初二孩子爱玩游戏怎么办呢

孩子爱玩游戏，作为家长，不可强行没收手机，或者摔碎手机来断绝他们的念头等行为。这样做，他们可能会起逆反心理。俗话说的好，有因必有果，孩子沉迷于游戏，那必定是现实中他得不到某种情感或关注，他的感受被忽视了，所以他只能从别的地方来找寻填补这种空虚感，家长要做的就是找到孩子的这种需求并在现实生活中满足孩子的这种需求。

初二孩子爱玩游戏怎么办呢？

一、家长要正确认识游戏。

我们对于游戏的态度要开放一些，可以和孩子谈谈他喜欢的游戏。只有当你真正的对孩子喜欢的事情感兴趣时，孩子才会觉得你是在接受他、认可他，这个时候才会慢慢的对你打开心扉，让你走进他的内心，慢慢的做出改变。

二、家长要改变现在的观念。

平常多和孩子沟通，了解孩子的生活状况。现在孩子正处在严重危机之中，家长要从孩子角度思考孩子的困难，想想孩子在学校和学习中的困难处境，可以和孩子谈谈他的难处，也可以和学校老师积极沟通，先解决孩子目前的困境，从而让孩子自觉减少玩游戏的时间。

三、约定好给予孩子足够的空间。

孩子沉迷游戏不是一天两天的问题，沉迷玩游戏是孩子的自控力不足，孩子的家长应该和孩子合理的沟通正确的引导，需要给孩子足够的空间，让他学会自己养成自控力，而不是上来就说“玩什么游戏，别玩了”他会更加的反感，家长要做的就是让他明白如何利用好自己的时间，学会自制。

四、父母以身作则。

现在有些孩子的家长自己本身就是个游戏控，下班一回到家就开始玩。如此耳濡目染，孩子怎么可能不被带着玩游戏呢？试想一下，当你自己都捧着手机玩的时候去教育孩子不要玩，他又怎么可能会听你的呢？须知，父母是孩子学习的榜样。要想孩子不沉迷游戏，首先必须自己先放下游戏。

五、高质量的陪伴。

家长不论在每一个阶段都需要给孩子足够的陪伴，不是拿着手机坐在孩子身边，而是花时间了解自己的孩子，花时间走到他的内心和他心与心的交流，不是他看到你就像看到什么十恶不赦之人，而是像朋友一样的相处，放假了可以带孩子去玩，去兜风去吃大餐去好好的放松，这才是亲子之间的高质量陪伴。

六、发展其他爱好。

对于有些孩子来说，玩游戏纯粹就是因为太无聊了，想要打发时间。因此，这时爸爸妈妈就可以试着问问孩子喜欢什么，适时给孩子培养一种他真正感兴趣的爱好。比如，绘画、书法、音乐、舞蹈等等。一旦孩子有了其他的爱好，那么必定会消耗大量时间去练习，学习他真正感兴趣的事情。

初二孩子爱玩游戏的原因有哪些？

1、渴望力量。

自尊是一种觉得自己有价值的渴望，很多中学生在现实中找不到自己的价值，也许是来自家人的打击，同学的疏远，老师的不信任，他们迫切的需要获得一种重要感。而在游戏里，可以扮演英雄人物，力量非常大，非常有自信，游戏进程中可以一步步实现自我价值和认同感，在虚拟社区中可以不断展示个人魅力。

2、渴望关注。

很多中学生沉迷游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。通过游戏获得朋友和团队认同则是孩子渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。

3、孩子学习压力过大。

现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。

游戏是当今社会中非常流行的一个话题，孩子们对游戏的热爱也日益增加。然而，过度沉迷于游戏可能会对孩子的身心健康产生负面影响，因此，作为父母需要采取措施来帮助孩子控制游戏时间。

初二孩子玩游戏怎么办？

1、满足孩子的陪伴需求

享受父母陪伴的孩子在现实中更能感受到爱和温暖，他们不需要把情感寄托在手机上。如果家长平时工作很忙，可以在晚上和孩子打电话，交流一下最近的学习和生活情况。像朋友一样谈谈心，让孩子知道父母虽然不在身边，但一直在关心他们。周末放假，家长一定要带孩子去图书馆看书、参观文化景点、散步、打球等活动。这些不仅可以减少孩子玩手机的时间，还可以增进亲子关系，满足孩子的情感需求。

