高中生和同学闹矛盾不想上学

家长面对孩子因“同学之间的矛盾而厌学”这个问题，既要像解决师生矛盾的心态和方法一样，要多角度来分析问题；也要根据同学之间矛盾的特殊性，给孩子们宽容和理解的情怀，更要指导自己的孩子树立正确的学习态度和目的，指导他们正确处理友情关系，正确地、适当地化解同学之间的矛盾。

高中生和同学闹矛盾不想上学怎么办？

1、要鼓励孩子拥有宽容博大的胸怀

宽容博大的胸怀是一个做人的基本原则态度，但是因为孩子太小，还不知道怎么样去宽容，怎么让自己胸怀更加博大。简单的来说，就是要告诉孩子——同学有错如同自己有错，如同自己有缺点，我们能够宽容自己，也可以宽容同学。

只有拥有了博大的胸怀，我们就可以在与同学之间相处的时候，化解很多的矛盾，也不至于影响到自己的学习积极性。

2、多给孩子鼓励，增加他们的自信心

每个人都有自己的优点，但是因为内向或者其它一些原因，很多孩子的闪光点都被埋没了。因此，他们在人群中就显得更加的普通了，对自己也越来越没有信心。

所以我们对于这类本身就不起眼，又厌学的孩子要给予充分的关注，主动挖掘他们的优点，给予鼓励，让他们感受到成功的喜悦。这样他们才有可能喜欢上学。

3、要指导孩子构建正确的学习目的

因为同学之间的关系，而一直以来影响到孩子的学习目的，甚至影响到孩子的学习积极性的时候，也需要帮助孩子从学习目的这个角度出发，来构建正确的学习途径，正确的学习方法，这有利于孩子解决厌学的问题。

4、打开孩子的心结

有厌学情绪和行为的孩子大多对于家长或老师的话都会有点抗拒，也不愿意配合他们的教导。所以要想有效解决厌学问题，必须能够站在孩子的角度，充分理解他们，帮他们打开心结。

5、要帮助孩子弄明白友情的真正含义

解决这个问题，就是要让孩子知道——什么是友情？友情的真正含义是什么？友情在人生中居于什么样的地位？我们家长一定要帮助孩子弄明白这个问题。

弄明白这个问题，孩子就有可能暂时回避同学之间出现的一些矛盾；或者用一种新的姿态、新的方法去重新构建友情，这样也有利于孩子从厌学的状态中走出来。

6、换位思考

要想处理好如何面对厌学的学生这类问题，我们首先要能够说服自己换位思考，理解他们的痛苦，而不是强制逼迫他们做出改变。这样拉近彼此的距离，得到孩子的认同以后再一步步采取措施，让他们恢复常态。

7、要帮助孩子适时地化解同学之间的矛盾

同学之间有矛盾是一个很常见的事情，是很难避免的。但是作为家长，在什么时候、什么地点，帮助孩子找到同学给予以化解、予以解释、予以谅解，这是一个非常重要的话题，也是一个非常需要家长去理解、去执行的事情。

所以，家长应该想好什么时候、什么地点去和同学或者同学的家长谈话，把问题摊开来说，从而解决彼此之间的误会和矛盾，重建友谊，这一点也有利于化解孩子的厌学问题。

很多学生在经历了六年的小学时光，三年的初中时光以后，对于高中更加辛苦的日子还没有做好心理准备，又或者是因为部分学生在学校里过得并不是怎么样的舒服，所以就会对学校产生一种抗拒感。如果家长不了解孩子的心理，只一味逼迫孩子去上学的话，反而会加重孩子的厌学情绪。

高中生不想上学家长怎么办？

第一，帮助孩子树立好目标。

对于高中生自身而言，作为学生，生活的主要目标就是体现在学习目标上，只有一个目标明确的人才能懂得为学习生活付出努力，一个人的目标越高，前进的步子就越大，不过确定目标的前提是要注意从孩子自身实际出发，切不可好高骛远。

第二，父母对孩子的期待要合理，要以孩子自身作为参照。

首先要了解孩子，看到孩子的所求、所愿、所需。在学习上，如果孩子基础较差，家长就不要一味要求孩子考上重点大学，若孩子觉得自己离这个目标太远，就容易被击败，容易失去信心。家长可根据具体情况，陪孩子做恰当的事情、设立恰当的目标，孩子一旦有了自信心，会更有动力去弥补自己的不足。

第三，为孩子营造一个良好的学习环境。

很多家长为了催促孩子去学习一般都会采取唠叨法，而孩子在父母的唠叨中去学习，效果会很差。高中的孩子其实已经懂很多道理了，家长没必要再唠叨不停，只需要给孩子提供一个良好的学习环境即可。家长可以跟孩子约定好时间，只要时间一到，就把孩子的学习空间单独留给孩子，让他安安静静地学习。

第四，注意劳逸结合。

良好的时间观念对于一个人的重要性是不言而喻的，对于学生来说同样也是非常重要的。生活中，一个能够珍惜时间、合理安排时间的学生，无论在学习还是平时的生活细节上，都能够抓住每一分有效的时间，合理安排自己的事情，高效率完成任务。

