六年级孩子厌学叛逆小升初怎么办

六年级孩子厌学叛逆家长不要和孩子对着叫板，首先家长作为成年人，已经有遇到什么事情做出判断分析解决的能力了，所以不要和孩子一般计较，尤其是在孩子小升初这一重要节点，解决孩子当前的问题才是最关紧要的。

六年级孩子厌学叛逆小升初怎么办？

1、搞清楚孩子内心的真实想法

很多家长在教育孩子的过程当中容易陷入一个误区，那就是孩子做了什么父母觉得不对的事情，那就会去教育孩子，甚至有的父母会直接上手。但是在这种情况下，孩子的内心其实是非常委屈的，他们的内心可能会觉得父母完全不理解自己。

在这里涉及到一个孩子思想观念转变的巨大影响因素。在孩子童年的世界里，父母就是他们的全部，父母说的一切都是对的。但是等到上了初中，他们开始有了自己较为强势的思想之后，那么在他们看来，被反对的一切对于父母绝对正确的形象造成了冲击，又因为心智未完全成熟，所以会产生反抗的心理，认为父母说的一切都是错误的，慢慢养成了叛逆的性格。

究其成因，还是因为沟通太少。如果父母能够多听听孩子的想法，对于孩子思想观念的转变会有很大的帮助。

2、试着接纳孩子与自己不同的思想

因为大多数家长在培养孩子这一块有着较为强势的态度，这种思维方式导致他们几乎无法接受孩子与自己有着不同的想法。但是孩子是一个独立的个体，虽然父母供孩子吃穿用，但是这也无法改变每个人都有独立的人格这一点。过于执着地去改变孩子那些与自己不同的想法，最终只会弄巧成拙，让孩子在叛逆的道路上越走越远，甚至于为了叛逆而叛逆。

3、一定程度上给予支持

不要小看父母的支持对孩子的影响力。在孩子的观念里，父母如果一直否定自己，那么孩子其实会很抗拒与父母之间的沟通，甚至会潜意识里有一种反对父母所有思想的情绪。与孩子沟通之后，父母可以以一个过来人的身份更加理性地分析问题，然后从最好地角度对孩子进行以支持未基调地引导是一个非常聪明的方法。无论是思想上的支持还是经济上的，这都会让孩子更加信任父母，自愿接受父母的教育。

4、适当的学习监督，但是不过分注视

对孩子来说，监督是有必要的，但是要把握好监督的力度，孩子是主动地去为自己的学习做安排，最怕父母把孩子的学习全权掌握在自己的手中，把所有事情都揽在自己身上，严格要求孩子在什么时间做什么事。父母应该帮助引导孩子设立时间表，让孩子提高自觉性，也充分意识到学习是他自己的事情。

5、坚持温和而坚定的原则，与孩子进行良好的沟通环境

孩子与父母的对话，和朋友的对话，和老师的对话，这些沟通的场景要足够放松。创造良好的沟通环境，孩子能表达自己的想法尤其重要。

这需要父母做好榜样，如果家长在家中的家庭氛围很紧张，那想让孩子说出心里话就会更加困难。一个在爱包围的家庭下成长的孩子在沟通和表达方面肯定不会太差，但如果孩子天生就是比较内向的性格也不用强求。性格内向不是病，只是性格的一种外在表现而已，父母应该接受并且找到正确的和孩子沟通的方式，引导孩子说出心中的诉求。

6、帮助孩子寻找到学习的乐趣

关于学习，乐趣必然是少不了的，带孩子接触更多有趣新奇的事物。保持好奇心，并且告诉他们，想要找到问题的答案只能通过学习，扩大自己的知识储备之后你就能亲自解开关于这个世界的“谜题”。明确的目标是强大内驱力的根源，引导孩子找到自己的目标，做出可行计划，帮助监督他们一步步完成这些计划，达成目标。