2、引导孩子们培养健康的游戏习惯

家长应该引导孩子们在游戏中培养健康的游戏习惯，例如，锻炼身体、提高智力、学习新知识等。家长可以利用游戏来帮助孩子们学习，例如，利用游戏来教孩子们数学、英语等。

3、避免过度控制孩子们的游戏行为

家长应该避免过度控制孩子们的游戏行为，让孩子们有自由的游戏空间。孩子们应该学会自我管理，家长应该给孩子们足够的自由，让他们在游戏中发挥自己的创造力和想象力。

初二孩子玩游戏的原因：

1. 学习需求。孩子觉得有趣好玩，游戏中有在现实生活中体验不到的东西，于是他要看要玩，可不可以呢？极大地丰富孩子的体验，是一件多么重要的事情，孩子心智的发展就是来自于大量丰富的体验。

2. 成就感。电子游戏能给孩子带来一定的成就感，这是他们喜欢电子游戏的一个重要成因。这往往意味着孩子的成就感是缺失的。所以，帮助孩子充分体验到现实的成就感，是改变孩子对电子游戏高度依赖的重要一环。

3.  兴趣单一。很多孩子玩游戏，无非就是觉得游戏好玩、有趣。因为他也不知道还有什么更有趣，可以替代游戏的事情可做，那他当然只沉迷游戏喽。

初二孩子玩游戏的危害：

1、游戏摧毁青少年大脑神经系统

游戏刺激大脑过量分泌快乐物质，这些荷尔蒙在正常情况下，是使大脑神经系统正常运转的。由于不分昼夜的过量分泌，孩子大脑出了问题，使孩子大脑发生生物性的改变。许多科学家通过大脑CT扫描发行网瘾青少年的大脑与正常大脑相比，发生了很多改变，有时这种改变是不可逆转的。

2、吸取糟粕，走向堕落

中学生正确的人生观、价值观、道德观尚未形成，他们的鉴别能力和抵御能力较弱，加上正处于身体发育阶段，往往经不住诱惑，怀着好奇心理去寻找一些色情、暴力等不健康的东西阅读。一旦陷入其中，后果不堪设想。还有上网吧是要花钱的，没有钱玩游戏，就向家长要！向同学借！慢慢地学会了说谎，乃至去偷！去抢！

随着电子产品不断出现，各种游戏也成为孩子们关注的焦点，尤其对于初中生来说，各种大型刺激的游戏让他们无法拒绝。对于孩子来说这是压力得到了释放，整天沉迷其中，但是对于家长来说这是极大的困扰，孩子沉迷游戏不仅伤害身体，还会导致孩子的成绩下降，最终考不上理想的学校，甚至是不能没有学上。那么，初二孩子玩游戏上瘾怎么办？

初二孩子玩游戏上瘾怎么办？

1、多跟孩子沟通交流

通过和孩子进行沟通交流，了解孩子玩游戏的初衷，然后家长在对孩子的说法进行必要的教育，让孩子了解游戏的危害，帮助孩子远离游戏。反思一下自己，看是否是因为自己的原因让孩子走进游戏中的，如果是因为自己平时经常玩游戏的话，那么就要注意了，只有你自己不玩游戏了，才可以让自己的孩子从游戏中走出来。

2、树立榜样，父母少玩手机电脑

如果父母经常在家里打电话、发短信、玩微信，或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。因此，规劝低头一族的家长朋友，一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机。

3、把孩子的注意力从游戏上转移出来

转移孩子的注意力，平时多将孩子带出去做做运动，或者是一家人做些游戏，将孩子的注意力转移出来，经过一段时间可以很好的将那些陷得不深的孩子从游戏中拉出来。

4、发现中学生沉迷玩游戏，要冷静处理

当发现中学生沉迷于玩网络游戏时，首先是保持冷静的态度，其次要多表扬他(她)的优点，给予他们恰当的表扬和关心，培养他们的现实活动兴趣。

5、培养孩子良好的生活习惯

帮助孩子养成良好的生活作息习惯，平时在多给孩子将一些励志类的小故事，给孩子树立一个目标，可以很好的帮助孩子远离游戏的困扰。

6、引导中学生合理平衡游戏和学习

健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止中学生玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。

