孩子写作业拖拉怎么办

很多家长都在反映自家孩子写作业的时候特别能拖拉，每次不管怎么说都给人气的不行，什么话都说了，结果到头来，还是什么都不改，最后是孩子也不开心，家长们也生气，那么，面对孩子写作业拖拉的问题该怎么办呢？

孩子写作业拖拉怎么办？

1、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

2、把大作业分解成小的目标

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

3、陪孩子写作业

有了父母的陪伴，孩子能够更踏实的学习，精力也更集中，尤其是长期在外工作的家长们，和孩子共处的时间更是珍贵。爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，和孩子一起背诵课文、听写单词；在孩子学习时送上一杯牛奶，其乐融融的家庭氛围能有效的提高孩子的学习效率。

4、先写作业再玩

我们经常看到的建议是先玩再写作业。而我建议是放学后回家第一件事情就是写作业，你可以告诉他，你写完作业就可以去找小朋友一起玩，他会有一个内在的动力，加快写作业的速度。尤其是低年级的孩子必须养成习惯，写作业是你放学回家后要做的最重要的事情，你必须先完成才能做其他的。也为将来学习打基础。

5、番茄工作法

孩子写作业不要一口气全部写完。建议写完一科休息5-10分钟，让大脑休息一下再写下一科。如果单科作业很多，可以使用番茄钟，过25分钟就停下来换换脑筋。这样可以让孩子在每一个的学习时间中注意力更加集中。

6、和孩子共同制定学习计划

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因，培养孩子的自我意识和参与感。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！

7、做温和、坚定的执行者

家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。

孩子的习惯是从小养成的，而养成习惯又是需要家长潜移默化的影响，如果孩子在写作业的时候，家长在一旁能安静读书或者是工作，相信孩子在这样的环境下肯定会有好的学习习惯的。所以，请家长们放下自己的手机，在孩子写作业的时候陪伴孩子一起，培养良好的习惯。

孩子写作业拖拉磨蹭家长怎么办？

1、养成良好的习惯

每天写作业之前的十分钟让孩子喝水吃点东西，然后去卫生间。计划好写完作业看什么动画片，或者吃美味的食品，也可以是出去玩。让孩子在安静的环境中进入全神贯注的写作业状态中。因为规划好了写完作业之后要做的事情，孩子有所期待，写得也会快。慢慢养成好习惯。

2、多给孩子一些鼓励

对于写作业总是拖拉的孩子，只要有了微小的进步也要夸赞，比如说今天比昨天早写完十分钟。一定要表扬，然后说明天比今天还会快好多的。孩子做对了一道难题，字写得越来越工整了，这些都要鼓励。好孩子都是夸出来的，这句话很有道理。

3、奖惩制度

面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事。

4、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

5、培养孩子的责任感

家长要学会培养孩子的责任感，让孩子明白做一些事情是需要为结果负责的。自己需要为自己的选择和行为承担后果。当孩子明白这些的时候，就会由结果导向行为，慢慢形成自觉、自律的习惯。

6、给孩子做个好榜样

这是老生常谈的一点，但也是很重要的一点，都说父母是孩子的第一任老师，想要孩子长成什么样，首先得让自己树立一个好榜样。如果孩子的父母在家时一身坏习惯，酗酒，吃饭玩手机，熬夜看电视，那孩子肯定会跟着大人学会这些坏习惯。

孩子写作业拖拉磨蹭的原因：

1、注意力不集中，小动作过多

写作业总东看西看，磨磨蹭蹭。一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指……写一会儿就溜达一圈，注意力不集中。

2、协调性差，一说都会一写就错

思维比较快，问题能答对但写的慢。做作业经常写错、漏写、跳字甚至串行，有时写了擦，擦了又写。

3、故意磨蹭

有些父母给孩子额外布置作业，导致孩子故意磨蹭。这时的“磨蹭”成了对抗额外负担的一条对策。孩子开始是有意识的慢，但久而久之，就渐渐养成磨蹭的坏习惯了。

相信很多家长在教育孩子的过程中，都会遇到这样一个难题，那就是孩子一到写作业就磨蹭，明明半个小时就能完成的作业，非要拖到一个小时才能做完。家长因此也很着急，总是忍不住指责和唠叨，可是孩子还是听不进去，最后导致家长越说越生气，教育效果也没有达到，那么孩子写作业拖拉磨蹭怎么办呢？

孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

一、补习孩子的基础知。

因为基础知识不扎实而写作业拖拉的孩子，家长们不要强压着他们，而是要花费时间帮他们找出知识缺漏的地方，帮他们补习，等他们知识储备够了，写作业自然轻松了。 但在这个过程中要注意，家长不要直接告诉孩子答案，多给他们思考的机会，不然会让孩子养成依赖性。

二、培养孩子的时间管理能力。

孩子缺少时间观念，是因为他们不懂得如何管理时间，这就需要家长在孩子小的时候就注意培养。 家长可以在孩子写作业前，针对今天的作业内容做个规划，列一个计划表，具体到什么时间写什么内容，并规定奖惩制度，让孩子在写作业时目标明确，更好的集中注意力。

三、提供安静的学习环境。

孩子还处于好动的年纪，对风吹草动都会有好奇心，所以一样要给孩子提供一个安静的学习环境，让他们安心专注的写作业。另外，在孩子写作业的过程中，家长不要送水送水果，尽量减少中间环节干扰。

孩子写作业拖拉磨蹭的原因有哪些？

1、缺乏独立意识。

有些孩子在做作业这一块很依赖父母，自我管理能力差。他们根本不知道老师布置了什么作业，等父母在家长群问好了才匆忙开始写。写的时候又不知道先做哪些，等父母告诉他先后顺序后才开始动笔。不懂得规划和合理安排，做作业的速度当然不会快。

2、没有时间观念。

相信很多家长平时都会有这样的习惯：总是什么都替孩子想好。“该起床了，该学习了，该洗澡了，该睡觉了”，做父母的无时无刻都在提醒孩子，他们自然就不用操心怎么安排时间，也就很难培养出时间管理能力了。

3、学习基础差。

有些孩子是因为基础薄弱，上课时又没听懂，这个字不认识，那道题也不理解，回到家做作业自然费劲，花费的时间也会比较多。

4、注意力不集中。

有的孩子人在桌前坐，心思却遨游于九天外，老是在想一些与作业无关的事情，比如做完作业玩什么游戏好？昨天看的电视剧主角有没有战胜鬼怪等等。同时身边发生的任何一件小事都吸引他的注意。注意力很难集中，做作业怎么会快呢？

5、故意磨磨蹭蹭。

有些孩子被父母说了一两句之后，心里很不舒服，产生逆反心理，故意做很多小动作。一会找橡皮，一会找铅笔，一会喝水，一会去厕所等等，明明半个小时就能搞定的作业，要花两个小时甚至更多。

不知道大家是否有过这种经历，孩子不写作业的时候，家庭气氛和谐；一到孩子写作业，家里就闹得鸡飞狗跳。家长陪孩子写作业成了世纪难题。让许多家长抓狂的是：即使学校作业布置得少，孩子照样给你拖拉到十点、十一点才写完！写作业拖拉，是很多孩子的通病以及很多家长的噩梦！那么孩子不爱写作业拖拉怎么办呢？

孩子不爱写作业拖拉怎么办？

第一，营造学习的氛围。

孩子做作业也需要一个良好的氛围，父母可以给孩子设置一个专门供孩子学习的小书房。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西，这样有助于让孩子产生端正的学习态度。

第二，自己的事情自己负责。

父母要明确告诉孩子做作业是自己的事情，每天上课该带什么书本，放学后该完成哪些作业，先完成哪个科目等都要自己理清楚。如果发生丢三落四或者不知道作业任务的情况，父母可以选择不理会，孩子被惩罚了才学会自己去承担责任，做作业时才不会老是依赖父母。

第三，培养孩子的时间观念。

跟孩子共同制定一个时间安排计划表，把每一天具体时间该做哪些时间都安排好。督促孩子完成表格内容，让孩子自己养成时间观念。孩子在自己自我管理的过程中，也能体验到成就感。

第四，耐心陪读。

陪孩子做作业最重要的是耐心！当孩子在做作业的时候家长最好不要去打断他，也不要老是盯着孩子写作业，这会让孩子感到不自在。

家长可以在一旁安静看看书，等孩子完成一门功课的作业后再仔细检查，如果发现错误要引道孩子自己去发现错误。

最后在检查完孩子的所有功课后来一个小结，对于完成得好的要适当表扬，对于做错的题目要分析原因，让孩子每次做完作业都有所收获。

第五，与老师配合形成合力，共同督促孩子。

孩子磨蹭，时间观念差，家长在家里督促孩子的同时，还需要跟学校老师沟通，争取取得老师的配合，如果老师在学校也可以帮助督促孩子，这样孩子的做作业速度就会在真正意义上提升起来。