厌学是比较普遍的问题了，很多家长反馈，家里六年级孩子现在在小升初备考阶段，因为压力大，普遍都出现了厌学情绪，六年级孩子厌学家长怎么办？

六年级孩子厌学家长怎么办？

1.要爱孩子，保护孩子的自尊心

孩子厌学了，不要逢人就说。六年级的孩子已经很爱面子了，努力成为孩子的贴心人，保护孩子的自尊心，分析孩子的厌学原因。

2.要欣赏孩子，培养孩子的自信心

孩子厌学，有心理上的问题，也有学习能力方面的问题。孩子对学习没有信心，我们就要学会去欣赏孩子，找孩子的优点，鼓励他树立起信心。

3.做一个有责任心的家长，陪孩子一起学习

对厌学的孩子，我们在家里面也要给他树立一个学习的榜样，创造一个学习的环境，家长在家里可以陪着孩子一起学习，不要光顾着看电视，刷屏看手机。

4.带孩子多参加社会活动

引导孩子多参加社会活动，培养他们的学习兴趣和学习习惯。

六年级孩子厌学的原因：

一，由于某种原因导致学习受挫，基础拉下来学习困难。

二，父母给予孩子太大的压力导致孩子逆反不想学习。

三，受到不良同学的带动所以思想受了传染。

家长首先要了解孩子厌学的原因。然后与孩子多沟通，心平气和的跟孩子谈谈生活，谈关于学习，当然生活与学习是联系一起的，慢慢的明白为什么要学习，让他从中感受到学习乐趣。此外，多花点时间陪伴孩子，多关注、关爱孩子。

小学六年级孩子厌学怎么办？

1、父母要反思改进自己的教育方式

父母要反思并积极改进自己的教育方式，以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。

2、培养兴趣

小学生厌学，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不了的，平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通。

3、培养孩子求知精神

懒惰不仅是手脚懒，也是思想懒。一个厌学的孩子往往是学习困难的孩子，遇到作业中难题需要思考时要么等待父母讲解，要么不做，有的孩子还哭鼻子。一个人在童年时代，特别是在青少年时代，就要养成乐于读书。读书能催人奋进，促使思考。

4、尊重他们的自主权

在与他们的相处中，要和他们建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权，遇事多与他们商量，倾听他们的意见，并通过积极的引导，转化他们的不成熟和片面的认识。

5、不要过分看重成绩

在不少父母的心目中成绩是用来评判孩子学习是否认真的唯一标准，其实这种想法并不一定正确。如果父母对此看的太重也会容易导致孩子产生负面情绪，觉得自己无论怎么努力都无法达到父母满意的程度。所以在关注他们学习成绩的时候更应该关注他们的状态。

6、帮助孩子建立循序渐进的学习目标

学习成绩差的学生更容易产生厌学，因为成绩不好，学习能力受到质疑，学习信心不足，往往把学习的困难放大，进而畏惧学习，讨厌学习。这些孩子需要的是真正的学习帮助。家长应该理解他并帮助他分阶段设定小目标以迎头赶上，而不是试图一次提高所有科目。

7、良好的学习环境

在家里尽量给孩子创造一个良好的学习环境和氛围。简单的小书桌，漂亮的小椅子。孩子学习时，家长尽量不要看电视，玩游戏，整出一些奇怪的声音，分散孩子是注意力。

六年级的孩子马上就要进入初中了，这个时候厌学是不利于小升初考试的，所以，请家长对此事多上点心，引导孩子积极向上，鼓励孩子充满信心，轻松面对学习，不要让孩子在学习上感到太大的压力，这样孩子的厌学行为就会慢慢消失。

六年级孩子厌学怎么办？

1、多鼓励孩子给孩子自信心

如果孩子出现厌学的情况肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨厌学习。这个时候身为父母的我们应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。这个时候他就愿意去尝试自己讨厌的东西，进而慢慢去改变此时的现状。所以说要多鼓励孩子！你会得到意想不到的效果。

2、多与孩子沟通交流，认真倾听

作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

3、激发学习兴趣

孩子厌学的很大一部原因是因为缺乏学习兴趣，所以家长要尝试去激发孩子的学习兴趣，让孩子主动地接受学习。

4、耐心引导

帮助孩子摆脱不想上学的情绪。帮助孩子摆脱不想上学的情绪，不想上学的孩子的情绪是可以转化的，可以借助学校老师的力量，在教育过程中营造好的学习氛围，耐心引导，因材施教，帮助孩子摆脱厌学的烦恼。

5、家长要鼓励孩子多交朋友

家长也可以帮帮孩子，平时利用接送孩子的机会和其它家长聊聊天，找一些和孩子比较聊得来的同学，放学后或者周末可以约同学们一起玩一会儿再回家，让孩子和同学多接触，孩子也会比较容易交到朋友，融入集体。朋友对于孩子来说是非常重要的，在校的时间里，他有朋友的陪伴和认可，课间也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然会渴望去上学。

