，家里的活适当的都交给他，家长工作上的烦恼也不妨让他替你分担一些，也可以让他出去打一份工，让他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的惬意，让他知道学习的作用是为了以后有更好的生活。

5、冷静的对待，每个人都会经历这种叛逆期，所以父母必须体谅孩子。让孩子走好，走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。

叛逆期孩子厌学的原因：

一、孩子对学习已经没有信心。这类型的孩子一般学习成绩比较差，长期学习成绩不好会让孩子没有成就感，再加上家长老师的打击，对学习就会更加失去信心。那么这类型的孩子首先我们要对其停止打击，多鼓励孩子，并且帮助孩子找到正确的学习方法，孩子学习成绩提高了，自然对学习也有信心了，就不会再厌学了。

二、孩子学习动力不足。就是学习没有目标，孩子不知道为什么要学习，就会对学习班不感兴趣继而厌学，这类孩子就要我们激发孩子的内动力。需要我们家长了解孩子以后想成为什么样的人，然后和孩子一起制定他想成为这种人的过程中必须达成的学习目标，陪伴、激励孩子完成一个个小目标最好达成大目标，这样孩子会浑身上下充满斗志。

三、孩子和学校老师、或同学关系不好。孩子受外界影响比较大，他们往往会根据对老师的喜好来定义对学习的喜好，喜欢老师就会爱学习，不喜欢这个老师就会讨厌学习，甚至连学校都不想去，这肯定是不可以的，这就需要我们及时调整孩子的状态，让孩子明白学习是自己的事情。还有的孩子和同学关系不好或经常收到其他同学的欺凌，这类孩子会害怕上学继而厌学，对于这种情况我们一定要及时干预。

孩子不听话，逆反心理严重，这其实是很多父母都十分头疼的问题。很多家长控制不住自己的情绪，对孩子非打即骂，结果适得其反，让自己和孩子都身心疲惫。叛逆期孩子不听话和大人对着干应怎么办？

叛逆期孩子不听话和大人对着干应怎么办？

1、激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么；

2、冷处理，适当地忽视孩子的某些请求与行为，装作没看见，孩子看到自己的行为没有引起她希望的效果，便会自动停止；

3、把问题交给孩子，让孩子自己想办法解决；

4、传递正面信息，明确告诉孩子要怎么做，不要说不能怎么做；

5、借助权威，通过孩子特别喜欢或佩服的人，告诉孩子怎么做；

6、运动发泄法，精力旺盛的孩子逆反行为越强，通过运动游玩，使孩子精力有发泄的渠道；

7、父母要言传身教，做孩子的榜样。对于孩子的负面情绪，要平静耐心对待。

叛逆期孩子的特点：

1、反抗叛逆

来到青春期，孩子不再是那个处处依赖父母的儿童，他们正式脱离了儿童时代，变得更强壮和有力量，他们发现他们不再处处需要依赖父母，他们为感知这种力量而欣喜，他们渴望展现这种力量。于是，反抗和叛逆就出现了。但父母不要错误的认为孩子是在反抗父母的“人”，他们不过其实只是在对抗父母的约束和控制，他们不过是想努力成长为自己的样子。

2、特立独行

叛逆期的孩子开始抛弃幼稚的思想和行为模式，开始对社会环境、自然常识、人际关系都抱有浓厚的兴趣并开始独立思考，父母们会发现孩子变得喜欢辩论、不服输、喜欢打破沙锅问到底，因为他们正热切地追求“自我意识”。也因为“自我意识”，孩子与父母之间的价值观出现差异，叛逆期的孩子常常对父母的看法嗤之以鼻以彰显自己的特立独行。

3、情感探索

这个时期的孩子，不再迷恋亲情，亲情也不再是他们的情感中心，他们表现得更喜欢和同龄人交往，他们渴望自我表达以及得到同龄人的认同；因为荷尔蒙的影响，他们对异性充满了好奇，交往对象逐渐延展到异性。

