孩子骄傲怎么办

生而为人，或多或少都会存在一点骄傲，不管是在学习上的骄傲，还是在事业上的骄傲，这是一种正面情绪，可以帮助孩子建立自信。那么孩子骄傲怎么办？

孩子骄傲怎么办

1、对孩子的表扬要适度

有些父母觉得自己的孩子很优秀，逢人就夸。这样做满足了父母的虚荣心，对孩子心理健康的发展却极其不利，孩子会认为自己就是最优秀的，导致看不起别人，狂妄自大。

2、让孩子正确认识自己

帮助孩子树立正确的价值观，正确认识自己。比如通过给孩子讲一些具体的事例来让孩子知道“天外有天”，世界上总是会有比自己更优秀的人存在。切不可因为取得一点点成绩就沾沾自喜，盲目自傲。

告诉孩子人各有长短，即使是最卑微、最弱小的人，也有其他人所不及的地方，同样，再强大的人也都有他自己的弱点。不可用自己的长处去与他人的短处比较。

3、减少物质奖励

过于优越的环境会让孩子产生一种高高在上的心理感觉，从而看不起一些条件普通的同伴。尽量不要给孩子过多的物质奖励，要防止孩子获得过多的物质奖励而产生畸形的满足感，从而削弱进取意识。家长要让孩子明白，好条件是父母创造的，他其实和其他同学一样，没有什么特别的地方。

4、家长以身作则

家长要为孩子做出榜样，不能在孩子面前表现出任何的骄傲情绪。家长应谦虚友善，胸怀坦荡。家长的示范和家庭的良好氛围，最有利于孩子健全人格的形成。

孩子骄傲的原因

1、过分娇宠的家庭教育

家庭教育是孩子骄傲心理产生的重要根源，对于很多的青少年儿童来说，他们的自我评价首先就是会取决于周围的人对自己的看法，而家庭则是他们自我评价的第一参考系。父母宠爱、夸赞、表扬，会使他们觉得自己“相当了不起”。

2、生活中的一帆风顺

我们认识的来源主要就是源于经验了，生活中遭受过很多的挫折和打击的人，往往是很少是会有自负的心理，而生活中一帆风顺，就是会容易有养成自负的性格。现在的中学生大多是独生子女，是父母的掌上明珠，如果他们在学校又出类拔萃，老师又宠爱他们，就会养成自信、自傲和自负的个性。

3、片面的自我认识

骄傲的青少年往往是会缩小自己的短处，夸大自己的长处，而且骄傲的青少年也是会缺少自知之明，是会把自己的长处看得非常的突出，对自己的能力评价是会过高，对别人的能力评价过低，自然产生骄傲心理。

适当的骄傲能帮助孩子建立自信，给他们勇往直前的勇气，但是过度的骄傲就容易演变成自负，让孩子不能看清自己，自然就不能看清前进的道路。那么孩子总是骄傲怎么办？

孩子总是骄傲怎么办

1、帮助孩子勇于承认

虽然有时候孩子可能认为，他们也就自信了一点点，但是如果孩子觉得没有什么人可以看得起，目中无人的话，那便是自负了。对于骄傲自负的习惯，家长要帮助孩子勇于承认，只有率先承认，他们才会接纳自己，从而改掉这个坏毛病。

2、让孩子学会接受批评

骄傲自负的人往往不愿意接受别人的批评，所谓的接受批评不是说别人说什么，让孩子完全接受没有自己的观点，在别人批评孩子的时候，可以让孩子吸收别人的正确观点，正确的改正，而且需要更加进一步的提高自己，而不是让孩子永远觉得自己是对的，这点是错误的。

3、让孩子承认缺点

在生活中，虽然孩子可能有的能力比别人强，但是每个人都有他自己的优点与缺点，我们不能让孩子拿自己的优点与别人的缺点去比较，然后来突出自己的强大，要知道，可能别人只是比较低调而已。