高中生不想上学的原因有哪些？

一、成绩下滑。

这种情况就要重点做孩子本身的工作。家长和老师陪孩子一同寻找为什么成绩下滑的原因，有的放矢的提高成绩，必要的时候，可以安排孩子去课外补课，将落下的课程补上，提高信心。

二、通过厌学的表达，发泄自己对老师和家长的不满。

这种情况就应该适当的引导，让孩子意识到这样的发泄伤害最大的是自己，同时老师问题或者家长的问题应该针对性的解决。

三、对学校和同学不满。

这种情况如果是单纯的不满个人情绪的话，就以劝解为主，做好孩子的思想工作，让他认识到环境只不过是成长的一部分，不可能所有的环境都是如你所愿，让孩子自己主动适应。如果实在不合适，或者已经产生冲突，就应该考虑调整班级或者转学。

高中孩子不想上学了，对于家长这是一件很头痛的问题。打？骂？几乎都解决不了孩子的问题，反而还会激化矛盾，孩子更不想读了，那么对于高中生不想上学怎么办呢？

对于高中生不想上学怎么办？

一、先问清楚孩子不想上学的原因。

当孩子说“不想上学”时，最忌讳的就是家长太过着急上火，先把孩子打一顿再说。家长应该先问清楚孩子不想上学的原因，如果孩子遇到困难，就先解决困难。

二、帮孩子解决问题。

在我们倾听完孩子的心里话之后，对孩子不想上学的原因有了大体的把握，那么接下来就是跟孩子一起解决这些问题了。

如果孩子在学校的人际交往出现了问题，就要引导孩子进行自我反思，看到底是自己的错误伤害到了他人，还是说别人故意找茬等等。

如果孩子仅仅是有点累了，家长最好能够跟孩子聊些轻松愉悦的话题，或者跟孩子亲昵玩耍一番，一来给孩子减减压，二来可以转移孩子注意力。

如果孩子是因为功课问题，那就帮孩子找出薄弱环节，看到底是预习没做好，上课效率不高，还是说笔记没有复习好等等。

对于高中生不想上学家长怎么教育？

1、改变教育思想。

家长应改变传统的“应试教育”的指导思想，要尊重每个孩子的自尊心，不要因为孩子学习成绩不好而歧视他们，更不应因为他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。

2、降低对孩子的期望值。

家长们总是有着“望子成龙”的美好期待，然而家长们也要明白，并非每个孩子都是“鲜花”，也许你的孩子就是“一棵树”呢？所以家长要根据孩子成长的规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外，家长要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。

3、多鼓励孩子，和孩子一起制定学习目标。

家长可以对孩子多一点夸奖和鼓励以此来赢得孩子的信任和喜爱。同时和孩子一起定目标，先定几个小的目标，然后激励孩子一起完成，当孩子不断完成小目标后，那种成就感会促进他完成更大的目标。

4、提高孩子学习成绩。

有很多孩子因为没有正确的学习方式，跟不上学习进度，在学习中感受不到快乐，导致对学习失去兴趣。这时候父母应该帮助孩子找到正确的学习方式，提高学习成绩。让孩子在学习中产生成就感，才会有继续学习的动力。

5、关注孩子的心理情况。

家长平时要多关注孩子的心理情况，做好孩子的心理教育工作。厌学的孩子一般存在各种困难和问题，针对孩子的问题，家长需及时解决孩子出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自身的问题，把注意力集中在学习上。

很多孩子进入高中受不了学习的压力和无时无刻都存在的竞争，导致厌学。对于这样的孩子，家长要培养孩子的抗压能力，毕竟现在孩子还是在学校，如果出了校园，进入社会，这种压力会更大，想要孩子变得更优秀，就要得抗住压力。厌学就是孩子需要克服的第一关。

高中生不想上学怎么办家长怎么开导？

1、正确看待厌学

首先家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。

2、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

3、给孩子适当减压

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

4、培养孩子抗压能力

孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。

5、培养孩子学习的兴趣

兴趣是非常重要的，学习兴趣对于厌学的高中生进行心理疏导相当关键，家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣，就需要多表扬和鼓励，千万不要吝啬夸赞，这样可以帮助孩子建立信心，从而更好的学习。

6、帮助孩子设定目标

有时，高中生在学习的过程中，会失去学习的兴趣和动力，因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么，所以就会出现读不下去的情况。家长通过与孩子一起制定学习目标和计划，可以帮助他们明确自己的目标和期望，并增强学习的动力和意愿。

7、给孩子提供良好的环境

在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的叫孩子努力学习。

高中生不想上学的原因有哪些？

1、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、没法学

有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。

3、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

高中生的学习压力是非常大的，出现一些不良情绪是正常的，但同时这个阶段的孩子已经快成年了，也应该有自我调整的能力了，如果没有，那就需要家长及时的开导，否则当一定的消极情绪积累会造成很严重的后果，高中阶段的孩子是没办法试错的。

