小孩子被孤立怎么引导

学校不仅仅是孩子学习知识的地方，更是孩子身心健康成长的重要环境。被孤立，即使是对于成人而言，也是不小的人际压力事件，何况是对于心理机能尚在发展中的孩子，每天身处于这样冷漠的关系氛围中，则更是巨大的心理压力。那么，如果小孩子被孤立怎么引导呢？

小孩子被孤立怎么引导

一、给孩子吃“定心丸”，告诉孩子没事不惹事、遇事不怕事，爸爸妈妈是有办法有能力的成年人，任何时候、任何情况下，都是孩子强有力的支持和后盾。

二、详细了解下情况，轻度霸凌，比如孤立即达成了目的，没有进一步行动，暂时不和，过段时间淡了也就没事了，如果对方有进一步言语威胁甚至行为暴力的迹象，及时通知家长介入，千万别拖，以免遭受伤害。

三、孩子住校期间，家长以送东西为名常去学校看看孩子，一方面便于及时沟通情况，另一方面家长重视自家孩子，无形中会对心思不正的不良儿童施加压力。

四、和能接触到孩子的老师，包括宿管老师，都加上联系方式，方便在孩子需要的时候，找到老师第一时间出面干预。

五、教孩子不动声色的修炼“个人气场”，不露怯，不张扬，实力是最有力的“护身符”，学生的实力来源于成绩，所以要好好学习。

什么样的孩子容易被孤立

以自我为中心、表现欲特别强烈、自私或特别好强的孩子！

性格内向，不善交流以及孤僻等性格特质的孩子！

爱打小报告，不爱卫生以及行为怪异的孩子！

老师点名或学校经常点名批评的孩子！

与号召力或影响力交大的孩子产生了矛盾，那么可能在对方的号召下被孤立！

小孩子自我的调节能力，心理素质都未健全，所以被孤立后，心理会有极大的损伤，会对性格产生扭曲，如果严重的话，会对整个社会产生排斥心理，长大后容易导致犯罪。之前看过多个犯罪记录片，多数小孩就是因为小时候，家庭状况不好，导致生活上，不被关心，不被关注，被孤立。所以产生极度逆反，扭曲心理。

因此，我们父母最应该与自己的孩子成为朋友！他已经在学校被孤立了，回到家就应该拥有最踏实的归属感！与孩子成为朋友后再走进孩子的世界，找到被孤立的原因，然后力所能及地给予协助！

很多家长都会遇到这种问题，孩子长着长着就长歪了，变的很不听话，这让很多家长都很苦恼，但是又没有好的办法，其实孩子不听话是家长的教育方法出现了问题，那么小孩子不听话怎么引导呢？

小孩子不听话怎么引导

1、转移孩子们的注意力。孩子到了一定年龄，都要经历一段逆反心理时期。成年人说，他们做得不好，被成年人视为不听话。当遇到这样的孩子时，家长必须有耐心，让他相信这在很长一段时间内不会起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。

2、很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。

3、孩子对世界是好奇的，甚至有些“胆大”，但孩子不清楚什么是该做的、什么是不该做的，这就要求父母为孩子制定一定的规则。无规矩不成方圆，教育孩子也是同样的道理。当孩子明确知道哪些行为是不该做的，而且了解做错事是要负责任的，这样就会减少孩子不乖的行为。

小孩子不听话的原因

1、孩子在玩耍或学习的过程中，经常会把自己觉得新奇的东西和身边的人分享，也会把自己的进程随时汇报，从而寻求认同。父母没有精力或缺乏耐心，不给孩子回应或是给敷衍的回应，都会对自己和孩子的关系造成十分负面的影响。你不是孩子最亲密的人，你的话对他来说就变得不那么重要了。

