小孩子粗心怎么改

小孩子会出现粗心的行为，有的是因为注意力不集中，有的是因为态度不端正，还有的是因为行为习惯，如果是因为习惯的话，那么改正的时间就很漫长。那么小孩子粗心怎么改？

小孩子粗心怎么改

1、创造有利的家庭环境

在孩子学习的时候，爸爸妈妈应将电视声音调小，不要打麻将或打牌。儿童的注意力极易受到干扰，你的这些做法只能让他无法将注意力集中到学习上，长久下来，孩子会养成了这种一心二用的坏习惯。孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果一个孩子从小就生活在一个生活无序的环境中，没有一个好的生活习惯，将来学习习惯也很难培养。

2、对孩子保持耐心

对于孩子粗心这个毛病，千万急不得，要给孩子充分改善的时间。爸爸妈妈要保持耐心，特别是不要打孩子，体罚孩子。孩子小，自我意识薄弱，很在意周围的眼光，多给孩子细心的心理暗示，让孩子保持健康的心理。

3、让孩子自己找错误

每次宝宝写完作业，给宝宝5分钟自己检查时间 可以用其他的办法想这道题目，或者试着重新写一遍字来看看，总之要宝宝自己检查，如果我给你检查出来错误后，回扣掉一半分数 如果是宝宝检查出来，则不扣分。让孩子自己找错误是一种好办法。

小孩子粗心的原因

1、知识掌握不熟练

所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

2、基本概念不清楚

还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

3、孩子的习惯有问题

很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

孩子粗心的毛病，并不是不能改正，只不过是比较困难，毕竟是一个行为习惯，已经存在很长时间了，要想改正，就要经过针对性的训练。那么小孩子粗心怎么训练？

小孩子粗心怎么训练

1、培养孩子养成好习惯

如果孩子比较粗心大意，家长可以平时多对孩子进行重复的行为习惯训练，这样有助于孩子养成良好的习惯。

2、对待孩子态度要平和

孩子本身因为做不好已经内心很受打击，家长这时如果态度强硬，批评孩子，那孩子可能就更做不好，还会有心理阴影，自信心也大受打击。所以家长要与孩子态度平和的沟通，耐心的教导。

3、让孩子模仿大人

孩子粗心，就让孩子多看多听大人是怎么做的，观察大人做事。这样孩子自己做事时就会想起大人时如何做，进而就能让孩子记住事情的步骤做法。当然家长要以身作则，在孩子面前要注意言行举止，给孩子树立一个好的榜样。

4、进行手脑协调训练

可以给孩子多安排脑力训练，这样能帮助孩子的大脑发育和身体协调能力的锻炼，而且有助于提高孩子的专注力，解决孩子注意力分散的问题。

小孩子粗心的原因

1、做事三心二意

孩子做事三心二意造成的粗心，这是由于孩子专注力不够，要引导孩子全心全意只做一件事，增强专注力。

2、性格问题

孩子急性子造成的粗心，凡事求快就容易完成错误，当孩子做事着急时，宽慰孩子不要急，让孩子心态平稳。

3、对事情理解不正确

孩子对事情理解的不正确造成的，孩子对事情没有完全理解即去做，就会造成看似粗心的错误，应该在孩子做事前帮助孩子充分理解。

小孩子粗心的原因一般与习惯无关，因为这个时期的孩子还小，还没有到习惯养成的阶段，不过这个时期的孩子注意力比较分散，集中的时间很短，这也会造成孩子粗心的现象。那么小孩子粗心怎么办？

小孩子粗心怎么办

1、不要批评孩子

家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子，这样容易给孩子造成心理上的压力，考试过程中会把自己的注意力都集中在“不要粗心”之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。

2、强化孩子的细心

对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评孩子，但是在孩子细心地完成一件事的时候，家长此时及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。

3、让孩子学会自检

在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯，要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起。

4、让孩子学会做事

在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，建议孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。

小孩子粗心怎么改正

1、养成生活规律的习惯

让孩子养成一个生活有规律的好习惯，这样有利于孩子养成做事有规则，容易适应环境，不容易忘掉这个或那个。

2、提高孩子的读书兴趣

多让孩子读书，如果孩子能热爱上读书，很多细节都会引起孩子注意，这样也能锻炼孩子的心性，不容易急躁产生失误。

3、锻炼孩子的观察能力

和孩子在外的时候锻炼孩子的观察能力，让孩子学会记住路线及标志，这样孩子会提高洞察力和敏锐度，是一个培养孩子细心和改掉马虎的好办法。

4、养成做事认真的习惯

在家长有时间的时候看着孩子去多做一些事，帮助孩子纠正马虎出现的错误，这样通过让他动手可以使他慢慢养成做事认真的习惯。

有的孩子在玩耍的时候，十分活泼开朗，但是一到了写作业的时候，就变得萎靡不振，心不在焉，所以写着写着就会出现一些错误。那么小孩子做作业粗心大意怎么办？

小孩子做作业粗心大意怎么办

1、写作业要专心

如果孩子写作业时心不在焉，看着是在写作业，可心里想的是得赶紧把作业写完，好去看动画片或出去玩耍等，就会导致孩子浮躁的心理，写作业就会丢三忘四，错漏百出。因此，教育孩子养成专心写作业的好习惯，做作业时要沉住气，写作业就是写作业，不能心无二用。