游戏是可以在一定程度上让孩子的压力得到释放，但是这并不是生活的全部，当初中生孩子出现沉迷游戏的情况时，家长就需要重视起来，以好的方式与教育，让孩子有对游戏的正确认识，这样就可以保障孩子以后不会沉迷，要学会控制自己，养成自律的好习惯。

孩子沉迷游戏无法自拔，甚至出现了厌学的情绪，让家长们感到十分头疼。那么，孩子厌学懒惰爱玩游戏怎么办？

孩子厌学懒惰爱玩游戏怎么办

1、倾听，多方面找原因

孩子为什么会突然沉迷于游戏，导致成绩直线下滑。单纯是孩子自控力的问题，还是也有家庭的问题，又或者是孩子的自信心受到了打击，才会通过游戏来发泄情绪，得到肯定呢？如果孩子在现实中找到了安全感、集体感和归属感，他也就不必再去网络游戏世界寻找安慰啦。

2、帮助孩子学习时间规划，奖励式教育

孩子因为年龄小对时间规划的概念很是模糊，身为父母，我们可以帮着孩子进行学习规划，实行奖励鼓励式教育。我们可以给孩子一个界限或者规定，只有完成什么样的任务之后，才可以去玩游戏，但时间只有一小时或者半小时。

当孩子逐渐适应了这种时间规划的时候，父母可以提出更多鼓励式的条件，以此来刺激孩子通过学习去获得奖励。

3、多陪伴孩子

孩子一般是无聊的时候才会去选择玩游戏，如果有了父母陪伴，孩子玩游戏的时间就会减少。当和孩子有情感交流时，就可以培养孩子一些健康的爱好，培养责任心，培养自律。孩子沉迷游戏，不愿意上学，就可以一点点解决了。

孩子为什么爱玩游戏

1、游戏的入门要求低

很多游戏为了吸引玩家，其入门难度都是很低的，不论大人还是小孩，基本不用花费太多的时间精力去研究就可以上手完成操作，游戏这种低学习成本的属性，会给玩家一个良好的第一印象，玩家建立初步自信后更容易深陷其中。

2、内容的丰富多彩

游戏内容的设定往往都是很丰富多彩的，玩家会将自己代入到游戏场景中，会对这种虚幻的体验感到新鲜刺激，同时对接下来的未知进程感到兴奋好奇，也满足了一些人的幻想，感觉丰富了自己的人生体验，实现了自己在现实生活中无法实现的梦想。

3、给玩家带来莫大的成就感

很多人在现实生活中遭到各方面的失败挫折带来的压力，就会觉得自己能力水平很低下，但是如果在游戏中操作得心应手获得了成功，就会激发玩家的手指，有征服对手的快感和胜利的自豪感。

孩子厌学沉迷游戏，家长们需要培养孩子的学习兴趣，让孩子明白学习的意义，帮助孩子确定未来的方向，相信孩子一定会改变。

面对初二孩子沉迷手机游戏，作为家长一定要重视孩子规则意识的建立。 有的家长让孩子每天晚上玩半小时或者一个小时手机，不要等时间到了，催孩子说，到点了别玩了这样的话，我们一定要做好预警，以及提醒，如果预警三次孩子还是不主动上交，那家长再直接拿走手机终止孩子拖延的行为就可以。很多家长不想发生亲子冲突，或者不太忍心，孩子一哭一闹就心软，其实这种行为是不对的，应该是有奖有惩，这样才能更好的引导孩子建立手机网络界限的规则意识。

