孩子上课不听怎么办

孩子上课不听怎么办？

1、孩子上课不听，老师往往都会告知家长，而家长在听到老师的话之后，一定不要冲动的去打骂孩子，一定要多与孩子沟通，让孩子知道自己错在哪里，让孩子明白学习是给自己学习，是在为将来铺路，而家长也愿意与孩子一起努力。

2、问清孩子为什么不听课。家长一定要问清孩子为什不听课，问孩子是不是不喜欢老师？为什么不喜欢老师？是自己的原因、还是老师的原因？如果是孩子自己的原因就要让孩子控制好自己的情绪，不能因为老师批评自己就闹情绪。如果是老师的原因，家长就一定要到学校里跟老师沟通。

3、不干扰孩子。平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力。

4、锻炼孩子注意力。孩子在家的时候，家长就要想办法培养孩子的注意力，可以让孩子长时间的去做一件事情，比如看一小时的书，或者是画一小时的话，让孩子慢慢的有韧性和专注力。

5、制定合理的学习计划。帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

6、告诉孩子认真听讲的方法。当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”。

这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

7、告诉孩子认真听讲的技巧。当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。

比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。

8、训练孩子认真回答问题的态度。良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题” 恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率！

很多孩子在上幼儿园的时候，都存在上课到处乱跑，老师让孩子坐好，孩子也不听，这让很多家长头疼，每次孩子这样老师都会让家长好好教育自己的孩子，那么小孩子上课乱跑不听话怎么办呢？

小孩子上课乱跑不听话怎么办

1、孩子的习惯培养很重要，所以对于在上课时爱乱动的孩子，应和老师良好的进行沟通后，尽量能让老师给安排在最前排。这样对于孩子的乱动会出现约束性和监督性，并且当慢慢形成习惯后，就会减少孩子上课乱动现象。

2、把问题行为扼杀在萌芽状态。第一次逃跑家长不动声色的将其拉回，然后孩子站好了及时表扬孩子没有乱跑！并密切观察动态。已经知道孩子会乱跑，就在孩子快要跑、或者出现动机时，及时拉住。

3、出现问题，处理问题。孩子在跑的过程中，要求他回来的指令只说一次，如果回来了立即表扬，如果没有回来，就面色平静的将其拉回来，站好后表扬。

4、很多家长跟孩子讲道理的时候，你会发现你讲的道理孩子貌似都懂。他们也口头认错了，还表示会改正，但下次依旧照犯不误。家长应该在批评教育孩子或者给孩子讲道理之余，给孩子制定规则，让孩子自己承担后果更重要。

5、家长要用心陪伴和陪伴时间都要做充分。如孩子玩耍时候要陪孩子一起专心致志的玩一个游戏或玩具。若是学习时候应采取旁边看书等方式，陪孩子写作业，这样能让孩子注意力集中和减少乱动多动现象。

6、对于好动、坐不住、到处乱跑、喜欢干扰别的孩子的学生，建议作出及时的行为管教，而不仅仅是口头的说教，可以由一名老师将孩子带离活动区，握住孩子的双手，看着孩子的眼睛说明课堂纪律的要求，让孩子给出承诺、认识到自己行为不妥，温和而坚定的传达你的要求。

7、在孩子专注的做一件事情的时候，比如看书、玩玩具、跟玩偶说悄悄话、看着阳台外的景色发呆的时候，千万不要随意的喊叫孩子、打乱孩子的思绪，这样很容易对孩子的专注力带来负面影响。

一年级的孩子不遵守课堂纪律，家长要引导孩子教育他，告诉他不要遵守课堂纪律，是不尊重老师，课堂上的老师辛苦讲课，是为你们好，每一个学生都要认真倾听，努力学习，未来才能大有作为。

孩子上一年级不听话上课不守纪律怎么办

当我们教育孩子时，不仅仅是学习。很多家长一直在密切关注孩子的学习，但是他们有多严格，孩子的学习成绩还是一般，也不是很听话。事实上，这是一个纪律问题。

孩子的教育不是只抓一个小方面就可以，这样的孩子是不可能被教育好的，一个好的孩子应该学会管教，有了这样的管教，孩子对任何事情都能有一定的意识，这个家长首先要提高注意力。