很多家长都很发愁，面对孩子写作业特别慢、拖拉的问题不知道该怎么办？真是拿孩子一点办法都没有，说过很多次依然没有效果。其实那是家长还没有掌握正确的教育方法，下面这几点肯定有用，赶紧看看吧！

孩子写作业特别慢特别拖拉怎么办？

1、先写作业再玩

我们经常看到的建议是先玩再写作业。而我建议是放学后回家第一件事情就是写作业，你可以告诉他，你写完作业就可以去找小朋友一起玩，他会有一个内在的动力，加快写作业的速度。尤其是低年级的孩子必须养成习惯，写作业是你放学回家后要做的最重要的事情，你必须先完成才能做其他的。也为将来学习打基础。

2、番茄工作法

孩子写作业不要一口气全部写完。建议写完一科休息5-10分钟，让大脑休息一下再写下一科。如果单科作业很多，可以使用番茄钟，过25分钟就停下来换换脑筋。这样可以让孩子在每一个的学习时间中注意力更加集中。

3、一次做一件事

我们可能会为我们成年后多任务处理能力感到骄傲，但研究很明确：多任务处理可以降低注意力并降低我们的表现。让孩子，在一次只做一件事情，不要边写作业边听歌曲，让孩子在一个时间，只关注他手里的任务。

4、增加正面刺激

增加正面刺激的方式有很多，比如让孩子的同学一块来家写作业，把作业藏起来，孩子先找到哪个作业就先完成哪个作业。通过这种寓教于乐的方式，可以把枯燥的作业变得新鲜有趣，孩子也会更有兴趣去完成作业。

5、适当的奖励

当孩子完成作业时，可以适当的奖励给孩子一直想要的礼物，这样能更好地激励孩子写作业。

6、家长控制情绪

在孩子写作业的过程中，肯定会有不听话或者半天都反应不过来的时候，家长一定要控制情绪，不要吼孩子。

孩子写作业特别慢特别拖拉的原因：

一、孩子觉得疲倦了，需要休息

很多孩子白天上课已经消耗完学习的能量，晚上一回到家又开始写作业，这个时候孩子往往无法集中注意力。

二、无法集中注意力

注意力太容易分散了，写几下就开始走神。要不就是发呆，要不就是做小动作。经常是过了很久才回过神来，或者是父母提醒了才能重新开始写作业。

三、写作业困难

包括写字慢、计算慢，记不住，不理解题意等。整个写作业的过程对孩子就是一种折磨，经常是写几题就遇到问题，不知道怎么下笔，只能干等着父母来帮忙。

作业的种类比较多，有课堂必须完成的硬性作业，有课前预习作业，有课后复习作业和老师布的家庭作业。如果这几类作业孩子都不想写而成绩优秀，这里面肯定有原因。要么孩子太聪明，知识掌握特快，能融汇贯通地应用，要么是试卷难度偏低，考的成绩给人惊喜感罢了。说白了，只从成绩是否优秀很难判断孩子基础扎实与否。作业是对孩子学习过的知识的一个回顾与巩固，所以写作业是很重要的。

不爱写作业的孩子怎么办如何引导：

1，作为家长要首先与孩子沟通一下，问下孩子不想写作业的原因，是不是自己已经有自己的计划了，如果有，让他把计划说一下，家长可以依据孩子的计划给出建议，计划合理的话，然后家长只需要适当监督即可。

2，如果孩子确实是因为自己个人原因不想写作业，家长这个时候要适当的批评教育，告诉孩子不写作业的弊端，家长可以给出计划，记住一定要劳逸结合，也可以给出适当的奖励，激励孩子按时完成作业。

3，对于没有动力的孩子，要提前给他预设目标，比如，他喜欢堆积木或看儿童剧，那就规定，他做完作业后，可以堆积木或看30分钟的儿童剧；对于老师鼓励少的孩子，则要多鼓励，让孩子有种成就感，这样逐步地，他就会喜欢上写作业；对于纯粹偷懒的孩子，则要宽严结合，该批评教育进行批评教育，该表扬时进行表扬，让孩子意识到，写作业也有诸多好处，这样，他就会慢慢喜欢上写作业。

4，孩子写作业的时候，家长尽量给孩子留一个安静的空间，并且尽量做到不给孩子错误的诱导，不要中途打扰孩子，这写的不好，那写的不对，一定要等孩子全部做完，再逐一改正，否则会破坏孩子的专注力和积极性。孩子写作业的时候，家长也可以读读书，而不是在旁边玩游戏刷朋友圈。