2、对于问题，是父母控制孩子在解决问题，而不是父母直面问题，这也就决定了父母无法感知问题的细节，就很容易错误地认识错误，当然也就不能很好的指导孩子去解决问题。

就比如说孩子写作业磨叽问题，因为父母不直面问题，父母可能会觉得问题很简单，就是孩子故意磨叽，然后就简单直接地下命令，控制孩子不要磨叽。

3、孩子的自我意识在两岁以后会慢慢的发觉出来，对于自我有了更多的意识，会积极的去参加活动，孩子想参与的一些事情往往和家长的想法做法是违背的，如果说家长勉强孩子去做一些事情或者是制止一些事情，那么孩子就会逆反，不听话就会发生了。

“不合群”从心理学角度分析，是一种退缩性行为。如果父母发现孩子有不合群的行为，一定要多加注意，因为这是一种不良的心理，时间长了，会逐渐变得自卑、性格孤僻、富有攻击性。俺么，小孩子不合群怎么引导呢？

小孩子不合群怎么引导

要给孩子交朋友的机会

大部分时间孩子确实是和爸妈一起，如果爸妈们把孩子的时间占用的太多，那么孩子们就会没时间交朋友。所以爸妈要大度些，把孩子的宝贵时间奉献给宝宝们的朋友。一般来说，隔壁邻居，游乐场，动物园都会有好多小朋友，这个时候爸妈就该抓紧时间，让孩子多和同伴玩。

来个派对

在派对上，有吃的喝的玩的乐的，所以通过派对的方式让孩子们交朋友。这样孩子们在打闹中很快就会打成一片。当然派对的形式要以孩子为重，不要开成人的派对影响孩子。派对要想精彩，那么首先要做好策划，而且派对最好要搞得有声有色，不然孩子们下次可就不喜欢开派对了。派对中必须要有孩子喜欢玩的游戏，要让孩子玩的尽兴。

多带孩子外出

如果爸妈经常把孩子关在家里，这样孩子们在闭塞的地方就会产生拒绝交朋友的想法。所以平时爸妈要记得带宝宝多出去转转，让宝贝们多看看外边同龄的‘美女’和‘帅哥’。

少让孩子看电视

孩子们喜欢整天围着电视转，电视里的‘好羊羊和灰太狼以及熊出没’确实是好看。但是孩子们天天呆在家里看电视，哪里还有时间和精力去和小伙伴联系呢？所以电视要少让孩子看，不仅伤害孩子的眼睛，还伤害孩子们和朋友联络感情。

教孩子交友原则

要想孩子合群，那么就必须要让孩子明白一些交友原则。比如要尊重朋友，要体谅朋友，要设身处地的为朋友考虑。孩子们明白了交友原则，自然就让交友更加容易了。其实，孩子们合群不合群不是天生的。如果孩子害羞，需要爸妈为孩子打开一扇门——创造交朋友的机会。孩子们见到了交友的机会，他们自然会行动起来，朋友也会越来越多。

孩子不合群怎么提高孩子社交能力

1、带孩子多外出参加活动

多带孩子外出参加活动，现在不少的组织亲子活动或者是旅游的机构，带孩子多出去的看看，去多了你就会慢慢的明白，慢慢的知晓了原来孩子的成长是需要群体氛围呢，第一次外出的时候家长估计会发现孩子和胆小，但是逐渐的慢慢的成长起来之后，孩子的自信心就会逐渐的增强，慢慢的就会变得自信有活力，可以和其他孩子打成一片，但是这个需要过程。

2、鼓励轻推孩子

鼓励轻推孩子，但是一定要等孩子做好心理准备之后，不要硬生生的把孩子直接推到群体中，不然他们会因为自己的恐惧和焦虑做事情更加的做不好了。并且一定要注意在孩子面前不要说自己家的孩子胆小，如果一直说的话，孩子就会很容易内化这种认知，久而久之这种标签在孩子身上就真的撕不下去了。