我们教孩子管教，所以家长不要宠着孩子，每天做事都要有一定的规矩，一般从三岁开始这样的教育，孩子会慢慢适应，再大一点就很难管了。

孩子上幼儿园和小学的时候，作为家长，我们应该多和学校老师沟通，让孩子在学校学习，与家里的情况保持一致，随时我们调整孩子的遵守纪律的行为。

作为孩子的父母，一定要以身作则，尤其是在家庭生活中一定要做好爸爸妈妈的榜样，孩子在学习你的行为的时候会学会管教，让孩子慢慢养成习惯。

如何引导课堂上不守规矩的孩子

家长要经常和孩子交流

孩子在学校不听老师管教，让家长也伤脑筋，尤其是老师告诉家长之后，家长总是很着急，说孩子又不管用，又不能到学校看着他，只能再回到家里，去找出原因，不能批评和责备，更及时和老师沟通，如果孩子表现好，希望老师多鼓励，家长也要多鼓励，这样才能让孩子进步，喜欢动的孩子一般都比较聪明，你说什么他会比较相信，一定要多和孩子交流，多和老师交流。

事先告诉你的孩子什么是纪律

除了设定主要规格外，事先通知也很重要，孩子对于新奇玩具不能放过，甚至可能出现大吵大闹的情形，要事前先告知孩子，应该遵守的规范，在大原则的范围之下，减少孩子出现耍赖或是吵闹的情形，不要担心孩子会忘记原来的规则，事先告知你的孩子会遵循哪些原则，他的自由选择范围是什么，他需要遵循，而不做出任何不合理的决定。

家长不要盲目否定孩子的想法

当孩子遭受“情绪”创伤时，父母不应该急于责备孩子或责备他人，而是要给孩子一些非批判性的安慰，帮助他们走出创伤，让他们有空间发泄自己的个人情绪，这样避免孩子陷入自责、怀疑他人、逃避问题。

二年级孩子上课不听话，家长要弄清楚孩子本身就淘气还是对上课有逆反心理。如果孩子本身就很不听话，那么这个就不是在学校上课时能解决的，对于这样的孩子家长要怎么教育他呢？

二年级孩子上课不听话怎么办

兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，就很难引起他的注意。

如果孩子对学习的内容感兴趣，在课堂上完全没有必要督促任何人专心听讲。因此，我们必须发掘孩子的学习兴趣。

对于七八岁的孩子来说，成功的经历是激发他们学习兴趣的关键。孩子刚开始学习的时候，期望不能太高，要及时肯定自己的点滴成绩，并给予一定的奖励。

我们认为微不足道的进步可以给我们的孩子一个成功的经验。这种温和的表扬很容易被孩子接受，孩子也不会因为成绩差而失去学习的兴趣。

如果一个人把所有的精力都集中在一件事上，这叫做专注。为什么科学家能取得如此大的成就？因为他们把所有的精力都集中在一件事上。如果孩子也能专心听讲，就能保证上课不会分心。

家长要注意，不管孩子在干什么，不要打扰他的注意力。我们家长爱在他学习或者游戏的时候给他送点吃的喝的，问他热不热冷不冷，这就无形中打扰了他的注意力。

学校二年级的孩子不听话，课堂不端行为不断……，这样的孩子很聪明，老师和家长，看看孩子的优点，找到他的闪光点，他有优点就快点赞，调动他的 学习热情，为了训练他坐，可以让他学画画，培养他的专注力。

在家写作业的时候，限制他的时间，要完成多少时间，他做到了，可以给予物质奖励，给他喜欢吃的或者喜欢的玩具，以示鼓励！

注意力可以培养，方法很多，比如串珠子，这个方法很适合年级小的孩子，给他买一些七彩的珠子，让他拼一下好看的图形，他会感兴趣的，还有比如拼图积木，玩扑克牌。

孩子小的时候注意力通常都不集中，况且还有一个个性差异，如果所有的方法都试了还不管用，就想开点，大了就好了！

对于上课不听话的孩子，家长往往都是很担心和焦虑的，孩子在学校不像在家里，家长能监督一下，孩子在上课时不听话，老师总是总是找家长谈话，家长也很烦恼，那么，对于上课不听话的孩子怎么办呢？

对于上课不听话的孩子怎么办

夸奖他，鼓励他引导他养成良好的习惯，给予必要的奖励。例如让他养成良好的生活习惯，当他淘气不听话时可以说我们宝宝可真棒，收拾得一定很好。然后做好这件事，给予表扬，经常这样激励，时间长就养成良好的习惯了。

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并让他休息5-10分钟。

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。

在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。

要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

孩子上课不听讲，肯定不是一时形成的，会有一个过程，只不过老师或家长发现的不及时，等发现时，再去纠正可能已经晚了，或者没有晚，但第一次方法就不对，越管孩子越来越反感，直到没有对策，只能不断的迁就，或者听之任之，那么孩子上课不听讲家长怎么办呢？