6、告诉孩子要为理想而学习

当帮助孩子建立理想时，父母应该特别注意它，不要把他们的想法强加给他们的孩子，例如强迫孩子把厌恶的职业视为自己的理想。帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。

六年级孩子厌学的原因：

1、失去兴趣

导致孩子厌学的一个重要原因是因为孩子对于学习丧失了兴趣，因为缺乏学习兴趣所以自然不愿意接受学习。

2、外界因素

孩子厌学的一个重要原因是因为外部环境所给予的学习压力过大，家长只会一味用成绩来衡量一个学生的好坏也是造成厌学情绪的主要原因之一。

3、内在因素

孩子自己也有一些自身的内在因素是导致厌学的原因，主要体现在没有学习方法是否正确、没有明确的学习目标等等，都是导致孩子厌学的重要因素。

小学六年级的孩子马上就要小学毕业了，在这时候他们唯一的压力就来源于学习成绩，因为现在进入初中也是比较有竞争力的，所以，如果孩子的成绩不好的话，就很容易因此产生过大的压力，造成厌学情绪的产生，所以，作为家长要解决孩子的厌学问题，要尽量帮助孩子解决学习上的难题，提高孩子的学习能力和成绩，让孩子充满信心。

小学六年级孩子厌学该怎么办？

1、首先要搞清孩子厌学的原因

想弄清原因就要和他沟通，要以朋友之间讲话的方式去了解孩子，不要用家长的那种高高在上的姿态，这样不至于引起孩子的厌烦心理，他才愿意告诉家长自己的想法，从而更好地了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平气和，就算是贪玩、早恋之类的原因，也不能大发雷霆，不然以后就很难再和孩子沟通。

2、多与孩子沟通交流，认真倾听

作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

3、要理解孩子，告诉他不良嗜好的危害，要有耐心

了解了原因才能对症下药，如果孩子是因为成绩差而感到自卑，就要调整他的学习方法，咨询班主任或者任课老师，制定出循序渐进的、可以提高孩子学习成绩的方法，让孩子尝到学习的乐趣。家长平时要多鼓励孩子，不要过分重视成绩，当孩子没考好或者犯错误时，要以正确的方式教育孩子，给孩子讲道理，有时候宽容比打骂来的更有效。

4、在行为上去引导孩子，从自身出发言传身教

让孩子想要变得不厌学，那么我们首先要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，我们可以在他旁边读书，而不是抱着手机。这个时候孩子会以我们的形象作为标准去学习，因为他身边的人都在学习，他也会随着这个环境去慢慢改变自己的行为态度。

5、适当激发孩子学习的乐趣

当然，学习也并非就一定是苦行僧似的。当孩子在一道题上磨磨蹭蹭 、走神到让你崩溃的时候，也许只是因为这道题对于他来说太难了。这个时候，父母不妨放下急躁，陪孩子一起来攻克。当孩子觉得学习难的时候，家长可以了解一下，孩子哪些知识点没有掌握好，然后适当地帮他们降低难度。当孩子通过自己的努力攻克难题之后，自然就能感受到学习的乐趣了。

6、给予一定的奖励

虽说奖励制度只是外在的推动力，但对于低年级孩子来说，奖励的诱惑还是不小的。积分兑换，就是一个非常不错的方法。可以事先跟孩子商议好，按时完成作业、上课专心听讲、考试有进步等等分别能够获得多少积分，然后把孩子喜欢的东西，按照积分“明码标价”。

孩子想要获得自己心仪的小礼物，就必须认真地去完成约定。当然，奖励的形式还可以不拘泥于物质方面，陪孩子玩喜欢的游戏、带孩子出去旅行，也是很好的方式。总之，要让孩子学会接受“学习不是一件那么快乐的事情”；也要让他们明白，现在不吃学习的苦、将来就要吃生活的苦。

小学六年级孩子厌学的原因：

1、孩子学习比较吃力

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，最后就只好不去学校了。

2、没有从学习中体会到成就感

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

3、父母对孩子过高的期望

很多父母从小对孩子要求就很高，这样会让孩子感到压力特别大，当孩子完不成家长布置给自己的任务时，渐渐的就不喜欢学习了，不喜欢学习了有厌学的想法。

如果父母提出了孩子努力也无法去完成的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

孩子一般在10岁左右自我意识开始觉醒，他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把他们当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。有的甚至出现了厌学的行为。四年级孩子厌学叛逆怎么办？