3、交会孩子一些基本交往礼仪和礼貌用语

孩子和其他的孩子交往，掌握一些基本的礼仪，比如拿别人的东西之前要征得其他人的同意，不能从其他人的手上乱抢东西，不能出口说脏话等等。并且要教会孩子说谢谢、对不起、请等礼貌用语，这样的话孩子在交往的过程中会笔记受人欢迎！

孩子阶段是人的一生发展最重要的时期。一些习惯、性格、三观、与人的沟通、对待事物的态度等等，大都在该阶段形成。所以，家长应该在这一时期，给予孩子应有的关爱、给孩子树立正确的榜样，让孩子健康、快乐的成长！

家长不必过于担心孩子争强好胜的性格，只要及时正确引导，用积极阳光且乐观的态度面对一切，家长自身不要对胜负的太执着，最终可以改变孩子的性格。那么，小孩子好胜心太强怎么引导呢？

小孩子好胜心太强怎么引导

1.树立正确的竞争意识

时常给孩子灌输“过程大于结果”的思想，并不是所欲的事情都有一时的输赢，也不需要盲目的去争第一，最主要的是参与感，在于积极参与的过程，学会享受整个过程。考试不是第一名没有关系，输了比赛也没有关系，二十在这个过程中学习到了什么。不断挑战自己，超越自己，才是最大的进步。最后要告诉孩子，不要过分注重竞争，重在参与，享受成长的过程，进了自己最大的努力就好！

2.为孩子做“抗挫折”训练

拒绝对孩子的事情包揽代办，要让孩子在实践中发现问题解决问题，有意识地锻炼孩子”抗挫折“的意识。从生活方面：自己照顾自己、自己事情自己做，自己整理房间、收拾衣物的等；从学习方面：自行完成作业，遇见困难自行寻找解决办法。孩子能够在做事的过程中，学会面对问题，培养坚强的内心。

3.不拿自己孩子跟别的孩子比较

家长拿自己孩子跟别的孩子比较，常不自觉地对孩子赋予高的期望，所以总局的自己孩子有不如别人的地方，孩子内心也会产生落差。在父母的期望下，孩子也就不自觉地产生了争强好胜的念头。家长要先心态平和，不做比较。让孩子知道，不是什么都要和伙伴比个高低。让孩子关注的是自己的成长变化，而不是和别人比较。

小孩子好胜心太强带来的坏处

（1）不甘失败，不愿接受失败

孩子拥有很强的好胜心，在平时的生活中、学习中都希望成为别人心中的“number1”，一旦在学习中考试没有考到第一名或者平时的游戏比赛中没有得到第一名，心中的落差会非常大，很难以接受这样的失败。

（2）容易和其他孩子产生矛盾

好胜心过强的孩子，在学习的过程中，把学习成绩看的非常重要，为了防止其他的同学超过自己，拒绝给其他的同学讲题，甚至不和自己水平相当的同学来往，这样久而久之，很多的同学、朋友都会慢慢疏远好胜心过强的孩子。

（3）容易出现偏执的性格

好胜心比较强的孩子希望在生活、学习上面永争第一，不甘落后，但事事总不能遂人愿，总有失意的时候，这个时候的孩子很难以接受失败，从而一蹶不振，形成敏感、孤僻、封闭的性格。

所以，当孩子表现出好胜心时，家长别着急去否定孩子，有好胜心是一件非常好的事情，那就意味着孩子不甘落后，勇争上游，但是好胜心过强，不利于孩子成长，需要家长去引导。

读书是孩子时期必须要做的“事业”，从我国推行的九年义务教育就能看的出来，读书对孩子们的重要性。但是有些小孩子不愿意读书，这时候我们作为孩子的家长要对孩子进行积极引导，那么小孩子不愿意读书怎么去引导？

小孩子不愿意读书怎么去引导

1.科学奖惩

在督促引导孩子的过程中，也要善用合理的奖惩措施，具体的奖惩规则如下：一是奖惩应明确、具体、公正、适度，二是以奖励为主，惩罚为辅，三是以精神奖惩为主，物质奖惩为辅，四是合理运用物质奖励，五是奖惩方式灵活多样，六是不要将学习任务作为惩罚手段。