5，和孩子一起做学习计划。家长不要自认为学习是孩子的事情，如果孩子的学习自主性差，就需要家长的引导，这时就需要家长和孩子一起做学习计划，而且做好学习计划后，要时刻关注孩子的学习状态，家长也要不断的鼓励孩子，按照学习计划去监督。

6，设置专用的学习空间。现在的家庭一般都有书房，可以让孩子在书房学习，营造学习氛围，如果没有可以自己改造一间，在学习空间里只能有学习相关的东西，电子产品不要放在学习空间，另外，需要强调的事，一些漫画书、杂志了最好不要放在显眼的位置，尽量不转移学生的注意力。

最后，孩子不写作业尽量不要去打骂，这样会陷入死循环，对孩子一点好处都没有，我们家长需要做的是多鼓励、多引导，而且家长也不要感觉孩子发生好一点的变化就不管了，教育孩子本来就是一个没有标准答案的考题，需要我们的坚持，同时也要坚持让孩子按照以上的要求去做，所有的事只有坚持做，才能有好的结果。

可能玩与写作业，孩子更容易倾向于玩，玩是孩子的天性。如果孩子不愿写作业，对学习的兴趣也不高该如何？孩子不愿写作业是比较正常的事，如果孩子本身对写作业很反感的话，家长要想办法让孩子不要把作业当做一种任务，而是一种自己的责任，所以我们首先必须要搞懂孩子为什么不想写作业。

不愿意写作业的孩子怎么办：

一、利用观众效应

心理学上会有观众效应，简单来说，就是有他人在场的情况下，当事者本身的工作效率会有明显的变化。因此，我们可以把观众效应应用于小孩子写作业的这件事情上。尤其是低年级的孩子，低年级的孩子，他们写作业若是有陪在旁陪伴，则可以提高他们的写作业的效率。孩子们容易因为没人在场，让他们可以有机会抽空玩玩文具盒，捏捏橡皮，因此若家长可以在旁陪伴，无论是写作业或是做家务等等情形，孩子的效率都户增高。

二、了解孩子不愿写作业的原因

有些孩子不愿写作业是有原因的，而不是一时兴起。举例来说，像是刚上小学的孩子，若被老师惩罚每个字都要写100遍，对于孩子来说，这就像是种酷刑。因此导致小孩子对作业产生厌恶心理，此时家长可以与老师协调沟通，这样的惩罚方式对于孩子是否是合适的，因此需要当孩子的倾听者，以及与老师去做沟通协调。

三、把监督换成陪伴

很多家长在孩子写作业时，会坐在一旁盯着，是真的在陪伴孩子，还是把自己变成了监工呢？虽然说以观众效应来看，家长陪伴孩子写作业是好事情，但也容易造成孩子心中无限的压力。主要是因为家长们搞混了陪伴孩子写作业真正的意义，不能一看到孩子写错，就开始说教，让孩子觉得有压力，因此更讨厌写作业这事情。

四、与孩子同步练习

有些孩子不愿写作业是因为感到困难。此时，家长们可以每天辅导孩子写作业，可以透过同步练习熟悉课堂上的内容，讲解孩子们在课堂上听不懂的部分，增加孩子印象，也会让孩子觉得，无论作业有多难，家长都愿意陪他们一起学习一起解决，进而让孩子愿意面对作业。

五、写作业的氛围

无论处于何种年龄的孩子，对于写作业这件事情本身已有些许的厌恶，甚至达到排斥的感觉，而排斥的原因有时不单只是作业本身的问题，也有可能是写作业的氛围不佳。像是写作业时，周围很吵杂，孩子们则会写不下去。另种原因则与家长的文化背景有关，像是老一辈的人会认为，女子无才便是德，所以觉得女孩子不需要至学校学习，因为文化上的差异，因此不懂引导、培养孩子主动去写作业，导致写作业的主动性降低。因此，营造写作业的氛围是相当重要的。

六、合理的条件交换

在培养孩子主动写作业的初期，可以通过条件交换的方法。比如写完作业后，可以看动画片，或者奖励一点小零食。适当的给予孩子一些好处，让他们每天都會因为这些诱因，主动将作业做完，这也是一种让孩子学会主动写作业的一种方法，长此以往，孩子养成了习惯，就算没有诱因的存在，孩子也知道每天同一个时间点就是要先将作业完成，才可以去看电视等等，藉此养成主动及时完成作业的好习惯。