家长怎么鼓励孩子

家长是孩子的第一任老师，家长的一切言谈话语、做事方法直接影响着孩子。家长要想鼓励和支持孩子，家长的心态就应该是积极向上的，家长自己每天就要勤奋努力，积极肯干，认真做事，踏实做人。学会正确鼓励孩子是家长们重要的一课！

家长怎么鼓励孩子？

1、抓住时机

家长对孩子的鼓励是很重要的，但是在励孩子的时候，也是需要抓住时机的。如果当某件事过去后，家长再鼓励他们，就容易让他们分不清楚自己是因为什么。所以，家长在鼓励孩子的时候，也是需要抓住时机，及时给予他们鼓励。

2、积极的肯定

“我相信你能做到！”而不是 “我希望你能做到！”前者给孩子坚持下去的信心；后者会使孩子怀疑自己的能力，在遇到困难时容易半途而废。

3、“鼓励进步”比“关注成就”更重要

成长比成功更重要！父母关注并肯定孩子在通过结果的路途中所呈现出的进步和能力的提升，也有利于培养孩子接受挑战的勇气，掌握克服困难的方法，发展应对挫折的能力！

4、语言鼓励

鼓励从表扬开始。语言是很奇妙的东西，它可以是一块糖，让人心里感觉甜丝丝的；也可以是一把软刀子，扎的人心痛，这就看话要怎么说。做父母的要抓住孩子某个优秀的地方或者是某一天改变的某一个行为，适时地进行表扬。

不只要这么做，还要扩大表扬圈，在大家庭聚会的时候，也要当着孩子的面在亲戚面前表扬下孩子。表面上孩子也许不好意思，实际心里美着呢！过后就会更加努力。

5、行为鼓励

表扬起到了“急先锋”的作用。接下来就得表扬加行动，双管齐下。每次表扬孩子就竖起大拇指，来一个大大的“赞”。如果觉得孩子这次进步挺大或者是某个方面表现的挺好，就来一个大大的拥抱，让孩子切切实实感受到父母为他的改变而高兴。

父母也把最好的陪伴做为鼓励孩子的手段，比如，对于幼小的孩子可以睡前讲故事，大点的孩子可以一起读书，周末去公园。

6、掌握尺度

表扬和鼓励不能过于泛滥，如果不分事情大小、付出的努力程度而千篇一律地凡事都表扬，就会适得其反，使得孩子对家长的评价不当一回事了。

正确的做法是：要找准时机，在他们经过努力和坚持取得进步时，在他们迷茫困惑疲惫时，在他们最需要掌声和支持时，适当的点拨和鼓励会如一杯甘甜的泉水，让他们体会到干旱之后的清凉，从而精神振奋，充满力量。

有些家长总是抱怨自己的孩子粗心大意，做事马虎，但是他们却从不愿意去寻找原因，只会一味地指责和批评孩子，逼迫孩子改正，这样是不对的。那么孩子粗心大意家长怎么鼓励孩子？

孩子粗心大意家长怎么鼓励孩子

1、准备错题集

给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上，找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是粗心，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。

2、草稿不要太草

不少孩子粗心是从草稿开始的，所以家长要教育孩子草稿不要太草，从草稿开始就要严肃认真，这有利于克服粗心的毛病。

3、不要依赖橡皮

橡皮是造成粗心的一个根源，反正错了可以擦，于是错了擦，擦了错，孩子不在乎。家长如果限制孩子使用橡皮，错了不许擦，孩子就会认真一点。“三思而后行”，想好了再做，争取一次做对。

4、学会自己检查

有些家长总怕孩子错题，得不了高分，于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时马粗心虎。家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。这样他才能认识到粗心的危害。有了自检的能力，粗心的毛病才能克服。

5、培养细心的习惯

一定要培养孩子细心的良好习惯，做事情不能慌张，不能着急，尤其是培养仔细、认真的性格，做完作业之后检查一遍，才能缓解做作业粗心的问题。

6、提高孩子的认识

家长也应该适当的鼓励孩子多一些良好的习惯，尤其是当孩子出现做作业特别粗枝大叶、特别粗心的情况，一定要提高孩子的认识，让孩子意识到自己做作业出现的问题，以及这个问题对自己带来的危害，比如让自己学习成绩下降。如果孩子能够意识到这个巨大的危害，积极、主动的养成细心、认真的性格，才是比较重要的。