4、让孩子平等待人

我们讲生活是一面镜子，我们要想让别人尊重我们，那么我们就要先尊重别人，换言之，我们怎么对别人，别人就会怎么样对我们，骄傲自负的人往往觉得别人要服从自己，自己就是王者。家长要让孩子学会平等待人，这样才能打消他们的骄傲心理。

5、懂得一山更比一山高

如果孩子的能力在有目共睹的情况下，已经达到了很高，那么我们就应该让孩子去更高更大的平台上，让他们从心里懂得，总有一些人会比自己强，从而会避免骄傲自负的心态。

有的孩子情绪很容易波动，基本上一夸奖就骄傲，一打击就失落，这是很不好的，家长一定要好好引导孩子，提高孩子的心理素质和承受能力。那么孩子一夸奖就骄傲怎么办？

孩子一夸奖就骄傲怎么办

取得进步的时候父母就欣喜若狂，赞不绝口，这在一定程度上让孩子们误以为自己做了特别了不起的事情，当溢美之词过多的时候就可能会让孩子错估自己了，从而产生骄傲情绪。

首先，父母要改变表扬方式，不要夸大表扬，不恰当表扬，同时要带孩子多看看外面的世界，增加见闻。

适当让孩子受点挫折，交给孩子一些难度稍大的工作，使他感到自己的能力不足，还需向别人学习，寻求别人的帮助。这样做一方面可以促进孩子进步，另一方面又能防止孩子由于过分顺利而滋长骄傲情绪。

认清自我，一个人不可能是十全十美的，既有优点，也会有缺点。父母要引导孩子正确认识自己，了解到自己的优缺点，发扬优点，取长补短，更好的进步。

孩子一夸奖就骄傲怎么教育

第一，称赞孩子的正向行为。如独立吃饭、认真写作业、坚持煅炼等。例如当小宝宝自己坐下玩就要称赞他。当孩子得到称赞的时候就增加了他多做好行为的机会。

第二，称赞孩子优秀的品质。如诚实，勇气、坚韧等。例如孩子承认自己错误的时候，称赞他诚实，让孩子养成并强化他的个性品质。

第三，称赞要具体。例如孩子做家务，不要只笼统地称赞孩子说：你真棒。而是说：宝贝洗碗的时候用了洗洁精，而且还用清水冲洗了两遍，把碗冼的真干净，真是做事认真负责的好宝宝。

第四，孩子重复做一件事的时候，最好称赞孩子每次进步的一小点。例如：这次宝贝写作业的时候坐的更直了，身材看上去真挺拔。

有的孩子禁不住夸奖，一表扬就骄傲，这是一种不好的性格，家长一定要想出办法，帮助孩子改正，不要让骄傲的情绪影响孩子的学习与成长。那么孩子一表扬就骄傲怎么办？

孩子一表扬就骄傲怎么办

1、不能打击孩子的自信心

自信心的培养不是一件容易的事，值得好好维护，甚至还需要进一步培养和强化。当孩子表现出对某个问题有独特的见解时，要明确表示肯定，当孩子带着自信去参加考试、参与活动、出入某种场合时，一定不要打击他，要给予鼓励和支持。

2、让孩子发现别人的优点

家长可以注意观察跟孩子经常相处的小朋友，看看他们是不是在某个方面有优于自己孩子的地方，并把这种感觉跟自己孩子沟通，让他看到别的小朋友也有自己的优点，有值得他钦佩和学习的地方，借机引导他学会看到别人的优点，进而与小朋友们和平共处，相互敬爱。

3、对孩子进行一些“挫折教育”

比如，家长发现孩子自认为比较有把握的认知其实有不准确的地方，或者他认为很有把握的事情，其实未必真能做好，这时可以“较真”，找出确凿证据，让他看清自己的偏向和固执，从而使其明白，其实并没有掌握。

孩子一表扬就骄傲怎么引导

首先，改变夸奖的方式，针对具体的行为来夸奖，比如可以这么说，“你的衣服洗的真干净；你早上起来内务收拾的很好；你的学习态度很端正；你成绩好是因为认真思考，努力学习得来的；你给妈妈倒杯水这件事做的很好等等。”夸奖要具体，不要笼统敷衍。