4、情绪波动大

青春期孩子生长发育第二个的高峰期，在发育成熟的过程中，他们积蓄了大量的能量，容易过度兴奋；另外，随着对社会、人际交往等更多的了解，信息摄入量大，他们可能会因为不知道如何处理复杂的问题而焦虑；再有，学习的压力也是造成孩子情绪波动大的原因之一。

叛逆期的孩子总是躁动不安的，生理和心理的发展让他们发生了前所未有的变化，很多行为明知不该为，如抽烟喝酒等，却也跟着风做了，那么叛逆期孩子抽烟怎么办呢？

叛逆期孩子抽烟怎么办？

第一，了解孩子抽烟背后的原因。

叛逆期孩子抽烟的动机是多方面的：一是模仿大人，表明自己是个大人了；二是看到别人喷云吐雾，感到好奇，也想亲自体验一下；三是认为抽烟才能显示出自己的气派，烟越多越好越有面子；四是由于交际的需要，哥儿们义气；五是消愁解闷等。所以家长要想了解孩子抽烟的原因，然后对症下药地加以劝阻、引导。

第二，转移注意力。

劝阻孩子抽烟不是一件容易的事。但是孩子由于害怕被家人发现，一般只会偷偷吸烟，所以量不大，还是容易戒烟的。而且每当孩子烟瘾来了的时候，总是借口出去或上厕所。这个时候，你就可以邀孩子一起散散步，或跟孩子谈谈他感兴趣的东西，如影视知识、体育消息、国际新闻等，或跟孩子一起看看电视、听听音乐，这样就可以分散、转移孩子想抽烟的念头，时间一长，使他对抽烟念头逐步淡化，直到把烟戒掉。

第三，净化孩子周边的环境。

所谓“近朱者赤，近墨者黑。”自己是什么样的人，全在同伴的脸上写着。青少年孩子，正如含苞欲放的花朵，何苦要选一伙烟民做朋友，早早地摧残自己呢？道理说清了，孩子选择积极向上的不吸烟的同学为友，自然也就不吸烟了。

第四，家长要起表率作用。

只有自己不吸烟，才能理直气壮地教育孩子不吸烟，才能理直气壮地纠已染恶习的孩子。此外，教师和家长要多讲一些名人（如列宁、李大钊等人）戒烟的故事，为孩子树立戒烟的榜样，恰当利用他们对名人的崇拜心理，达到教育孩子禁烟的目的。

第五，让孩子意识到抽烟的危害。

要广泛持久地做好吸烟危害健康的宣传工作，特别要充分说明吸烟对青少年智力和心肺功能的影响，使孩子切实认识到吸烟是一种害人害己的行为，以便他们自觉抵制吸烟。经常组织他们参加有关烟草问题沙龙讨论会。收看烟草对生态环境、青春期发育影响的电影、录相、图片，参观医学院解剖人体标本。

第六，制定奖惩计划。

比如说，孩子希望到北京游览名胜，或要买一辆名牌自行车等。孩子实现了戒烟目的，就利用寒暑假带孩子外出旅游，旅游一方而可以巩固戒烟成果，又能陶冶情操，丰富孩子的精神世界。

第七，提高学习兴趣，丰富课余生活。

经常搞一些有意义的活动，如知识竞赛、书法比赛、开演唱会、对对联、猜谜语等，用以增强孩子竞争意识，增加其生活乐趣，把他们强烈的争胜心、好奇心引导到对各种有益的活动比赛和各种科学知识的学习上去。如若这样，孩子就不会再借吸烟来满足自己的猎奇心了。

叛逆期孩子抽烟的危害有哪些？

第一，破坏青少年的神经系统，麻痹大脑。

第二，对青少年的骨骼发育产生严重影响，极有可能导致孩子长不高。

第三，烟草中含有大量的尼古丁对脑神经有毒害，它会导致青少年记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。

第四，对人体的呼吸系统造成严重损害，气管炎、喉头炎等疾病提高病发率。

第五，对人体的生殖系统均由一定程度的影响。

第六，青少年吸烟还会使冠心病、高血压和肿瘤的发病年龄提前。

第七，青少年吸烟使睾丸酮分泌下降使精子减少和畸形，对女孩子也有严重的影响，初潮期推迟、经期紊乱。