2、自己检查作业

现在，多数家长对孩子的学习比较上心，唯恐自家孩子落在别的孩子后面。每天孩子写作业，家长不是坐在一边看着，就是对孩子写的作业一道一道认真地检查，发现问题就会让孩子纠正过来。看着家长是对孩子的学习负责，其实，却是在纵容孩子的不良习性。孩子会想：作业写对写错没关系，家长会给我检查的，到时改过来就行了。但考试的时候，家长能到考场上去给孩子检查试卷吗？因此，应让孩子养成自己检查作业的习惯。告诉孩子做完作业，一定得认真地检查作业。

3、建立错题集

让孩子把每次写错的题都记录下来，建立错题集，每个星期做一总结，让孩子看看都是什么原因造成了错误。家长可以同孩子一起分析做错的原因，并指出不该错的原因。如果是因为不理解而做错了，那家长就应该耐心地给孩子加以辅导，指导孩子弄懂为止。若孩子是因为粗心而造成了错误，那家长就得明确指出，粗心是一大“敌人”，必须得把它消灭在萌芽状态。

小孩子做作业粗心大意的原因

1、态度问题

有些孩子粗心是态度不认真，对学习缺乏责任心，敷衍了事，因而理解知识时囫囵吞枣，做作业时敷衍塞责，粗心大意凑合着做完得了。

2、性格问题

有些孩子是急脾气，干什么事情都心急，急急忙忙难免出错。

3、熟练程度上的问题

有些孩子粗心是因为所做的功课不熟练，因而顾此失彼，研究表明，对习题特别生不易粗心，因为还不会，特别小心仔细。对习题非常熟练也不易粗心，熟练到不加思索就能写对，也不粗心，很少有把自己的名字写错的，就是因为太熟了，粗心不了。只有半生不熟才会出现粗心的现象，看着这题一点都不难，可实际上自己又不是掌握得特别好，思想上麻痹，出了错。

很多家长都会遇到一个问题，那就是孩子非常的粗心，这种情况不管是平常写作业还是考试都会出现，不管家长怎么说，孩子总是改不掉，那么，小孩子粗心的毛病怎么改？

小孩子粗心的毛病怎么改

1、培养孩子的阅读能力

阅读能力是孩子学习中非常重要的一个能力。阅读能力的好坏决定了孩子的理解能力和阅读速度。孩子的粗心有一部分也是因为对题目或者文章的理解不够到位。所以培养孩子的阅读能力对孩子的学习是很有帮助的。

2、培养孩子的时间观念

现在大部分孩子的时间观念都很差，缺乏规划时间的能力。为了让孩子改掉这个毛病，家长一定要懂得培养孩子的时间观念。首先让孩子对自己一天的时间进行规划，列出详细的时间表并按照时间表去执行。其次要设置一些奖励机制，在孩子完成好的时候进行表扬。

3、培养自主能力

培养孩子的自主能力也是改善这种情况的一个可行方法。这种方法可以提高孩子的自觉性和学习效率。当孩子有了很强的自觉性和自学能力，就会意识到粗心的危害并想办法去改正。

改变孩子的粗心的方法

1、功课目标性，化时为量，循序渐进

爱玩是孩子的天性，孩子在写作业时非常容易受到周遭各因素影响，造成分心。一心两用这也是造成粗心大意的一大因素。一般这时家长都会给孩子定一个目标比如：先做半个小时后才能去玩。

但这样孩子仍是心不在焉的熬时间，如果把“半个小时后再玩”改为“做完5道题再玩”化时为量，而把这5道题做得有质有量。

这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐30分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。

2、消除疲劳，记住错误

一般孩子的专注力较差，作业前半部分质量很好，到了后半部分就开始字迹潦草，容易出错。很多家长认为是孩子太粗心大意，其实也可能是孩子太过疲劳。

心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。所以作业时间较长时可以让孩子适当休息，解除疲劳。

如果孩子错误较多，可以给孩子准备一个错误记录本，让孩子将自己错误的题清晰的记录下来，并同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。

3、用目标激励孩子上进

家长可以和孩子一起制定减少“错误”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个“错误”，下周或明天要求减少一个“错误”，逐渐至0“错误”，并且完成一个目标给与一定的奖励。

这种用目标来激励孩子上进的方法，不仅能帮助孩子逐步消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真、积极向上、勇于挑战困难的良好习惯。

综上所述，孩子的粗心很大程度上是由学习能力不足，时间观念不强，缺乏自主能力所导致的。所以家长与其总是把孩子粗心挂在嘴边，还不如多多培养孩子这些方面的能力，补足孩子的不足。