四年级孩子厌学叛逆怎么办？

1、不要强行跟孩子说读书重要性的那些大道理。跟孩子像朋友一样，好好谈谈他喜欢什么，了解他不愿读书的原因。了解他喜欢什么，他的兴趣点在哪里

2、大人跟孩子一起读书，一起探讨书中有趣的故事和知识点，跟孩子一起发现读书的乐趣。放下手机，在他学习的时候耐心在一边读书陪伴。在他需要的时候给他指点和辅导。

3、有空就带孩子多出去玩，在生活中引导孩子多了解生活里的知识有很多不解之处也是更多来自读书

4、激发他的好奇心，让他自己有更多学习的动力，从他感兴趣的方面入手，让他明白知识的重要性。

四年级孩子厌学叛逆的表现：

1. 否定意识

这个阶段的孩子开始会对一些法则条例有一定的不认同，一定的反对意识。因为这个时候孩子开始有自己的认知了，开始会对一些问题有自己的一个想法和意见了。父母越是让孩子好好学习，孩子越不学，甚至出现厌学的念头。

2. 破坏性强

为什么说孩子的破坏性强呢，因为这个阶段的孩子脾气开始有一点暴躁，容易生气，叛逆期的孩子比较容易喜欢摔东西，拆玩具啊，撕书本等来发泄情绪。

3. 有对抗意识

因为孩子听了很多的道理和知识，天天面对父母和老师日复一日同样教育方式，孩子开始厌烦，开始对这样的教育和方式有一种对抗性，所以孩子会用一个消极的方式来对待，甚至会公开叫板，与父母老师对着干，就会出现所谓的。这个阶段的孩子，感觉自己长大了，不想被家长当小孩子看，觉得自己可以和大人抗衡了。

4. 会有一个新思想。

这个阶段的孩子开始对自己的外表有一定的要求了，开始会打扮自己，会对一些好看的东西有吸引，对一些事物有自己的一个审美的判定标准了。开始慢慢地注意自己的一个形象，外观了。

五年级的孩子刚刚进入叛逆期，会出现一系列厌学，叛逆的问题，让家长着急的同时，更多的是担心，如果不能正确的引导，将会影响孩子以后的生活和学习，那么，五年级孩子厌学叛逆家长要怎么办？

五年级孩子厌学叛逆家长要怎么办？

1、平时要多与孩子沟通，适时掌握孩子的思想动态，及时疏导思想障碍。不能等到事情发展到无法挽回的地步，才想起了亡羊补牢。

2、家长要注意自己的情绪，一定要有耐心。从题目表述来看，孩子已经压力很大，情绪很不稳定，容易做出偏激的事，家长首先稳住孩子，逐渐释放孩子的压力。冷静下来，等孩子的情绪逐渐恢复正常时，再谈关于学习的事。

3、在夯实知识基础和提升学习成绩上，要循序渐进，不能急于求成。要正确看待差距，不能给孩子过高压力。否则，重蹈覆辙。

4、家长要注意自己语言，千万不能你带有侮辱性的词语，或者嘲笑性的贬低。否则，不但不能正确引导孩子，而且还会激化矛盾。甚至导致过激行为发生，比如离家出走，或自杀，不要觉得是危言耸听，像这样例子新闻报道过很多。

五年级孩子厌学叛逆的原因：

第一、孩子在学校受到委屈，比如:同学嘲笑，老师批评等等，在学校里发生的让孩子不开心的事情，让孩子受不了，也许这件事对大人来说微不足道，但是对于孩子来说就是天大的事。我们看待问题的角度和了解的能力不一样，看重的东西也就不一样。千万不要忽视了你认为的小事情。

第二、最近孩子遇到一连串的糟糕的问题，让他无法面对，所以孩子选择了退避。比如:作业做不好，成绩下滑，马上面临考试，父母又催的紧，所有的事放在一起，孩子一下子应付不来，这时他没有办法，他又怕父母不理解，只能用这样的行为来反映他的情况，引起别人的注意。尤其是父母亲的关注。

第三、孩子学习很差，没有成就感，自己内心很自卑，失去自信心。选择放弃自己。这种情况最可怕，需要家长付出更多的时间来帮助孩子建立自信，慢慢把差下的课程补回来。

第四、父母不能给孩子一个和谐的环境，父母经常当着孩子的面吵架，感情不和，家庭里太缺少爱，不仅仅是对孩子的爱，也缺少夫妻之间的尊敬。这样的家庭很容易给到孩子负面的影响。