其次，利用一些生活中的事物启发他，让他知道每个人都有自己优势和劣势，谁都不可能是完美的。只要努力做到更好就可以了。比如简单来说，汽车虽然跑得快，但是不环保，自行车虽行的慢，却不烧油不费气，最是环保的。事物都具有两面性，人也是如此。“尺有所短，寸有所长”。

戒骄戒躁，多完善自己，少攀比别人。家长做到，慢慢引导孩子，就可以纠正。

一年级正是孩子学习的重要时刻，适当的骄傲可以帮助孩子建立学习自信，让孩子能够更好的学习，但是过度的骄傲，会让孩子自满，给孩子的学习带来负面的影响。那么一年级的孩子有点骄傲怎么办？

一年级的孩子有点骄傲怎么办

1、了解自己

都说人生贵在自知，只有让孩子清楚的了解自己，明白自身的长处和短处，才能成长的更快。必须让孩子明白“人无完人”的道理，让他知道，每个人生来都有缺点和不足。并且教会孩子要正视这些不足，而不是自动屏蔽。只有深知自身的不足之处，孩子才能改正这些不足，最终让自己变得更加完美。

傲气的孩子，他们的思想相对比较狭隘，家长要引导他们看看外面的世界。让孩子的眼界和思想得到提升，这样他们才能看到“人外有人”的局面，看到他人的优秀。

2、改变教育方式

既然一味的表扬，只会让孩子滋生骄傲的心态，那么从今开始，就改变教育孩子的方式。接下来的教育中，少一些夸大其词和不恰当的表扬。力所能及的事情，就不要过分的去表扬孩子，与他们而言，完成这些事情是必然。要把表扬的重心放在孩子面对困难时的勇气，以及他毫不退缩的能力。

表扬孩子要抓住重点，针对他的进步给予合适的鼓励即可。为了避免孩子出现骄傲的情绪，家长也要学会“克制”心情。

3、适当的受挫

必须要承认，部分骄傲的孩子，他们确实在某些方面有过人之处，所以才会看不起别人，优越感十足。既然如此，那就给孩子增加难度，让他们挑战一些难度较大的事情。只有这样，孩子才能意识自身能力的不足，促进他产生像别人学习的想法。

通过挫折教育，不仅可以“打击”孩子内心的骄傲，同时还能提高他们抗击挫折的能力。当然家长要注意界限，毕竟孩子的承受能力有限，挫折多了，容易让他们失去积极性。

一年级的孩子有点骄傲的原因

1、父母的过度夸奖

父母对孩子的过分夸奖会为孩子营造一个虚假的环境评价，孩子们在这样的环境评价中高估着自己的能力。孩子在父母的夸奖中误以为自己才是最优秀的，孩子的目中无人，让他们无法看到他人身上的出众之处。

2、孩子对于自我认知片面

孩子对于自我的认知是在生活中逐渐积累形成的，但是如果孩子对于自我的认知是相对较为片面的，那么孩子对于自我能力的判断也会存在一定的偏差。片面的自我认知让孩子无法中肯地看待自己。

3、父母的过度保护

父母的过度保护让孩子很少遇到挑战，这种相对安全的舒适区让孩子变得自满起来。孩子没有经历过多少的打击，这使得孩子倾向于认为自己的能力足以应对环境的变化。父母的保护让孩子误以为世界是可以轻松应付的。

如果孩子一直在父母的掌声中成长，就很容易养成孩子骄傲自满的性格，这是因为孩子从来没有经历过挫折，对自己的情况没有一个正确的认知。那么孩子骄傲自满怎么办？

孩子骄傲自满怎么办

很多家长在接受夸奖式的教育方式时，容易无原则性的夸自己的孩子，比如孩子是“最棒的”“最厉害的”等等这些容易让孩子产生错觉，就会自满起来。所以呢针对这个问题，家长需要改变自己的夸奖式教育，同时根据不同性格的孩子采取不一样的对策。