2.培养兴趣是让孩子学习的关键

从教育心理学的角度来说，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。如果孩子对学习不感兴趣，我们家长是没有办法让孩子学好学习的。

3.找到孩子的学习动力

孩子不爱学习，有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候，就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中，充满自信，让孩子对学习充满动力。这其实，也是一个内驱力的发现过程。

4.鼓励孩子

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

小孩子为什么不愿意读书

1.孩子基础差，跟不上，放弃了

很多孩子不爱学习，并不是因为他们不想学。很大原因在于，他们想学，只是跟不上。因为前期基础没有打好，慢慢的跟不上老师节奏，他们学不会，于是心态崩了，就放弃了。

很多时候也不是他们不爱学习，只是现实让他们不得不放弃学习。这是很多学生不爱学习的原因。

2.缺乏真正关心孩子的人

很多时候孩子不爱学习，是受家庭环境的影响。家庭环境恶劣，氛围不好，爸妈经常吵架，感情不和，家里经常低气压，孩子在家里没有得到安全感和情感慰藉，心里空落落的，无所适从。

这样的孩子怎么可能把心思放在学习上。他们一边要承受家庭不和带来的不安和恐惧，一边从来没有人关心他的学习和生活。

导致他们对什么都是冷漠的，他们根本不知道学习的动力和乐趣，所以他们压根就不想着学习。这样的学生往往还容易成为学校的问题学生，很容易走弯路。

3.人的本性就是懒惰的

我们经常说小孩子不爱学习，你仔细观察一下成年人有几个爱学习的？多少人离开校园之后就再没翻开过书本了。所以我们需要知道的一点就是，厌学是人之常情。

孩子的性格来自家庭的教育，父母如果发现孩子胆小，要给予引导，不能让孩子的这种性格影响到孩子的成长。想要改变孩子的胆小，家长可以先从自己做起，为孩子树立一个胆大的榜样，家长是孩子模仿最多的人，只要家长做出了改变，时间一长，孩子也会有所改变的，但是这需要一个过程，家长一定要有耐心。

小孩子胆子特别小应该怎么引导？

一、不要操之过急。

对待胆小的孩子，创设一个“没有压力”的环境非常重要。当孩子不愿意与其他孩子相处时，家长不能硬逼着孩子去和小朋友一块玩，因为胆小的孩子比较喜欢一对一的交往；当孩子不愿意在客人面前表现时，也不要强迫他，因为这样做会加剧孩子的紧张，将来会以更多的沉默和拒绝来应对，使胆小升级。

二、培养孩子的独立性。

尝试让自己的孩子出去多和其他孩子交朋友，并尝试和陌生人交流，教育孩子自己的事情自己做，不要依赖大人，自己要有自己的想法。当然，如果遇到实在解决不了的问题，还是得需要请教父母来帮忙，让孩子自己学会独立。

三、放大孩子的“闪光点”。

对于孩子的胆小行为，如不敢滑滑梯、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈地反应，而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子，偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但作父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。

四、给孩子安全感。

孩子胆小，很可能是缺乏安全感。他感觉周围的一切对他都有敌意，所以在孩子小小的脑瓜里才会一直想着躲避。在孩子有了足够的安全感之后，他们会知道自己是安全的，周围的事物也没有太恐怖。当孩子放下了心理戒备，再做起事就会更胆大自信。

五、家长要学会利用儿童的特殊兴趣。

家长可通过孩子的兴趣来增加其社交，若是孩子对于围棋感兴趣的话，可以邀请其他的小朋友一起玩，让他们感觉到集体游戏以及合作所带来的乐趣。若是儿童喜欢画画，可以多带着孩子看一看画展或者约着小朋友户外写生，多鼓励孩子参加一些集体活动，主动和他人交流，这样能消除紧张不安的情绪，同时让他们变得更加开朗。