有的孩子平时学习的时候没事，但是一到考试的时候，就容易粗心出错，这主要还是因为由于孩子的心理素质差，一遇到重大的场合就容易紧张。那么小孩子做试卷粗心怎么办？

小孩子做试卷粗心怎么办

1、认真读题

认真读题可以避免大多数的粗心，毕竟大多数的错误就是没有认真读题造成的。认真读题是可以从源头上杜绝不按照要求答题目的可能性，能够按照要求答题，才有得分的可能性。

2、做完检查

每次考完试，家长问孩子，你检查了吗？孩子就会说检查了，试卷一发下来，语文按课文填空朝代和诗人名称写反了，数学发现口算有一道没做，应用题没有写单位，没有写答，英语把答案写错位置了。看完这些失分的地方。这时候，孩子可能就会挠挠头，轻描淡写地说，哎呀，我下次注意就是了。结果下次还是一模一样的错。可以这么说，百分之九十的孩子都不知道怎么检查，其实检查最简单的方法就是把整张试卷再重新做一遍。但是，其实到了高年级，检查基本是不存在的，因为光答题时间都不够了，还怎么检查，只能说写下去的答案尽量正确。

3、养成按照顺序答题

有些小朋友喜欢一发试卷就从后面往前面做，后面的应用题有时候比较难，想了很久也做不出来，结果就白白浪费了大把时间，一着急前面的题目很多也就没法做了。考试的时候我们不建议死磕难题，确实不会做的题目可以空着，但是当大多数题目毫无思路的时候，一定要保持冷静，多读几次题目，说不定就可以找到答案了。

4、不贴标签

有家长会在不知不觉中给孩子贴标签，久而久之孩子就会认为自己确实就是性格问题，没办法改变了，也不想改变了。可以说，你这个知识点薄弱，我们要多加练习。但是，家长们千万不能说，你怎么又是粗心大意。

5、树立信心

粗心是一种坏习惯，每一个人经过努力，都能改掉这个坏习惯。需要的是自己树立信心，下定决心，同时耐心的坚持。慢慢的就能把这个坏毛病，用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将彻底离开孩子。

很多家长抱怨，孩子做题特别粗心，有时候还会丢题落题，这种情况在低年级，尤其是计算方面尤其常见，那么，小孩子计算题粗心怎么办？

小孩子计算题粗心怎么办

1、理解知识点，掌握运算方法

一节课只有40分钟，这让学生在课堂上练习计算题有了一个局限性，而且课堂上所说的内容对学生而言只是一个短时记忆，我们需要孩子们在课后加以复习，只有让孩子们深刻理解并掌握数学中的概念、算理、法则及定律等基础知识，才能正确、快速的进行计算。

2、加强口算练习

口算是所有计算的基础。练好口算可以减少笔算的困难。对于小学低年级的学生来说，20以内的加减法，乘法口诀要反复训练，争取达到脱口而出。不仅如此，还要掌握计算方法，如：42÷7＝（），就可以想（）×7=42。

还要记住特殊的关系式，如：25×4=100、125×8=1000、有关0、1的计算等。口算方法掌握了后，每天还要孩子从易到难的练习，提高计算的速度。在练习中，我们可以让孩子们发现并总结运算技巧和规律，并加以灵活运用。

3、培养良好的计算习惯

把数字写好写对才是计算正确的前提。规范的书写格式可以清楚明了地表现出学生的解题思路。但有些学生的书写只写一半，还要老师去猜测他写的什么？

更为严重的是，因为自己的书写不规范，在脱式计算或竖式计算中，连自己都不知道写的什么，往往把正确答案抄错。所以要求学生在计算中要书写规范、字迹端正、不要乱涂乱画。

孩子计算粗心犯错的原因

1、不良的心态造成

部分孩子认为计算题太多了，产生了“畏惧心理”：怎么这么多题呀，100题得要做多久啊！当ta心态发生变化，就容易赶工，经常出现看错题目，看错符号的情况。

部分孩子轻视计算，因为平时做得太多了，好像反反复复都是那些题目，没有什么新意。这部分孩子主动集中注意力的能力弱，经常走神。

2、计算功底差

计算的基本功很重要，如果我们把计算能力当做一栋大楼，那么简单的计算实际上是大楼的底层，难的计算是高层。如果底层出现了问题，那么高层就容易出现问题。计算中需要用到以下几个基本部件：

（1）口算基础部分：10以内的加减法口算，20以内的加减法口算，100以内加减法口算，表内乘除法。

（2）基本规则的积累：比如竖式书写的规则，最好需要懂得原理。很多孩子各种运算的规则弄混了，这样必然会导致经常犯错。

3、不良的计算习惯

字迹潦草，格式不对，或者是书写混乱，这些习惯都是因为心态不端正引起的。而且一旦变成了书写习惯，那么往后都可能带来不好的影响。

还有些同学则极度排斥演算纸，总想口算解决问题，这就导致了很多不该出错的地方丢分。

要想调整好孩子的计算，家长一方面不能心态太急，要有些耐心；另一方面也要根据孩子具体的情况，制定相应的策略。千万不要简单的使用“题海战术”。有很多孩子练着练着，不但计算没有变好，反而越来越烦躁，错误更多，最后对数学彻底失去了信心和兴趣。