孩子的成长是一个漫长的过程，即需要家长不间断地关注，也需要我们运用正确的方法来应对。时时注意到孩子的进步，通过恰当地鼓励巩固孩子的自信，可以让他的内心充满勇气，培育孩子自信乐观的性格，使他在未来的道路上不惧风险、勇往直前。

家长怎么鼓励孩子进步和自信？

1、不与其他孩子作比较。

每个孩子都有其独特的个性和闪光点，有些家长提起别人家的孩子全是优点，提到自己家的孩子全是不足，这样做会严重损伤孩子的自信心。家长可以对孩子们的优缺点进行综合评价，让他知道每个人都有优点，也都有缺点，不用盲目自信和自卑。

2、和孩子平等相处及交流。

家长平时和孩子相处时，要保持平等的相处模式，尽量不要和孩子说童语，如果孩子没有听明白，可以仔细解释给他听。家长还可以经常和孩子一起讨论他喜欢的人、事、物等，并对他的观点表示感兴趣。

3、对孩子多点鼓励。

父母应多鼓励他们跟人沟通，可以从最基本的打招呼方式，鼓励孩子见到人懂得主动打招呼，鼓励孩子多开口，多点跟人接触相处。可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和安全感，孩子的性格便会渐渐开朗起来。

4、鼓励孩子多参加集体活动。

如果孩子不够自信，可以让孩子多参加不同类型的活动，通过锻炼也能克服自己的缺点，把短处变成长处。而每次成功后的反思更会让孩子认识到自己的进步和身上的优点，变得越来越自信。

5、对孩子多一些赞美，少一些指责。

我们每个人都渴望被肯定、认可，孩子也不例外。对孩子的赞美可以激励孩子不断地取得进步，而指责会打击孩子的积极性，不利于孩子的发展，很多父母对孩子的教育是训斥和批评，而忽略了对孩子的赞美。

6、认真对待孩子的提问。

孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。

7、鼓励不要过分。

孩子对于自己的能力虽然还不具备非常系统的评价，但是在他心里是明白自己某项能力与他人比较而言的“好与坏”。父母超出孩子目前具备能力的鼓励，实际上是一种“催促”，会让孩子感觉到额外的压力。

8、鼓励要细节、具体。

鼓励针对的就是日常生活中的小细节。因此来自父母的越具体，孩子越容易明白他的行为习惯中哪些是好的，因此越容易找准努力的方向。鼓励就好像是给孩子设定的“方向标志”，可以让他更轻松地找到前进的道路。

小孩犯错是人知常情的。不必对孩子纠着错诶批评没完没了。孩子知错之后，要根他讲道理，今后不再犯此类错误。知错就改正。对他也要鼓励，不论是精神鼓励，还是物质鼓励，那么，孩子承认错误家长该怎么鼓励呢？