高中生不想上学情绪低落怎么办？

1、深入沟通开导。对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

2、聆听孩子的心声。与孩子沟通，了解他们的内心感受和困惑，让他们感到被理解和支持。

3、给予鼓励和肯定。对孩子的努力和进步进行及时鼓励和肯定，让他们感到自己的付出得到了认可和回报。

4、为孩子创造学习环境。创造一个轻松、舒适的学习环境，让孩子能够愉悦地学习。

5、帮助孩子解决学习问题。与孩子一起找出学习中的问题，并提供适当的帮助和支持。家长应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

6、告诉孩子学习的目的和重要性。很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

7、确立学习计划。家长可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

高中生不想上学情绪低落的原因：

1、对学习产生了困难。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。这种情况如果不能够及时的帮助解决，那么就会让他们对学习产生抵触的心理，严重的甚至会产生辍学的想法。

2、不知道为啥学，谁的青春不迷茫？要说真实的学习意图，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，可是因这个问题而发生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

3、读书无用论作怪，持有这种思维的学生其中一部分家境优胜，对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上，而有家庭的支撑，他们根本不需要靠个人学习来实现这一方针，于是对学习并不重视，再加上进入高中，学习压力渐大，便越发的不想学习。另一部分学生大多身处农村，家境贫寒，自身认知有限，但遭到社会上读书无用论思维的影响。

很多孩子在经历了六年的小学时光，三年的初中时光以后，对于高中更加辛苦的日子还没有做好心理准备，又或者是因为部分学生在学校里过得并不是怎么样的舒服，所以就会对学校产生一种抗拒感，出现不想上学的情况，那么，高中生不想上学怎么办家长怎么引导？

高中生不想上学怎么办家长怎么引导？

1、确立学习计划。

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

2、找到适合的学习方法。

大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

3、控制自身情绪。

大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

高中生不想上学的原因：

1、家庭因素，家庭不和谐让学生烦躁；

2、家长因素，家长忙于自己工作，忽略对孩子的照管，关系不够；

3、学校因素，学校管理混乱，校风学风不好；班级因素，班级管理不好，风气不行；

4、教师因素，教师对学生要求不严谨，关心不够；

5、社会因素，社会风气不好，如网吧泛滥，少年犯、哥们义气严重；

6、孩子自身因素，孩子自己对学习认识不够，理想目标混乱或者没有理想目标，抵御外界侵扰能力薄弱，容易被外界各种不良因素困扰，给心里造成不良影响，上课听不进，学习下降，恶性循环，接触的东西多了，经不起网络、哥们思想的诱惑…

如果孩子出现不愿意上学的想法或是行为，请家长和老师不要大意，要及时帮助孩子找到他为何不愿意上学的原因并加以解决，只有这样，孩子不愿意上学的问题才会真正解决。高中生不想上学怎么办？

高中生不想上学怎么办？

1、帮助孩子提高学习能力。

很多厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，而经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。因此，老师，尤其是家长应该及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

2、不要让孩子压力太大。

老师和家长往往一厢情愿地给孩子施压，在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

3、激发孩子的探索兴趣。

很多家长在孩子上高中之后就让孩子停止自己的兴趣班了，生怕兴趣班的时间会影响到孩子的学业，其实大可不必如此。激发孩子的学习兴趣，可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、良好的人际关系能帮助孩子更好学习。

高中是一个大家庭，很多孩子都开始住宿，开始集体生活。由于孩子来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些孩子由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

高中生不想上学的原因：

1、不适合普通高中学习日常生活

每一轮带高中，总是会有一批学生从初中生的斗志昂扬迈向低落，志大才疏，因此心情低落，若不能立即调节，某些吃不消这类差距的学生便很有可能心生厌学心理，因没法感受学习的自豪感和满足感而挑选舍弃。那样的学生是最令人觉得痛心的，她们有基本，却因适应力不足，心理状态失调而从又很好学越来越厌学心理。针对父母与老师而言，关心高中新生前两个月的学习与生活情况尤为重要。

2、引诱影响过多，自控力不够

高中学生的学习工作压力要大大超过中学，本就很容易让一部分学生心生抵触，这时再加上网络小说、网络游戏等引诱和影响，自控力不够的学生便会出现厌学的心理。我见过最遗憾的一个学生，考试成绩如果不倒退，考上一个好一些的一本是没有什么情况的，但很遗憾他触碰到网络小说，每晚躲被窝里用手机整夜看小说，之后被教导主任持续收走了几个手机上，渐渐地发展壮大为翘课去网咖看小说，坚持不懈到高二不久，非得自身休学，父母都跪在他眼前了。

3、自信心不够，自甘堕落

这一部分厌学的高中学生因为学习考试成绩差而造成羞耻感，再加上压力，如教师的指责，父母的斥责，学生们的嘲笑等，使之丧失自信心自甘堕落，破罐破摔，她们对考試抱一种不在乎的心态，她们觉得父母对学习上的难题一窍不通，自身也只有那样。