初二孩子沉迷手机游戏怎么办？

1、多关心孩子。多和孩子聊天谈心，问问孩子有没有需要帮忙的，从侧面去发现孩子可能存在的一些问题，看到孩子做得好的地方，要及时地给予反馈，并懂得真诚的鼓励孩子。

2、宜疏不宜堵。学生用智能手机并不是完全没有好处，我们要管控好，可以让孩子利用智能手机去学习书本中学不到的知识或通过手机进行辅导作业，如果影响学习，完全取缔是不可取的，假如家长完全取缔手机，不让玩，不让碰，孩子的好奇心驱使他们想办法得到手机，想办法玩手机，家长也是没有办法的。总之，让孩子改掉玩手机的习惯是很难的，需要家长和孩子共同努力，把学习放在首位，使用手机时间一定要管控好，努力培养其他方面的兴趣，正确引导就能改掉坏习惯的。

3、严格控制使用手机时间，约法三章，适当惩处。家长要定好使用手机的时间，严格执行，比如，绝不允许把手机带到学校，学习时间，写作业时间不能使用手机等，周末可以使用两三小时等等。如果不听劝导或违反就可以适当给与惩罚。只有严格约束，严格执行，家长正确引导示范，才能控制住手机，才能解决不学习玩手机问题。

4、改善外部环境，阻断外部侵害。例如，父母管住自己，不给孩子负面暗示;若学校给家长压力，家长尽量不把焦虑传递给孩子。如果父母能自我反省，在自己身上找原因，会更有助于解决孩子的问题。

5、让孩子确定一个努力的方向和目标，要积极向上的，不一定是学习成绩，也不能玩游戏，运动成绩，学乐器，社交能力，演讲比赛等等都可以，但目标不要太大，有成就感又不是很难达到的最好。当然这个年纪也不排除有失恋的可能，还是要解开心结，需要人的关心与陪伴。

6、让学生多运动，多多亲近大自然。初中生了会有自己的感悟了。一定不要让学生玩游戏。这个难度很大，必须要有家长陪同。

家长首先要明白一点，无论我们怎么禁止，孩子对于游戏的好奇心，是绝对不会减的。游戏对孩子来说吸引力是很大的，孩子在游戏当中可以被满足很多在现实生活中无法被满足的一些需求，比如成就感，掌控感。因此在解决孩子沉迷游戏问题的过程中，家长要以疏导为主，千万不能强行制止。

孩子爱玩游戏怎么办？

1、不要用暴力的方式对待孩子。

有的父母为了不让孩子玩游戏，采用了暴力的方式，比如打骂、收手机、等等。这种方式是不可取的，不仅会伤害孩子，还会激发出孩子的逆反心理。

2、管理好玩游戏的时间。

与孩子协商约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间，在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好，这是因为，如果让小孩每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。

3、加强对于孩子的陪伴。

不少孩子沉迷于游戏，是因为缺失家长的陪伴，只能在游戏中寻找自己的心灵寄托。而在寻找的过程中，逐渐沉沦。所以，为了避免让孩子沉迷于游戏，我们要加强对于孩子的陪伴，满足孩子心灵上的需求，让他无需借助游戏满足自己的渴求与愿望。

4、家长的示范引领。

家长在家里，除了必要的联系电话使用手机外，自律放下手机，双手捧着书籍，津津有味的忘情于阅读之中。身教永远超越言教，让孩子玩游戏有内心不安，有不断的悔意，久而久之，其影响也是直接的。

5、帮助孩子找到更多的成就感和价值感。

有句话说得很好，每一个孩子都站在父母的肩膀上前行。父母用什么方式教育孩子，孩子最终就会成长为父母所教育的样子。咱们做父母的，千万不能一直盯着孩子身上的缺点，我们要练就一双慧眼，善于发掘孩子身上的发光点，并给予及时的鼓励和肯定

6、培养孩子更多的兴趣爱好。

孩子爱玩手机游戏，那也是没有其他兴趣爱好的表现之一。如果有广泛的兴趣爱好，孩子就不一定成天捧着手机，他会做一些自己感兴趣的事情，如绘画，下棋，唱歌，运动等。没有兴趣爱好，又没有同伴游戏，孩子只有玩游戏打发时间。时间一长，就迷上了游戏。

孩子爱玩游戏的危害有哪些？

一、学习成绩下滑。

要知道人的精力是有限的，一心只有一用。当孩子迷恋于游戏后，根本无法控制，甚至肆无忌惮，整天想着自己的游戏账号情况，从而影响思维能力，不考虑学习，学习成绩自然下滑。