孩子承认错误家长该怎么鼓励

孩子都会犯错，而最珍贵的是向家长承认自己的错误，当家长遇到孩子道歉的行为时，一定要适可而止。

及时的去安抚孩子，并且对其进行适当的鼓励，而不是一味地责骂孩子，这会让孩子的内心无法承受。这样的做法是家长低情商的表现。

我认为小孩子们能力都差不多，没有天生就能力强的，都是需要后天多方面培养的。

提升孩子各方面的能力靠表面的鼓励和鞭策是不够的，家长还应该有具体的帮助孩子的方法，并持之以恒。

在培养孩子时鞭策和鼓励的份量同样重要，在和孩子相处的过程中鼓励和鞭策是不可或缺的环节和活动。这样可以使孩子增加学习兴趣和学习动力。

当小孩子自制能力差时，就是管不住自己时，家长应当及时督促提醒，起到鞭策的效果，让孩子知道努力的方向。

当孩子生活中每一次成长进步，家长都要及时予以鼓励，让孩子更自信更勇敢。

在生活中对孩子还是以鼓励为主鞭策为辅，过程中家长切忌啰嗦、重复多次提醒，要充分尊重孩子。让小孩子健康快乐的成长。

教会孩子懂得承担后果 其实，孩子犯错了，家长要沉得住气，不要着急发火，不打不骂，就直接让他们自食其果，尝尝这样做的后果。

不要一味地责骂孩子，本身骂孩子就是很伤害孩子的一种行为，而且一味地讲道理也会让孩子很受伤。

是父母需要保持一致的战线，不要一个唱红脸，一个唱白脸，这对于教育孩子是有很大弊端的，一致对外是关键。

然后再跟他们简单沟通，其实这样孩子才会主动接受，才会认识到自己是真的错了，所谓吃一堑长一智，家长什么也不说，孩子也会马上改正的。 

很多家长都说，孩子小的时候很听话，说什么都会听。这是因为对于小时候的他们来说，世界还是比较单纯的、安全的，但是到了叛逆期就不一样了。这时候他们会觉得世界变得复杂了，所以会冲动、注意力分散，从而失去原有的秩序。

孩子叛逆期家长怎么鼓励？

1、耐心倾听孩子的想法

不管他们在你看来多么荒谬和不切实际，耐心仔细地倾听他们的意见，尊重他们的个性。

2、支持的态度

当孩子有自己的主见的时候，父母应该是支持的态度，等到他们失败之后，和孩子进行一定的探讨，这才是正确教育孩子的方式。

3、不要当着孩子的面吵架

家长一定要切记，不论何种原因，都不要当着孩子的面吵架，夫妻之间如此，有些婆媳关系紧张的家庭更要注意这一点。如果孩子每天为家长的争吵担忧，就会产生情绪的变化，不利于心智的成长。

4、听听孩子对父母有哪些期盼

让孩子说说自己对父母哪些方面的不满，听听孩子对父母有哪些期盼。让孩子有一个表达自己真实想法的机会，如果孩子误解了，父母尽量去解释和抚慰；如果父母的确做错了，我们给孩子承认错误，并给予改正。只有愿意和孩子做朋友，我们才能听到孩子内心真实的声音，我们才会更加全面的去反思自己对孩子的教育，才能找到更为合适的方式给予孩子引导。

5、控制自己的情绪

孩子叛逆的时候，我们要尽可能地控制自己的情绪，要明白愤怒是解决不了问题的，如果孩子走向正确的方向，我们应该以传递者的心情乐观其成；若孩子正走向堕落的生源，我们应该立刻出现，帮助他爬出困境。

6、接纳孩子的行为

允许孩子的反复无常，接纳孩子的行为。孩子要求父母陪伴时，父母就做好陪伴；孩子要求独立时，父母就在旁边看着他自己做；不涉及三不原则的事情，父母不要插手，如果需要父母插手，父母一定要先和孩子说明，孩子同意才可以。

7、学会换位思考

做家长的要学会换位思考，要站在孩子的角度想问题，用心观察一下，自己的孩子喜欢什么，家长要了解孩子所喜欢的，最好能和一起做他喜欢做的。

孩子害羞胆小的原因：

1、遗传原因

孩子害羞的第一原因其实是遗传导致的。如果孩子的父母本身就性格偏内向孤僻，那么他们生出的孩子很大几率也是这样的。而且一些天生就很害羞的孩子，他们长大后还会去模仿自己父母的言行举止，这样会让孩子愈发的害羞。

2、缺乏安全感

而有些孩子之所以会害羞胆小，是因为他们本身就对自己没有信心，缺乏安全感。所以在生活中，他们往往会显得不合群，也害怕去与他人沟通。久而久之就更加内向了。

3、管教不当

其实孩子害羞也与父母的管教方式有关，有时候孩子本身不是很害羞，但大人觉得他见到陌生人老躲，给孩子贴上了害羞的标签；有的家长在管教孩子时过分的严厉，孩子感到不自信，也会变得害羞。

孩子害羞胆小家长怎么鼓励？

1、接受孩子害羞的事实

害羞并不是一种缺点，而孩子的害羞是一种阶段性现象，家长不必过度焦虑，不然孩子会更加紧张。不过，太过害羞可能会影响到孩子的性格和人际交往，家长可以用爱和理解慢慢引导，切勿操之过急。