对于低年级的学生，我们要对不同性格的孩子做到事前，事中，事后三种夸奖。

事前夸，一些性格比较内向的孩子，家长需要提前鼓励孩子，大胆的迈出，鼓励他们不要害怕错误，真出现错误的时候要耐心的陪孩子一起找出错误，对于做好的事情，有针对性，自我比较性的去夸奖。

事中夸，一些孩子兴趣广泛，乐于尝试，但往往半途而废，没有耐心，或者遇到困难容易退缩，这时家长应该鼓励为主，鼓励孩子坚持下去。

事后夸，很多孩子好奇心重，经常会好心做错事。这时家长就应该在孩子完成事情后有针对性的夸奖，慢慢引导他们怎么去完成自己的初衷。

对于所有的鼓励，家长应该做到，有针对点，有孩子自我比较点的夸奖，相信在家长的耐心引导下，我们的孩子会越来越棒。

孩子骄傲自满的后果

孩子对父母的信任感降低

当孩子从父母那里获得的称赞和自己在周边环境，学校老师，同学，同事朋友那里获得的信息不对称时，孩子会有自己的思想和想法，不再对父母的称赞感开心，幸福，相反对于父母说出的话都会存在一定的怀疑。

孩子的自我价值感降低

孩子一旦意识到自己没有父母夸奖的那么好，他就会开始怀疑别人对他的评价，觉得大家都在骗他，他的自我价值感反而会因此降低，进而变得很自卑，到了那时，不管父母怎么鼓励他，他都很难自信地面对外面的世界。

孩子变得自大、自负

有些孩子可能会把父母的“夸赞”当作自己的保护层，他们宁肯相信这些有利于自己的评价而在无意识中屏蔽外界信息，从而变得目空一切。

有的孩子取得一点小进步、小成绩，就觉得自己很了不起，如果家长再表扬几句，孩子马上就会骄傲自满起来，他们对自己根本没有一个正确的认识。那么孩子容易骄傲自满怎么办？

孩子容易骄傲自满怎么办

1、学会全面地分析问题

山外有山，天外有天，自然界的事物无止境，要想让孩子认识自己，就必须丢掉个人主义的有色眼镜，学会全面、客观、发展地看问题，学会掌握分析事物的方法。人一旦跳出自我小圈子，站在客观的高处，低头看，就会找到自己的位置。到那时，孩子就不会过高地评价自己，就会发现他们只是沧海一粟。他们所取得的成绩和所谓的那点资本同别人相比，同未来事业的需要相比是微不足道的，这样，孩子自然会冷静许多。

2、树立远大的理想和抱负

理想和追求是人生前进的风帆。胸无大志，一点小成功便沾沾自喜，裹足不前，是不可取的。而胸有大志之人，决不会在半坡上陶醉小胜利，更不会马放南山，刀枪人库，不求进取。理想和追求，不仅是磁场，也是一种压力，教人松不得半口气。

3、正确地对待成绩和荣誉

人取得成绩，应当引为自豪，但成绩只能说明过去，不能说明未来。再说，一个人的成长，有许多客观因素，这里有老师的培养，家长的辅导，同学的帮助，还有许多默默无闻为孩子服务的人们，不能把帐都记在孩子自己的功劳簿上。成功的奖章上也有他们的汗水，离开他们，孩子会寸步难行的。

孩子容易骄傲自满的原因

1、爸爸妈妈对孩子的影响

有些爸爸妈妈由于自身条件比较优越，总是表现出一副洋洋得意、目中无人的神态，经常会流出对他人的不屑。如他们经常议论同事的缺点，某某不如自己。孩子听到这些话，也会仿效爸爸妈妈，只看到自己的长处，而嘲笑别人的短处，这样孩子就会有骄傲自满的心理。

2、大人们过多的夸奖

孩子经常得到大人的夸奖，就会认为别人不如自己，导致孩子看不起别人。如果爸爸妈妈经常在朋友面前炫耀自己的孩子，孩子就会认为别人都不如自己，从而产生自负心理。