六、父母要给孩子树立一个好榜样。

父母在孩子面前一定要表现出勇敢、坚强的一面，时间长了，在耳濡目染中，孩子也会变得更加坚强勇敢的。在平时，父母也可以给孩子讲一讲英雄故事，来鼓励孩子做个独立、坚强、勇敢的人。

小孩子胆子特别小的原因有哪些？

一、过高的期望。

“望女成凤，望子成龙”是每个家长都有的正常心理，可是如果期望过高，孩子一旦没有达到父母的期望，父母就会责骂孩子，让孩子自卑、失去信心，变得胆小怕事。

二、家长过度保护。

现在的家长把孩子捧着怕摔了，含在嘴里怕化了。家长不放心孩子，不让孩子远离对自己的视线，形影不离，这样会让孩子产生一种强烈的依赖心理，造成孩子不敢尝试自己独立从实践中获得知识，时间久了，孩子就是变得胆小怯懦。

三、孩子有心理阴影。

家长经常吓唬孩子，比如再不听话就把你扔掉、别随便和人说话，不然会有人把你带走等等，这些会给孩子留下心理阴影，让他对这个世界充满恐惧心理，从而表现得十分胆小。

能不能教育好叛逆期的孩子，最重要的是家长看待叛逆的态度和情绪。当家长的情绪和心态转变了，孩子的叛逆在家长眼中就不再是坏事。从焦虑思维转换成积极乐观的思维，在思维的转变过程中家长会发现，自己与孩子之间的沟通变通畅了，与孩子可以好好沟通了，叛逆的问题解决起来就简单了。

15六岁的小孩子叛逆期怎么教？

1、放宽心态。

孩子成长是一个慢的过程，家长应该接受这个观点，把心放宽一点，把要求放低一点，你会发现孩子其实很可爱。孩子叛逆是需要生活教他们成长。

2、尊重孩子的个性。

每个人成长环境不同，个性特点也有所差异。有的孩子个性温和，有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒，家长要多听听孩子的想法，给予他们足够的尊重与自由，千万不要“硬碰硬”，这样会使亲子关系变得更加融洽。

3、重新认识孩子，了解她的世界。

很多时候，家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

5、及时肯定和鼓励孩子。

青少年虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为。

6、给予孩子足够的空间。

孩子叛逆常常出现在个人领域，比如从来不叠被子，上厕所看手机……孩子觉得这些是自己的事情，但父母则认为孩子没有养成良好的生活习惯。每个人都有自己的生活主导权，青春期是孩子探索主导权重要的阶段，家长要给予他们足够的空间。

7、多带孩子出去运动，感受户外的新鲜空气。

如果你一直让孩子宅在家里，就算再听话的孩子也会宅出坏脾气。所以家长在孩子的叛逆期时，可以尝试放下工作和手机，陪孩子出去走走。让孩子放松一下心情，这样孩子想要无理取闹的心情估计也会随着心情的转变而消失。

8、下放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

15六岁的小孩子叛逆期会有哪些特点？

一、情绪波动。

孩子在这个时期的情绪非常容易波动，可能会出现暴躁、易怒、焦虑等情绪问题。这些情绪波动可能会影响孩子的学习和社交能力。

二、反抗权威。

孩子在这个时期会开始反抗父母或老师的权威，表现出挑战和不合作的态度。他们可能会对规定和约束产生反感，试图通过违反规则来获得自由。

三、社交需求增加。

孩子在这个时期开始更加关注自己的社交圈子和同伴关系。他们可能会加入新的社交群体，与旧的朋友保持距离，表现出更强烈的社交需求。

四、探索自我。

孩子在这个时期开始探索自我身份和价值观，试图找到自己的位置和角色。他们可能会尝试新的事物，包括穿着、音乐、社交等方面，以表达自己的个性和独立性。