2、引导孩子和人交流

带孩子参加集体活动，或者邀请朋友到家里玩，孩子会慢慢结交一个朋友，逐渐认识更多人；家长遇到朋友时，跟对方打个招呼，并告诉孩子该怎么称呼，因为对于孩子来说，对方是从没见过的陌生人。

3、丰富孩子的内心世界

首先，不要给孩子贴标签，看到孩子害羞就急忙解释“这孩子胆小，比较怕生”，而是说“给他一点时间，他会适应的”。另外，平时带孩子开展一些户外活动，让他们在玩中开怀大笑；给孩子读一些有趣的读物，在听故事、获取知识的过程中，孩子的内心世界会变得充盈。

4、教给孩子基本的社交技能

孩子不敢跟他人打招呼，在外怕生胆小，除了性格原因，还有一方面是因为缺乏必要的社交技能。此时就需要家长必要的一些社交技巧的引导了。让孩子慢慢学会与他人沟通与交流，增加孩子的社交经验。告诉孩子见到面熟的人要打招呼。跟父母年龄相仿的，要叫“叔叔”或“阿姨”，看到年龄大的要叫“爷爷”或“奶奶”。跟小伙伴玩，离开的时候要主动跟别人说“再见”。

5、对于孩子不要一味责罚

最好的亲子关系就是朋友关系。对待孩子不要太强势，那样容易引起孩子的逆反心理，也会让孩子没有安全感，让他们胆子变小，这样面对陌生人的时候，只有恐惧感和害怕。即便孩子不喜欢叫人，也不要一味地责骂，而是要换成平和的心态，提醒孩子做一个有礼貌的孩子。

期末考试是在临近学期结束时，为了检测孩子对该学期所学知识的掌握情况，所进行的考试；部分孩子由于平时没有好好学习，导致考试时总是特别的紧张。那么，期末考试怎么鼓励孩子放松不紧张？

期末考试怎么鼓励孩子放松不紧张

1、让孩子以平常心对待

心态是最为重要的，首先家长不要把考试看得太重。如果我们家长像拿着一个放大镜来放大考试的结果，考得好，就把孩子捧到天上；考得不好，就苛责打骂孩子，说孩子不争气。孩子压力就会大，难免考试就会失常。

2、让孩子保证合理的休息和睡眠时间

许多孩子由于心理压力大，导致失眠和休息不好。这个时候，可以适当让孩子做一些自己喜欢做的事情，反正就是要考试了，也不差这一会儿，也就是不仅家长不能紧张，反而要在孩子面前，显得管得比平常还要松，让他可以毫无负担的准备考试。

3、可以让孩子用运动减压法或音乐减压法

考试前期，可以给孩子前听一些轻音乐，可以有效地缓解他的压力，放松心情。也可以带着孩子去安静的地方溜达溜达，进行一些轻量运动，使自己的内心变得平静。

但是一定要注意运动的强度，不要在考试之前过量运动，过量运动可能会导致他身体很疲惫。总之，适度运动以避免在考前受伤。

孩子考试紧张的原因

1、这与学生个性有关

自信心强、自制力强、情绪稳定、性格开朗的考生，就算有一定的紧张情绪，也能做到思维冷静，发挥出较好的水平。反之，则容易导致考试焦虑、发挥失常。

2、与期望值过高有关

家人对孩子过高的期望、过度的关心、过多的指责。怕万一考不好，辜负了父母的期望。另一方面，孩子希望得到家人的称赞，想要一举成功，当事与愿违的时候，考试焦虑便油然而生。又或者，学生本人期望值过高。有的同学，把考试结果看得太重，导致自己过于焦虑。

3、竞争环境的压力

有的同学在与同伴竞争中产生了对抗心理，尤其是成绩优异的同学，唯恐别人超过自己。

期末考试怎么鼓励孩子放松不紧张，家长们要引导孩子以平常心去面对考试，让孩子学会放松，让孩子明白学习重要的过程，而不是结果，只有认识到了这一点，孩子就可以从容的面对考试。