二、阻碍身体发育。

孩子沉迷于游戏，活动量少了，容易引起身体发育推迟，运动功能低下，长不高。再说大量的电磁辐射对生长发育也不利。常时间的低头对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形。对眼睛也有伤害，还容易诱发孤独症、焦虑症造成记忆力下降！

三、心理方面。

孩子年纪小，涉世不深，由于沉溺游戏，而忽略了与别人的交往，减少了说话沟通的次数，从而变得不喜欢说话，不爱社交。再者，家长看到孩子总是在玩游戏，会心生烦恼而将手机夺走，孩子就会哭闹，严重者还会滋生对家长的恨意。

处于青春期的很多孩子，都有过沉迷游戏的经历。随着年龄的增加，青春期的孩子对外界的需求也在增加，他们渴望得到家长的尊重，渴望成功，渴望自由。很多家长没有意识到孩子的这种需求变化，依然只知道管制孩子，孩子的这些需求没有办法在现实中被满足，所以他们在游戏中寻找，这也导致他们对游戏越来越上瘾。想要解决孩子爱玩游戏的问题，找到原因是很关键的，找到原因才能对症下药。

青春期孩子爱玩游戏怎么办？

1、父母要先管理好自己。

父母要孩子管理好自己之前，一定先管理好自己，要孩子做到的，自己需要先做到，家长要首先作为榜样，自己得做到才有资格管教孩子，吃饭时不玩游戏，和孩子说话时不玩游戏，家长要起到带头作用。

2、和孩子制定玩手机时间。

绝对禁止孩子不玩游戏是很难做到的，而且这样只会让孩子及更加抗拒。所以家长可以和孩子一起制定玩游戏的时间，规定每天可以玩多少时间，什么时候可以玩。

3、亲情感化。

家长要给孩子提供一个温馨舒适的家庭成长环境，民主，温暖，让孩子感受到家的好处。对孩子也要多鼓励，少责备。这样孩子不会因为家长的批评而难受，不用为了实现家长的愿望而担心，自然而然压力也会变小。当孩子感受到家长的爱时，他就会渐渐地从游戏中抽离出来。

4、减少在家时间。

孩子放假的时候，如果长时间待在家中，也是容易出现沉迷游戏的。所以说，家长应该努力让孩子走出家门，尽量少宅在家中！比方说，可以带着孩子去旅游，去大海边或者深山里住上几天，体验一下没有网络的平静生活。慢慢改掉孩子沉迷游戏的坏习惯。

5、控制孩子零花钱。

对于一些需要不断充钱买装备的游戏，如果不能给孩子卸载，那么家长也应当避免让孩子知道手机的支付密码、账号等。同时，适当控制孩子零花钱，以防孩子用来大量购买装备。

6、父母一定要有耐心。

因为孩子沉溺于游戏不是一天两天的事，解决起来会更难。所以父母要做好打持久战的心理准备，切不可自己先没了信心，败下阵来。

青春期孩子爱玩游戏的原因有哪些？

一、现实世界不开心。

一项研究显示，所谓的网游成瘾可能并不真正存在，长时间玩网游的人可能只想暂时逃避现实生活中的不愉快。手机游戏属于虚拟产品，孩子沉迷其中，常常因为现实生活不开心，不自信，没有能引起孩子兴奋的东西，一头扎进虚拟世界，寻求快感。

二、朋友的影响。

青春期的孩子渴望同伴的认可，也希望能够融入他们，所以游戏就成了他们讨论的话题。如果有一位伙伴在玩一款游戏，为了能有更多的共同话题，其他同伴也会去玩这款游戏，这样是孩子进行情感链接的一种方式。但是长期下去，孩子的心思也会不在学习上面，整天想着游戏，也容易导致学习成绩出现下滑。

三、感到无聊。

完成学业以后，有些孩子没有兴趣爱好，就会通过游戏来打发时间。游戏不仅容易上手，还没有时间和空间的限制，孩子经常一玩就忘了时间，逐渐就会出现沉迷的情况。