孩子上课不听讲家长怎么办？

1、指导孩子课前预习。孩子上课时如果没能跟上老师的思路，没法进行有效的思考，他的大脑一定是混乱乏力、消极怠工的，他的情绪一定是灰心失意、无精打采，甚至恐慌焦虑的。孩子没有动力，也没有能力对学习保持有意注意，分心走神在所难免。

父母应重视并指导孩子的课前预习。让孩子对学科每一课时的学习任务和学习内容都有较深刻的认识和理解，从而能在课堂上与老师进行有效互动。在与老师的有效互动中，孩子获得了知识，体验了成功，赢得了同学的关注与老师的赞许，为了获得更多的知识、成功、关注和赞许，孩子会更有意注意学习，全神贯注、聚精会神保证孩子良好的生理基础和情绪状态。

2、培养孩子对学习的间接兴趣。无意注意通常与直接兴趣有关。间接兴趣则能有效调动、保持有意注意。父母应掌握一些学科的时代价值和社会意义，引导孩子了解、感悟学习的重要性及学习对个体生存、发展的意义，激发孩子对学习的兴趣，进而培养孩子对学习的热爱。

兴趣是最好的老师，热爱是最强大的内驱力。在兴趣和热爱的牵引和推动下，孩子会积极、主动、热情洋溢、不畏困难的去学习，自然会对学习有高度集中的注意力，绝不分心走神。

3、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯，学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。

孩子上课不听讲的原因有哪些？

1、孩子对学习不感兴趣。如果孩子对学习不感兴趣，那可能也只对一门学科不感兴趣，有些还是会感兴趣的，所以家长可以从这个方面去下手，培养孩子的学习兴趣。

2、孩子对上课的内容缺乏兴趣，或者是上课时听不懂，还有下课时玩得过于疯狂，都会导致在上课的时候容易走神，注意力不能集中起来。

3、心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等都会影响孩子上课注意力的集中。这可能是由于对自己的学习内心有着过高的心理期望，因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时容易产生你所叙述的老走神和注意力不集中的感觉。

孩子上课不听话怎么办？

1、学会多倾听

高中生已经快成年了，虽然在心智和人生阅历上和家长相比确实没有什么优势。但是这个问题他们是意识不到的，孩子会觉得家长根本不尊重自己的意愿，什么事情都是强加在身上。希望家长们都能把孩子当作朋友一样，愿意认真地听他们分享心事，只有这样，你说的话才有可能真正地被他们接受。

2、言传与身教都很重要

刚刚说了，当家长想给孩子一些建议时，不要采取说教的方式和孩子说话。其实家长如果能和孩子好好说，孩子肯定是愿意接受家长的建议的。当然，家长不仅要注意自己的言传策略。还要注意以身作则，毕竟说得再好，都不如行动来得实际。比如，家长不希望孩子平时过多关注手机，那么家长在家里的时候，也应该注意少玩手机。

3、家长要学会示弱

孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大，由于父母习惯了孩子对自己的依赖，面对孩子长大的事实，家长通常采取的方式就是有意无意地忽略，依然对孩子指手画脚，这样当然会让孩子厌烦。所以家长要允许孩子独立，让他们学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。这时，就需要家长们在一定程度上示弱。

4、平等与尊重

一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明的妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。

5、在适合的环境和时间沟通

很多时候，我们父母习惯了在不同场合不同地点的责备孩子的不是，因此有时虽然是在说事，孩子也因为在大庭广众下面子挂不住而和父母杠上了。实际上青春期孩子对面子比啥都看得重，往往很小一件事情因为父母不合时宜的说出来，反而效果很差。

6、提前把自己内心的想法和孩子说

有时候我们父母习惯做事后诸葛亮，比如孩子考试没考好，很多父母就会说：“我就知道你考不好，看你每天一点都不复习就知道了。”这时孩子肯定会在那顶撞：“你早知道为什么不说。”因此很多事，不管孩子听不听，你都提前告知，提前提醒，这也是作为父母尽职尽责的表现。

7、邀请孩子一起解决问题

很多时候，做父母的高高在上，会与孩子拉开一定的距离，喜欢按自己的想法去解决孩子身上的问题。事实上，对于事情的看法，孩子有他们眼中的世界，父母有自己的理解。只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，同时邀请孩子一起解决孩子身上的问题，效果才会事半功倍。